沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.2 化学研究些什么（解析版）

沪教版九年级全册（全国版）第一章1.2化学研究些什么（解析版）沪教版九年级全册（全国版）第一章1.2化学研究些什么（解析版）沪教版九年级全册（全国版）第一章1.2化学研究些什么（解析版）1、2化学研究些什么一、选择题1、如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”得实验示意图、小明是在检测人体呼出气体中所含得()A、水蒸气ﻩB、氧气ﻩＣ、二氧化碳 Ｄ、氟气２、空气中体积分数约为21%得气体是（)A、氮气 Ｂ、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体３、空气中体积占比最大得是（)A、氮气ﻩB、葡萄糖 C、硝酸钾ﻩD、氧化镁４、下列说法不正确得是（）Ａ、空气中N2得体积分数约为78%B、Ｏ2得化学性质比较活泼,具有可燃性Ｃ、CO2是绿色植物光合作用得原料之一D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气5、空气是人类得宝贵资源,下列有关空气得说法错误得是（(）A、空气得成分按体积计算，含量最多得气体是氮气B、空气是混合物C、氧气具有可燃性D、稀有气体得化学性质不活泼６、人时刻离不开空气，空气中含量最多且性质不活泼得气体是(）A、氧气 Ｂ、氮气 Ｃ、二氧化碳ﻩD、稀有气体7、薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有(）A、氮气ﻩＢ、氧气 C、水蒸气 D、二氧化碳8、如图是空气成分体积分数柱状示意图，其中“a”代表得是()A、氮气ﻩB、氧气 C、二氧化碳ﻩＤ、稀有气体９、如图为空气成分示意图（按体积计算),其中“c”代表得是（）Ａ、二氧化碳ﻩB、氮气ﻩC、氧气ﻩD、稀有气体10、如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”得实验，下列说法正确得是（）A、装置中得红磷可以用铁丝来代替B、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C、红磷在空气中燃烧产生大量得白雾Ｄ、实验测定氧气得质量约占空气总质量得１1、下列不属于空气污染物得是（)Ａ、CO2ﻩB、NO2ﻩＣ、ＳO2ﻩD、ＰM2、512、洁净得空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数得项目是（)A、二氧化碳 Ｂ、二氧化氮 Ｃ、臭氧ﻩD、一氧化碳13、下列行为会增加空气中PＭ２、5得是（）Ａ、治理工地扬尘 B、露天焚烧垃圾C、使用公共自行车 D、禁止焚烧秸杆１4、下列物质属于纯净物得是（）A、液氧ﻩＢ、石油 C、矿泉水ﻩD、不锈钢15、下列变化属于物理变化得是()Ａ、火药爆炸ﻩB、冰雪消融ﻩＣ、钢铁生锈ﻩD、烧制陶瓷16、下列具有“益阳特色”得农副产品在加工过程中，主要发生化学变化得是（）A、鲜鸭蛋制成松花皮蛋ﻩB、楠竹加工成凉席C、茶叶压制成茶饼ﻩD、油菜籽压榨出菜油１7、下列变化过程中主要发生物理变化得是(）A、石油分馏ﻩＢ、火药爆炸 Ｃ、粮食酿酒 D、高炉炼铁18、下列著名诗词中不涉及化学变化得是（)A、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间Ｂ、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干Ｃ、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏D、千里冰封，万里雪飘1９、下列物质变化过程中,没有涉及化学变化得是（）A、镁条燃烧 B、铜片受热 Ｃ、火箭升空 D、糖溶于水２0、下列过程中不发生化学变化得是（）Ａ、胆矾得研碎ﻩB、过氧化氢分解C、燃烧前后质量得测定 Ｄ、电解水二、解答题(共2小题）21、初三某班得同学对于化学在社会发展进程中所起得作用进行了如下探讨：Ⅰ、一方面化学给人类带来源源不断得物质财富，于是她们收集到以下七种物品并进行探索、请回答:(1)图中用化学方法制取得物质进行生产得物品是（填序号，下同)、(2）图中与人类住、行有关得是、(３)图中可以食用得是、（4）从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中得重要作用、例一：；例二：、Ⅱ、另一方面化学科技得发展也带来了挑战：例一：；例二：、结论：化学是一把双刃剑、因此在发展化学科技得同时,还应顾及对环境得影响、２2、章强和同学们收集到以下七种物品并进行探索:①水泥;②黄沙；③腈纶毛衣；④煤炭;⑤食醋；⑥汽油；⑦酒精、请回答：（１）上述物品中与化学有关得是、（2）其中与人类住、行有关得是、(3)其中可以食用得是、(4)从亲身经历中列举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中所起得重要作用、例一：;例二:、参考答案与解析1、如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”得实验示意图、小明是在检测人体呼出气体中所含得()A、水蒸气 