2024年小学教师年度述职报告简单版（五篇）

2024年小学教师年度述职报告简单版时光荏苒，一年之计已然逝去。作为一名持续奉献于教育事业的教师，我始终秉持着收获与付出的原则。今年，我担任四(1)班的语文教学及班主任工作，始终恪守职责，于平凡岗位中坚守初心。一、坚守尚行勤耕的教育初心在师德方面，我始终严于律己，深入学习并领会党的精神与教育核心理念。与时俱进，恪守爱岗敬业的职业操守，为人师表，热爱并尊重学生。我积极参与各类学习培训，每逢周末，我利用书籍、报刊、网络等资源，深入进行政治学习，并认真记录学习心得。我深知，要教导好学生，教师必先以身作则，以自身的言行去感染和影响学生。在不断的学习中，我努力提高自身的思想觉悟、理论水平和业务能力。二、追求真爱博学的语文教学我积极参与校本教研活动，严格遵守学校和教研组的教研学习安排。我认真备课、上课、听课、评课，并切实做好课后辅导工作，力求从他人长处中汲取精华，领悟优秀教师的教学艺术。在教学中，我严格要求学生，尊重他们的个性差异，充分发扬教学民主，使学生学有所得。我尊重学生的不同兴趣爱好、生活感受和表现形式，鼓励他们形成自己的风格。我注重学生的主体地位，以教师为主导，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。我积极参与同年级教师的同课异构等活动，参与学校的书法、做课等竞赛，并成功申报了关于“学困生”的课题。在学困生辅导中，我采用分层教学和因材施教的方法，及时反思，并在理论指导下进行实践探索。三、播撒金色阳光照亮学生童年我致力于创建特色班级文化，使教室的每一面墙壁都成为教育的园地。通过“硕果累累”栏目展示学生的优秀成果，“星星锁链”栏目展示每月的班级小明星，给予每位学生展示的机会，挖掘他们的潜能，树立自信。我结合本学期初的国际理解教育园地，设置了“英雄赞歌”栏目，鼓励学生从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写成才计划，学会发现身边的小英雄和优秀品质。我关注学生的身心健康，积极参与学校艺术节和运动会等活动，并开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例。我利用节日契机对学生进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育，通过QQ群、家校通、班级网站等途径与家长进行良好沟通，努力实现家校合作教育。过去的一年里，我取得了一些成绩。我深知，任何事情都需要在不断的反思、改进中发展完善。在领导和同志们的帮助下，我将继续努力克服缺点，一如既往地为教育事业的发展贡献自己的力量。2024年小学教师年度述职报告简单版（二）时间的流逝令人不觉，一学期的教学工作即将步入尾声。在此，我特此回顾并总结本学年的工作如下：一、工作职责概述：我身兼语文教师与年级组长的双重角色。我深知，教育的前线——三尺讲台，是我在教学工作中的核心地带。我的职责不仅限于实施学科教学，协助班主任管理班级，更包括向学生传授知识，解答疑惑。同时，我还需要组织、管理、协调年级内的日常事务，以确保教育方针的贯彻，加强德育，提升教学质量，成为实现学校教育目标的关键力量，是学校管理的直接责任人，是沟通学校与家庭的桥梁，也是校长的有力支持者。二、主要工作概述：在管理层面，我始终牢记自己的责任。我确保日常工作的高效运行，如午间点名、教师调课记录、资料分发等，以维护年级的教学秩序。同时，我处理突发情况，协调年级与学校部门之间的沟通，解决出现的问题，以促进年级内部的团结和谐，实现整体进步和均衡发展。此外，我还负责小学部近____台电脑的日常维护工作。本学期，我们重点推进了“二改一抓”工作。“两改”即改革晨间、午间管理方式和家长会形式，“一抓”则是强化对落后学生的辅导。我们提前____分钟开始晨间活动，每周增加____分钟的英语早读，以确保英语学习时间并加强学科间的协作。家长会则转变为家长主动交流的模式，让家长在分享教子经验中学习新方法，体验到教育的乐趣。我们还加强了对落后学生的朗读背诵和作业管理，以消除他们的偷懒空间。在学科教学中，我精心准备课件，以提高每堂课的40分钟教学效果。课后，我进行个别辅导，注重优生补差，细致批改作业。三、工作成果与经验教训：家长会采用家长亲身讲述的方式，使得家长更愿意倾听，更乐于参与，效果显著。