浙江省2021-2022初中科学八年级寒假预习课程第四节-构成物质的微粒(学生版+解析)

构成物质的微粒课前预习知识点一：分子、原子、离子1.关于分子、原子的叙述错误的是（）A．分子可以分成原子B．分子和原子都可以构成物质C．分子是化学变化中的最小微粒D．有些物质的化学性质由原子保持2.如图是电解水(水氢气+氧气)模型图,据图填空.(1)在这个过程中,水分子最终变成了_____和_____,这说明发生了_____(填"物理"或"化学")变化.(2)在这一过程中,分子的种类发生了变化,水分子已经变成了其他分子,水分子已经不能再保持水的_____(填"物理"或"化学")性质.(3)在这个模型图中,可以看到一种比分子更小的微粒,这种微粒在这一变化中保持不变,它是化学变化中的基本单位,也是化学变化中的最小微粒,这种微粒的名称是____.3.某粒子由10个质子，12个中子和10个电子构成，则该微粒是()A.分子B.原子C.电子D.离子知识点二：元素、同位素1.氮元素与氧元素最本质的区别是（）A．相对原子质量不同B．中子数不同C．中子数与核外电子数之和不同D．质子数不同2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素3.有三种不同的原子，A原子核内有6个质子和6个中子，B原子核内有7个质子和7个中子，C原子核内有6个质子和8个中子，下列说法正确的是（）A.A和C的核电荷数不同B.B和C的核外电子数相同C.A和C是同种元素D.B和C互为同位素原子知识精讲1、掌握分子、原子、离子的定义、区别及联系（1）分子是由原子构成的.（2）分子的性质：①分子很小；②分子在永不停息的做无规则运动③分子之间有间隙④分子之间有引力和斥力.物理变化和化学变化的微观理解：a.物理变化：分子本身不变，只是构成物质的分子间的距离发生了变化.如水的三态变化.b.化学变化：分子本身发生变化，变成更小的微粒——原子，而原子又重新结合成新的分子.如电解水时每个水分子分成两个氢原子和一个氧原子，每两个氢原子重新结合成一个氢分子，每两个氧原子重新结合成一个氧分子，即电解水时，水分子变成了氢分子和氧分子.分子可以直接构成物质，如水，在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子；化学变化中，分子可分，原子不可分.离子是带电的原子或原子团，带正电的叫阳离子，带负电的叫阴离子.离子的构成：原子在一定条件下发生电子的得失，得电子带负电形成阴离子，失电子带正电形成阳离子，阴、阳离子因所带电荷不同而互相吸引形成化合物，如氯化钠.（原子变成离子前后质子数不变，改变的是电子的数目）分子、原子和离子都可以直接构成物质.掌握元素、同位素的概念具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素.原子核内的质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素原子同位素原子的表示：X表示原子种类，Z表示质子数，A表示质子数和中子数之和.例题讲解知识点一：分子、原子、离子1.如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是（

）。A.分子是化学变化中的最小微粒B.每个氢分子由个氢原子构成C.每个水分子是由个氢分子和个氧分子构成的D.化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化2.下列关于钠原子、钠离子两种粒子的判断中正确的()①核电荷数相同②核外电子数相等③钠离子比钠原子稳定④质量几乎相等⑤质子数相等①②⑤B.②④C.①③④⑤D.全部3.下列粒子结构示意图表示阴离子的是（）A． B． C． D．4.如图是某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．该粒子核外电子数为19 B．该粒子带1个单位正电荷C．该粒子最外层电子数为2 D．该粒子是阴离子5.下列有关微观粒子的说法，错误的是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．在化学变化中，原子的种类和个数不变C．原子是化学变化中的最小粒子D．分子、原子、离子是构成物质的微观粒子知识点二：元素、同位素1.决定元素种类的是（）A．中子数 B．最外层电子数 C．核外电子数 D．质子数2.高钙牛奶”中的“钙”应理解为（）A．单质 B．原子 C．分子 D．元素3.下图所示为氢的三种同位素，比较它们的结构可以得出的结论是（）A.同位素的质子数不同B.同位素的电子数不同C.同位素的质子数相同，但中子数不同D.同位素的质子数相同，但电子数不同4.根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：（填序号）（1）属于同种元素的是；（2）元素的化学性质相似的是：③与；（3）在化学反应中容易失去电子的粒子是．课堂练习知识点一：分子、原子、离子保持二氧化碳化学性质的微粒是（

