2024年全国节能宣传周活动总结简单版（二篇）

第2页共2页2024年全国节能宣传周活动总结简单版根据上级指示，结合本校的实际情况，我们以解决校园内师生存在的问题为核心，以师生的日常生活行为为切入点，全面加强了全体师生的节能减排教育活动。学校已组织了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国家的能源状况，提升节能意识，传播节能理念及相关的节能知识。以下是活动总结：一、学校领导对此次活动给予高度关注，将节能宣传教育活动列入学校主要工作议程，并成立了专门的节能宣传周活动领导小组。由主管政教的领导全面负责，政教处工作人员精心策划、具体执行，在____日-____日期间安排了一系列活动，确保了学校节能宣传工作的有效开展。二、我们以“低碳”为主题，大力倡导低碳生活方式。自开学以来，学校围绕“低碳”展开了一系列德育教育活动，如启动活动、诗歌比赛、主题班会、发放手帕等，积极倡导全校师生参与低碳生活。为响应“节能低碳新生活，教育系统做表率”的宣传周主题，学校鼓励教师步行或骑行上班，严格控制办公室空调使用，并推广节能灯具等具体节能措施，旨在培养全校师生的科学消费和低碳消费观念，为创建绿色校园营造了良好的环境。三、我们还开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活的系列宣传活动：1.我们在全校范围内发起了一次节能倡议，呼吁全体师生从自我做起，从小事做起，立即行动起来，节约每一滴水、每一粒粮食、每一度电，积极树立并实践低碳理念。2.在基础年级，我们组织了一次以“低碳节能”为主题的调查活动。3.利用校园内的公告栏和广播站，我们广泛宣传低碳节能知识，营造了良好的宣传氛围，利用各班级的黑板报进行节能知识的专题宣传，增强了学生的节能意识，丰富了他们的节能知识。同时，校园广播站也发挥了作用，深入介绍了低碳节能的意义和实践方法，扩大了宣传的影响力和覆盖面。通过上述活动，我们旨在将节能意识深入人心，让每一位师生都能成为节能生活的实践者。2024年全国节能宣传周活动总结简单版（二）为积极推进节约型社会和节约型机关的构建，深入实施公共机构的节能教育，提升员工对能源资源的危机意识、责任意识和节能意识，以期在全社会形成节能减排的积极态势，依据县公共机构节能办公室发布的《县公共机构节能办公室关于____年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》文件要求，我局积极展开了公共机构节能宣传周活动。现将活动执行情况总结如下：一、领导的高度重视我局领导对此次节能宣传周活动给予了充分的重视，及时部署了相关工作，并亲自示范，引领全系统推行绿色办公，实践低碳生活。在领导的有力指导和部署下，全系统广泛树立了节能观念，绿色办公和低碳生活的理念深入人心。二、活动实施情况接到通知后，局办公室立即向下属公共机构转发了通知，要求各机构严格按照通知要求执行本次节能宣传周活动。各下属机构积极响应，采取了相应措施，如在节能宣传日步行上班，关闭办公场所的照明灯和空调等，确保活动的顺利进行。同时，我局在办公区域的显著位置放置了节能宣传标语，张贴了关于开展低碳体验活动的海报，时刻提醒员工保持绿色环保的意识，营造了良好的环保氛围。三、后续工作规划我局将以此次节能宣传周活动为起