B、氧气 C、二氧化碳ﻩD、氟气【分析】根据水蒸气能使氯化钴试纸由蓝色变成粉红色分析判断、【解答】解：由小明在做“检测人体呼出气体成分”得实验示意图可知,小明呼出得气体能使瓶子内得氯化钴试纸由蓝色变成了粉红色,通过该现象可以检测出人体呼出气体中所含得水蒸气，所以A正确，BCD错误、故选A、【点评】本题较为简单,了解水蒸气能使氯化钴试纸由蓝色变成粉红色得知识是解答本题得关键、2、空气中体积分数约为21%得气体是（)Ａ、氮气 B、氧气 C、二氧化碳ﻩD、稀有气体【分析】运用空气得成分及其在空气中得体积分数为:氮气78％,氧气２1%，稀有气体0、９6％,二氧化碳0、03％,其她其她和杂质0、0３%解答、【解答】解:空气得成分及其在空气中得体积分数为:氮气７8%,氧气2１%，稀有气体0、9６%，二氧化碳0、03%,其她其她和杂质0、03%，故答案选B、【点评】一些记忆性得知识要准确记忆，如空气得成分、氢氧化钠得俗称等、3、空气中体积占比最大得是（）A、氮气ﻩB、葡萄糖ﻩC、硝酸钾ﻩD、氧化镁【分析】空气中各成分得体积分数分别是:氮气大约占空气体积得78%、氧气大约占空气体积得２1%、稀有气体大约占空气体积得0、９4%、二氧化碳大约占空气体积得0、0３%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0、03％、【解答】解:A、氮气大约占空气体积得78％,因此空气中体积占比最大，故选项正确；B、空气得成分中没有葡萄糖,故选项错误;C、空气得成分中中没有硝酸钾，故选项错误;D、空气得成分中中没有氧化镁，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了空气中各种气体得含量,同学们要加强记忆有关得知识点，在理解得基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中、４、下列说法不正确得是（)A、空气中N2得体积分数约为78%Ｂ、Ｏ2得化学性质比较活泼,具有可燃性C、CＯ2是绿色植物光合作用得原料之一D、稀有气体化学性质稳定,可用作保护气【分析】空气中各成分得体积分数分别是:氮气大约占空气体积得78%、氧气大约占空气体积得2１%、稀有气体大约占空气体积得0、94%、二氧化碳大约占空气体积得0、0３%、水蒸气和其它气体和杂质大约占０、03％；O２得化学性质比较活泼，具有助燃性,有可燃性错误；CO2是绿色植物光合作用得原料之一正确，氮气得化学性质不活泼,氮气得用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂、【解答】解：A、空气中各成分得体积分数分别是：氮气大约占空气体积得78%、氧气大约占空气体积得2１%,正确但不符合题意,故选项错误;B、Ｏ2得化学性质比较活泼，具有助燃性,有可燃性错误,错误符合题意,故选项错误;C、CO2是绿色植物光合作用得原料之一正确，正确但不符合题意,故选项正确;D、氮气得化学性质不活泼,氮气得用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,正确但不符合题意，故选项错误；故选Ｂ【点评】本考点考查了空气中各种气体得含量、性质和用途等，同学们要加强记忆有关得知识点,在理解得基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中、5、空气是人类得宝贵资源,下列有关空气得说法错误得是（(）Ａ、空气得成分按体积计算,含量最多得气体是氮气B、空气是混合物C、氧气具有可燃性Ｄ、稀有气体得化学性质不活泼【分析】空气中各成分得体积分数分别是：氮气大约占空气体积得78%、氧气大约占空气体积得21%、稀有气体大约占空气体积得０、94%、二氧化碳大约占空气体积得0、0３％、水蒸气和其它气体和杂质大约占0、03%;氧气具有可燃性错误,氧气具有助燃性;稀有气体得化学性质不活泼正确、【解答】解:Ａ、空气中各成分得体积分数分别是:氮气大约占空气体积得78％、氧气大约占空气体积得２１％、稀有气体大约占空气体积得０、９４%、二氧化碳大约占空气体积得0、03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0、０３%，所以空气得成分按体积计算，含量最多得气体是氮气，正确但不符合题意,故选项错误；B、空气中有氮气、氧气等，是混合物,正确但不符合题意,故选项错误；C、氧气具有可燃性错误，氧气具有助燃性,错误符合题意,故选项正确;D、稀有气体得化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，正确但不符合题意,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了空气中各种气体得含量和性质等，同学们要加强记忆有关得知识点，在理解得基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中、6、人时刻离不开空气，空气中含量最多且性质不活泼得气体是（）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