云南省昆明市道德与法治初一上学期2025年自测试题及答案指导

2025年云南省昆明市道德与法治初一上学期自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列选项中不属于法律特征的是（）A、由国家制定或认可B、靠国家强制力保证实施C、对全体社会成员具有普遍约束力D、具有道德约束力答案：D解析：法律具有以下特征：由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。而道德约束力是指道德规范对人的行为产生约束的作用，不属于法律的特征。因此，选项D是正确答案。2、下列行为中，不属于正确行使公民权利的是（）A、公民依法参加选举B、公民依法向政府提出批评和建议C、公民非法侵入他人住宅D、公民依法维护自身合法权益答案：C解析：公民行使权利应遵循以下原则：合法原则、诚实信用原则、尊重他人权利原则、不损害社会公共利益原则。选项A、B、D均属于公民正确行使权利的行为。而选项C中，公民非法侵入他人住宅侵犯了他人的人身权利，不属于正确行使公民权利的行为。因此，选项C是正确答案。3、题干：以下哪种行为符合诚信原则？A.撒谎以逃避责任B.按时完成作业C.对同学的成绩进行抄袭D.欺骗家长隐瞒错误答案：B解析：诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。按时完成作业是诚实守信的表现，符合题意。其他选项中的撒谎、抄袭、欺骗都是不诚信的行为，不符合题意。因此，正确答案是B。4、题干：以下哪项行为体现了尊重他人？A.在公共场合大声喧哗B.尊重他人的意见和感受C.对同学进行辱骂D.随意打断他人讲话答案：B解析：尊重他人是人际交往的重要原则，意味着要尊重他人的意见和感受。选项B中的尊重他人意见和感受是正确的，符合题意。而选项A、C、D中的行为都是不尊重他人的表现，不符合题意。因此，正确答案是B。5、下列行为中，不属于违法行为的是：A.闯红灯B.贪污公共财产C.诚信考试D.打架斗殴答案：C解析：选项A、B和D均违反了法律规定，属于违法行为。而诚信考试是遵守了法律法规和道德规范的行为，不属于违法行为。因此，正确答案是C。6、在校园中，学生甲偷取了同学乙的笔记本电脑，甲的行为属于：A.侵权行为B.违法行为C.不道德行为D.恶意行为答案：A解析：甲偷取同学乙的笔记本电脑侵犯了乙的财产权，属于侵权行为。虽然这种行为也违反了道德规范，但题目要求选择属于违法行为，因此正确答案是A。选项B虽然也是违法行为，但题干要求的是甲的行为，而不是其行为的结果。选项C和D不符合题意。7、下列行为中，不属于正当防卫的是：A.甲在被乙追打时，捡起石头击打乙B.乙发现有人偷窃，大声呼喊并报警，协助警方抓捕嫌疑人C.丙在公共场所发现有人持刀行凶，用随身携带的防狼喷雾制止D.丁在驾驶过程中，紧急刹车避免撞到突然冲出马路的儿童答案：B解析：正当防卫是指为了制止正在进行的不法侵害，对不法侵害人造成损害的行为。选项B中，乙的行为属于见义勇为，而不是正当防卫，因为其行为并未直接针对正在进行的不法侵害人造成损害。其他选项中的行为都属于正当防卫。8、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.公民的人身自由权B.公民的文化教育权C.公民的被选举权D.公民有获得赔偿的权利答案：D解析：《中华人民共和国宪法》规定了公民的基本权利，包括人身自由权、文化教育权、被选举权等。选项D中提到的“公民有获得赔偿的权利”实际上是指公民在受到国家机关及其工作人员违法行使职权而侵犯其合法权益时，有权依法取得赔偿。这是国家赔偿制度的内容，不属于《宪法》规定的公民的基本权利。9、题目：根据《中华人民共和国宪法》规定，国家尊重和保障什么权利？A.人身自由权B.财产权C.