初中体育第一学期教学工作总结7篇

———中学体育第一学期教学工作总结7篇中学体育第一学期教学工作总结篇1时间飞速，转瞬间，一学期的体育教学又结束了，在这一学期里，我在课程标准的指引下，以学生为本，强化健康第一的引导思想，以加强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展为主渠道。本学期的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地适应社会发展的形势。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，到处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培养本身的综合素养和本领。二、教育工作方面本学期体育教学都认真订立了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真研讨教材，并依据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中依照新的课改目标，转变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能乐观参加，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习的主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到磨练。1、学生上课乐观性高，能在老师的要求下乐观磨练，对学生自身加强体质，矫正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。特别是对于初一班级的学生，让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。2、通过体育课的磨练，使那些有身体和健康原因的孩子们感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的敬重自己心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、整个体育教学，突出了应用性和趣味性的原则，既保证了学生得到乐观磨练，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了磨练身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合本身的活动内容和活动方式，更加强了学生的自信心，使他了解到本身在这个群体中紧要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。4、在教学过程中，教学进度和教学内容的布置依照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。5、当然，在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不足全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认得不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比较单一，在解决如何把教学资源教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动方法上比较单一、回顾总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作和活动取得了肯定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展创造一切有利条件。中学体育第一学期教学工作总结篇2在中学阶段，应当让学生们德智体美共同发展。健康的体魄让同学们对学习更加认真。一、培养处理意外事件的本领作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识教授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的本领才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会显现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办？”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，老师再进行适当总结，学生处理突发事件的本领便会一点点提高。二、培养团结协作的精神在体育教学中有心识培养学生团结协作的精神，不但可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。譬如，将学生分成几个小组，选择需要互助合作才略完成的竞赛或游戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有听从集体利益才略取胜，即使本身吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会称赞他，就是由于他的传球可以为团队带来胜利。三、重视德育教育德育教育是学校教育的紧要构成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的紧要任务。在体育教学中有心识地融入德育教育，不但能磨练学生的意志，更紧要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生听从组织、遵守纪律、乐观进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的变动。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地发展。中学体育第一学期教学工作总结篇3时间匆忙，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下，这学期我仍然担负的是中学一班级八个班的体育课程，另外还开设了篮球第二课堂。接下来，我对上学期工作做以下几点总结。一、建设游戏课堂，营造欢乐的学习氛围游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜爱的环节，终归学生们还处在爱玩的年龄，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当捉住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时乐观性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入游戏环节，从而调动学生的乐观性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设欢乐的体育课堂。二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围过去的一年里，中学一班级的体育课堂重要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里重要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一、在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素养练习，进一步提高学生们的身体素养。