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文档简介

上海市理工大附中2025届高三适应性调研考试历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.改革中废除等级,强调“四民平等”、“自由择业”的是A.彼得一世改革 B.俄国农奴制改革 C.明治维新 D.清末新政2.保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道:“……人为的价格飞涨,五花八门的捐税,人们迫于各种压力通过购买国债来表现自己的忠诚,人们用于个人消费的支出占国民生产总值的比例低得令人难以置信。”材料可以用来印证A.美国经济大萧条时的景象 B.苏联模式形成中的某些特征C.英国福利国家带来的弊端 D.德国统一后的社会经济状况3.某次会议的亲历者评价说:“它在党史上是个很重要的关键,在内战时期党内有两条路线:一条是‘左’倾机会主义的路线,一条是以毛主席为代表的正确的路线”,它是“由错误路线转变到正确路线的关头。”他评价的是A.八七会议 B.遵义会议 C.重庆谈判 D.中共七大4.“若只印三二张,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”最初记载这一现象的著作是A.《几何原本》 B.《梦溪笔谈》 C.《史记》 D.《天演论》5.梁启超倡议“为全体国民写史,写全体国民的历史”,其反映的史观属于A.英雄史观 B.传统史观 C.新史学观 D.人民史观6.1927年,联共(布)十五大提出:合作社已成长为联合了数百万农户的强大机体,要通过合作社把小农经济引上社会主义道路,通过流通过程,同时也在越来越大的程度上通过生产本身的改组和联合,把个体的分散的生产单位改造成以新的技术(电气化等)为基础的大规模的公有化经济。由此可见当时苏联A.准备废除新经济政策 B.准备调整农村生产关系C.形成高度集中的经济管理体制 D.扩大了集体农庄的自主权7.“御笔”、“手诏”和“上批”是绕开政府和监督机关、由皇帝直接下达的命令。据李焘《续资治通鉴长编》所引用的此类命令统计,宋太祖、太宗、真宗、仁宗、英宗五朝共计109次,而宋神宗有1260次,这说明北宋中期A.统治者致力于加强中央集权 B.王安石彻底改变宋初的体制C.中枢决策的程序性有所减弱 D.监察谏议制度出现重大变化8.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是A.“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家”C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”9.明朝《天工开物》记载:“吴郡(今苏州)力田者,以锄代耜,不藉牛力。愚见,贫农之家,会计(总计)牛值与水草之资,窃盗死病之变,不若人力亦便。”这说明A.牛耕技术没有传播到苏州 B.苏州地区经济发展落后C.牛耕的生产效率低于人力 D.牛耕使用成本高影响其推广10.公元前8世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言,最能体现这一特征的现象是A.百家争鸣B.“焚书坑儒”C.独尊儒术D.崇儒尚佛11.1930年5月,纽约警方向社会公布了一批揭发材料,声称苏联政府企图通过援助美国共产党来颠覆美国政府,虽然事后这些材料被证明是伪造的,但美国政府仍然收紧了有关苏联公民前往美国的政策限制。据此可以推知A.美苏争霸加重政治紧张局势B.美国政治经济困局造成政府敏感C.国际共产主义运动发展受挫D.意识形态对立阻断国际人口流动12.《每周评论》在某译文按语中写道:“这个宣言……,要旨在主张阶级战争,要求各地劳工的联合,是表示新时代的文书。”该则按语介绍的是A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《解放宣言》二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。人们对民族文化传统的态度应该强调的原则是“理解——转化”:理解人类在古今中外所曾经有过的各种生存状态和生活方式,从那些与“我们的”和“今天的”东西不同的多样性中吸取智慧,并将之转化为创造的源泉。古今中外文明的碰撞很可能就是孕育生机的时候。以西方人对近代科学的理解,中医学几乎不能算是科学,它的理论基础是阴阳五行学说。但是在数千年中,中医学家们不断地把经验事实融汇其中,并加以精巧的安排,从而使之最终变成了一个精致的架构。来自传统社会的、非狭义科学的东西在现代并未被科学的东西完全取代,而且它目前的进步也开始借助于科学的手段,这一点似乎能够(对传统文化的理解与转化)提供某些启示。——摘编自阎步克《士大夫政治衍生史稿》评析材料观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能摘抄材料原文,持论有据,论证充分,表述清晰。)14.(20分)材料1944年6月6日,盟军先头部队跨越英吉利海峡,登陆诺曼底。此前,东线的斯大林格勒战役虽然扭转了整个反法西斯战争的局势,但德国仍占领着欧洲大陆大部分地区,拥有强大的军事实力。诺曼底登陆战役中,德军兵力损失就超过40万。1944年12月,德军在西线战场上的兵力由原来诺曼底登陆时的60个师增加到了76个师和旅,而东线苏德战场上的德国陆军占陆军总人数的比重,从1944年初的70%下降到1945年初的57%~59%.诺曼底登陆战役打响后,德军隆美尔元帅竭力主张结束战争,同希特勒发生了激烈争论,部分高级将领还组织了暗杀希特勒的政变。诺曼底登陆后,法国、比利时、意大利等国也掀起了大规模的反法西斯武装斗争,民族解放运动高涨。——摘编自洪飞等《试论第二战场开辟的作用》等(1)根据材料并结合所学知识,概括诺曼底登陆战役爆发的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析诺曼底登陆对欧洲战场的意义。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

