2024年青岛中考物理一轮复习：力学

力学专题复习

板块一：力学试验

一、零级试验：

考点：

（1）用刻度尺测量长度；（2）用天平测量固体、液体的质量；（3）用量筒测量固体、

液体的体积；（4）用弹簧测力计测量力。

考察形式及位置：单项选择，卷一单项选择题。在考试中，通过零级试验点考查学生

试验仪器的运用方法和留意事项。

练习：

下列关于测量仪器的运用说法不正确的是

A.天平测量物体质量时，若指针向右偏转，应将平衡螺母向左移动

B.利用弹簧测力计所测力的大小不应超过测力计的量程

C.天平可以测量液体的质量

D.利用量筒测量液体体积时，视线应与凹面底部相平

二、三级试验

考点：

⑴建构密度的概念；⑵用天平和量筒测量液体和固体的密度；⑶探究牛顿第肯定律；

⑷探究二力平衡的条件；⑸探究摩擦力大小的因素；⑹探究液体压强规律；⑺探究阿基米

德原理；⑻究杠杆平衡条件；⑼测量滑轮组的机械效率。

考察形式及位置：卷二，专题中“回顾探究试验”。在考试中，考查学生对三级试验

点各方面的“回顾”，包括试验目的、原理、方法、器材、装置图、步骤、表格、现象以

及易错点等问题。

练习：

（1）测量固体的密度：：

①用天平称出石块的质量相；②向量筒内倒入适量的水，测出水的体积%;

③把石块用线拴好浸没在水中，登记体积④将机、V带入公式中，算出石块

过程

的密度2；⑤依据山、V2算出石块的体积匕

步骤

正确的操作步骤排序是：___________。请你画出左盘中的石块所受力的示意

图

3LT'

m/gVi/mlVz/mlV/mlp!(kg/m)1

数据

ITo丫II一

表格305020

234

u____________________

密度概念建构、测密度

器材_________、刻度尺、体积不同的三个长方体木块。

(1)用_________分别测出三个木块的,记录到表格中；

步骤

(2)用刻度尺测出边长后计算出它们的，记录到表格中

物质质量m/g体积^cm3

表格请你

510

及图画出

木块1020

像木块

1530

的

结论：_____________的质量和体积的比一

m-V

值____________;这个

结论:的图

反映了物质一种特性，我们把它叫做密度；

像

由此可得该木块的密度为_______kg/m3o

小明又找来了一个量筒，依据上述结论测量了某液体的密度，步骤如下：

①用天平称出烧杯和液体的总质量mi；②用天平称出烧杯和剩余液体的质量

步

m;③向量筒内倒入适量的液体，测出倒出液体的体积V;④将机、V带入公式

骤2

中，算出液体的密度/⑤依据机1、加2算出倒出液体质量加。正确的操作步骤排

序是：_________________0

拓mi/gm21gm/gV7mlp!(kg/m3)请画出此液体的m-V图像

展48.420

延

长

表图

格像

—

c--

for

1——1-\OHH

g1234—

U________________________4

(2)探究牛顿第肯定律:

如图所示，小车从斜面同一高度自由滚下，Q.丰也走向

过程在_____表面速度减小得最慢。推理可知：若运百杯—棉布表

动的小车在水平方向不受力，将做__________运动。4H看板表

方法上述过程中所运用的科学探讨方法是_______法。®

作图请画出图中小车在毛巾表面前进过程中的受力示意图。

问题将小车翻放，用弹簧测力计拉着它分别在上述三种表面做匀速直线运动，则当

探讨在_____表面运动时弹簧测力计的示数最小。

(3)探究二力平衡的条件:

装置如图，左右两盘放质量相等的祛码，小车保持静止。FiF2

①将左盘中再添加一个祛码，小车将运动，说明彼

过程步此平衡的两个力大小_______;

