牛津译林版2024七年级上册 Unit1 This is me！知识清单（默写版）

UnitlThisisme!知识清单

一.重点词汇背默

1.___________和（某人）打招呼（或问好）22._对•.感兴趣

2.________vt.介绍23._____________n.[pL]相貌，容貌

3.______________________互相24._____________n.性格

4.叫作，被称为25.pron.&det.两个都

5.____________adj.高兴26._____________vt.享受•的乐趣，欣赏，喜爱

6.___________adj.同一的，相同的27._____________adj.漂亮的，标致的

7.______n.业余爱好27._____________adj.腼腆的

8.____________n.年级；等级28._____________adv.只有，仅

9.____________n.同班同学29._____________vi.保持，继续是；暂住，逗留n.停

10.____________a4j.友好的留,逗留

11.____________adj.（有）大量的；满的30._n.比赛

12.满是••的31.n.幸运，好运

13.____________n.精力，活力32.___________祝成功，祝好运

14.______________________擅长•.33,____________n.国际象棋

15.___________adj.苗条的34._________________________n.中国象棋

16.___________a4j.有礼貌的35.____________n.数学题；难题，困难

17.___________a4j.聪明的；智能的36._n.周末

18.___________a4j.愿意迅速做某事；准备好37._______________________在周末

19.___________________愿意（或准备好）做某事38.____________adj.有趣的，使人快乐的n.开心，乐

20.______pron.&adj.另外，其他趣，好玩的事

21.____________adj.感兴趣的39._______________________与••交朋友

二.重点词汇拓展

♦greetv.和（某人）打招呼（或问好）-n.问候-微笑着和某人打招呼

2.introducevt.介绍-n.介绍.将某人介绍给另一个人-自我介绍，介绍自

己；

3.gladadj.高兴.很高兴做某事

4.hobbyn.业余爱好-（复数）

5.friendlyadj.友好的-adi.不友好的-_______________________对某人友好

6.fulladj.满的-满是….的.充满

7.energyn.精力，活力-adj.精力充沛的

8.begoodat擅长…二在…做得好

9.politeadj.礼貌的-adj.不礼貌的-adv.礼貌地-n.礼貌

lO.readyadj.愿意迅速做某事准备好-愿意（或准备好）做某事

11.otherpron.&adj.另外，其他-others（复数）-一个，另一个-另一方面

12.interestedadj.感兴趣的-adj.有趣的-对…感兴趣

13.bothdet.&pron.两个都.两者都31（三者或以上）都

14.shyadj.害羞的-adj.羞怯

15.1uckn.幸运，好运.adj.幸运的・不幸运的・幸运的是

三.重点短语背默

__________________在同一个班里Wewereinthesameclassatschool.上学时我们在同一个班里。

_______________________喜欢做某事Ilovecollectingstamps.我喜欢集邮。

___________________弹钢琴Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？

___________________…怎么样？HowaboutRuth?露丝怎么样？

___________________欢迎来到WelcometoChina.欢迎来至!J中国。

___________________把某人介绍给某SheintroducedDavidtoherparents.她把大卫介绍给了她的父母。

人

__________________介绍自己Letmeintroducemyself.让我来自我介绍一下吧。

___________________踢足球ShelikesplayingfbotbalL她喜欢踢足球。

___________________放学后ShallImeetyouafterschooltoday?今天放学后我去找你好吗？

___________________留长/短发Didsheusetohavelonghair?她过去留长发吗？

___________________戴眼镜Iwearglassesfordriving.我开车时戴眼镜。

___________________一个留长/短发的Sheisagirlwithlonghair.她是一个留长发的女孩。

女孩

