六年级语文-病句修改知识梳理和检测题

1116页病句修改知识整理和检测题1.语序不当如：在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。应先“提出”后“讨论”。改：在这次会议上，大家提出并讨论了许多问题。2.搭配不当生自身是否努力。性的，二者不相一致，搭配不当。改：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。/赘余XXX使我们大饱眼福。是典型的主语残缺类病句。XXX使我们大饱眼福。XXX演，我们大饱眼福。4.结构混乱原因是司机违反交通规则或操安全宣传，提高司机的安全意识。主要原因”。改：高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。5.表意不明105前去报道。105/去报道，成歧义。日之前去报道。6.不合逻辑如：我们的节目已经进行了将近三个多小时。改：我们的节目已经进行了将近三个小时。2216页方法1.语感法凭借语感，对语句是否有语靠的是语言经验的积累和在经验基础上对语法模式的直接反应。的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众喜爱的表演艺术。这句话读起来感觉很别扭，不顺畅，仔细研究分析，发它”，这样，这句话就简明顺畅了。2.紧缩法有语病的句子，大多是语法方面的毛病。因此，辨析句子是否有语病，可以从分析句子的语法结构入手。先去掉句子的枝叶部分（定、状、补），紧缩出主干（主、谓、宾），看主干是否有毛病。如果主干无问题，再检查枝叶。在对主干成分进行辨析应该有的主干成分句子中有没主干成分之间在语法上和语意上能不能搭配，即有没有主谓、动宾、主宾搭配不当的问题。如：在万里长城的各个游览点上，每天吸引着数以万计的旅游者。提取出这个句子的主干成不难发现，这个句子残缺主语。是什么“吸引”了旅游者呢？原来本该作主语的“万里长城的各个游览点”却被装在“在……上”的介只有去掉“在”“上”，才能使句子的主干成分完整。3.类比法一时拿不准句子是否有毛病时，可依照原句的结构、各成分的词性、关键的词语、重要的虚词再仿造几个常用的句子，看看它们能不能成立，以此来判定被检查的句子是不是病句。如果仿造的句子都能成立，那就说明语如：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。这个句子结构复杂，先压缩再比照它的结构造句：“这值得他们的学习。”“这值得你们的借鉴。”“这值得我们的参观。”例句和日常PAGE5PAGE516页言中有这样的句子，原句就是正确的；如果伪造的句子都不能成立，原句就有语病。对于一些似是而非正误不易分辨的句子，可以先用这种检查法。应将原句中的“的”去掉。4.逻辑法有些句子从语法上找不到毛病，就可从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。这种方法通常从概念使用、判断、推理等方面考虑是否恰当，或分析语句如：数字化时代，文字记录方法发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响汉字文化能否很好地传承。例句从语法结构上检查，并没有毛病，但是犯了一面对否”。5.检查法检查法就是检查语句是否有六种类别的语病，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱（常见的一种叫“句式杂六种语病基本上概括了病句的类型，多数病句可归入其中某一类别。当运用辨析语病的其他方法没有奏效时，此种方法不失为一种可靠的选择。如：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。此复句分句间关系合乎逻辑，语序恰当，结构完整，搭配合理，应有的主谓宾、定状补齐备，无成分赘余，发现“两个”有歧义，“两个”即可指目击者，也可指弹壳。于是可断定此句为病句，病因为表意不明。常见动宾搭配①改善……态度 ……兴趣③引起……重视 ……会议⑤发扬……精神 ……差距⑦激发……热情 ……水平/素质⑨增强/弱化……意识 降低……成本⑪举办……活动 ……进度⑬扩大……规模 ……效果关联词语搭配（不是）…①不但（不仅）……①因为（由于）……才……常见的判断句式杂糅的标志词（括号内是正确句式）①关键在于……是十分重要的（关键在于……；……是十分重要的）②是出于……决定的（）③是因为……的原因（）④大多以……为主（）⑤成分是……配制而成的（）⑥是由于……的结果（）⑦是为了……为目的（）⑧围绕以……为中心（）⑨以……即可（）⑩本着……为原则（）⑪对于……问题上（）⑫由于……下（）⑬经过……下（）⑭借口……为名（）⑮有……组成（）修改符号一、选择题1．下列句子没有语病的一句是（ ）A．我们学校开展了“向雷锋同志学习”。B．