结合所学内容可知,明治维新中实行了废除等级,强调“四民平等”和“自由择业”,故选C项;彼得一世改革、俄国农奴制改革和清末新政都与“四民平等”无关,排除ABD项。故选C。2、B【解析】

据材料“……人为的价格飞涨,五花八门的捐税,人们迫于各种压力通过购买国债来表现自己的忠诚,人们用于个人消费的支出占国民生产总值的比例低得令人难以置信。”并结合所学可知,苏联模式形成过程中,人们迫于各种压力通过购买国债来表现自己的忠诚,为了给重工业发展积累资金,“……人为的价格飞涨,五花八门的捐税”,但人们生活水平低得令人难以置信,B正确;据所学可知,1929—1933年经济危机期间,美国工业品积压如山卖不出去,不是因为“……人为的价格飞涨,五花八门的捐税”,而是因为购买力不足,A错误;据材料没有涉及福利政策,C与材料无关;据所学可知,统一后的德国为资本主义扫清了障碍,经济迅速发展,人民生活水平上升,D与材料不符。3、B【解析】

遵义会议肯定了毛泽东的正确军事主张,纠正了王明等人的左倾错误,是中共生死攸关的转折点,B正确;八七会议确立了武装反抗国民党的总方针,A排除;重庆谈判主要是探讨是和平建国问题,C排除;中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,D排除。故选B。4、B【解析】

结合所学内容可知材料反映的是活字印刷术,最早记录这一现象的是沈括的《梦溪笔谈》,故选B项;《几何原本》和《天演论》都没有记录活字印刷术,且出现时间晚于《梦溪笔谈》,《史记》出现于活字印刷术发明之前,排除ACD项。5、C【解析】

根据所学可知,“写全体国民的历史”说明梁启超主张写国民的历史,这种观点不同于以往应英雄人物为核心的旧史观,属于新史学观,故选C项,排除AB项;人民史观认为人民群众是推动历史前进的决定性力量,与梁启超主张不符,排除D项。故选C。6、B【解析】

1927年联共(布)十五大报告中,强调合作社的功能、作用和合作化的目的等,反映出当时苏联准备调整农村生产关系,B项正确;材料没有表示要废除新经济政策的信息,A项错误;高度集中的经济管理体制形成是1930年代,C项错误;1927年集体农庄还没有建立起来,D项错误。7、C【解析】

从“109次”到“1260次”,说明北宋中期中枢决策的程序性有所减弱,皇帝意在绕开政府和监督机关对他的权力制约,从而加强皇权,故选C;材料中皇帝想要加强的是皇权,而非中央集权,排除A;B项说法过于绝对,其“彻底”的说法不符合史实,排除;材料重点在于皇权的变动,而非监察谏议制度,排除D。8、A【解析】试题分析:三民主义是孙中山的革命辛亥革命的指导思想。包括民族、民权、民生三部分。民权即创立民国,建立资产阶级的共和国。因此不管是那个民族为君主,也是要革命推翻的。故选A。BD有反满统治,建立汉族政权的意思,与材料不符。C说的是平均地权。考点:辛亥革命点评:辛亥革命是考试的重点。与此相关的知识点如辛亥革命的影响等也需要掌握。9、D【解析】