三、关于第二课堂的训练经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包含带球、运球、投篮等。但也存在肯定的问题和缺陷，譬如，人数少，学生的水平长短不一，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采取以下几点措施：1、加添第二课堂报名人数；2、对个别学生做针对训练布置；3、加添视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。四、工作反思上学期，在工作方面我本身做的并不是太好，尤其在备课方面存在着很多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不足恰当，就是说碎话，不足精炼，也暴漏我一个很大的缺点，知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书，并为我之用。加强本身的教学本领和知识本领最好的方法就是多读书。老师作为一名教授者，想要把学生的水桶填满，老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的提高，但是我并不会放弃联系，坚持每天练字。过去的一个学期已经画上一个完善的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会连续跟随学校领导的步调，扎坚固结实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们懊悔，也不让本身懊悔。中学体育第一学期教学工作总结篇4本学期本人能够做到酷爱祖国、酷爱党、酷爱教育事业，认真贯彻教育大纲，精心备课，结合学校的实际情况，虚心教导，精心研讨，在教学的效益上，收到了肯定的成效，出色地完本钱期的教育教学任务。学生的体育成绩有了明显的提高，学期总评初二、初三两个班级学生全部达标，优秀率实现31.9%，从考核项目的成绩中可了解到学生的素养（综合）有了进一步的提高，球类、技巧性、舞蹈等项目掌握得较好，而且今年初三月211人参加体育毕业考，平均分达91分，三人满分，合格率达100%，再次弘扬我校体育精神。但在教学过程中仍需处理好如下几种关系：一、已知与未知的关系。体育教学对学生来说，是由听到想，由看到练，由未知到已知的认得过程，对体育老师来说，是将已知的理论知识和掌握的运动技能转化为“他知”的教授过程。在教学中有时也会对某项教材的细节注意不足，如在前滚翻教学中，只注意要求学生团身成球形滚动圆滑，而疏忽脚手撑垫子的位置等。因此，在备课中，老师要认真研讨教材、教法。二、教授和知识与培养本领的关系。传统的体育课堂教学中，由于受到旧的教学思想束缚，只注意知识的教授；凭借老师的教学经验来引导教学，往往匆视调动学生学习的自动性与发挥学生的创造本领，现代体育应进入教授知识——培养本领——培养创造性精神这个立体教学中去。如在队形队列教学中，不但要培养学生的整体观念和严明的组织纪律性，教会学生的动作要领，还要培养学生正确下达口令的本领指挥调动队伍，统观全局的本领。每一节体育课都应给学生创造肯定的机会进行自我磨练，真正做到学以致用。三、实行分层考核。成绩考核是教学过程中的一个紧要构成部分，评分方法，标准是否科学、合理，直接影响到分层教学是否能顺利地实施。体育课实行分层教学，符合学生的身心要求，有利于激发学生学习的热诚，调动学生课中练习的乐观性，使学生的学习由被动过程，渐变成一个自动过程。分层教学充分体现了因材施教、区别对待的原则，对不同群体的学生有不同的要求，基本解决了“吃不饱”和“吃不消”的矛盾，对全面加强学生体质，提高身体素养本领具有乐观的促进作用。业余之际，搭配学校的领导，结合学校计划乐观开展科组活动；同时兼好初三（x）班毕业班的管理工作，悉心教导，树立良好的班风。中学体育第一学期教学工作总结篇5本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作我的体育教学重要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变动规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少损害事故的发生，使学生科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自发性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在开学初重点抓了广播操，由于学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在矫正就困难了。因此，我重要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认得到做操的紧要性和必需性，培养学生重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的重要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、准确、规范、美妙。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，重要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、嘹亮、准确。第五，矫正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作我能够长期率领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、率领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不延误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才略回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够放心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。思想汇报专题教学中要处理好老师与学生、教与学、学习与磨练的关系，充分发挥主体与主导两方面的乐观性。强调学生的自主学习并非减弱老师的引导与启发作用。要注意学法引导的有效性，要创设有趣味轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确本身要实现的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不绝获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和本领发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应重视教学过程的经验积累与反思。中学体育第一学期教学工作总结篇6一、基本情况：从事体育教学已有两年，但工作经验还是欠缺，为了能够胜任工作，实现学校订立的“打造高效课堂”这一目标，我花了很多业余时间来学习业务知识和技能，特别是认真研读了《体育老师用书水平一》《水平二》《水平三》这三本书，读了好几遍，记笔记，写体会，收获很多。二、过程与成绩：本学期严格依照开学初教学计划执行教学任务，教学进度表中所设教学内容，将近本都已完成，除齐步走和你追我躲游戏外。在教学齐步走内容时，学生小，人太多，五六十人，走得不好，不齐，没有完成教学。下学期还要想想方法解决这些问题。你追我躲游戏因已下雪，不方便画场合，也宜再跳动追赶，因而没有进行。