___________________对某人友好Theywereallfriendlytome.他们都对我很友好。

___________________在那里He*soverther已他在那里。

___________________非常喜欢某物Ilikefruitsverymuch.我非常喜欢水果。

___________________听；倾听Ilistentomusicforrelaxation.我听音乐放松心情。

___________________去上学Hedidnlgotoschooltoday.他今天没去上学。

___________________骑自行车Iusuallygotoworkbybike.我通常骑自行车上班。

___________________回家It'stimetogohome.该回家了。

___________________乘公共汽车Shecomestoworkbybus.她乘公共汽车来上班。

___________________上舞蹈课Sheishavingdanceclasses.她正在上舞蹈课。

___________________保持健康和快乐Ihopeyouwillstayhealthyandhappyfbrever.希望你永远保持健康

和快乐。

___________________帮助某人做某事Ioftenhelpmyparentswithhousework.我经常帮助父母做家务。

___________________喜欢做某事Ienjoyplayingtennis.我喜欢打网球。

___________________下中国象棋ShelearnedtoplayChinesechess.她学会了下中国象棋。

___________________打乒乓球Ioftenplayping-ponginthegym.我经常在体育馆打乒乓球。

___________________高兴做某事Iamquitehappytowaitforyouhere.我非常高兴在此等候您。

___________________想要做某事Wewanttobuildabetterliffe.我们想要创造更美好的生活。

___________________做某人的朋友IwanttobeherfHend.我想做她的朋友。

___________________在..的末尾Attheendofthefilmtheymet在影片的末尾，他们相遇了。

___________________谈论....Wewon*ttalkaboutthat.我们不会谈论那件事的。

__________________把.…放在第——位Theyalwaysputcustomers123*5needsfirst.他们总把顾客的需求放在第

一位。

___________________打篮球Iusedtoplaybasketball.我过去常打篮球。

___________________努力学习Ihavetoworkhardtoday.今天我得努力学习。

______了解许多关于…YoucanlearnalotaboutChinesehistory.你会了解许多关于中国历

的情况史的情况。

四.重点句子背默

1.-.-Morning.■早上好。----早上好。

2.TmMillie.?我叫米莉。你叫什么名字？

3.MynameisSandy.meetyou!我的名字叫桑迪。很高兴见到你！

4.Gladtomeetyoutoo!?我也很高兴见到你！你在哪个班？

5..Andyou?我在1班。你呢？

6.Wow,we*re!Doyouhaveany?哇，我们在同一个班！你有什么爱好吗？

7.Yes,I.Whataboutyou?有,我喜欢弹钢琴。你呢？

8.1love我喜欢阅读。

9.Hi!TmMillie,astudentSunshineMiddleSchool.嗨！我叫米莉，是阳光中学的一名新

生。

10..我在7年级］班。

11.1.Ilovereading.我12岁了。我喜欢阅读。

12.Herearemynewclassmates.They*revery.meetthem.这些是我的新同学。他们很友

好。让我们认识一下他们。

13.isSimon.Heistall.Heisalwaysof.这是西蒙。他很高。他总是精力充沛。

14.Heisatsport.Heoftenfootballschool.他擅长运动。他经常放学后踢足球。

15.isSandy.Sheisand.这是桑迪。她又高又瘦。

16.Shehashair.Sheisvery.她有一头长发。她很有礼貌。

17.Shemusicandshecanthepiano.她喜欢音乐，钢琴弹得很好。

18.ThisisDaniel.Heisnot.Heglasses.这是丹尼尔。他不高。他戴眼镜。

19.Heisandalwaystohelp.他很聪明，并且总是乐于助人。

2O.Heisin.他对科学感兴趣。

21.-Hi,Millie.一Hi,Simon.MsLin,thisismySimon.----嗨,米莉。----嗨,西蒙。林老师，这是我

的同学西蒙。

22.Simon,thisisMsLin,Music.西蒙，这是林老师，我们的音乐老师。

23.Youfootball,right?-Yes,Ido.---你喜欢踢足球，对吗？----是的，我喜欢。

24.-Ioftenplayfootballafterschool.Sportmestayandhappy.--放学后我经常踢足球。

运动帮助我保持健康和愉悦。

25.Oh,weafootballmatchClass2at4:30thisafternoon.©,今天下午4：30,我们和2

班有一场足球比赛。

26.一1togonow.Goodbye,MsLin.Goodbye,Millie.一OK.Bye.Good!