题干分析了吴郡农户在耕作时不使用牛力的原因是“贫农之家,会计(总计)牛值与水草之资,窃盗死病之变,不若人力亦便”,即牛耕成本较高,因此农户使用人力,选项D正确;选项A不符合史实,汉代牛耕技术就已经传播到这一地区,排除;选项B不符合史实,明代江浙地区经济发达,排除;选项C不符合史实,牛耕效率高于人力,排除。10、A【解析】

百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。从材料中的“决定着其后诸民族的文化走向”来看,最能体现这一特征的现象是百家争鸣。故答案为A项。“焚书坑儒”和独尊儒术从本质上来看,都是一种文化专制政策,与材料信息不符,排除B、C项;公元前2世纪佛教还没有传入中国,当时不可能形成崇儒尚佛的文化现象,排除D项。11、B【解析】

根据材料“事后这些材料被证明是伪造的,但美国政府仍然收紧了有关苏联公民前往美国的政策限制”并结合所学,1918年苏联退出一战后,美国对苏联开始敌视政策,美苏之间存在着政治经济困局,故选择B选项;美苏争霸发生于二战后,与材料时间不符,故排除A选项;当时国际共产主义运动正在指导苏联开展经济建设,并没有受挫,故排除C选项;“收紧了苏联公民前往美国的政策限制”可知,美国政府只是限制苏联的人口流动,并没有阻断国际人口迁移美国,故排除D选项。12、C【解析】

根据所学知识可知,陈独秀等人创立《每周评论》介绍的相关“阶级战争,要求各地劳工的联合”的文件是《共产党宣言》,C项正确;美国的《独立宣言》、《解放宣言》和法国的《人权宣言》都是资产阶级性质的,不符合“劳工联合”,不是《每周评价》宣传的主要内容,ABD三项不符合题意。二、非选择题(2小题,共52分)13、观点:“理解﹣转化”原则有利于正确认识中医的地位,推动中医学的发展。论证:中医学是中国古代医学家实践和经验总结的产物,如李时珍的《本草纲目》在吸取前代医学成就基础之上,通过李时珍的实践和经验总结而编著的医学药物著作,促进中国古代医学的发展。近代以来大量西方医学理论和方法的传入,与中医在观念和方法上不断碰撞、融合,中国医学界出现了中西医结合派,主张既用传统中医思维考虑问题,又利用现代的西方医术解决问题,中西医结合的方式在应对重大公共卫生安全方面发挥了重要作用。结论:中医是民族文化传统的重要内容,我们在尊重民族传统文化的同时应吸收先进的文明成果,推动中医学的发展。【解析】

论证:本题考查中西方文化的交流。解题的关键是正确分析材料的主旨,理解“理解﹣转化”原则的内涵,即强调的中西方文明的碰撞、融合,对中西方文明的影响,结合中医学相关知识提取观点,即“理解﹣转化”原则有利于正确认识中医的地位,推动中医学的发展。然后结合中国古代中医学成就、近代中西方结合及其影响进行论证,最后得出结论即可,在作答时,要做到观点正确,史实充分,史论结合,逻辑清晰,结论不能摘抄材料原文。本题属于开放性题,依据材料可以看出反映的是中西方文明的碰撞、融合,对中西方文明的影响,结合所学可从“理解﹣转化”原则有利于正确认识中医的地位,推动中医学的发展提取观点。结合中国古代中医学成就、近代中西方结合及其影响进行论证,最后回归材料和观点,进行升华得出中医是民族文化传统的重要内容,我们在尊重民族传统文化的同时应吸收先进的文明成果,推动中医学的发展的结论。14、(1)背景:世界反法西斯同盟的形成;苏德战场形势严峻,苏联的强烈要求;反法西斯同盟召开重要国际会议,达成共识;北非战场的胜利,法西斯同盟瓦解。(2)作用:开辟了盟军在欧洲大陆的第二战场;对德国进行了战略夹击,使德国陷入两线作战绝境;减轻了苏军的压力,扭转了苏德战场的局势;加速了法西斯德国的灭亡,加快了“二战”胜利的步伐。【解析】

(1)背景:根据材料“斯大林格勒战役虽然扭转了整个反法西斯战争的局势”可以看出:苏联战场形势严峻,强烈要求开辟第二战场;再结合所学知识,此时世界反法西斯同盟已经形成,反法西斯同

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