陕西省西安市秦川机械厂子弟中学2024-2025学年七年级上学期分班语文试卷

2024-2025学年陕西省西安市秦川区机械厂子弟中学七年级（上）分班语文试卷一、积累运用。（41分）1．（8分）读拼音，写词语。①xìnì②páihuái③xiāoshì④xīshuài⑤jīxiè⑥chuízi⑦chóuchàng⑧yīwēi2．（3分）下面加点字读音正确的一组是（）A．吟诵（yín）风骚（shāo）逊色（xùn） B．缘分（yuán）手柄（bǐn）萧瑟（sè） C．位置（zhí）抛出（pāo）优良（liáng） D．降服（xiáng）弯曲（qū）挖掘（jué）3．（6分）我会找出意思相近的几组对应地写在空白里。拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸①——②——③——④——⑤——⑥——4．（8分）在空白内填上合适的“jùn”字。（1）燕子有一身乌黑发亮的羽毛，一对俏轻快的翅膀。（2）大渡河水流湍急，两岸都是高山岭，历来有“天险”之称。（3）在建筑师的主持下，这幢大楼提前一个月工了。（4）一群马掠过小河，转眼间就从我们的视线里消失了。5．（3分）下列各组中，对修辞手法及其效果分析有误的一项是（）A．油蛉们在这里歌唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人，形象地写出了百草园的乐趣） B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比，更好地写出了花开之美，之盛） C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（夸张，写出了动态美） D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复，表现了人们对春天的急切盼望和喜爱）6．（8分）按要求写句子。（1）我去上海看世博园。（扩句）（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）7．（5分）请根据提示写话。2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，安慰一下那里的小学生。二、阅读理解。（29分）8．（13分）课内阅读。飞向蓝天的恐龙（节选）ㅤㅤ地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈，行动敏捷；前肢越来越长；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。（1）地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么？大小：（①马一般大小②狗一般大小）形态：（①两条后腿有力②四肢发达）行走方式：（①四足行走②两足奔跑）（2）解释文中加点词语的意思。茹毛饮血：天之骄子：（3）为什么会有一些恐龙转移到树上生存？（4）恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法，请用横线画出来。9．（16分）课外阅读。故乡（节选）ㅤㅤ只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈ㅤㅤ每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处ㅤㅤ我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌。ㅤㅤ故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。（1）从文中找出下列词语的近义词。①摇动②空闲③忧愁④悄悄（2）联系上下文理解词语的意思。无法自已：轻纱薄翼：（3）画线句子中的“它”指的是：。（4）找出文中的一处比喻句写在下面。（5）第2自然段中作者除了写明月外，还通过描述家乡、、、、等表达自己对家乡的思念。（6）我们学过无数思念故乡的诗歌，你也背诵过许多思乡的诗句吧！看见明月想起“、”；当秋风起时，想起“，”。三、习作。（30分）10．（30分）生活中，不如别人穿得靓丽；学习上；容貌，不如别人漂亮，觉得处处不如别人。让我们从这一刻开始找回自身闪亮的一面，做一个自信的人。请以“舍弃自卑的我”为题写一篇作文，语句通顺。

2024-2025学年陕西省西安市秦川区机械厂子弟中学七年级（上）分班语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用。（41分）1．（8分）读拼音，写词语。①xìnì细腻②páihuái徘徊③xiāoshì消逝④xīshuài蟋蟀⑤jīxiè机械⑥chuízi锤子⑦chóuchàng惆怅⑧yīwēi依偎【分析】本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】答案：①细腻②徘徊④蟋蟀⑥锤子⑧依偎【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2．（3分）下面加点字读音正确的一组是（）A．吟诵（yín）风骚（shāo）逊色（xùn） B．缘分（yuán）手柄（bǐn）萧瑟（sè） C．位置（zhí）抛出（pāo）优良（liáng） D．降服（xiáng）弯曲（qū）挖掘（jué）【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“风骚”的“骚”应读“sāo”；B.有误，“手柄”的“柄”应读“bǐng”；C.有误，“位置”的“置”应读“zhì”；D.正确。故选：D。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。3．（6分）我会找出意思相近的几组对应地写在空白里。拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸①赠予——馈赠②梦寐以求——日思夜想③拮据——困难④迷惑不解——疑惑不解⑤看重——器重⑥闷闷不乐——愁眉苦脸【分析】本题考查学生对词语的积累及意思的理解能力。解答此题需要回顾平时所学完成作答。【解答】答案：①赠予——馈赠②梦寐以求——日思夜想③拮据——困难④迷惑不解——疑惑不解⑤看重——器重⑥闷闷不乐——愁眉苦脸【点评】理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。4．（8分）在空白内填上合适的“jùn”字。（1）燕子有一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀。（2）大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，历来有“天险”之称。（3）在建筑师的主持下，这幢大楼提前一个月竣工了。（4）一群骏马掠过小河，转眼间就从我们的视线里消失了。【分析】本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】答案：（1）俊（2）峻（3）竣（4）骏【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。5．（3分）下列各组中，对修辞手法及其效果分析有误的一项是（）A．油蛉们在这里歌唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人，形象地写出了百草园的乐趣） B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比，更好地写出了花开之美，之盛） C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（夸张，写出了动态美） D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复，表现了人们对春天的急切盼望和喜爱）【分析】本题考查的是修辞手法的理解和分析。常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、对偶等。