——我现在得走了。再见，林老师。再见，米莉。——好的。再见。祝你好运！

27.Hithere!IChenDanClass1,Grade7.大家好！我是来自7年级1班的陈丹。

28.MynameisDaniel.I.我的英文名字叫丹尼尔。我12岁了。

29.MysubjectsareMathsandComputerScience.Theyare.我最喜欢的科目是数学和计

算机科学。它们很有趣。

30.1amatthem,andIliketomyclassmatesMathsproblems.我擅长它彳门，并

且我喜欢帮助我的同学解决数学问题。

31.1playingChinesechessping-pong.我喜爱下中国象棋和打乒乓球。

32.1oftenplaythesemydadtheweekend.Theyarefim.我经常在周末和我爸爸一起玩

这些。它们很有趣。

33.1havemanynewatschool.Theyareallvery.我在学校有很多新同学。他们都很好。

34.1amtomakethem.我很高兴和他们交朋友。

35.DoyoutobemyfHend?你想做我的朋友吗？

易错点记忆

一.class的用法

用法分析class做名词，意为“班级，课”，是可数名词。

Ihavethreeclassesintheafternoon.下午我有三节课。

WearehavinganEnglishclass.我们正在上英语课。

HeisinClassOne.他在一班。

注意class做主语时，如果强调班里的每个成员，谓语动词用复数形式；如果强调班级整体，谓语动词用

单数形式。

Theclassareinterestedinthemovie.全班同学都对这部电影感兴趣。

Ourclassisthebestclassinourschool,我们班是我们学校最好的班级。

考点拓展

class的延伸

放学后在课堂上课

同班同学

中考链接一Tony,don'teatclass.

一Sorry,Iwon'tdoitagain.

A.inB.onC.toD.by

二.play的用法

用法分析play做动词，意为“参加（比赛或运动），玩耍”

我们喜欢踢足球。Welikeplayingsoccerball.

考点拓展（1）play用作名词，意为“戏剧，游戏”。

IenjoywatchinginterestingTVplays.我喜欢看有趣的电视剧。

（2）play用作动词,意为"玩耍playwithsb.和某人一起玩；playwithsth...玩..。

Wouldyouliketoplaywithme?和我一起玩好吗？

Itisdangeroustoplaywithfir已玩火有危险。

注意（1）play后接球类或游戏类名词时，名词前一般不加任何冠词。

Lefsplaychess!让我们下国际象棋吧！

（2）play意为“演（弹，吹）奏”，后接各种西洋乐器类名词时，名词前加定冠词the。

Mybrotherplaysthedrumswell.我哥哥鼓敲得不错。

中考链接一Hi,Bob.Whatclubdoyouwanttojoin?

-Iwanttojoinasportsclub.Icanverywell.

A.playthefootballB.playafootballC.playfootball

三.Whatabout...?的用法

用法分析“Whatabout…?"意为……怎么样/好吗？）用来询问消息、征询意见或提出建议，相当于“How

9,

about..?o其中，about为介词，后接名词、代词或动词-ing形式。

我是一名老师。你呢？Iamateacher.Whataboutyou?

现在看电视怎么样？WhataboutwatchingTVnow?

去远足怎么样？一Howaboutgoinghiking?

考点拓展

其他表示提建议的方式

Whynot...?为什么不...？

Whydon*tyou..?你为什么不...？

Lefs…让我们...