宗教信仰自由D.社会主义核心价值观答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》第三十六条规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。因此，选项C正确。10、题目：下列哪项行为属于违法行为？A.学生在课堂上认真听讲B.小明捡到钱包后归还失主C.小华在网络上散布虚假信息D.学生参加学校组织的志愿者活动答案：C解析：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据题目描述，选项A、B、D均属于遵守法律、法规的行为，不属于违法行为。而选项C中，小华在网络上散布虚假信息，违反了《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，属于违法行为。因此，选项C正确。11、在以下哪种情况下，公民的权利受到了侵犯？A.小明在公共场所大声喧哗B.小红在网络上发表不当言论C.小刚在考试中抄袭他人D.小李因家境贫寒无法接受教育答案：D解析：本题考查公民权利的保障。A选项中，小明在公共场所大声喧哗，属于个人行为，未侵犯他人权利；B选项中，小红在网络上发表不当言论，虽然可能触犯法律，但题目要求的是权利侵犯，而非法律问题；C选项中，小刚在考试中抄袭他人，属于学术不端行为，但同样未侵犯他人权利。D选项中，小李因家境贫寒无法接受教育，这直接导致了小李受教育权的侵犯，符合题意。因此，选D。12、以下哪项行为体现了法治精神？A.小明在遇到纠纷时，主动寻求法律帮助B.小红在网络上散布谣言，但认为言论自由C.小刚在公共场所吸烟，认为不影响他人D.小李在考试中作弊，认为公平竞争不重要答案：A解析：本题考查法治精神。A选项中，小明在遇到纠纷时，主动寻求法律帮助，这体现了法治精神，因为法治精神要求公民在遇到问题时，应当依法解决；B选项中，小红在网络上散布谣言，虽然认为言论自由，但言论自由并不意味着可以无限制地传播虚假信息；C选项中，小刚在公共场所吸烟，属于不文明行为，与法治精神无关；D选项中，小李在考试中作弊，违反了公平竞争的原则，与法治精神相悖。因此，选A。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是一位热爱学习、乐于助人的学生。一天，他放学后回家，在小区的公园里看到一位老奶奶摔倒在地，小明立刻上前扶起老奶奶，并询问她的情况。老奶奶表示自己脚崴了，走不了路。小明二话不说，背着老奶奶找到了附近的医院，并帮助她挂号、缴费。经过治疗，老奶奶的脚伤得到了好转。老奶奶对小明表示感激，小明却谦虚地说：“这是我应该做的，帮助别人也是帮助自己。”问题：1、请结合材料，谈谈你对“助人为乐”这一道德观念的理解。2、根据材料，分析小明在帮助老奶奶的过程中，体现了哪些法治素养？3、结合材料，谈谈如何在日常生活中践行“道德与法治”的理念。第二题材料：小华和小明是同班同学，两人性格迥异。小华遵守纪律，学习认真，积极参加集体活动；小明则经常违反纪律，学习成绩一般，也不太愿意参加集体活动。一次学校组织了一次公益活动，小华主动报名参加，帮助清理社区环境。而小明则因为个人原因未能参加。1、请根据材料，分析小华和小明在道德品质方面的差异。答案：小华在道德品质方面表现出遵守纪律、学习认真、积极参加集体活动等特点；而小明则表现出纪律意识差、学习成绩一般、不太愿意参加集体活动等特点。2、请结合材料，谈谈遵守纪律对个人和集体的意义。答案：遵守纪律对个人来说，有助于培养良好的品德，提高自身素质，增强集体荣誉感；对集体来说，有助于形成良好的团队氛围，提高整体竞争力，实现共同目标。3、请根据材料，分析小明在道德行为方面的不足，并提出改进建议。