【解答】ABD.正确；C.有误，这句户运用了比喻、衬托的修辞手法，此处应该是拟人，应该是借代。故选：C。【点评】做好本题需要熟知各种修辞手法的特点，还能结合具体语句进行分析理解。6．（8分）按要求写句子。（1）我去上海看世博园。（扩句）（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）【分析】（1）本题考查扩句。可以扩写“上海”“世博园”，前面加修饰语。改为：我去繁华的上海看美丽的世博园。（2）本题考查病句修改。搭配不当，改为：运动会增进了各班同学之间的友谊。（3）本题考查句子改写。把“树叶落下来”拟人化，改为：秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。（4）本题考查造句。他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。【解答】答案：（1）示例：我去繁华的上海看美丽的世博园。（2）运动会增进了各班同学之间的友谊。（3）秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。（4）他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。【点评】造句的方法多种多样，需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。7．（5分）请根据提示写话。2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，安慰一下那里的小学生。【分析】本题考查表达能力。根据题干要求，以同龄人身份，写一段话，用来安慰一下青海省玉树县的小学生。言辞恳切，感情真挚，表达流畅。【解答】答案：示例：朋友，你们的痛苦我理解，尽管你们最亲的人离开了，勇敢地面对生活吧。【点评】作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是什么，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理，不能有语病。二、阅读理解。（29分）8．（13分）课内阅读。飞向蓝天的恐龙（节选）ㅤㅤ地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈，行动敏捷；前肢越来越长；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。（1）地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么？大小：②（①马一般大小②狗一般大小）形态：①（①两条后腿有力②四肢发达）行走方式：②（①四足行走②两足奔跑）（2）解释文中加点词语的意思。茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。天之骄子：原指强盛的北方民族胡人，指有影响的人。（3）为什么会有一些恐龙转移到树上生存？（4）恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法，请用横线画出来。【分析】短文选自《飞向蓝天的恐龙》这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。阅读短文，了解恐龙变化的过程。【解答】（1）本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“它和狗一般大小，能够支撑起整个身体”“数千万年后，地球上第一种恐龙的大小是：狗一般大小。行走方式是：两足奔跑。（2）本题考查学生对词语的理解。①茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。②天之骄子：原指强盛的北方民族胡人，指有影响的人。（3）本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”可知。（4）本题考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知、降落，并最终能够主动飞行，在奔跑过程中学会了飞翔。答案：（1）②①②（2）茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。天之骄子：原指强盛的北方民族胡人，指有影响的人。（3）为了躲避敌害或寻找食物。（4）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，并最终能够主动飞行，在奔跑过程中学会了飞翔。【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。9．（16分）课外阅读。故乡（节选）ㅤㅤ只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈ㅤㅤ每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处ㅤㅤ我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌。ㅤㅤ故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。（1）从文中找出下列词语的近义词。①摇动摇曳②空闲闲置③忧愁忧郁④悄悄悄然（2）联系上下文理解词语的意思。无法自已：文中指无法控制自己思想的情绪。轻纱薄翼：文中指云朵的轻盈。（3）画线句子中的“它”指的是：故乡。（4）找出文中的一处比喻句写在下面。（5）第2自然段中作者除了写明月外，还通过描述家乡轻轻的鼻息、闲置的床帷、田野上的小路与庄稼、桦树的叶动声、飘忽不定的歌声等表达自己对家乡的思念。（6）我们学过无数思念故乡的诗歌，你也背诵过许多思乡的诗句吧！看见明月想起“举头望明月、低头思故乡”；当秋风起时，想起“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。【分析】本文回忆了故乡的一切，描述家乡的老屋、田野、庄稼、河堤、歌声等内容，表达了作者对故乡深深的思念之情。【解答】（1）本题考查近义词。①“摇曳”在文中的意思是摇荡、晃动，“摇动”的近义词是“摇曳”。②“闲置”在文中的意思是。因此。③“忧郁”在文中的意思是忧愁、抑郁，可作为“忧愁”的近义词。④“悄然”在文中的意思是静悄悄的样子。因此。（2）本题考查词语含义。根据语境可知，“无法自已”文中指无法控制自己思想的情绪。根据语境可知，“轻纱薄翼”文中指云朵的轻盈。（3）本题考查指示代词分析。结合“我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，“它”指故乡。（4）本题考查比喻。文中的比喻句有：①在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，悄然落向闲置的床帷，因为它是我永远的恋人，抽象成一种情绪在心头，久久地漂浮着。（5）本题考查文章内容分析。结合“而我家的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格；田野上的小路寂无行人；远处的河堤依稀可辨；更遥远处，依次填空为：轻轻的鼻息、田野上的小路与庄稼、飘忽不定的歌声。（6）本题考查名句默写。根据要求和平时的积累分析作答即可。答案：（1）①摇曳②闲置③忧郁④悄然（2）文中指无法控制自己思想的情绪。文中指云朵的轻盈。（3）故乡（4）故乡，抽象成一种情绪在心头，久久地漂浮着。（5）轻轻的鼻息闲置的床帷桦树的叶动声（6）举头望明月低头思故乡欲作家书意万重【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。三、习作。（30分）10．（30分）生活中，不如别人穿得靓丽；学习上；容貌，不如别人漂亮，觉得处处不如别人。让我们从这一刻开始找回自身闪亮的一面，做一个自信的人。请以“舍弃自卑的我”为题写一篇作