ShallI/we...?我/我们……,好吗？

Whynotgoforawalk?为什么不去散步呢？

Whydonlyouasktheteacherforhelp?你为什么不请老师帮忙呢？

Lefsgohome.让我们回家吧。

Shallwegotothepark?我们去公园好吗？

注意“Whydon'tdosth?'和"Whynotdosth.?”同义

考题预测-WhataboutabirthdaypartyforJillnextSunday?

一Soundsgreat!

A.haveB.havingC.hasD.tohave

四.well的用法

用法分析well做副词，意为“好，令人满意地”，常修饰动词。

她英语歌唱得很好。ShesingsEnglishsongswell.

考点辨析well,good

well(1)做副词，意为“好，令人满意地”，置于动词之后修饰动词。

LiNaplaystenniswell.李娜网球打得很好。

(2)做形容词，意为“健康的，身体的“，置于连系动词后做表语。

Youlookverywell,Jimmy.你看上去很健康，吉米。

good做形容词，可表示各种品质方面的优异，修饰名词做定语，或者在句中做表语。

Mr.Wangisagoodteacher.王老师是一位好老师。

坚持跑步。他很健康。Keeprunning.Heiswell.

考题预测

ThiskindofT-shirtlooksandsellsinthemarket.

A.good；goodB.well；well

C.good；wellD.well；good

五.want的用法

考点拓展

want的用法wantsth.想要某物

wanttodosth.想要做某事

wantsb.todosth.想让某人去做某事

wanttobe想要成为

Iwantsomewater.我想要些水。

Doyouwanttogotothemovies?你想去看电影吗？

ShewantsmetohelpherwithherEnglish.她想让我帮助她学英语。

Shewantstobeadoctor.她想成为一名医生。

中考链接

OurEnglishteacherwantsusEnglishstoriesoutofclass.

A.readB.readingC.toread

六.let的用法

用法分析局为使役动词，意为“让；允许”，后接动词原形做宾语补足语，即letsb.dosth.(让某人做某

事)，否定形式letsb.notdosth.意为“让某人不要做某事”。其中sb,为人称代词的宾格形式。

让我告诉你关于我朋友的一些情况。Letmetellyousomethingaboutmyfriend.

天在下雨，咱们别出去了。Itisraining.Letsnotgoout.

考点辨析let's,letus

lefs包括说话对方在内，为第一人称祈使句。

letus不包括对方在内，为第二人称祈使句。

中考链接

(1)情景交际

你想和同学一起回家，可以这样对他说：together.

(2)单项填空

一Lefstothemovies!

-I'msorry.Imustmyhomeworkfirst.

A.going；doB.go；doingC.go；doD.going；doing

七.love的用法

love在句中做动词，表示“爱；喜爱”，相当于like,但love的感情色彩比like强，其后可以接名词代词、

不定式或v.-ing形式。

我非常爱我的爷爷。Hovemygrandpasomuch.

我爱吃胡萝卜。Iloveeatingcarrots.

考点辨析lovedoingsth.,lovetodosth.

lovedoingsth.表示“喜爱做某事”，指习惯性、Helovesplayingping-pong.他喜欢打

经常性的动作。乒乓球。

lovetodosth表示“喜爱做某事”，指一次性的Helovestoplayping-pongifheisfree

动作或指某个具体的动作如果他有空，他喜欢去打乒乓球。

考点拓展love可用作名词，意为“爱，喜爱，爱好”。

Iknownothingofhislove.我对他的爱好一无所知。

考题预测Shedevotes(奉献)allhertoherson.Hersonisonlythreeyearsold.

A.loveB.likeC.interestD.funs

八.begoodat(doing)sth.的用法

用法分析begoodat(doing)sth.意为“擅长(做)某事”，相当于dowellin(doing)sth.,后都接名词、

代词或动词的-ing形式。

我们中有些人擅长游泳。Someofusaregoodatswimming.

李雷擅长画画，但是我不擅长。LiLeiisgoodatdrawing,butPmbadatit.

