2025年湖北省十堰市丹江口市重点中学初三第三次月考生物试题含解析

2025年湖北省十堰市丹江口市重点中学初三第三次月考生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、在探究菜青虫取食行为的实验中，不正确的是操作过程是（）A．对菜青虫从卵开始隔离饲养B．直接使用从野外捕来的幼虫C．实验叶片和滤纸片应当一样大D．最好将其先饿饲一段时间2、制作面包需要面粉和酵母菌等原料。下列说法不正确的是（）A．制作面包需要严格的无氧条件 B．无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精C．酵母菌发酵需要适宜的温度 D．酵母菌产生二氧化碳使面团膨大松软3、下列关于心脏和血管结构功能的描述中，错误的是（）A．心壁最厚的心腔是左心室B．静脉是将血液从身体各部分输送回心脏的血管C．房室瓣使血液从心房流向心室D．动脉在身体内数量最多，分布最广4、如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图．对图解的叙述不正确的是（）A．染色体上的基因B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传D．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状5、下列说法与达尔文的自然选择学说观点不相符合的是（）A．生物都有很强的繁殖力B．环境的变化使生物产生了与之相适应的变异C．生物进化通过遗传、变异和自然选择，不断进化D．生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争6、“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）A．侧线感知水流方向 B．尾鳍保持鱼体平衡C．鳃进行气体交换 D．身体纺锤形减小阻力7、下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是()A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．“老马识途”是一种先天性行为D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为8、能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（）A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗内 D．前庭9、下图表示细胞构成生物体的流程,1、2表示生理过程,a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中,a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是染色体复制并均分到子细胞中D．c和e是由不同组织按照一定次序结合而成10、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物11、下列关于生物进化的叙述，正确的是()A．先有在水中生活的动物，后有在陆地生活的动物B．在水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，在陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸C．进化到在陆地上生活的生物就不再有在水中生活的类型D．一般地说，水生的生物都比陆生的生物原始12、人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．生殖细胞B．受精卵C．卵细胞D．精子13、种子结构中能发育成新植物幼体的是（）A．胚轴 B．胚根 C．子叶 D．胚14、如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是（）A．肺泡内=呼吸道＞外界B．肺泡内=呼吸道＜外界C．肺泡内＜呼吸道＜外界D．肺泡内＞呼吸道＞外界15、图中某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）。A．草 B．鹰 C．兔 D．蛇16、正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是（）A．100%、0 B．100%、100% C．0、100% D．50%、50%17、保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施A．基因、染色体、细胞 B．基因、细胞、染色体C．基因、物种、生态系统 D．细胞、物种、生态系统18、图是白头叶猴，曾是最濒危的灵长类动物之一，但在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步提升。以下有关叙述错误的是（）A．迁地保护是保护生物多样性的根本措施B．建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式C．栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因D．《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用19、下列有关生物学实验的说法不正确的是（）A．当显微镜视野很暗时，应当选用大光圈B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D．将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方20、某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示，下列说法错误的是（