骤②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明卜3A

彼此平衡的两个力必需在____________上。

方法在上述试验的探讨过程中，用到了________法

(4)探究“影响摩擦力大小的因素”：

器材木块、弹簧测力计、毛巾、棉布、木板、_____________O

1.假如用弹簧测力计拉着同一木块

分别在不同表面上做哪匚小扇霸尸禅际匚

运动，依据________的原理，此时期可

弹簧测力计示数与_____的大小相甲乙丙

过程等，这里运用了____法

2.甲乙两次试验是为了探讨摩擦力大小与______________有关，请图中画出图甲

中木块受力的示意图。

3.假如图甲中木板上铺的是棉布，丙中木板上铺的是毛巾，则__________的弹簧

测力计示数较大。

(5)完成下面的探究报告(探究液体压强规律)

课题探究液体压强与液体深度的关系

4

器材_________、透亮盛液桶____________、刻度尺

1.将_______________放入水中_______cm处，发觉U装

型管的两个液面之间出现_______________，将它计入置

表格；

步骤图

2.______________________________________________

3.分析表格内容，获得结论

结论由上述试验过程得出如下规律：液体内部的压强随________的增加而_______o

方法在上述探究过程中，应用了物理学中的探讨方法有______________________

(6)探究影响浮力大小的因素:

猜想小雨提出这个探讨问题后，想到浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关。

叶子姐姐感到小雨的猜想不对，于是设计了如图甲试Qf

验，将金属块渐渐放入水中，得到弹簧测力计的示数与物If

体浸入水中深度的关系如图象乙所示。ik_____

过程通过图象，叶子姐姐得出结论：物体浸没前，浮力大网J-----------5

小与物体浸入的深度有关；物体浸没后浮力大小与物体浸甲乙

入的深度______(填“有关”或“无关”)。从而说明小雨的猜想是不全面的。

程序提出问题一一猜想一一___________——得出结论。

作图请画出图中金属块的受力示意图。

完成下面的探究报告（探究阿基米德原理）

课题探究阿基米德原理器材石块、溢水杯、水、小桶、绳子、_______

①用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G及桶重G桶；

②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，弹簧测力计示数_______并用小桶收集小铁

步

块所排开的水；同时读出此时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F

骤9

现

③测出小桶和被排开的水所受的总重力G总；

象

④测出被排开的水所受的重力GSf=_____________o

⑤分析数据，得出结论：F»___G排。

（7）探究杠杆的平衡条件

打算试验前调整平衡螺母，使杠杆在方向静止。

过程如图所示是小明同学三次试验的情景，试验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每

一小格长度5cm。

-

-

第1次第2次第3次

①请将小明三次试验数据记录错误的圈出，并加以改正。

②请在图中画出第3次试验的动力臂。

试验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm

11.5101.015

21.0202.010

32.6201.525

三、一级试验点（验证性试验）

考点：⑴规则物体重心位置的确定；⑵重力的方向；⑶惯性现象；⑷二力平衡现象；⑸

摩擦现象、两种摩擦的比较；⑹液体压强现象；⑺大气压强现象；⑻托里拆利试验（视频）;

⑼流体（气体和液体）的压强与流速的关系；⑩浮力的方向；⑪潜水艇原理；⑫动能和势

能可以相互转化；⑬杠杆的分类、特点；Q4）滑轮的分类、特点。

考察形式及位置：专题四，卷二第8（1）小题。在考试中，通过一级试验点让学生设计

验证性小试验和说明性小试验。并且以此为模板，会设计初中全部必考学问点的验证性小

试验。

练习：

1.请你设计试验验证：质地匀称的正方形薄木板的重心在它的几何中心上。

答：_________________________________________________________________________

,这就证明白质地匀称的正方形薄木板的重心在

它的几何中心上

2.请你设计试验证明：变滑动为滚动可以减小摩擦力。

答：___________________________________________________________________________

____________________________________________________，这就证明白变滑动为滚动可以

减小摩擦力。

3.请你设计试验证明：液体流速大的位置压强小。

答：___________________________________________________________________________

__________________________________________________________,这就证明白液体流速大

的位置压强小。

4.请你设计试验证明：浮力的方向是竖直向上的。

答：___________________________________________________________________________

___________________________________________________________，这就证明白浮力的方

向是竖直向上的。

5.请你设计试验证明：省力杠杆可以省力。

答：____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________，这就证明白省

力杠杆可以省力

四'二级试验点：(试验方案设计)

