8.3法治社会课件高中政治统编版必修三政治与法治

如何才能减少此类事件的发生？这对我们构建法治社会有什么样的启示？第八课法治中国建设

第三框法治社会1学习目标重点：理解法治社会的内涵及其基本特征难点：理解建设法治社会的要求（1）政治认同:认同法治社会的基本特征;认同我国的法治社会建设;增强建设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。（2）科学精神:建设法治中国是一个系统工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和全社会的参与和推动。（3）法治意识:全民尊法学法守法用法,建设法治社会。（4）公共参与:在日常生活中,自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务,为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。学习目标与核心素养2核心素养8.3法治社会本框结构第一目法治社会的内涵第二目建设法治社会第一目法治社会的内涵探究与分享2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关侦查活动，3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。4月8日上午，检察机关通报邯郸初中生被害案，最高人民检察院对三名未成年犯罪嫌疑人核准追诉。结合材料思考：1.王某某的什么权利被侵犯了？2.对于张某某、李某、马某三名未成年犯罪嫌疑人背依法抓获，并追究法律责任，你如何看待？3.这启示我们法治社会应该是什么样的？知识梳理法治社会，是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。一.法治社会的内涵法治社会是构筑法治国家的基础。二.法治社会的地位前提法治意识保证法治实施目标实施效果知识梳理

只有全社会普遍具有了法治意识，法律才能得到有效的实施，才能达到公平正义的实施效果。三.法治社会的特征全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。（信法）法律成为所有人都应遵守的基本规范。法治意识宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。（守法）法治实施社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。（用法）实施效果知识拓展①法治社会中的"法"既包括国家的法律制度，还包括社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。②而法治国家、法治政府中的"法"只限于国家的法律制度及中共党内法规。知识拓展--解决社会纠纷的方式趁热打铁因飞机延误而在机场闹事、起哄者少了，认可“黑名单”制度者多了;对于警察执法,更多人能站在公允立场,支持“既不能粗暴也不能宽松软”…对热点话题,公众的探讨越来越不局限在事实浅表,而逐渐向法治层面深入。这说明（）①尊法守法已成为一种全民自觉②法治中国建设取得重大进展③全民守法是治国理政的基本方式④公众的法治观念和素养逐步增强A.①③B.①④C.②③D.②④因飞机延误而在机场闹事、起哄者少了，认可“黑名单”制度者多了;对于警察执法,更多人能站在公允立场,支持“既不能粗暴也不能宽松软”…对热点话题,公众的探讨越来越不局限在事实浅表,而逐渐向法治层面深入。这说明（）①尊法守法已成为一种全民自觉②法治中国建设取得重大进展③全民守法是治国理政的基本方式④公众的法治观念和素养逐步增强A.①③B.①④C.②③D.②④第二目建设法治社会探究与分享截至4月16日，人民法院共审结此类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑最高法强调，审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。处罚上坚持"宽容但不纵容"，对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的，该惩处的依法惩处，发挥警示教育作用，还被害人以公平示社会以公道。在审理婚姻家事、侵权等案件时，要注重强化监护责任和教育引导工作，引导父母依法履行监护职责。应当尽快改变对低龄未成年人专门矫治机构量薄弱的局面，加快专门学校建设，逐步推动建立独立的少年司法系统，让实施了严重危害社会行为但尚未构成刑事犯罪的未成年人得到应有的矫治教育。结合材料思考：1.如何推进法治社会的建设?2.最高法的解释将对社会发展产生怎样的影响?知识梳理一.建设法治社会的要求1.深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识--有意识要求：必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。知识梳理一.建设法治社会的要求2.提高社会治理法治化水平--有氛围要求：（1）多元主体:深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。（2）社会规范:发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。知识梳理一.建设法治社会的要求3.建设完备的法律服务体系--有依托要求：推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。知识拓展：我国的公共法律服务体系公共法律服务是政府公共职能的重要组成部分，是保障和改善民生的重要举措，是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作。(1)提供法律知识普及教育和法治文化活动；(2)为经济困难和特殊案件当事人提供法律援助；(3)开展公益性法律顾问、法律咨询、辩护、代理、公证、司法鉴定等法律服务；(4)人民调解活动等；唐帅知识梳理一.建设法治社会的要求4.健全社会矛盾纠纷预防化解机制--有机制要求：强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。知识拓展1.调解：通过第三方的疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，解决纠纷。2.仲裁：包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。比较常见的是商事伸裁。当事人之间发生纠纷时,提交仲裁机构进行仲裁。3.行政裁决：纠纷无法协调向政府申请行政裁决4.行政复议：不服政府机关的执法行为，向该机关的上级政府部门申请行政裁决。5.行政诉讼:对行政机关及其工作人员的处罚不服，向法院提起诉讼。知识梳理二.建设法治社会的意义(1)能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。(2)能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。趁热打铁随着《少年的你》这部反映校园霸凌题材例6电影的热播,校园欺凌话题再度引人深思。校园暴力:不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线治理校园欺凌离不开国家、学校、家庭的共同努力，为维护校园安全,国家应该（）①完善法律法规,依法治理校园欺凌行为②加强法制宣传教育,增强学生安全防范意识③强化专政职能,打击一切校园暴力行为④加强校园管理,落实学校主体责任A.①③B.①②C.②③D.③④随着《少年的你》这部反映校园霸凌题材例6电影的热播,校园欺凌话题再度引人深思。校园暴力:不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线治理校园欺凌离不开国家、学校、