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课题5.3基本经济制度单元第三单元学科道德与法治年级八年级课标要求了解我国现阶段基本经济制度,强化国家认同,知道依法治国基本方略和宪法确定的国家基本制度。核心素养目标政治认同:了解中国特色社会主义制度的优越性,自觉坚持和维护基本经济制度,坚定中国特色社会主义理论白信、制度自信。道德修养:能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出基木经济制度的科学性和优越性;能够把基本经济制度的知识运用到日常生活中,理解、分析相关的经济现象,解决相关的经济问题。责任意识:知道我国基本经济制度的内容,了解公有制经济、非公有制经济的组成及地位、作用,了解按劳分配、按生产要素分配和社会保障分配的具体内容,知道市场在资源配置中的作用。重点理解掌握“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的基本经济制度。难点了解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式,感受社会主义市场经济体制。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图讲授新课讲授新课一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展1、观看视频:2024年政府工作报告2、思考:我国经济为什么会有如此成就?这与我国的哪一项经济制度密不可分?3、数据分析:2023年中国民营企业500强3、知识点小结:1.我国的社会主义基本经济制度是什么?①公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体、多种分配方式并存③社会主义市场经济体制4、2022年《财富》中国500强排行榜(前20)5、知识小结:公有制经济的类型6、数据材料:民营经济促进发展思考:我国为什么要采取措施大力发展民营经济?7、知识小结:为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展?8、知识小结:对于公有制和非公有制经济,我国的国家政策二、按劳分配为主体、多种分配方式并存1、知识了解:“分蛋糕”2、活动:工资比一比思考:小中几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?3、知识小结:按劳分配的依据、基本内容和要求是?4、知识小结:除了按劳分配外,我国还存在哪些分配方式?5、知识讲解:按生产要素分配三、社会主义市场经济体制1、新闻速递一议一议:为什么娃哈哈酒店不同时间段价格会有很大的差距?2、知识小结:什么是市场经济体制?3、知识小结:市场经济中,市场是如何配置资源的?4、知识小结:我国的社会主义市场经济体制的优越性?阅读、思考、回答阅读、讨论、归纳、回答讨论、归纳总结分析、回答阅读、分析、归纳、回答通过对展示的三组不同材料分析,形成对企业的基本认识,初步对公有制经济有了解,明确组成部分及其内容。借助民营企业的500强榜单,形成对私营经济的认识,在此基础上进一步认识个体经济、港澳台投资经济、外资经济。通过对家人工资收入的对比分析,形成对基本分配制度的认识,了解多样的分配方式及其存在的意义。借助新闻事实,引导学生观察在节假日背景下,酒店价格
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