考点：⑴重力与质量的关系；⑵摩擦力与绳子缠绕圈数的关系；⑶影响压力作用效果的因

素；⑷动能及大小的确定因素；⑸重力势能及大小的确定因素；⑹弹性势能及有关确定因

素；⑺滑轮组规律。

考察形式及位置：专题四，卷二第8(2)小题。在考试中，要求学生会设计二级试验点

的“探究试验报告”，包括试验器材、步骤、表格的设计。并且以此为模板，会设计初中

全部必考学问点的试验方案。

练习：请你完成下列试验探究方案的设计。

1.摩擦力与绳子缠绕圈数的关系

器材光滑的金属圆杆、钩码、细线、弹簧测力计

1.用细线拴好钩码。

2.____________________________________数据

试验

记录

步骤

表格

3.分析表格内容，得出结论

2.压力作用效果与压力的关系

器材小桌、一盒等质量的钩码、沙子、刻度尺

1,将小桌放在沙子表面。

2.______________________________________数据

试验

记录

步骤

表格

3.分析表格内容，得出结论

3.动能大小与速度的关系

器材斜面、小球、木块、刻度尺

1.组装试验装置如图所示。

□

2数据

试验

记录

步骤

__________________________表格

3.分析表格内容，得出结论

4.滑轮组的省力规律

器材轻质滑轮多个，1个重物，弹簧测力计，细线。

1.利用轻质滑轮和细线连接形成〃=2、〃=3、

77=4的滑轮组。

数据

试验2.______________________________________

记录

步骤

表格

3.分析表格内容，得出结论

板块二：力学问答、作图点

问答考点：

1.单一问答题：力的作用是相互的；增大、减小摩擦的方法；惯性的利用和危害；

杠杆的分类及其特点、应用；压强公式；液体压强规律；大气压强现象；流体压强（气体

和液体）与流速的关系；浮力、浮沉条件的应用；动能、重力势能、弹性势能的确定因素,

动能和势能可以相互转化。

考察形式及位置：（1）卷一单项选择题；（2）卷二前三专题中运用学问解决问题中，

只运用上述一个（或相互联系的两个）学问点说明常见现象；（3）卷二专题四7,运用上

述多个问答题学问点（单一、读图均可）的组合说明常见现象或生疏现象。

2.读图类问答题：船闸的工作过程；活塞式抽水机、离心式水泵的工作过程。依据

给出的装置示意图，填空回答这些设备的工作原理和过程。

练习：

（1）用力拍打衣服时，常可以把衣服上的灰尘拍打下来，这是因为：衣服受到力的作用，

运动状态，由静止起先;而灰尘由于具有仍保持静止状态，于是

从衣服上掉下来。

（2）两船之间的水的流速较大，液体的压强。两船外侧的水流速度较慢，压强，

形成向里的压力差，使两船相互靠拢。

（3）钢笔吸墨水时，按几下笔外的弹簧，挤出管内的部分空气，使管内气体压强

（填“大于”、“小于，，或“等于"）外界大气压强，弹簧复原原状时，墨水就会在一的

作用下进入橡皮管内。

（4）一位同学从滑梯匀速滑下的过程中，动能、重力势能、机械能如何变更？

答：同学从滑梯匀速滑下的过程中，质量___________,速度，所以动能—

高度,所以重力势能,机械能等于,所

能O

（5）右图是一个船闸的示意图，请说明船从上游驶往下游时，船闸的工作原理。

答:船从上游驶向下游时，先关闭、,

关闭,不让船进入闸区。打开,使

得上游的河水通过进入闸区，即形成一

个,等到闸区内的水面与上游水位

时，打开,让船行驶进闸区。然后关闭

、,打开,使得闸区与下

游形成一个连通器，那么闸区内的水就流出，水位渐渐,等到闸区内的水位与下游

相同时，打开,船就可以驶出闸区。进而完成从上游到下游的过程。

