2022-2023学年度人教版九年级化学上册第六单元-碳和碳的氧化物定向练习试题(详解)

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物定向练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列各组气体中，不能用燃着木条区分的是A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气C．氢气和空气 D．氮气和氧气2、活性炭口罩具有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效，其中除臭是利用了活性炭的A．导电性 B．导热性 C．滑腻感 D．吸附性3、下列实验目的所对应的实验操作中，不正确的是选项实验目的实验操作A鉴别硬水和软水加入肥皂水B区分O2和CO2伸入燃着的木条C除去CO2中的少量CO通入澄清石灰水中D证明分子间有间隔50mL水和50mL酒精在100mL量筒内混合A．A B．B C．C D．D4、下列实验得出的结论，正确的是A．氧气已集满 B．CO2密度比空气大，不可燃也不助燃C．该实验可以验证质量守恒定律 D．二氧化碳能与水反应5、证据推理是化学学科核心素养之一，下列分析推理说法不正确的是A．木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，说明结构决定性质B．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关C．某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气6、下列物质的性质和用途对应的是A．氮气难溶于水，用作保护气 B．氧化镁是白色固体，用作耐火材料C．氦气密度小于空气，用于填充飞艇 D．一氧化碳具有可燃性，用于冶金工业7、下列相关观点解释不正确的是选项事实解释A一氧化碟和二氧化碳性质不同分子构成不同B金刚石和石墨性质有差异碳原子的结构不同C冰水共存物属于纯净物冰水共存物只有水分子D湿衣服在阳光下更容易干温度升高，分子运动速率加快A．A B．B C．C D．D8、下列不属于二氧化碳用途的是A．做燃料 B．做制冷剂 C．做气体肥料 D．用于人工降雨9、下列物质的性质，属于化学性质的是A．N2不支持燃烧 B．金刚石硬度大 C．H2的密度小 D．O2不易溶于水10、向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳，充分反应后将所得的溶液加热，所观察到的实验现象是A．先变红色后变无色 B．变红色C．先变红色后变紫色 D．先变无色后变红色第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图是部分含碳物质的转化关系图，转化过程中可加入其它试剂.根据图示完成下列问题：（1）写出⑧的化学方程式_____.（2）图中①~⑧反应中，不能通过化合反应实现的有_____（填序号）.（3）下列说法中正确的是（填序号）.A．⑤⑦均可用于实验室制取CO2B．图中物质均为含碳元素的化合物C．①和③反应体现反应物的量的不同会生成不同的生成物D．④反应可用于制备碳酸饮料2、运用所学知识回答问题（1）碳单质是初中化学的重要物质之一、图中①、②、③对应三种碳的单质，请你根据所学知识回答下列问题：①②③分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，金刚石是自然界中硬度最大的物质，通常用来___，而石墨具有导电性，通常用来作______，石墨在一定条件下转化为金刚石是_____变化(填“物理”或者“化学”)。（2）X、Y、乙是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。①写出Z的化学式________。②写出Y→X反应的化学方程式_______。（3）甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物的微观结构示意图如图所示，该反应的化学方程式：________。3、请用粒子的观点回答下列问题。（1）自行车车胎因暴晒而爆胎，这是因为______。（2）用医用酒精消毒时，我们能闻到酒精的气味儿，这是因为______。（3）氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，二者化学性质不同的原因是______。（4）金刚石坚硬无比，石墨质软易碎，二者物理性质不同的原因是______。4、用下图实验研究二氧化碳的性质。（1）一段时间后，两只烧杯中蜡烛均熄灭。能证明“CO2密度大于空气”的烧杯是_____（填烧杯序号）。（2）观察到试纸变红，由此不能得出“CO2与水发生反应”的结论，理由是_____。（3）实验后小心烘烤试纸，观察到的现象是_____，反应的化学反应方程式是_____。5、水由______构成，铁由______构成，氯化钠由______构成，其中构成氯化钠的微粒符号是_________和_________。明矾在净水过程中的作用是_________悬浮杂质，使杂质沉降下去；利用活性炭净水时，能除去色素和异味，是因为它的结构__________，具有吸附性；K2FeO4是一种高效消毒剂，其中铁元素的化合价为_________。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某学习小组用木炭还原氧化铜反应过程中固体质量随时间变化的数据如下表。请计算：加热时间/min0t1t2t3固体质量/g38.033.629.229.2（1）反应生成气体的质量为_____g。（2）求被还原的氧化铜的质量。2、有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应)，得到如下部分数据和图象。次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20请计算：（1）碳酸钙中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为______。(结果用最简整数比表示)（2）第2次加入盐酸后，a为______g。（3）用该反应制得的CaCl2配制成10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲将所得液体过滤蒸发所得CaCl2最多能制得保湿剂溶液______克？