下学期可待条件许可再进行。此游戏很有趣味，学生肯定喜爱。经过一学期的学习，学生在走、跑、跳动、投掷、队列等很多方面都有了进步和提高，如队列中，会报数，看齐，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右转等，虽然很多动作还不足规范，但已能随集体完成各种指令。本学期又重新学习了武术健康操和七彩阳光两套广播操，使之动作更规范和娴熟。绝大多数学生会跳绳，并能实现及格以上。以投沙包测试中，全都达标。跳远也将近全都在及格以上。喜爱玩球，能连续有节奏地拍球；呼拉圈转得更娴熟，有的同学能同时转动几个圈；本学期学生学做了很多有趣味的游戏，如运球接力、丢沙包游戏、欢乐分组游戏、捕鱼游戏、老鹰捉小鸡游戏、搭大桥游戏、跳绳、拍球等等，在此其中，磨练身体，获得欢乐，也更喜爱体育课。三、经验与体会：本学期体育课上，严格要求学生，认真组织学生开展各项体育训练和游戏，没有发生过一起学生损害事故，这或许是最大的成效。并依照规定对学生进行测试，统计上传数据。全部学生成绩都在及格以上，不过优秀的不多，下学期还要连续努力，进一步提高成绩。四、问题与教训：本学期课堂中存在最突出的问题就是个别班级纪律不太好，有四五节课堂内容都没能正常进行。在很大程度上也存在不安全因素。虽然已采取分组，选组长管理，加花称赞，取消游戏机会，或是罚站五分、十分钟自我反思等管理方法，但有时效果并不明鲜。体育器材还不齐全，也是一个需要解决的问题。五、改进措施与手段：1、加强课堂教学管理，严格要求，订立课堂常规，并严格执行。2、以表场为主，注意称赞每名学生的进步。3、改进教学，丰富课堂内容，精选有趣味游戏，吸引学生乐观参加，体验欢乐。自发遵守纪律。4、想方法解决个别器材不足的问题，课上准备齐全。同时也要科学、合理、安全应用已有的器材。如单杠、双杠、平梯、跳箱、铅球等，使之发挥更大的教学价值。中学体育第一学期教学工作总结篇7这个学期我仍然担负六，七，八班级的体育老师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作：下半年八班级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身订立了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变动规律并运用这个规律可以减少损害事故的发生的同时，加添他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。“欢乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体老师和学生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，学校文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校老师和学生的实际行动。艺体节检验了学生，也磨练了老师，更转变了学生，体育节，要做的准备工作千头万绪，要举办的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生乐观、有序地参加各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心布置下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，率领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，同学们玩的特别高兴，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到特别激动，趣味运动会是学校组织和布置的一项活动。体育组的老师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举办活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的`布置。从场合环境的布置，每一个活动游戏的组织布置，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说举办得特别成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也磨练了大家的组织本领，我所任教的班级也都取得了特别好的成绩，假如再举办一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成绩！二、训练工作：我还担负了学校，中学篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨，特别高兴，一开始有的家长很挂念孩子在训练过程中会延误学习，所以不允许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要乐观的多，他们都搭配我。本学期我在训练中重点采用体能强化训练，球性训练和攻防练习：1、为了加添体能储备。我校学生体质较差，在训练中尤其让人担心，无法完成训练计划，而篮球竞赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在竞赛中有充分的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上竞赛的要求，在竞赛中我们才有可能取得自动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素养，磨练他们坚强的竞赛作风。通过练习使队员们的竞赛作风、精神面貌、竞赛意识在竞赛中得到体现。2、除此之外，防守技术也是最紧要的，他们篮球运动水平较低，在竞赛中往往重视攻击忽视了防守的紧要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成攻击搭配的重要威逼，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行乐观对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时矫正错误的动作。我要求队员提高防守的自动性和攻击性，有效地制止对手攻击的威逼。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员乐观跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，掌控对手接球。提示队员随时都要保证正确的防守位置，本身的防守对象要负责防好。对于攻防练习中常常显现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和竞赛的质量通过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素养有了明显的提高，相互之间的搭配渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还需要很大的提高，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的优点，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。更多精选工作总结范文阅读在过去的一年里，工作期间特别充实，虽然比较劳累，但也收获了很多，中学体育老师工作过去一年后就可以做个简单的总结，可以看清本身的工作情况，更好开启新一年的工作。在作中学体育老师的工作总结时怎么写好本身的工作重点呢？