（6）请简洁说说活塞式抽水机的工作过程

答：下压手柄，提起活塞时，阀门关闭，

它上面的水从水管流出，迫使水推

开阀门进入圆筒。上提手柄，压下活塞

时，阀门关闭，活塞下面的水推开阀

门=涌到活塞上面。周而复始，水就源

源不断地涌出。

作图考点：

①力的示意图（受力分析）；

②杠杆的示意图。

考察形式及位置：（1）卷二板块回顾试验探究中；（2）卷二板块作图题；（3）卷二力学

综合计算题。

（1）物体M正沿斜面匀速下滑，请画出物体M的受力示意图。

（2）如图运用羊角锤拔钉子，请在图中画出动力臂。

板块三：力学计算点

计算考点：

一mP

密度公式：夕二,；重力公式：G=压强公式：；液体压强公式：p=Pg/i；浮力

测量公式：F浮二G—F；阿基米德原理公式：尸浮二G排二。液排；杠杆的平衡条件公式：二

W

£乙功的定义式：W=Fs；功率定义式：P=-,功率与牵引力、速度的关系：片Fv；

滑轮组（竖直、人站在地面上）规律公式：F=~；滑轮组费距离公式：/nh；机械效率

（滑轮）定义式：H=3，滑轮组导出公式：〃=£、;三种功的关系式：W

优G+&Fn

总=例有+（额。

考察形式及位置：（1）单项选择中以单一公式计算或比例计算形式呈现；（2）不定

项选择中13小题以逻辑思维形式牵涉1——2选项；（3）卷二板块计算题，计算中可自

由运用上述两个公式进行组合（包括“桥”的问题）；（4）卷二第五题，综合计算。

练习：

（1）用如图所示杠杆将重为800N的物体用力拉至杠杆水平平衡。

已知0A:0B=4：1,人的体重500N,每只脚与地的接触面积是ZOOcn?,

将物体拉起时，人对地面的压强「=（写出思路并求解）。

用如图所示杠杆将体积为0.01m3,密度为8g/cm3,底面积为0.1m2

的物体甲用力拉至杠杆水平平衡。已知OA:OB=4：1,拉起物体是，人

用力N；人用100N的力拉物体时，物体对地面的压强

P=-------------------»

（2）体积为lxl（?3m3的酒精，质量为kgo将它倒入一个质量为0.2kg、底面积

为Ixl（y2m2的平底容器中，放在水平桌面上，容器对桌面的压强为PaQp酒精

=0.8xl03kg/m3）o

（3）一铁块体积为100cm3,当它浸没在水里，它受到的浮力是No

（4）已知动滑轮的总重为Go,物体的质量为机，拉力的移动速度为v,

时间t内，求

a拉力的大小尸b拉力移动的距离s

c拉力的功率尸d机械效率〃

（5）依据下表供应的“一些物质的密度”推断，下列说法错误的是:

物质pl(kg*m-3)物质pl(kg*m'3)

铜8.9X103铁7.9x103

l.OxlO3酒精0.8xl03

空气1.29氧气1.43

Oh

A.充溢氧气的气球可以飘在空气中

B.将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同的高度，拉力所做的功相同

C.将一个铁圆柱体分别竖直放入水和酒精的过程中，所受浮力与浸入液体深度的关系可

用图像表示，其中图线。表示在酒精中的状况

D.将体积相等的铜块和铁块挂在一杠杆的两端，杠杆刚好保持水平平衡，则杠杆的力臂

之比为/铜：/铁=79:89

综合计算

1.如图：杠杆在水平位置平衡，已知OA=10cm,OC=20cm,物体甲的重力为360N,底面

积为O.Oln?,物体乙受到的重力为60N,物体甲的密度为3.6xl()3kg/m3,容器内盐水的密

度为1.2xl03kg/m3»

问：(1)往容器中倒入清水使液体密度变为1.08x103kg/nR为使甲对容器底部的压强不

变，支点与乙的位置不动，将乙移至B处是杠杆重新再水平位置平衡，问BC=?