答案：小明在道德行为方面的不足主要体现在纪律意识差、学习成绩一般、不太愿意参加集体活动等方面。改进建议如下：（1）树立正确的价值观，增强纪律意识，养成良好的学习习惯；（2）积极参加集体活动，培养团队精神，提高自身综合素质；（3）关心他人，学会与人合作，共同为班级和学校的发展贡献力量。第三题阅读材料：小明是一名初中一年级的学生，他在学校里学习认真，成绩优秀。然而，他的父母做生意经常外出，因此他经常独自在家。一天，小明在家上网时，发现了一个陌生的QQ号码，对方自称是一名富商，愿意帮助小明实现他的梦想。小明在对方的诱导下，开始将自己的个人信息透露给对方，并逐渐陷入对方的诈骗陷阱。1、请根据材料，分析小明为什么会陷入诈骗陷阱？答案：小明陷入诈骗陷阱的原因主要有以下几点：1）缺乏自我保护意识，容易轻信陌生人的话；2）对网络信息辨别能力不足，无法识别诈骗信息；3）缺乏法律意识，不知道如何运用法律手段保护自己。2、请针对小明的情况，提出几点防范诈骗的建议。3、请结合材料，谈谈青少年在道德与法治方面的成长路径。答案：青少年在道德与法治方面的成长路径主要包括以下几点：1）树立正确的价值观，学会分辨是非；2）增强法治观念，自觉遵守法律法规；3）提高道德修养，做一个有道德的人；4）关注社会热点问题，积极参与社会实践活动；5）学会与人为善，关爱他人，传承中华民族优秀传统文化。第四题小明是一名初一学生，他在学校里学习道德与法治课程，并在生活中践行所学。以下是小明近期在道德与法治课程中学习的一些内容。材料一：小明通过学习，了解到诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。他认为诚信是做人的根本，是事业成功的基石。材料二：小明了解到法律是维护国家利益、社会公共利益和公民个人合法权益的重要工具。他认识到法律面前人人平等，每个公民都有遵守法律的义务。材料三：小明学习了公民权利与义务的关系，了解到公民权利与义务是相统一的，享有权利的同时要履行义务。根据以上材料，请回答以下问题：1、小明认为诚信是什么？2、小明如何理解法律的作用？3、小明对公民权利与义务的关系有何认识？答案：1、小明认为诚信是做人的根本，是事业成功的基石。2、小明认为法律是维护国家利益、社会公共利益和公民个人合法权益的重要工具，法律面前人人平等，每个公民都有遵守法律的义务。3、小明认识到公民权利与义务是相统一的，享有权利的同时要履行义务。第五题阅读材料：随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，我国公民的法治意识也在不断增强。以下是一则关于道德与法治的故事：小明是一名初中一年级的学生，他生活在一个和谐幸福的家庭。一天，小明在学校看到一个同学小华被人欺负，小华的财物也被抢走。小明看到这一幕，心里十分气愤，但他并没有立即采取行动。放学后，小明和小华一起回家，向父母讲述了这件事。小明的父母非常重视这个问题，他们教育小明要敢于维护正义，同时也要学会运用法律武器保护自己。在父母的鼓励下，小明和小华决定向学校反映情况，并寻求法律帮助。1、请结合材料，分析小明在面对同学被欺负的情况时，应该如何正确处理？答案：小明在面对同学被欺负的情况时，应该首先保持冷静，避免情绪失控。其次，他可以向学校反映情况，寻求老师的帮助。同时，他还可以与小华一起收集证据，为维护自己的权益做好准备。在必要时，可以向警方报案，运用法律武器保护自己和小华的合法权益。2、请结合材料，谈谈小明父母的教育方式对他的成长有哪些积极影响？答案：小明父母的教育方式对他的成长有以下积极影响：（1）培养了他的正义感，使他敢于维护正义，勇于与不良行为作斗争；（2）提高了他的法治意识，使他明白运用法律武器保护自己和他人的合法权益；（3）锻炼了他的沟通能力，使他学会了与同学、老师、父母等不同群体进行有效沟通；（4）增强了他的自我