以下是工作总结之家我为大家精心整理的“农村中学体育老师工作总结春季学期”，欢迎您参考，希望对您有所助益！这一年来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，敬重学生，发扬教学民主，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面：俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求本身，努力提高本身，以便使本身更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析本身，正视本身，提高自身素养。为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真研讨教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的防备措施；组织好课堂教学，我还乐观参加听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀。我酷爱本身的事业，从不由于个人的私事延误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好本身分内的工作。我能够长期率领学生坚持业余训练，率领学生科学系统的进行训练。不延误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够放心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在工作中，我潜心研究教材、教法，并乐观做好摘记，撰写好心得体会。每年征订教育教学杂志2本以上，在教学中不绝发现本身的不足之处。并虚心的向老老师学习。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：论文发表《抓好农村学校课余特色项目》发表在，常州老师教育上；《谈体育教学中如何渗透心理健康教育》发表在，中学校心理健康教育上；《一节校内研究课》；《奇妙的绳子》分别发表在学校教学设计上。课堂教学：参加市（南片）学校体育课堂教学获片壹等奖；参加市基本功竞赛获市叁等奖。作为一名体育老师应乐观搭配学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：准备了第十三届体育节，共有四大项，十几个小项，在竞赛中运动员的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当激励真正实现了，促进学生身心之目的，本次体育节获得了圆满成功。回首这六年来本身所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会满足于此，由于我知道能否成为科研型教育者，只有本身去发现去摸索，我将连续努力，努力发现本身的不足，改进本身的不足。一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平，并顺利完成教育教学任务，体育老师个人工作总结。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的研讨和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校布置的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、自动、讲究效率。二、业务知识本领在工作中，能依据需要有计划地学习政整治论、先进的教育教学理论和文化业务知识，个人总结《体育老师个人工作总结》。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研讨教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上自动参加学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本领的同时，有心识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生自动参加、自动探究、自动思考、自动操作、自动评价，运用启发学习、试验学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，实现大纲要求的质和量。二是乐观参加听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长紧密搭配和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；乐观自动地向组长请教教学上遇到的问题，使本身的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些全部工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及帮忙，本身争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，本身和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。一学年里，本人担负了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的引导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装本身的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了本身的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，乐观撰写本身的所感所思。二、体育教学方面一学期来，在区体校领导的引导和本身的努力下，教育教学水平有了肯定的提高，在课堂上，重视常规教育。日常教学中，认真备课，严格依照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，而且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称呼，为学校体育教学做出了肯定的成绩。三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，承当了学校篮球训练队的管理工作，并把本身多年来的训练经验教授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及连续发扬光大。为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到愉快和欣慰。四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认得与兴趣，从而实现了加强学生体质健康的目的。五、个人成绩1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。2、率队参加xx区田径运动会获x个单项前x名。3、圆满组织全校一至六班级班级篮球赛得到了老师和学生全都好评。4、圆满组织学校第xx届校运会。5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有很多不足有待改进。我也深知全部工作都需要本身乐观思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才略完成好，以上叙述，难免有疏漏欠妥之处，敬请大家批判指正！