正确的学习方法是决定学习效率的关键。C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D．读了《假如给我三天光明》这本书，使我深受启迪。2．下列句子的一项是（ ）由于公共自行车站点比较密集，使市民“绿色出行”更便利。只要为集体的利益坚持好的，改正错的，我们才能更加优秀。C．校运动会上，园园在短跑比赛中拔得头筹，大家都为他喝彩。D．秋天的西湖公园是一年中最美好的季节，游玩的人络绎不绝。3．下列句子没有语病的一项是（）A．雨点儿落在玻璃上，发出雷鸣般的声音。B．学校反复强调要预防安全事故不再发生。C．他翻阅一张张旧相片，想起了从前的许多事情。D．妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。4．下列句子中没有语病的一项是（ ）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。C．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。下列句子没有语病的是（ ）她把节俭下来的钱捐给了灾区。由于运用了科学的复习方法，她的学习效率有了很大的提高。C．通过这次活动，增强了同学们的法律意识。D．后来，拉小提琴成了我无法割让的爱好。6．下列选项中，句子没有语病的一项是（ A．少先队课上，大家讨论并聆听了中队长关于保护视力的倡议书。B．是否努力学习，是我们取得好成绩的关键因素。C．从那以后，他端正了学习态度，成绩也明显提高了。D．通过阅读这些小古文，让我们领略了古人的智慧与德行。7．下列句子没有语病的一句是（）为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，增强人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。下列句子没有语病的一句是（）语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。D．为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。9．下列句子有语病的一项是（ ）A．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。B．我们即使生活富裕了，也不应该浪费。C．加强全民环保意识的教育，是当前非常重要的任务。D．小学生从小就要养成爱读书的习惯。下列句子中没有语病的一项是（ ）小孩子忙乱，大人们也紧张。虽然你见微知著、善于发问，那么就有可能发现真理。C．田老师即使很有口才，文笔也好。D．我们必须努力改正并发现自己的缺点。11．下列句子中没有语病的一项是（ ）A．柳州市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。B．2021年底，龙新村完成全村脱贫摘帽任务，成为柳江县扶贫“样板工程”。C．广西居民纸质图书的阅读率偏低，手机阅读将成为了广西居民最倾向的阅读方式。D．为了防止各类地质灾害不再发生，广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。12．下列句子没有语病的一项是（ ）安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。PAGE10PAGE1016页宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。下列句子没有语病的一项是（）A．军营里传来了战士们雄壮有力的歌声。B．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。C．我们班同学将来都希望考个好中学。D．三月份，学校又一次掀起了“向雷锋同志学习”的活动。14．下列句子中，没有语病的一项是（）撰写了《时间简史》的霍金被人们称为“宇宙之王”的美誉。全国各地校园安全事件频发，上级部门要求各中小学（幼儿园）要完善和建立校园安全工作机制。C．有没有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。D．为了引导全民参与，让“书香台州”浸润人心，香满全城，今年的全民阅读节将为市民送上一道丰盛的“阅读大餐”。下列句子正确的是（）这些是唐朝出土的文物。早稻熟透了，田野里像铺了绿色的地毯。C．下课了，校园里顿时一下子沸腾了。D．北京博物馆展出了新出土的二百万年前的黄河象化石。16．下列句子没有语病的一项是（）好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。C．为防止不再发生溺水事故，学校加强了安全措施。