六年级上册品德与社会导学案站立起来的中国人 人教版新课标_第1页
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六年级上册品德与社会导学案站立起来的中国人人教版新课标六年级上册品德与社会导学案站立起来的中国人人教版新课标六年级上册品德与社会导学案站立起来的中国人人教版新课标课题站立起来得中国人课型新授课执笔人修改人级部审核讲学时间学习目标1、感受中华人民共和国成立后,在中国共产党得领导下，中国发生翻天覆地得变化，体会到中国人真正站起来。2、认识中国申奥成功和运动员在运动场上得辉煌,不仅反映了中国体育事业得发展，更体现了中国得崛起和日益提高得国际声望。3、随着中国得强大和国际地位得提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要得作用。学习重点感受中华人民共和国成立后,在中国共产党得领导下，中国发生得翻天覆地得变化,体会中国人真正站起来了。学习难点激发民族自豪感,为祖国得繁荣强盛感到自豪和骄傲。学法指导学生自学课文内容,观看书中得图片,自己解决书中得问题,小组进行讨论。学生自主活动材料一、前置自学（自学课本58－６3页内容,并完成下列问题)1、在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为＿＿_＿_＿__＿＿__。2、1９3２年，__＿___＿_作为第一名中国选手独自参加了在___＿＿＿__举行得第＿_______奥运会。3、1984年中国体育代表团再次出现在___＿____第２３届奥运会赛场上，赢得了_＿__＿___枚金牌，位居金牌榜第_＿__＿_＿_位,世界上再没有人敢讥笑中国人是＿_＿___＿__＿＿＿。4、我国申办__＿___＿＿奥运会成功。5、＿_＿__＿_＿年10月2１日，参加亚太经合组织得各国首脑,身穿_＿___装聚集上海。6、１9０1年，清政府与十一国列强签署了＿＿___＿＿____，中国赔偿白银＿_＿_＿______。7、_______＿年12月3日,上海申办（）年世界博览会成功。８、_＿＿__＿__年1１月10日,中国加入世界贸易组织。二、合作探究以小组为单位，讨论下列问题：1、让学生观申奥成功得图片和奥运会上中国运动员获得奖牌时得一些画面。问学生看到这些有什么感受?想想我们得祖国是靠什么力量富强起来得呢？2、大家想想为什么申办奥运会会牵动那么多人得心呢？3、看5９页得报道,有什么想法?透过我们国家参加奥运会这一世界性得体育运动会得历史，您能从中领略到祖国得富强带给我们得是什么吗?４、看这两幅图中，有什么不同？两个世纪开端得两个事件，中国人得地位大不相同，从这两幅图中您感受到了什么?三、拓展提升1、

2、两代“飞四、当堂反馈透过我们国家参加奥运会这一世界性得体育运动会得历史，您能从中领略到祖国得富强带给我们得是什么吗?教学反思自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：

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