一学年即将过去，学年初我由学校调入中学，承当本校三个班级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把本身的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认得在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格本身的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领悟上级文件精神，自发提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽本身微薄的力气帮助灾区。常常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，乐观形成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基矗二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培养其素养。2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育磨练。4.在本学年里，我认真对待，乐观参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光。奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参加竞赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参加县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好；在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。5.强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的学校生活。在本学年里，我成功策划并组织了学校体艺节，做到老师和学生全员参加，加添了全体老师和学生的运动热诚，培养了他们对体育运动的喜好，强化了老师和学生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并乐观利用休息时间发挥本身的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热诚投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求本身，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。在过去的一年里，工作期间特别充实，虽然比较劳累，但也收获了很多，此时就可以对本身中学体育老师这份工作做个简单的总结。可以看清本身的工作情况，更好开启新一年的工作。中学体育老师年度工作总结要怎么写才好呢？重点叙述哪些方面呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的《春季学期末中学体育老师个人总结》，供大家参考，希望能帮忙到有需要的伙伴。我是一名体育老师。在上课期间，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是我在教学过程中所总结出来的心得和体会1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。2、要提高教学质量，还要做好课后训练引导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控本领。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈本身工作的不足。3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献本身的力一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平，并顺利完成教育教学任务，体育老师个人工作总结。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的研讨和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校布置的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、自动、讲究效率。二、业务知识本领在工作中，能依据需要有计划地学习政整治论、先进的教育教学理论和文化业务知识，个人总结《体育老师个人工作总结》。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研讨教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上自动参加学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本领的同时，有心识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生自动参加、自动探究、自动思考、自动操作、自动评价，运用启发学习、试验学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，实现大纲要求的质和量。二是乐观参加听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长紧密搭配和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；乐观自动地向组长请教教学上遇到的问题，使本身的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些全部工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及帮忙，本身争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，本身和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有心义的，它总让人倍感欣慰。本学期的体育工作将要结束了，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，训练，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学上，了解学生原有的运动技能，兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。针对体育中考，如何布置每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的运动乐观性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，实现最好的磨练效果。要提高教学质量，还要做好课后训练引导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控本领。针对这种问题，抓好学生的思想教育，培养学生克服困难的品质，从而树立终身体育磨练的观念。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，依据该生的自身素养，适当称赞，使其先爱上体育，然后在订立训练目标，目标不宜过大。