D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。17．下列句子中，没有语病的选项是（ ）B．我们要虚心帮助同学。C．面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。D．通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。下列句子没有语病的一项是（）听了英雄们的先进事迹报告，受到了鼓舞。尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打鱼了。最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生。D．只有多读课外书，就能提高阅读水平。下列句子中语病的一句是（）语文对我很感兴趣。夏天的钱江源国家公园是一个美丽的地方。C．爸爸穿着一件灰色的上衣和一顶蓝帽子。20．下列句子中没有语病的一项是（ ）我们应该接受大家的意见，积极改进工作中存在的缺点和错误。在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和互联网技术的敏感，使越来越多的年轻人加入“互联网+”创业的大军中。东方刚现出一点儿鱼肚白，田家的烧饼、潘家的包子、李家的豆腐脑等……热腾腾的蒸汽搅和在一起，唤醒了整座老城。在信息时代，是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。参考答案一、选择题1．B【详解】A．该句成分残缺，结尾可加上宾语“的活动”。句子改为：我们学校开展了“向雷锋同志学习”的活动。C．该句语序不当，把“完善”和“建立”调换顺序。句子改为：各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。D．该句成分残缺，去掉“使”即可。句子改为：读了《假如给我三天光明》这本书，我深受启迪。故选B。2．C【详解】有误，成分残缺，应删去“使”。关联词语搭配不当，把“才”改为“就”。C．正确。D．搭配不当，把“季节”改为“地方”。3．C【详解】A．有误，“雷鸣般”用词不当，应为“噼噼啪啪”。B．有误，“预防”与“不再”意思重复，去掉“不再”。C．正确。D．有误，缺少主语，后面添加“我的心”。4．C【详解】A．有误，缺少主语，去掉“通过”。B．有误，搭配不当，去掉“舞姿和”。C．正确。D．有误，前后矛盾，去掉“能否”。5．B【详解】A．该句词语使用错误，“节俭”是形容词，句子中缺少的是动词，应改为“节省”。C．该句缺少主语，可删去“通过”。D．该句词语搭配不当，“割让”一般搭配领土，应改为“割舍”。故选B。6．C【详解】A．语序不当，把“讨论”和“聆听”交换位置。B．两面对一面，在“取得”前加“能否”。C．没有语病。D．缺少主语，删去“通过”或“让”。7．C【详解】有语病，病因是前后矛盾，“防止”就是预防发生的意思。应该去掉“不再”，句子变为为了防止酒驾事件发生，南溪区加大了整治力度。有语病，病因是成分残缺，“增强”应该搭配“意识”，句子改为学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。没有语病。有语病，病因是“一面对多面”，可以改为学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。8．B【详解】有语病，病因是“多面对一面”，“是否”应该删掉。没有语病。意思是对于读书人来说，如果该读的书没有读，就是一种遗憾。C．有语病，病因是缺少主语，应该删掉“使”。D．有语病，病因是语义矛盾，“防止”就是预先设法制止（坏事发生）。应该接“违法犯罪”，应该去掉“不”，句子变为为了防止青少年违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。9．A【详解】A项有语病，属于语序不当语病类型，“春天”和“江南”要调换一下位置。10．A【详解】属于用词不当类型，关联词“虽然……但是……”“如果……那么……”为固定搭配，原句为假设关系，所以应该用“如果……那么……”。属于用词不当，关联词“即使……也……”属于转折关系，原句属于递进关系，所以应该用“不但……也……”。属于语序不当类型，“改正”和“发现”应换下位置。故答案为：A11．B【详解】A.缺宾语中心语，句末应加上“的负担”。C.“将”和“了”自相矛盾，可删除“将”字。D.多重否定失当，可删去“不再”。12．D【详解】A.搭配不当，“夏日的龙宫”不能是“好季节”，可将“季节”改为“地方”。B.搭配不当，两面对一面，“能否”不能对“是”，可将“能否”去掉。C.缺少宾语，在句尾加上“的服务”。13．A【详解】正确；搭配不当，把“春天的江南”改为“江南的春天”；C．语序不当，把“将来”和“都希望”互换位置；D．搭配不当，把“活