部分以前忽视孩子教育的家长在会后也开始积极参与。在严格的作业管理和新的早读模式下，一些学生逐渐适应并形成了良好的作业习惯，成绩也因此显著提升。四科成绩从四年级接手时的落后到本学期的科学领先，英、数超过海洲，四科教学质量t值总平均超出海洲近____分。科学的教学质量t值达到了51.93，比双山、海洲的42.83，42.44高出9.1以上。然而，我们在提升前____%率上的工作还有待加强。四、未来展望：展望未来，我们肩负重任。尽管我们的各科成绩与兄弟学校的差距正在缩小，但除了科学，其他三门学科尚未达到领先地位。然而，我们有信心，也有决心在接下来的半年里，以“培优”为提高教学质量的主要抓手，以抓前____%率为重中之重，全体教师共同努力，各尽所能，为了学生的成长，为了学校的明天，更为了学校的发展而不懈奋斗。2024年小学教师年度述职报告简单版（三）即将逝去的一年，充满了挑战与激励，是我个人成长的加速期。现将本年度的工作表现向学校领导和同事们详尽汇报，期待大家的审阅与指导。一、秉持高尚师德，严于律己。始终以教师职业的高标准自我要求，坚持以德育人，廉洁从教。二、敬业乐群，全勤投入。全年保持全勤记录，未发生无故缺勤、迟到或早退的情况。三、实施快乐教育，关爱每一个学生。坚持“快乐教学”的教育理念，尊重学生的个体差异，关注他们的成长过程，致力于培养每一位学生的身心健康。四、抓住学习机会，不断提升自我。通过多种途径提升学识和业务能力，全年参加外出学习活动____次，参与观课、议课68堂，学习笔记字数超过一万字。五、团队合作，共促发展。(一)作为____班的副班主任，我积极参与班级管理，与班主任及家长密切合作，制定并实施了优生培养和困难生帮扶计划，共同做好学生的思想教育工作，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，通过组织各类活动和竞赛，丰富学生的生活，锻炼他们的各项能力，发掘每个孩子的独特潜力。(二)作为数学教研组组长，我致力于提升学校数学教学水平。组织新教师公开课，完善教师档案，实施“青蓝工程”师徒结对，为教师提供多元化的学习平台。此外，还组织教师参加各类教学比赛，取得了一、二等奖的佳绩。同时，成功申报了市、市级的优秀教研组和理事单位。六、所获荣誉，激励前行。(一)个人荣誉1.论文获奖：国家级论文《数教有型润物无声》获得一等奖，市级论文《一米阳光百丈春晖》获得一等奖，并被收录于专业书籍中。2.辅导教师：在长沙市小学数学教师素养大赛中获得指导一等奖，在讲题比赛中获得优秀指导奖。(二)辅导学生：在镇级生活数学竞赛中，辅导的学生获得了二等奖和三等奖的佳绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续以勤奋和专注的态度，不断提升自我，为教育事业贡献更大的力量。2024年小学教师年度述职报告简单版（四）“成为一名优秀教师”是我以及众多同仁毕生追求的目标。对于新晋教师而言，接手一个班级无疑是一项巨大的挑战，同时也伴随着相应的压力。面对学校的安排，我毫无怨言；面对班级的现状，我虽有困扰，但并未因此气馁或放任自流。我深信，无论学生的基础如何薄弱，习惯如何欠佳，只要我辛勤耕耘，定能有所收获。我始终秉持勤勉踏实的工作态度，以“师德”为准绳，规范自己的教育教学工作，以“成为一名优秀教师”为职业信条，以党员的标准严格要求自己。现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，我秉持爱国爱党的原则，积极进取我拥有良好的思想政治素质，严格遵守宪法和法律，坚决拥护中国共产党的领导，遵循《教师法》的相关规定。我积极参与政治学习，深入学习《新义务教育法》，不断提升自身的思想觉悟、理论水平和业务能力。我始终按照党员的标准严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力成为新时代合格的共产党员。在工作中，我以重要思想为指导，认真执行党的教育方针、路线，具有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表。二、在教学上，我敬业爱岗，严谨治教我深知，将学生教育好、使其成功，是每位教师的最大心愿和最高荣誉。作为语文教师，我致力于让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识。