考点拓展含good短语的不同含义

begoodfor—反义词组：bebadfdr"对……有害”，for后接名词、代词或动词

的-ing形式

begoodto—相当于bekind/friendlyto

begoodwith—相当于getalong/onwellwith

Eatingfruiteverydayisgoodforyourhealth.每天吃水果对你的健康有好处。

MissLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。

Theworkersaregoodwiththeirboss.这些工人和他们的老板相处得很好。

中考链接

Kateisgoodatdancing.（同义替换）

A.dowellinB.doeswellinC.isinterestedinD.isgoodfor

九.help的用法

用法分析help在此处做不可数名词，意为“帮助，援助”。

我需要一些帮助。Ineedsomehelp.

考点拓展help还可用作动词，意为“帮助”。

Theboyhelpstheoldman.这个男孩帮助这位老人。

固定搭脚

help

helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事

helpsb.withsth.在某事上帮助某人

asksb.forhelp向某人求助

withthehelpofsb.在某人的帮助下

考题预测一CanIhelpyou?

-Yes.PleasehelpmeEnglish.

A.studiesB.withstudyC.tostudyingD.study

十.interesting的用法

用法分析interesting做形容词，意为“有趣的”，可做表语，位于系动词之后，也可以做定语，位于名词前

或不定代词之后。

这本书很有趣。Thebookisveryinteresting.

这是一部有趣的电影。Ifsaninterestingmovie.

考点辨析interesting,interested

interesting用来表示事物本身具备的属性，主语通常是物。

interested用来表示人对事物的态度，主语通常是人，常用词组beinterested（对……感

兴趣）。

考点拓展部分形容词有-ing和-ed两种形式，表示的意义不同。-ing形式通常指事物本身的性质，意为，令

人感到……的"，而-ed形式通常指人的感受，意为“……的”，类似的词还有：

exciting令人兴奋的—excited感到兴奋的

relaxing令人放松的一relaxed感到放松的

surprising令人吃惊的一surprised感到吃惊的

考题预测Ithinkhistoryis.Pmveryinit.1likealothistorystories.

A.interesting；interestB.interested；interesting

C.interest；interestedD.interesting；interested

H^一make的用法

用法分析make做动词，意为“使成为；制造“。makefriends交朋友，makefriendswithsb.和某人交朋友。

Hewillmakeakiteforme.他将给我做个风筝。

Iwanttomakefriendswithyou.我想和你交朋友。

考点拓展make做使役动词，意为“使;让"，makesb.dosth.使/让某人做某事，后面是省略to的不定式。

Thebossoftenmakeshimworktenhoursaday.老板经常让他一天工作10个小时。

固定搭配

maketea沏茶make的短语makeone*sbed收拾床铺

makemoney赚钱makeamistake犯*错误

makefaces做鬼脸makeanoise吵闹

考题预测

-Youlooksotired.

一Mymothermakesme.thehouseworkfor2hourseveryday.

A.doB.todoC.doingD.does

一般现在时中be动词的用法

be动词表示“是"，be动词的一般现在时形式包括am,is和are。

am,is,are的使用

1.am与第一人称连用。

PmAnna.我是安娜。

Iamateacher.我是一名教师。

2.主语为you（你，你们），they（他们，她们，它们）或名词复数（两个或两个以上的人或物）时，be动

词必须用are,几个人称代词并列做主语时，同样视为复数。

Youaregoodfhends.你们是好朋友。

Lily,LucyandKateareinChin.莉莉露西和凯特在中国。

3.主语是单数第三人称时，be动词用is。

Heisagoodteacher,他是一名好老师。

Therulerisblack.那把直尺是黑色的。

Myfatherisinhisroom.我爸爸在他的房间里。

口诀助记I用am,you用are,is连着他、她、它，复数形式都用are。

一.用be动词的适当形式填空

1.一WhereAmyandKitty?

一AmyintheclassroomandKittyintheplayground.

2.—thisanEnglishbook?

-No,itaChine