）A．图中3的细胞内含有较多的叶绿体B．图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D．气孔的开闭由5保卫细胞控制21、能通过三条途径排出体外的是（）A．水B．二氧化碳C．无机盐D．尿素22、如图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是（）A．子房发育成③果实 B．胚珠发育成②种子C．①珠被发育成果皮 D．胚珠里面有受精卵发育成胚23、幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼。脱臼是指：A．1从2中脱落B．1从3中脱落C．1从4中脱落D．1从5中脱落24、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果A．细菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌C．细菌和乳酸菌D．乳酸菌和细菌25、右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近26、如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个________（填写结构名称）的发育阶段，其中乙图中，对作物危害最严重的是________时期。丙图中新生命与母体是通过________（填写图中代号）进行物质交换的。丁图中①的作用是________。27、大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：甲图中结构A由_____发育而来；图乙中的e是由图甲中的_____发育来的；分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是_____（填字母）；A．部分被呼吸作用消耗B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物C．全部被呼吸作用消耗丙图中，120小时后萌发种子干重不再持续下降的原因是_____。28、如图为一生态系统中物质和能量流动示意图，其中ABCD表示生物，①②③④表示过程，请据图回答问题（1）请写出图中的一条食物链________________。如果让该生态系统被污染，我们从中获取食物最好是选择A，请写出两条理由_________、__________。（2）③④过程是在生物细胞的_________中完成的。②过程的表达式为___________________________。（3）ABCD共同的特征是___________________________。（4）该生态系统流动的总能量是指___________________。二氧化碳气体进出A的结构是由_________围成的。29、阅读资料，回答下列问题：资料一：我国南海三沙市水质优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍，经过漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊期礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、海藻等海洋生物，共同构成了美丽的水下景观。资料二：全球红树林树种约40多种，中国分布有24种，我国海南省的东寡港就有19种，红树林里天然食物丰富，是鱼、虾、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟等飞禽栖息越冬的好地方。资料二中“全球红树林树种约40多种，我国分布有24种，海南省的东寨港就有19种”这句话体现了______的多样性。若将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，其依据是体内有无______。水生动物“鱼和虾”的呼吸器官是______。红树林是候鸟等飞禽栖息越冬的好地方。从行为获得（产生）的途径来看，鸟类的迁徙行为属于______行为。保护生物多样性最有效的措施是建立______。30、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情．埃博拉病毒感染致死率极高，可达90%．截至目前，该疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡．材料二：埃博拉病毒不能通过空气传播，健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液（包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．材料三：埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应．在感染期间，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡，重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡．人一旦发现被感染，就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗．材料四：对于埃博拉病毒，至今仍无十分有效的治疗措施．疫苗是对付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始，目前已进入临床试验阶段．埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的_____组成，主要感染人类和灵长类动物，属于_____病毒．埃博拉病毒的传播方式属于_____传染．其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生_____反应，从而使感染者患病死亡．对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的_____环节；在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察，禁止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病预防措施中的_____环节．在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗．那么，接种的疫苗属于_____，这种免疫措施属于_____免疫．31、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的肠道传染病。主要是通过唾液飞沫、粪便污染的手、毛巾、食具等日常接触传播并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。分析资料回答下列问题。从传染病角度来看，引起手足口病的EV71病毒属于的_____，患病的婴幼儿属于_____。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于_____；对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于_____。若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，在易感人群中，有计划的注射疫苗，从免疫学角度分析属于_____，它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于_____。

参考答案1、B【解析】试题分析：实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．为了保证变量的唯一两块滤纸的大小、性状、颜色要相同；要在同一时间、地点（或者环境）做实验；做重复实验等．解：A、对菜青虫从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，A正确；B、直接使用从野外捕来的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为，B错误；C、实验叶片和滤纸一样大小、颜色一致，形状相同，目的是保证只有一个变量，叶片的性质不同，其它皆相同，C正确；D、将其先饿一段时间有利于菜青虫取食，如果不饿取食行为不明显，影响观察，D正确．故选B．考点：探究菜青虫取食的特点．2、A【解析】试题分析：在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀使面团变得膨大松软。酵母菌的发酵作用需要适宜的温度。故选A考点：本题考查的是酵母菌的无氧呼吸。3、D【解析】

人的心脏在胸腔内两肺之间，心尖指向左下方。心脏的形状像个桃子，大小和本人的拳头差不多。心脏的结构如下：

人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：【详解】由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚，与左心室相连的主动脉流动着动脉血。所以，在心脏的四个腔中，左心室壁最厚。A正确；

将血液从身体各部分输送回心脏的血管叫静脉，B正确；

在心脏的四个腔中：由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室；在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉。C正确；

毛细血管在身体内数量最多，分布最广，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握血管、心脏的特点和功能。4、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。【详解】A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的基因B表示显性基因，故A正确；B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵的过程中，受精卵中的一对染色体一条来自父方，一条来自母方，因此如果B来自父方，则b来自母方，故B正确；C、基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，故C错误；D、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此，组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，故D正确。本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系及基因在亲子代之间的传递。5、B【解析】

达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】A.达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确。B.变异的原因是多种多样的，有的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，有的变异则是由于环境改变引起的，B错误。C.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这是就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确。D.生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，D.正确。故选B。考查了达尔文的自然选择学说。6、B【解析】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。侧线能感知水流和测定方向，A正确；胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，B错误；鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C正确；身体侧扁，纺锤形，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，D正确。7、A【解析】

动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。老马识途”是一种先天性学习行为，错误．刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的，属于先天性行为，错误。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别8、A【解析】