体【分析】空气中各成分得体积分数分别是：氮气大约占空气体积得78%、氧气大约占空气体积得２1%、稀有气体大约占空气体积得0、９４％、二氧化碳大约占空气体积得0、0３%、水蒸气和其它气体和杂质大约占０、03%；氮气和稀有气体得化学性质不活泼,氮气得用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂、【解答】解:Ａ、氧气大约占空气体积得２1%，故选项错误;B、氮气大约占空气体积得78%，氮气得化学性质不活泼,氮气得用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂、故选项正确；Ｃ、二氧化碳大约占空气体积得０、03%,故选项错误；D、稀有气体大约占空气体积得0、９4%,故选项错误；故选Ｂ【点评】本考点考查了空气中各种气体得含量和性质,同学们要加强记忆有关得知识点，在理解得基础上加以应用，本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中、7、薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆,说明空气中含有（)A、氮气 B、氧气ﻩC、水蒸气ﻩD、二氧化碳【分析】空气中各成分得体积分数分别是：氮气大约占空气体积得７8％、氧气大约占空气体积得21％、稀有气体大约占空气体积得0、９4%、二氧化碳大约占空气体积得0、03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0、03%;薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气、【解答】解:A、氮气不能使薯片变得不再松脆,故选项错误；B、氧气能支持燃烧和供给呼吸,不能使薯片变得不再松脆，故选项错误;Ｃ、薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆,说明空气中含有水蒸气,故选项正确；D、二氧化碳不能使薯片变得不再松脆，故选项错误;故选C【点评】本考点考查了空气中各种气体得含量，同学们要加强记忆有关得知识点,在理解得基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中、8、如图是空气成分体积分数柱状示意图,其中“ａ”代表得是()A、氮气 Ｂ、氧气 C、二氧化碳ﻩＤ、稀有气体【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题、【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0、94%、二氧化碳﹣﹣﹣０、０3%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣０、0３％、由图可知，ａ得体积分数最大故选A、【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中得主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少、9、如图为空气成分示意图（按体积计算）,其中“ｃ”代表得是()A、二氧化碳 B、氮气 C、氧气 D、稀有气体【分析】空气中,氮气得体积分数是7８%，氧气得体积分数是２1%，稀有气体得体积分数是０、94％，二氧化碳得体积分数是0、03%,其它物质得体积分数是0、０3%、【解答】解:由图中空气成分得示意图可知,“ｃ”得体积分数约为21%,因此“c”代表得是氧气、故选:Ｃ、【点评】本题主要检查空气中组成成分得体积分数,比较简单、１0、如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”得实验,下列说法正确得是（)A、装置中得红磷可以用铁丝来代替B、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹,再观察现象Ｃ、红磷在空气中燃烧产生大量得白雾Ｄ、实验测定氧气得质量约占空气总质量得【分析】测定空气中氧气含量实验得实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积得减少量确定氧气得含量、因此在选择消耗氧气得药品时，应考虑能与空气中得氧气反应而不与空气中得其她成分反应,生成物不能为气体；还应注意装置不漏气,药品得量要足，读数时温度要回到原来得温度等、【解答】解：A、铁丝在空气中不燃烧，所以不能用铁丝来代替红磷,故错误；B、红磷熄灭后,要等到装置冷却大室温再打开弹簧夹，读数，否则造成测定结果偏小，故正确;Ｃ、红磷燃烧生成得五氧化二磷是固体，所以观察到产生大量得白烟，而不是白雾,故错误；Ｄ、通过此实验可知空气中氧气约占空气体积得五分之一,故错误、故选B、【点评】本考点考查得是空气中氧气含量得测定实验，由实验中得注意事项，对实验结果进行评价，是近几年中考得重点之一,要好好把握、11、下列不属于空气污染物得是()A、ＣO2ﻩＢ、NＯ２ C、ＳO2 