(假设实验过程中溶液损失忽略不计)3、图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中碳酸钙的质量分数（假设钙片中其他物质不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如图1实验：（1）恰好完全反应时产生二氧化碳的质量为________g。（2）计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。4、为测定某地大理石(主要成分为CaCO3)的纯度，向20g该大理石中加入100g稀盐酸，反应中产生气体与盐酸的质量关系如图所示。（1）生成二氧化碳的质量是_______克。（2）请计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数______。5、实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。取12克石灰石于烧杯中，向其中加入73克稀盐酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为80.6克。请计算：（1）恰好完全反应时生成二氧化碳的质量是___________克。（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数(写出计算过程，结果保留一位小数)。四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、有一透明的软塑料瓶内装有CO、CO2、H2O三种气体中的一种或两种。一化学实验小组同学在老师的带领下对该瓶气体的成分进行实验探究。（提出问题）该瓶气体的成分是什么？（查阅资料）（1）水蒸气能使硫酸铜变蓝。（2）氢氧化钠溶液能吸收SO2、CO2等气体，不能吸收CO。（3）浓硫酸具有吸水性。（猜想假设）猜想一：CO猜想二：CO2猜想三：H2O猜想四：CO、CO2猜想五：______猜想六：CO、H2O（实验探究）该化学实验小组同学利用如图装置对该瓶气体成分进行探究，将气体从装置左边缓慢通入。完成下列各题。（4）甲同学观察到通入气体后A中固体无现象，B中溶液变浑浊，他确认气体中一定含有______，该反应的化学方程式为_____。（5）一段时间后，乙同学观察到F中溶液也变浑浊，则丙同学观察到E装置的玻璃管内的现象是___。（实验结论）猜想________正确。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，燃着的木条在空气中继续安静燃烧，现象不同，可以区分，不符合题意；B、二氧化碳和氮气均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，符合题意；C、氢气具有可燃性，燃着的木条伸入氢气中，气体能燃烧，发出淡蓝色火焰，燃着的木条在空气中继续安静燃烧，现象不同，可以区分，不符合题意；D、氮气不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，现象不同，可以区分，不符合题意。故选B。2、D【详解】活性炭能吸附色素和异味，因此活性炭口罩具有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效，其中除臭是利用了活性炭吸附性。故选D。3、C【详解】A、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水；正确；B、氧气支持燃烧、二氧化碳不燃烧不支持燃烧；伸入燃着的木条燃烧更旺的是氧气、熄灭的二氧化碳，正确；C、一氧化碳和石灰水不反应，二氧化碳和石灰水反应，想保留的物质反应了，错误；D、50mL水和50mL酒精在100mL量筒内混合后体积小于100mL，说明分子之间有间隔，正确。故选C。4、B【详解】A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故A错误；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故B正确；C、镁在空气中能与氧气反应生成氧化镁，空气中的氧气参加反应，生成物氧化镁的质量必定大于镁的质量，不能用于验证质量守恒定律，故C错误。D、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变红色，不能说明是二氧化碳使石蕊变色，还是与水反应的生成物使石蕊变色，故D错误。故选B。5、D【详解】A、木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，说明结构决定性质，不符合题意；B、蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，说明燃烧与氧气的浓度有关，不符合题意；C、某物质燃烧后生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，生成物中含C、H、O元素，由于反应物氧气中含有氧元素，故该物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素，不符合题意；D、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，不含氧气，符合题意。故选D。6、C【详解】A.氮气能用作保护气，是因为氮气的化学性质比较稳定，而不是氮气难溶于水，错误；B.氧化镁能用作耐火材料，是因为氧化镁的熔点高达2800℃，而不是因为氧化镁是白色固体。错误；C.氦气能用于填充飞艇，是因为氦气的密度小于空气的密度，能够使飞艇飞起，正确；D.一氧化碳能用于冶金工业，是因为一氧化碳具有还原性，而不是一氧化碳具有可燃性，错误；故选C。7、B【详解】A、一氧化碟和二氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同，故A选项叙述正确；B、金刚石和石墨物理性质有差异是因为碳原子的排列方式不同，故B选项叙述错误；C、冰和水含有相同分子，即水分子，所以冰水共存物属于纯净物，故C选项叙述正确；D、湿衣服在阳光下更容易干是因为温度升高，分子运动速率加快，故D选项叙述正确。故选B【点睛】本题考查综合化学知识，难度不大。