耳的结构如下：。【详解】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。选项A符合题意。耳的结构和功能结合示意图记忆效果好。9、B【解析】表示受精卵，由精子和卵细胞结合形成的受精卵，受精卵是新个体发育的起点，属于有性生殖，故A不符合题意；细胞分化形成组织，不同的组织按照一定次联合起来形成具有一定功能的结构叫器官，所以叶片表皮是由2分化形成的保护组织，人体皮肤是器官，由多种组织构成，故B符合题意；细胞分裂后，新细胞和原细胞内的染色体数目相同，保持遗传的稳定性，所以1最重要的变化是染色体复制并均分到子细胞中，故C不符合题意；c和e是器官，由不同组织按照一定次序结合而成，具有一定的功能结构，故D不符合题意。故选B。10、C【解析】

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握。11、A【解析】试题分析：A、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．因此，先有水中生活的动物，后有陆地生活的动物．故符合题意；B、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．鱼类用鳃呼吸，两栖类幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，爬行类、鸟类、哺乳类都用肺呼吸；如水中生活的脊椎动物海豚用肺呼吸．故不符合题意；C、进化到陆地上生活的生物如哺乳动物海豚、鲸以及爬行动物海龟等又返回到水中生活．因此，进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型的说法不全面，故不符合题意；D、水中生活的生物也有高等的哺乳动物如海豚、鲸以及高等的被子植物莲，而陆生的生物也有较低等的类型如蚯蚓、细菌、真菌、藻类植物中蓝藻门念珠藻科念珠藻属中陆生藻类．故不符合题意。故选A考点：此题考查的是生物进化的历程。12、B【解析】试题分析：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。因此，“人的生命是从一个细胞开始的”，这个细胞就是受精卵．考点：精子和卵细胞，受精。13、D【解析】

此题考查的是种子的结构和成分，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。【详解】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚；故选D。种子中的胚是新植物体的幼体，胚芽发育成叶，胚根发育成主根，胚轴发育成茎。14、C【解析】试题分析：呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成呼气运动。由图可知，到b点时，胸廓容积在扩大，此时肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；因此到b点时，肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是肺泡内＜呼吸道＜外界。故选C。【考点定位】查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化。15、B【解析】试题分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者，鹰是最高级消费者，因此，鹰的体内有毒物质积累最多。考点：此题考查的是生物富集作用。点评：解答此题的关键是理解掌握生物富集作用，有害物质随着营养级的升高而不断积累。16、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：。从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是100%、0，A正确。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。17、C【解析】生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．因此，保护生物的多样性，我们在遗传物质（基因）、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理等。故选C。保护生物多样性的基本措施。【名师点睛】保护生物多样性的内容在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握。18、A【解析】保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，A错误；建立自然保护区，即就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式，B正确；栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因，C正确；《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用，D正确。19、B【解析】试题分析：当显微镜视野很暗时，可调大光圈进行调节，故A正确；制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先滴加清水再放标本，故B错误；膝跳反射实验的目的是探究反射弧结构，故C正确；用显微镜观察玻片标本时，将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方。故D正确。考点：显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞。20、C【解析】

观图可知：1是上表皮，2是下表皮，3是叶肉，4是气孔，5是保卫细胞。【详解】图中3叶肉的细胞内含有较多的叶绿体，A正确。

散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的4气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，B正确。

多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，C错误。

气孔的开闭由5保卫细胞控制，D正确。

解答此题的关键是知道叶片的结构。21、A【解析】

此题主要考查的是排泄的概念和途径的有关知识，排泄的途径主要有三条，分析解答。【详解】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。可见水能通过三条途径排出体外。本题主要考查排泄的概念、途径和意义。解答此题的关键是熟练掌握人体细胞代谢废物的排出和途径。22、C【解析】受精完成后子房的发育情况如图：