加强对学生的思想教育，使学生真正认得到做操的紧要性和必需性，培养学生重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。习惯成为自然，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟全部老师的共同努力是分不开的。人无完人、金无赤足。体育最为学校不同于其他学科教学手段和方法的一门课程。作为一个平常的我们，工作中或多或少存在一些不尽人意的地方。只有不绝的回头看看本身走过的路，才会发现我们的缺失，改正错误，努力前进。当今社会，老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为商城的美好贡献本身的力气！实习为大家带来一篇体育师范教学的实习总结，章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，加强了老师和学生的身体素养，健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教育教学经验。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，布置到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。3、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时乐观备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成绩。4、三位体育老师乐观撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。5、体育老师具有较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的本领培养和素养的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。订立认真的考核评比制度，并落实检查、考核。虽然我只是一名实习生，但是我认为我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务研讨时间不足多。一学年里，本人担负了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的引导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装本身的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了本身的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，乐观撰写本身的所感所思。二、体育教学方面一学期来，在区体校领导的引导和本身的努力下，教育教学水平有了肯定的提高，在课堂上，重视常规教育。日常教学中，认真备课，严格依照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，而且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称呼，为学校体育教学做出了肯定的成绩。三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，承当了学校篮球训练队的管理工作，并把本身多年来的训练经验教授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及连续发扬光大。为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到愉快和欣慰。四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认得与兴趣，从而实现了加强学生体质健康的目的。五、个人成绩1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。2、率队参加xx区田径运动会获x个单项前x名。3、圆满组织全校一至六班级班级篮球赛得到了老师和学生全都好评。4、圆满组织学校第xx届校运会。5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有很多不足有待改进。我也深知全部工作都需要本身乐观思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才略完成好，以上叙述，难免有疏漏欠妥之处，敬请大家批判指正！紧张而又繁忙的一学期即将结束，在这一学期里，我始终兢兢业业、爱岗敬业，把满腔热诚倾注在德育办的工作及体育课的教学工作上，任劳任怨，扎坚固结实实地做好本行工作，组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位。克服困难，坚持全勤。为了下学期在工作中发扬优点、矫正不足，特将本学期工作总结如下：教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和上级工作精神，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作情况和特点，依照《体育教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已订立了教学计划。教学中认真遵奉教学大纲要求，认真贯彻教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，定时按质地完成了本学期的教育教学工作。教学情况1、依照学校工作管理规定，认真完成学校规定的各项工作，努力上好每一节课，以及德育办的各项工作。除了备好课、写好教案外，做好学生工作外，我还要备学生。还要查阅各种资料，把它们和我从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加体育小组，培养他们的运动兴趣，提高他们的自身素养。组织参加各项体育活动，并取得学校与学生的全都好评。3、在体育课教学中有的放矢，捉住重点，突破难点，注意体育课的调整，教学中注意事项体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强学生的民族骄傲感。4、在教学之余，我也注意自身的发展进步，除了听课、评课，参加教研组教研活动外，我还注意到自学，从思想上端正本身，从行动上参加连续教育学习。经验和教训1、老师要认真贯彻本教学大纲精神，处理好思想品德教育、审美教育、本领培养和双基训练的关系。在教授双基、培养本领过程中，加强思想品德教育。充分发挥体育教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美本领。2、贯彻启发式原则，采取多种教学形势，充分调动学生的乐观性，使他们生动活泼的学习大胆地进行艺术表现和创造。3、老师应加强示范，并充分利用呈现有关体育磨练好处的作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、学业考核以平常成绩为主，考核采取多种形式。5、对学生体育学习的评价尽可能做到态度习惯养成和知识本领发展并重，并鼓舞大胆创新和个性发展，即着眼于实际成绩，更重视将来发展。时间荏苒，光阴如梭。通过自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成绩，但也存在了诸多不足那这些都记录下来，才略进步。有关中学体育老师工作总结范文有哪些呢？