用所学知识进行解答。8、A【详解】A、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，不能做燃料，错误。B、干冰升华吸热，可以做制冷剂，正确。C、二氧化碳参与光合作用，可以做气体肥料，正确。D、干冰升华吸热，可以做制冷剂，可用于人工降雨，正确。故选：A。9、A【分析】化学性质：需要发生化学变化才能体现出来的性质。【详解】A.N2不支持燃烧，需要发生化学才能体现出来，所以属于化学性质。B.金刚石硬度大，硬度属于物理性质。C.H2的密度小，密度属于物理性质。D.O2不易溶于水，水溶性属于物理性质。故选：A10、C【详解】二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红；碳酸不稳定，加热分解为二氧化碳和水，红色石蕊溶液又变成紫色。故选：C。二、填空题1、（1）（2）⑤⑥⑦（3）CD【解析】（1）⑧发生的是碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳的反应，化学方程式为：；（2）⑤为碳酸分解生成二氧化碳的反应，属于分解反应，⑥为二氧化碳与氢氧化钙溶液或氢氧化钠等碱溶液生成碳酸钙沉淀和水的反应，不属于化合反应，⑦为碳酸钙高温分解或与稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧化碳的反应，属于分解或复分解反应，因此⑤⑥⑦不能通过化合反应实现；（3）A、实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，不能通过碳酸分解制取，不符合题意；B、图中的C属于非金属单质，不是化合物，不符合题意；C、①和③反应与氧气的量有关，氧气充足生成二氧化碳，氧气不足生成一氧化碳，能够说明反应物的量的不同会生成不同的生成物，符合题意；D、④中二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于制备碳酸饮料，符合题意；故选CD。2、（1）切割玻璃（合理即可）电极化学（2）CaCO3C+CO22CO（3）CO+2H2CH3OH【解析】（1）金刚石是自然界中硬度最大的物质，通常用来切割玻璃（做玻璃刀），石墨具有导电性，通常用来作电极、电刷，性质决定用途，金刚石和石墨都是碳元素组成的不同单质，所以石墨在一定条件下转化为金刚石属于化学变化，故填：切割玻璃（合理即可）；电极；化学；（2）X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，Y经过灼热碳层可以转化为X，则X是一氧化碳，Y是二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙和水，Z是碳酸钙；①由分析可知，Z为碳酸钙，其化学式为CaCO3，故填：CaCO3；②Y→X，即碳在高温下与二氧化碳反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为C+CO22CO，故填：C+CO22CO；（3）甲是一氧化碳，乙是氢气，丙是CH3OH，一氧化碳和氢气在催化剂、高温高压条件下反应生成CH3OH，该反应的化学方程式为CO+2H2CH3OH，故填：CO+2H2CH3OH。3、（1）温度升高、分子之间的间隔变大（2）分子在不断运动（3）分子构成不同（4）碳原子的排列方式不同【分析】（1）自行车车胎因暴晒而爆胎，这是因为温度升高，分子之间的间隔变大；（2）用医用酒精消毒时，我们能闻到酒精的气味儿，这是因为分子在不断运动，酒精分子四处扩散；（3）氧气和臭氧均是由氧元素组成，但是分子构成不同，故化学性质不同；（4）金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大。4、（1）A（2）没有排除仅有二氧化碳能否使紫色石蕊变红（3）红色的石蕊试纸变成紫色【解析】（1）CO2分别进入A、B中，B中蜡烛与导管的距离较近，很快熄灭，A中蜡烛一段时间后熄灭，说明CO2比空气大，在烧杯上方进入A中，能够下沉到烧杯底部使蜡烛熄灭，说明A能证明CO2密度大于空气；（2）能够与石蕊接触的物质包括水和二氧化碳，使石蕊变红的物质可能是二氧化碳或二氧化碳与水反应生成的锌物质，因此不能排除是二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性；（3）二氧化碳与水反应生成的碳酸不稳定，加热后分解为二氧化碳和水，能够观察到红色的石蕊试纸变成紫色，化学方程式为：。5、水分子铁原子钠离子、氯离子Na+Cl-吸附疏松多孔+6【详解】水由水分子构成，铁有铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，钠离子和氯离子的符号分别为：Na+，Cl-；明矾在净水的过程中的作用是吸附悬浮性杂质，加速悬浮物质沉降；活性炭的结构疏松多孔，可以吸附色素和异味；K2FeO4中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零的特点可知，K2FeO4中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故；K2FeO4中铁元素的化合价为+6价。【点睛】三、计算题1、（1）8.8g（2）解：设被还原的氧化铜的质量为xx=32g答：被还原的氧化铜的质量为32g。【分析】碳还原氧化铜，生成单质铜和二氧化碳。（1）根据分析可知，此反应生成了二氧化碳气体，反应后固体减少的质量实际就是二氧化碳的质量，则二氧化碳的质量=38.0g-29.2g，解得二氧化碳的质量为8.8g；（2）见答案。2、（1）10：3：12（2）25（3）222g【分析】（1）该石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为（2）第2次加入盐酸后，有图像可知仍未盐酸溶液不足，固体参与反应的质量与第一次相同35g-30g=5g，故剩余固体质量a=30g-5g=25g（3）解：设20g盐酸溶液中的溶质质量为x解得x=3.65g故参与反应的盐酸的浓度为由图像可知，当消耗80g盐酸时，恰好与石灰石中的碳酸钙反应完全，此时参与反应的HCl的质量为设碳酸钙完全反应时，生成的CaCl2的质量为y解得y=22.2g，故可配成10%的CaCl2溶液的质量为【点睛】3、（1）4.4（2）设：碳酸钙的质量为x每片中所含碳酸