。

从图中可知：

子房发育成③果实，A正确；胚珠发育成②种子，B正确；①珠被发育成种皮，C错误；胚珠里面有受精卵发育成胚，D正确。23、B【解析】图中1关节头、2关节软骨、3关节窝、4关节囊、5关节腔。我们通常说的脱臼是指1关节头从3关节窝滑脱出来，一般是由于用力过猛或不慎摔倒所致，一旦发生脱臼现象要及时复位，并尽可能的进行妥善固定。24、B【解析】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．制作泡菜时要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，可见B符合题意．故选B考点：发酵技术在食品制作中的作用．25、C【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，而最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．根据生物分类单位可知，种是生物分类的最基本单位，故A正确。B．猫与豹同属猫科，猫与狗同属食肉目，而猫与虎同属猫属，则猫与虎共同的特征最多，故B正确。C．虎与豹同属猫科，虎和猫同属猫属，分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多，因此虎和猫的共同点比虎和豹的共同点多，故C错误。D．猫与豹同属猫科，猫与狗同属食肉目，分类单位越小，亲缘关系越近，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，故D正确。故选C。本题考查生物的分类，依据分类来判断动物的亲缘关系远近，理解层次，难度中上。26、（1）不完全变态；蛹期；幼虫期（2）1（3）胚胎发育的场所【解析】试题分析：（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→幼虫→成虫，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如菜粉蝶等．菜粉蝶是害虫，它在幼虫期取食植物的叶，由于它在2幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．图甲属于蝗虫的发育，A受精卵，B幼虫，C成虫，图乙属于家蚕的发育，a受精卵，b幼虫，c蛹，d成虫．（2）图丙：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿．（3）图丁鸟卵结构中的①是胚盘，②是系带，③卵黄，④卵白．解：（1）图甲属于蝗虫的发育，经历了卵→幼虫→成虫三个时期，是不完全变态发育；图乙属于家蚕的发育，经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育，比图甲多了一个蛹期．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如菜粉蝶等．菜粉蝶是害虫，它在幼虫期取食植物的叶，由于它在2幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．（2）丙图显示：胎儿（新生命）生活在母体子宫内半透明的羊水中，通过1胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．（3）在图丁中能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是③卵黄和④卵白，①胚盘为胚胎发育的场所，故答案为（1）不完全变态；蛹期；幼虫期．（2）1；（3）胚胎发育的场所．考点：动物的分类；胚胎发育过程；昆虫的生殖和发育过程；鸟卵的结构．27、受精卵3AB长出绿叶，开始进行光合作用，积累有机物【解析】

图甲中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，A胚。在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长发育成根和茎的连接部分，最后是胚芽发育成茎和叶，子叶为胚芽、胚轴、胚根发育提供营养物质。【详解】（1）甲图中结构A是大豆种子的胚，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。（2）在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长发育成根和茎的连接部分，最后是胚芽发育成茎和叶，因此图乙中的e是根，由图甲中的3胚根发育而来的。（3）大豆种子的胚乳中有丰富的营养物质，种子萌发时，子叶中的营养物质通过子叶输送给胚，凡是活的细胞都能进行呼吸作用，种子的胚通过呼吸作用，不断分解来自胚乳的营养物质，提供萌发所需要的能量，因此，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分转化成胚中的有机物。（4）丙图中，当种子长出叶子后，开始进行光合作用，有机物得以积累，种子干重不在减少。有关种子的结构及发育情况可结合图示对比记忆，掌握植物种子萌发的过程。28、A→B→C含有能量多含有毒物质少线粒体有机物+氧气水+二氧化+能量生活需要营养物质（生物特征中合理的即可）A固定的太阳能保卫细胞【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。生态系统中的能量最终来自于太阳能，太阳能储存在光合作用制造的有机物中。叶片的气孔是气体和水分散失的门户，气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制。【详解】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。图中A是生产者，B、C是消费者，形成的食的链是A→B→C。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，分析可知，营养级越低，能量越多，蓄积有毒物质越少，营养级越高，蓄积有毒物质越多，能量越少，所以如果让该生态系统被污染，我们从中获取食物最好是选择A，理由是含有能量多，含有毒物质少。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用的场所是线粒体。因此，③④表呼吸作用过程是在生物细胞的线粒体中完成的。②过程的表达式为有机物+氧气水+二氧化+能量。（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生物有特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。分析可知，A是绿色植物，即生产者；BC是动物，属于消费者；D是细菌和真菌，是分解者，其生活都需要营养物质。因此，ABCD共同的特征是生活需要营养物质。（4）生态系统中的能量最终来自于太阳能，太阳能储存在光合作用制造的有机物中，所以该生态系统流动的总能量是指A固定的太阳能。叶片的气孔是气体和水分散失的门户，气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，所以二氧化碳气体进出A的结构是由保卫细胞围成的。本题考查生态系统的组成和功能，生物的特征，生物的富集现象，食物链的结构特点，气孔的结构特点，生态系统中的能量流动特点。29、基因（遗传）脊椎骨组成的脊柱鳃先天性自然保护区【解析】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。从行为获得的途径来，有的是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，属于学习行为。保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．体温不恒定。【详解】（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。因此，资料二中“全球红树林树种约40多种，我国分布有24种，海南省的东寨港就有19种”这句话体现了基因（遗传）的多样性。（2）依据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，鱼具有脊柱属于脊椎动物，虾、贝、珊瑚虫不具有脊柱属于无脊椎动物。鱼生活在水中，用鳃呼吸，虾