以下是工作总结之家我收集整理的2024年中学第一学期体育老师工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担负初一体育教学工作。在学校各级领导的正确引导、体育教研组的大力支持。现在我将这一年的工作情况总结如下：一、培养学生优良的行为习惯初一是整个中学学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包含课前、课中、课结束前的集合。要求集合快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，渐渐让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地布置小组长布置、整理器材等，培养学生爱惜场合、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。二、培养处理意外事件的本领作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识教授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的本领才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会显现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办？”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，老师再进行适当总结，学生处理突发事件的本领便会一点点提高。三、培养团结协作的精神在体育教学中有认得培养学生团结协作的精神，不但可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。譬如分成几个小组，选择需要互助合作才略完成的竞赛或游戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有听从集体利益才略取胜，即使本身吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会称赞他，就是由于他的传球可以为团队带来胜利。四、重视德育教育德育教育是学校教育的紧要构成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的紧要任务。在体育教学中有认得地融入德育教育，不但能磨练学生的意志，更紧要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生听从组织、遵守纪律、自动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的变动。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。体育，是一种多而杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，下头是为大家收集的中学体育的教学反思，望大家喜爱。中学体育的教学反思范文一中学体育教学是基础体育教学之一，是连接学校乃至高校体育的一个关键所在。中学体育教育，包含了素养教育所要求的情感储备、智能开发、实践本领、创新精神、身体健康等诸多人类基本素养的培养，中学体育教学改革充分以学生为主体，重视学生这些方面的发展。可是，体育教育在现今的中学受重视的程度、大纲教材、场合器材、师资情形等软、硬件的影响，拦阻了体育教育在中学教育中的功能发挥。一、体育教学存在的近况1、上级领导重视不足，奖金和场合器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着紧密关系的科目上，没有重点研究体育改革。需要的器材不能得到满足，专业老师不能得到及时的引进，中学的体育课在很多领导看来就是活动课，学生只是学习累了出来活动一下。学校也不会将很多的资金投入到体育教学当中去，由于搞好体育活动是要花钱的。另外，体育器材比较容易损坏，新增器材远远高于其他学科器材。2、教学方法落后，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一、中学体育教学仍未解脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中，安于近况，不思创新。考评以身体素养达标为准，老师怎样教，学生就怎样学，简单课堂教学仍然存在。这样，在教学中就不行避开地压制了学生地情感，挫伤了学生的自动性和进取性，抑制了体育教学在素养教育中的发挥。我们也明白兴趣是的老师，然而，学校场合的限制、老师专业的不一样，导致学生只能在给定的几个项目上选择。另外，一些中学学生比较少，体育老师就相应的比较少，有的学校甚至就仅有一两名体育老师，这样无疑会加添体育老师的工作量，体育项目也比较单一，从教学质量和满足学生的兴趣上来说都是不适合的。3、教材陈旧、重复过多，脱离学生实际。中学体育教学是传统体育教学体系，仍未解脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中，不思创新，课堂教学仍然是开始、准备、基本、结束，将近没有室内体育场合。教学资料基本是走、跑、跳、投等一些竞技体育项目，各项动作技术难度大，重复过多。学校生学的东西中学还在学，高中学习过的高校还要学，这在教学中，脱离中学生实际，难以满足学生对趣味性、娱乐性、健身性、应用性的需求。学生上体育课，表面上乐意，内心却极不情愿，严重压抑了学生对运动的兴趣和对运动乐趣的体验。二、课程改革和脱离实际的教材资料学生是好动的群体，对于体育活动的需求较为猛烈，兴趣较大。在体育教学中，大多数学生渴求掌握必需的健身知识和方法，培养一两门体育喜好和专长，以备考上高校乃至走上社会之用。假如他们的业余时间能用在体育活动中，他们旺盛的精力就能得到宣泄，运动才略得到充分发挥，身体素养和技术水平得到了较大提高。另外，学生还能够经过体育课学习各项基本技术，而在活动课中利用充分的时间，系统的学习某一项运动技术、技能、技巧，加强其娴熟性。这样，有利于学生产生良好地自我磨练意识和习惯，对参加其它体育项目的学习产生进取影响，还有利于提高学生的运动技术水平，为各项运动竞赛储备人才。都说时间荏苒，岁月如梭，转瞬一学期就过去了。可是我觉得，这四个多月过得实在漫长，至少在体育课上是这样。实话实说，这学期的体育课，我是熬过来的；下学期的五个月，差不多也将是熬过去。过得确实有些难过，但体会多少会深刻些。教了半学期体育课，我给本身的评价是基本及格。当然获得这个成绩，多亏师傅王金瑞老师的帮忙，否则确定不及格。本身水平摆在那，面对学生脑子空空，全无一点想法。还好有王老师的教诲引导，我才得以顺利熬过这学期。下学期还得连续仰仗王老师的帮忙提携。感谢的话短时间不说，徒弟全部埋在心里。这学期虽算是苦熬日子，但却有颇多的收获，这算是给本身的一个交代。半年的日子不能白过，我得为学生负责，也算是对得起本身。在教学上，我尽量提高本身的体育水平，而在管理上肯定严格要求本身。对学生，对各个班级，肯定不能有半点懈怠。尤其对初一学生，更是管理得严格。他们还小，此时若管得不严，养出一些坏毛病，将来管理睬更麻烦，也不利于学生的发展。对于初二的学生，也丝毫不能放松，尤其是二（x）班，更要严格管理。虽说他们距中考还远，但实际算来，不过十八个月。时间过得很快，我得为他们中考的体育负责。虽说中考时体育分数不多，不行能期望体育分给提高总成绩。但若体育成绩不好，反而给中考成绩托后腿，我将觉冒犯过。我没什么本领，教不了学生多少体育知识。我只能为他们中考负责，中考考什么，我就训练什么。等他们都考上了好高中以后再考好高校，想丰富体育知识，到那时去学！