因此，在课堂教学中，我紧密围绕教学大纲，深入研究教材，结合学生的实际情况，精心编写教案，充分准备每一节课。我努力激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，注重培养学生的各种能力。课后，我认真细致地批改作业，对于需要详批的作业决不马虎，对于不需要详批的作业也尽力做到详批。针对作业中存在的问题，我及时调整教学计划和策略。此外，我积极开展多种教学活动，如开辟“每周一诗”专栏，要求学生每周积累一首古诗；利用语文早读时间让学生轮流读新闻、说新闻，以培养学生的听说能力和胆量；每周坚持积累好词好句等。我鼓励学生多阅读、多写作，对于他们的作品，无论多忙我都会认真批改并给予肯定。我还在班级开展了一次诗歌交流会，极大地激发了学生的写诗兴趣。通过我的辛勤付出，学生的成绩有了显著提高，每个学期的校统考合格率均保持在较高水平，与同年段其他班级的平均分差距也逐渐缩小，优秀率每个学期都有所提升。三、在班级管理上，我加强对班干部的教育和培养我定期召开班委会，及时总结工作经验，使班级工作更加制度化、规范化、具体化。我加强卫生、路队等常规管理，确保班级秩序井然。在常规管理方面，我做到专人专项，礼仪、路队、卫生的评比均取得了显著进步。我高度重视安全教育，设置“安全教育专栏”，每天利用一点时间进行安全常识教育，使“安全”观念深入人心，学生的安全防范意识有了显著加强。我积极营造良好的班级文化，在班上新增了“小作家专栏”“每周一诗”等专栏，努力营造富有文化且具有教育意义的班级氛围。我还丰富师生沟通渠道，通过班级日记等形式了解学生的心声、烦恼和困惑，并及时给予反馈、解答和评价。我注重与家长的联系，召开家长会，与家长交流学生的学习和思想状况，了解学生的动态，以便更有针对性地进行教育。我还积极组织学生参加社会活动，如区运动会开幕式广播操表演、区“六一”表彰大会等，以丰富学生的课余生活。在教育教学工作中，我秉持“团结、协作”的精神，与同事们共同交流、互相学习、共同进步。我还积极参加高等教育本科段自学考试，已通过12门课程的考核。一学年以来，我撰写了教育案例、教学案例学科论文、德育论文等多篇作品，其中一篇教育案例得到了进修校老师的好评并拟在《----教育》上发表。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我将继续保持高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好本职工作。2024年小学教师年度述职报告简单版（五）在执教的一年中，我担任六年级数学教师及班主任职务，始终秉持着敬业奉献的精神，致力于教育事业。现将我任职以来的工作情况进行如下汇报：一、坚守岗位，无私奉献自任教以来，我始终保持高度的政治觉悟和坚定的思想立场，得到了学校师生和领导的一致好评。我深入学习马列主义理论，坚定党的四项基本原则，坚决拥护改革开放及党的各项方针政策，严格遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业。我注重师德修养，以身作则，为学生树立榜样。我怀有强烈的事业心和高度的工作责任感，为山区教育事业无私地贡献自己的力量。二、不断学习，提升业务能力为了适应教育事业的快速发展，我不断加强专业知识技能的学习。我参加了西南大学本科函授学习，并积极参与各类继续教育，以充实自己的知识储备。同时，我勇于开拓，积极钻研教学业务，订阅和购买了《小学数学教学参考》等教育教学相关书籍，了解最新教学动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这些努力使我的工作能力和业务水平得到显著提升，能够胜任小学数学教学工作，并在工作中表现出色，成为学校数学教学的骨干力量。三、勤奋工作，取得显著成绩自从事教育工作以来，我一直担任班主任工作，并承担毕业班数学教学任务。我注重班风建设，努力转变后进生，牢记“教书育人”的宗旨。作为班主任，我深知自己的责任重大，直接影响着学生的全面发展。我坚持走访学生家庭，深入了解每一位学生。同时，我勤奋工作，早操、早读、平时都坚持跟班，加强班风建设。对于后进生，我给予更多的关心和爱护，积极寻找转变他们的方法。我的努力取得了显著成效，所带班级班风正、学风浓，