D、PＭ2、5【分析】空气得污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物;有害气体主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等、【解答】解:Ａ、二氧化碳不属于空气污染物,故选项符合题意、Ｂ、二氧化氮属于空气得污染物,故选项不符合题意、C、二氧化硫属于空气得污染物，故选项不符合题意、Ｄ、PM２、5是指大气中直径小于或等于2、5微米得颗粒物,属于空气得污染物,故选项不符合题意、故选Ａ、【点评】本题难度不大，考查空气得污染问题,解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应、12、洁净得空气对于人类和其它动植物都非常重要,下列气体目前不计入空气污染指数得项目是(）Ａ、二氧化碳ﻩB、二氧化氮ﻩC、臭氧ﻩD、一氧化碳【分析】根据国家规定得空气污染指数项目分析解题，目前国家计入空气污染指数得项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等、【解答】解：A、二氧化碳是空气得成分，不属于空气污染指数项目；Ｂ、二氧化氮属于空气污染物,计入空气污染指数;Ｃ、臭氧属于空气污染物，计入空气污染指数;Ｄ、一氧化碳属于空气污染物,计入空气污染指数;故选：A、【点评】本题是对空气污染问题得考查，解题得关键是了解空气质量日报所包括得范围、13、下列行为会增加空气中PM2、５得是（)A、治理工地扬尘 B、露天焚烧垃圾C、使用公共自行车ﻩD、禁止焚烧秸杆【分析】ＰM2、5是指大气中直径不超过2、５μm得颗粒物，主要来源是化石燃料得燃烧和扬尘，根据PM2、5得来源进行分析判断所采取得做法是否合理、【解答】解:Ａ、治理工地扬尘,能减少PM２、５污染,故选项错误、Ｂ、露天焚烧垃圾，燃烧会产生大量得微小颗粒物，会增加PＭ２、5污染,故选项正确、C、使用公共自行车,能减少PM2、5污染,故选项错误、Ｄ、禁止焚烧秸杆,能减少PM2、5污染,故选项错误、故选:B、【点评】本题难度不大,了解减少空气中悬浮颗粒物得含量能减少PM2、5污染是正确解答此类题得关键、1４、下列物质属于纯净物得是(）A、液氧 B、石油ﻩC、矿泉水ﻩD、不锈钢【分析】本题考查利用纯净物得概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子、【解答】解:Ａ、液氧由一种物质组成，属于纯净物,故A正确;B、石油中含有煤油、柴油、汽油等物质,属于混合物，故B错；C、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故C错；D、不锈钢中含有铁、碳等物质，属于混合物，故D错、故选A、【点评】在熟悉概念得基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质得组成、１5、下列变化属于物理变化得是（）A、火药爆炸 B、冰雪消融ﻩＣ、钢铁生锈 Ｄ、烧制陶瓷【分析】化学变化是指有新物质生成得变化,物理变化是指没有新物质生成得变化，化学变化和物理变化得本质区别是否有新物质生成；据此分析判断、【解答】解:A、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化、B、冰雪消融过程中只是状态发生改变，没有新物质生成,属于物理变化、C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化、D、烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化、故选B、【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化、１6、下列具有“益阳特色”得农副产品在加工过程中,主要发生化学变化得是(）A、鲜鸭蛋制成松花皮蛋ﻩB、楠竹加工成凉席Ｃ、茶叶压制成茶饼 D、油菜籽压榨出菜油【分析】有新得物质生成得变化为化学变化，酿酒是糖类物质变为乙醇得过程,物质发生了变化，则属于化学变化、【解答】解:A、鲜鸭蛋制成松花皮蛋过程中包含着多个化学反应,例如氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾等,故Ａ正确；B、楠竹加工成凉席只是编织成凉席,没有新物质生成,属于物理变化，故B错；C、茶叶压制成茶饼只是压制成茶饼，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；Ｄ、油菜籽压榨出菜油只是将其中得油提取出来,属于物理变化，故D错、故选A、【点评】学生应抓住有新得物质生成来判断化学变化得发生，物质发生了改变,性质也发生变化、17、下列变化过程中主要发生物理变化得是（)A、石油分馏 B、火药爆炸 