）A．碳原子

B．氧原子C．二氧化碳分子

D．以上都不是2.关于钠离子（Na+）和钠原子的认识不正确的（）A．它们质子数相同 B．Na+的最外层是稳定结构C．Na比Na+少一个电子 D．它们属于同种元素3.液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，其主要原因是

(

)A.它们都由氧原子直接构成

B.它们都由氧分子构成C.它们都由同种元素组成

D.液氧由氧气制造而来4.一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。当一个氢原子失去一个电子后，它不会变成（）A.质子B.原子核C.阳离子D.带负电荷的离子5.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．阴离子 D．阳离子知识点二：元素、同位素1.“锌硒茶”里的“锌”、“硒”指的是（）A．原子 B．元素 C．分子 D．单质2.不同元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．核外电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同3.碳—12、碳—13、碳—14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（）A.电子数目不同B.中子数目不同C.质子数目不同D.化学性质不同4.关于下表所列的四种原子的说法中正确的是()①A和B属于同种元素②A和D互为同位素③C和D互为同位素①②B．①③C．②③D．①②③5.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中错误的是()A．各个原子相比较，质子数相同B．各个原子相比较，中子数相同C．各个原子相比较，核外电子数相同D．属于同种元素强化提升1.有三种原子，a原子核内有8个质子和8个中子，b原子核内有8个质子和9个中子，c原子核内有6个质子和6个中子，则下列说法正确的是（）A.a和b是同种原子B.b和c核外电子数有可能相等C.a和b是同种元素，且互为同位素原子D.a和b核电荷数不同2.如图是四位同学对分子、原子和离子的描述，其中正确的是（）3.下列结构示意图表示阳离子的是（）A． B． C． D．4.下面是几种粒子的结构示意图：（1）A～E共有种元素，D所表示的该元素的原子容易（填“得到”或“失去”）电子．（2）表示原子的粒子有（填序号，下同）；（3）表示阴离子的有；（4）表示阳离子的有，其离子符号为（5）表示化学性质相对稳定结构的是；（6）在化学反应中易得到电子的粒子是．课后巩固练习一1.某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（）A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子2.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数和质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。则下列关于和的说法正确的是（）A.原子中含有相同数目的中子B.属于同种元素，互为同位素C.原子中核外电子数不同D.原子核内质子数不同3.居里夫妇在1898年从几吨铀盐废料中提炼出0.3g镭。镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子，并放出放射能。试推测镭原子的核电荷数为_____，中子数为______。4.下列所示额粒子中，属于阳离子的是，互为同位素的是。（填字母）5.如图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为，核外有个电子层，最外层上有个电子，在化学反应中这种原子容易电子．6.如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）X表示，Y表示（2）若该粒子为原子，当X=12时，Y=；（3）若该粒子带1个单位负电荷，当X=17时，则Y=，该粒子的符号为．（4）当Y=1时，该粒子易电子，变成带电荷的．7.通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在如图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．练习二1.下列粒子不能直接构成物质的是（）A．原子 B．分子 C．电子 D．离子2.有三种不同的原子，A原子核内有6个质子和6个中子，B原子核内有7个质子和7个中子，C原子核内有6个质子和8个中子，下列说法正确的是（）A.A和C的核电荷数不同B.B和C的核外电子数相同C.A和C是同一元素D.B和C互为同位素原子3.根据下列粒子结构示意图，回答问题．（1）A、B、C、D所示粒子共表示种元素（填数字）．（2）D所示粒子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）．（3）若E中x=10时，则该粒子属于（填“原子”或“离子”）．4.根据下列微粒的结构示意图，回答问题：（1）达到稳定结构的微粒是（填序号，下同）．（2）表示同一种元素的微粒是；（3）在化学反应中容易失去电子的原子是；（4）图中A、B、C、D、E五种粒子共表示种元素．5.用分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有关说法正确的是（）A.甲、丁互为同位素B.乙、丁为同一种元素C.甲、丙的核电荷数不同D.甲、丙为同一种原子如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的（填字母序号）．A．8B．10C．11D．12（2）若B表示某元素的原子，则y=，该元素的原子在化学反应中容易（填“失去”或“得到”）电子．7.根据下列粒子结构示意图，回答问题．（1）图A、B、C、D四种粒子共表示种元素．（2）D原子的第二层电子数是，D原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子．（3）上图从A至F中达到相对稳定结构的是．（4）E粒子带1个单位负电荷，则X=．构成物质的微粒课前预习知识点一：分子、原子、离子1.关于分子、原子的叙述错误的是（）A．分子可以分成原子B．分子和原子都可以构成物质C．分子是化学变化中的最小微粒D．有些物质的化学性质由原子保持答案：C．2.如图是电解水(水氢气+氧气)模型图,据图填空.(1)在这个过程中,水分子最终变成了_____和_____,这说明发生了_____(填"物理"或"化学")变化.(2)在这一过程中,分子的种类发生了变化,水分子已经变成了其他分子,水分子已经不能再保持水的_____(填"物理"或"化学")性质.(3)在这个模型图中,可以看到一种比分子更小的微粒,这种微粒在这一变化中保持不变,它是化学变化中的基本单位,也是化学变化中的最小微粒,这种微粒的名称是____.答案：(1)氢分子氧分子化学(2)化学(3)原子3.某粒子由10个质子，12个中子和10个电子构成，则该微粒是()A.分子B.原子C.电子D.离子答案：B知识点二：元素、同位素1.氮元素与氧元素最本质的区别是（）A．相对原子质量不同B．中子数不同C．中子数与核外电子数之和不同D．质子数不同答案：D．2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素答案：D．3.有三种不同的原子，A原子核内有6个质子和6个中子，B原子核内有7个质子和7个中子，C原子核内有6个质子和8个中子，下列说法正确的是（）A.A和C的核电荷数不同B.B和C的核外电子数相同C.A和C是同种元素D.B和C互为同位素原子答案：C知识精讲1、掌握分子、原子、离子的定义、区别及联系（1）分子是由原子构成的.（2）分子的性质：①分子很小；②分子在永不停息的做无规则运动③分子之间有间隙④分子之间有引力和斥力.物理变化和化学变化的微观理解：a.物理变化：分子本身不变，只是构成物质的分子间的距离发生了变化.如水的三态变化.b.化学变化：分子本身发生变化，变成更小的微粒——原子，而原子又重新结合成新的分子.如电解水时每个水分子分成两个氢原子和一个氧原子，每两个氢原子重新结合成一个氢分子，每两个氧原子重新结合成一个氧分子，即电解水时，水分子变成了氢分子和氧分子.分子可以直接构成物质，如水，在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子；化学变化中，分子可分，原子不可分.离子是带电的原子或原子团，带正电的叫阳离子，带负电的叫阴离子.离子的构成：原子在一定条件下发生电子的得失，得电子带负电形成阴离子，失电子带正电形成阳离子，阴、阳离子因所带电荷不同而互相吸引形成化合物，如氯化钠.（原子变成离子前后质子数不变，改变的是电子的数目）分子、原子和离子都可以直接构成物质.掌握元素、同位素的概念具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素.原子核内的质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素原子同位素原子的表示：X表示原子种类，Z表示质子数，A表示质子数和中子数之和.例题讲解知识点一：分子、原子、离子1.如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是（