再有一个收获就是对体育课的认得。当学生时我犯过一个错误，包含现在的学生也一样，误以为体育课就是玩的课。到了体育课，出来尽兴玩就是了。这一观念肯定要改！体育课与语数英等科一样，都需要严格遵守纪律，每节课都要实现肯定的目的。还有一点收获也特别紧要！通过体育课，可以与学生更好的沟通沟通。体育课终归是在室外，活动时间比较多，这时就可以多与学生沟通。学生在室外不比室内，通常会彻底放松，言行举止忌讳不多，很容易暴露一些问题。通过细心察看，可以掌握并了解学生的思想状态，甚至可以更好的了解班级情况。这样会有助于以后的教学。一学期的收获当然不止这些。这里只是简单谈了点感想。还有很多失误不足的地方，还望各位老师劳神指正，不胜感谢！学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少研究学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素养，也很难调动全体学生的学习热诚，体育教学改革势在必行。本文依据个人多年体育教学实践体会，就中学体育教学目标、资料和方法提出了改革性提议。我做了如下工作，现总结如下：一、体育教学的目标。学校体育重要由体育教学和课外体育活动构成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的教授以及运动教学，课外活动目标是巩固课堂教学资料同时组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活、协调人际关系。所以学校体育的目标宏观来讲应是促进学生体格体能的完善和发展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，构成良好的人际关系。二、现行教学资料及方法的弊病。中学体育包含理论与实践两大部分。理论课十分抽象、艰深，而且系统性不强，实践课包含队列队形、基本体操、跑、跳、投、技巧、支撑跳动、单杠、双杠、民族传统体育、篮球及韵律体操和舞蹈等。体育课是身体活动课，而身体活动是以身体素养与思想素养作基础的。学生基础不一样，要掌握相同的教学资料，这也成了体育老师的一大难点。另外限于条件，体育实践课受场合影响大，背越式跳高少不了海绵包，篮球教学要有很多的球与球场，遇大风、下雪、落雨、强日光，体育课更改的随便性则更大。教学资料完不成，学生身体得不到磨练，结果体育课成了学校的“搭头课”。三、中学生的生理心理特点。中学学生正处生长发育的第二高峰期，即青春发育期。第一，由于体内新陈代谢旺盛、精力充分，充分朝气，活泼好动，爱好体育运动及竞赛以表现自我。第二，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调整本领差，所以动作笨拙、别扭、不敏捷，而且容易头晕和疲乏，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能开始成熟，性意识觉醒，开始注意异性，产生奇怪心，而且爱表现自我来吸引异性。第四，成人感产生并渐渐对身体形态产生意识，开始评价别人和进行自我评价，所以应以正面教育引导为主，不行打击其敬重自己挫伤其人格。四、游戏法教学是比较适合的方法。体育课中使用游戏法，能够激起学生运动热诚；但当学生很活泼时上体育课，又必需集中其注意力并稍抑制其活力，这时可用集中注意力的游戏；素养练习很枯燥乏味，可用游戏法进行调整，如追赶跑练奔驰本领、听信号追赶跑练反应速度与动作速度，“跳深”与蛙跳的竞赛练跳动本领，不一样高度的橡皮筋可用来练障碍跑和跳高。结束部分用音乐伴奏跳迪斯科来放松肢体，或用听信号高声笑的游戏放松情绪。总之，实施素养教育应强调让每一个学生的每一个方面均有发展，具有个性特长，实施游戏法教学则能特别好地吸引学生，使他们感到由于学校里有自我的游戏伙伴，有游戏场合和游戏组织者及参加者，在共同的活动中能够不绝了解自我，评价自我，提高欣赏美、表现美、创造美的本领，能够在欢快中磨练身体，培养良好的思想品德。所以，学校体育中应大力推广游戏法教学，尤其是义务教育中，在学生的世界观、人生观构成时期，在体质磨练的黄金时期，用多种有效教学方法促进学生全面发展。时间荏苒，光阴如梭。在工作中，我们也会存在不少的问题，把问题记录下来，解决问题，在将来也好规避这些问题。中学体育老师工作总结你知道该怎么写了吗？以下是工作总结之家我收集整理的中学体育老师教研教学个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。体育老师工作一个学期即将结束，回顾本身在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必需对本身本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步调在飞速发展的当今社会，重视学习是使本身不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参加业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，认真学习自费订阅的《体育老师》、教育类刊物，从刊物中吸取营养，了解教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到本身的教学中去，实现事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使本身彻底转变陈旧和落后的教育观念。二、尽心尽职，干好本职工作。我担负八班级6个班体育教学工作，深感肩负责任之重点，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多称赞鼓舞，让学生在轻松、愉快的气氛中取得知识。在做好教学工作的同时，我还乐观做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况订立了一份认真的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的紧要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。同时，乐观开展好群众性体育活动。认真组织、精心布置，成功举办了本年度秋季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。三、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成绩，但是田径竞赛距上级下达任务尚有差距，在体育教学工作期间；我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自发的遵纪守法；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；酷爱学校；听从组织领导调配，敬重他人，虚心求教，关怀集体和个人。乐观参加学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关怀和爱惜学生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施方法》来教学和测试。在增长学生身心健康和加强学生体质的同时。使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的本领和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在老师的引导下。使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，对学