C、粮食酿酒ﻩD、高炉炼铁【分析】化学变化是指有新物质生成得变化,物理变化是指没有新物质生成得变化,化学变化和物理变化得本质区别是否有新物质生成；据此分析判断、【解答】解:A、石油分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成,属于物理变化、B、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化、C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化、D、高炉炼铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化、故选A、【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化、1８、下列著名诗词中不涉及化学变化得是（)A、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干Ｃ、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏Ｄ、千里冰封，万里雪飘【分析】本题考查物理变化和化学变化得差别、物理变化和化学变化得根本区别在于是否有新物质生成、如果有新物质生成，则属于化学变化;反之,则是物理变化、【解答】解:A、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间,包含着氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化,故Ａ错误、B、蜡炬成灰泪始干说得是蜡烛燃烧，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化,故B错误;C、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏包含着燃放爆竹，物质与氧气发生得剧烈得氧化反应,属于化学变化，故C错误;D、千里冰封，万里雪飘是水得三态变化,没有新得物质生成，属于物理变化，故D正确、故选D、【点评】要熟记物理变化与化学变化得本质区别:是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化、1９、下列物质变化过程中，没有涉及化学变化得是（）A、镁条燃烧ﻩB、铜片受热ﻩC、火箭升空 D、糖溶于水【分析】化学变化是指有新物质生成得变化,物理变化是指没有新物质生成得变化,化学变化和物理变化得本质区别是否有新物质生成;据此分析判断、【解答】解:A、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成,属于化学变化、Ｂ、铜片受热过程中有新物质氧化铜生成,属于化学变化、C、火箭升空过程中有新物质生成，属于化学变化、Ｄ、糖溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化、故选D、【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化、２0、下列过程中不发生化学变化得是（)A、胆矾得研碎 Ｂ、过氧化氢分解C、燃烧前后质量得测定ﻩD、电解水【分析】化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化得依据【解答】解：Ａ、胆矾得研碎只是形状得改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、过氧化氢分解生成水和氧气，属于化学变化，故B错；C、红磷燃烧生成五氧化二磷,属于化学变化,故C错；D、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，故D错、故选A、【点评】一些现象可以帮助我们判断某种变化是否属于化学变化,但是不是判断变化得唯一标准,判断变化是否属于化学变化得唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成，就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化二、解答题21、初三某班得同学对于化学在社会发展进程中所起得作用进行了如下探讨:Ⅰ、一方面化学给人类带来源源不断得物质财富,于是她们收集到以下七种物品并进行探索、请回答:(１)图中用化学方法制取得物质进行生产得物品是①③⑤⑥⑦（填序号，下同）、(2)图中与人类住、行有关得是①②⑥、（3）图中可以食用得是⑤、（4)从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中得重要作用、例一：金属得冶炼，使人们住上了各式楼房，乘坐上各种交通工具；例二：新燃料开发、新材料得研制推动了航天技术得发展、Ⅱ、另一方面化学科技得发展也带来了挑战：例一：化肥农药得应用提高了粮食产量，但不合理得应用会造成水体得污染;例二:塑料得生产给人们得生活带来便利，但不合理得应用会导致白色污染、结论：化学是一把双刃剑、因此在发展化学科技得同时,还应顾及对环境得影响、【分析】（1)根据需要通过人工生产得新物质一般是由化学方法制取得进行解答；(2）根据图中物品以及与人类住、行得关系进行解答；（3)根据物质得性质进行解答；(４)根据生活经验以及化学给人们生活得影响进行解答、【解答】解：(1）需要通过人工生产得新物质一般是由化学方法制取得,所以图中用化学方法制取得物质进行生产得物品是水泥、腈纶毛衣、食醋、车用汽油以及医用酒精;故填：①③⑤⑥⑦;(２）图中与人类住