(2)将物体甲放在水平第面上，在体重为500N,单脚着地面积为250cm2的小雨在

C处用向下用力，小雨用多大的力才能使甲对对桌面的压强pi与小宇对地面的压强P2的

关系为P2=20l?

A0

2.一根绳子能够提起的最重物体是甲，物体再重，绳子将会断裂。用如图1所示杠杆

将物体甲拉至杠杆水平平衡，此时人对地面的压强,„,，7

是7500Pa。已知OA:OB=4：1,物体甲的底面积/oB|‘年

是体积为O.ln?,人的体重500N,每只脚与地的接[J°

触面积是200cm2,则

(1)将物体甲放置于水平地面时，甲对地面的压强

是多大？

(2)利用原杠杆和绳子如图2所示拉住水中边长为0.3m的正方体物体乙，将容器阀门

打开水流出，当乙的下底面受到水的压强是2000Pa时，绳子断裂，则正方体乙的

密度是多大？换用一根足够牢固的绳子在空气中将乙拉起至杠杆水平平衡时，人

对地面的压强是多大？

3.将A匀速提高2m做的功为320J,通过如图甲所示的滑轮组，提起物体是A时滑轮组

的机械效率为80%(不计绳重和摩擦)。

(1)如图乙所示，让体重为600N的小雨利用此滑轮组从水中缓慢匀速提起(不计

水的阻力)一个边长为SxlO'm,密度为ZxlCPkg^nr3的正方体B,当提到B的下表面所

受水的压强为2xl()3pa时，人受到地面的支持力是多大？

(2)若利用这些滑轮(不计绳重和摩擦)，组成如图丙所示滑轮组，将物体A与C

连接在滑轮组上，且绳被拉紧，此时A对地的压强pi与B对地的压强P2恰好相等。已知

A与C的底面积之比为1：3,C的体积是20dm3,则物体C的密度Oc=?

4.如甲图所示，高为1m、底面积为3xl(y2m2的实心圆柱体M沉在井底(圆柱体底

部与井底不密合)，M对井底的压强是7xl()4pa；求：

(1)M的重力G=?

(2)如乙图所示，若水深5m,小雨用如图滑轮组从水中打捞M,不计水的阻力，从

物体刚露头到物体完全出水用了5s的时间，若整个过程中

M的速度恒定不变，物体浸没在水中时人施加在绳子自由

端上的力为750N。求物体完全出水后人拉绳的功率尸=?

甲乙

易错概念汇总

1.速度：

(1)物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

(2)定义：①路程和时间的比值叫做速度。②运动物体在单位时间内通过的路程。(3)

单位。换算关系：lm/s=3.6km/h

2.物体的质量不随温度、形态、状态和位置而变更，是物体本身的一种属性。

3.天平调平常应调整平衡螺母，测质量时应移动游码。

4.①某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。②某种物质单位

体积的质量叫做这种物质的密度。

5.密度是物质的一种特性：同种物质的密度是肯定的，不同物质的密度一般不同。

6.力是物体对物体的作用。一个力的存在，必需同时有施力物体、受力物体。不相互接

触的物体间也可以有力的作用。

7.物体受力会发生形变，不受力时又能复原到原来的形态，这样的形变叫做弹性形变。

8.弹簧测力计工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。

9.重力方向：竖直向下。浮力方向：总是竖直向上。

10.一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是闻名的

牛顿第肯定律，也叫惯性定律。

11.惯性：

(1)定义：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持

运动状态不变的性质叫做惯性。

(2)一切物体都有惯性。惯性是物体本身的一种属性。

12.二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，假如大小相等、方向相反，并且在同

始终线上。

13.①摩擦力定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种

阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力。②方向：与物体间相对运动的方向相反。

14.压强