）。A.分子是化学变化中的最小微粒B.每个氢分子由个氢原子构成C.每个水分子是由个氢分子和个氧分子构成的D.化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化答案：B2.下列关于钠原子、钠离子两种粒子的判断中正确的()①核电荷数相同②核外电子数相等③钠离子比钠原子稳定④质量几乎相等⑤质子数相等①②⑤B.②④C.①③④⑤D.全部答案：C3.下列粒子结构示意图表示阴离子的是（）A． B． C． D．答案：C．4.如图是某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．该粒子核外电子数为19 B．该粒子带1个单位正电荷C．该粒子最外层电子数为2 D．该粒子是阴离子答案：B5.下列有关微观粒子的说法，错误的是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．在化学变化中，原子的种类和个数不变C．原子是化学变化中的最小粒子D．分子、原子、离子是构成物质的微观粒子答案：A．知识点二：元素、同位素1.决定元素种类的是（）A．中子数 B．最外层电子数 C．核外电子数 D．质子数答案：D．2.高钙牛奶”中的“钙”应理解为（）A．单质 B．原子 C．分子 D．元素答案：D．3.下图所示为氢的三种同位素，比较它们的结构可以得出的结论是（）A.同位素的质子数不同B.同位素的电子数不同C.同位素的质子数相同，但中子数不同D.同位素的质子数相同，但电子数不同答案：C4.根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：（填序号）（1）属于同种元素的是；（2）元素的化学性质相似的是：③与；（3）在化学反应中容易失去电子的粒子是．答案：（1）①③；（2）④；（3）②课堂练习知识点一：分子、原子、离子保持二氧化碳化学性质的微粒是（

）A．碳原子

B．氧原子C．二氧化碳分子

D．以上都不是答案：C2.关于钠离子（Na+）和钠原子的认识不正确的（）A．它们质子数相同 B．Na+的最外层是稳定结构C．Na比Na+少一个电子 D．它们属于同种元素答案：C3.液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，其主要原因是

(

)A.它们都由氧原子直接构成

B.它们都由氧分子构成C.它们都由同种元素组成

D.液氧由氧气制造而来答案：B4.一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。当一个氢原子失去一个电子后，它不会变成（）A.质子B.原子核C.阳离子D.带负电荷的离子答案：D5.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．阴离子 D．阳离子答案：D知识点二：元素、同位素1.“锌硒茶”里的“锌”、“硒”指的是（）A．原子 B．元素 C．分子 D．单质答案：B2.不同元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．核外电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同答案：A3.碳—12、碳—13、碳—14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（）A.电子数目不同B.中子数目不同C.质子数目不同D.化学性质不同答案：B4.关于下表所列的四种原子的说法中正确的是()①A和B属于同种元素②A和D互为同位素③C和D互为同位素①②B．①③C．②③D．①②③答案：B5.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中错误的是()A．各个原子相比较，质子数相同B．各个原子相比较，中子数相同C．各个原子相比较，核外电子数相同D．属于同种元素答案：B强化提升1.有三种原子，a原子核内有8个质子和8个中子，b原子核内有8个质子和9个中子，c原子核内有6个质子和6个中子，则下列说法正确的是（）A.a和b是同种原子B.b和c核外电子数有可能相等C.a和b是同种元素，且互为同位素原子D.a和b核电荷数不同答案：C2.如图是四位同学对分子、原子和离子的描述，其中正确的是（）答案：B3.下列结构示意图表示阳离子的是（）A． B． C． D．答案：B4.下面是几种粒子的结构示意图：（1）A～E共有种元素，D所表示的该元素的原子容易（填“得到”或“失去”）电子．（2）表示原子的粒子有（填序号，下同）；（3）表示阴离子的有；（4）表示阳离子的有，其离子符号为（5）表示化学性质相对稳定结构的是；（6）在化学反应中易得到电子的粒子是．答案：（1）四；失去；（2）BD；（3）AE；（4）C；Na+；（5）ACE；（6）B．课后巩固练习一1.某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（）A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子答案：A2.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数和质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。则下列关于和的说法正确的是（）A.原子中含有相同数目的中子B.属于同种元素，互为同位素C.原子中核外电子数不同D.原子核内质子数不同答案：B3.居里夫妇在1898年从几吨铀盐废料中提炼出0.3g镭。镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子，并放出放射能。试推测镭原子的核电荷数为_____，中子数为______。答案：88；1384.下列所示额粒子中，属于阳离子的是，互为同位素的是。（填字母）答案：B；AD5.如图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为，核外有个电子层，最外层上有个电子，在化学反应中这种原子容易电子．答案：17；3；得到．6.如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）X表示，Y表示（2）若该粒子为原子，当X=12时，Y=；（3）若该粒子带1个单位负电荷，当X=17时，则Y=，该粒子的符号为．（4）当Y=1时，该粒子易电子，变成带电荷的．答案：（1）核电荷数；最外层电子数；（2）2；（3）8，Cl﹣；（4）失去；正；阳离子．7.通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在如图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．答