广东省东莞市2024年七年级上学期语文入学考试试卷及答案

七年级上学期语文入学考试试卷

一、看拼音写词语（10分）

1.填空题

shenyinfengxixiutongbiechuxincai

dangyangzhouwenchuzuxinjingroutiao

二'选择题。（共24分）

2.下列加点字的读音全部正确的一项是（

A.适当(dMg)恒然（q询。）.照(M)

B.语调(tiAo)票告(bing)#F(sa)

C.球山(yOn)曝晒（pO）谈晨(Hng)

3.下列各项中，加点字读音完全正确的一项是（

A.铁锁(qiAo)枯狗(jie)逶迤（yi）

B.鸣哨（zhu出i）肆虐(nu6)璀璨(cui)

C.婆孳(suG)嫡旎（qi）特笑(ning)

D.憧憬(chGng)答帚(tiAo)攫集(cuAn)

4.下列对加点字的解释全正确的一项是（）

A.伯牙戴琴（鼓：敲敲）推拿大笑（拊掌：拍手）

B.巍巍乎若太山（若：像）方鼓琴而存在太山（志：心志，情志）

C.尾搐入两腹间（股：小腿）少造之间而志在流水（少选：形容时间极短）

D.今乃掉尾而斗（掉：掉下）蜀中有社处土，好书画（好：喜欢）

5.下面书法作品各是谁的字体（）

窗*罪

乜

也

秋4

冬

赘

大

¥妙

开㈤

寄

注

明

依

法

旨

信

舛

瓶誉

有

篇

小小

优

评

ii隼

萃

林

十

野W

5fr

A.颜真卿柳公权欧阳询

B.王羲之柳公权米芾

C.王羲之柳公权颜真卿

6.下面对课文内容描述不正确的一项是（）

A.《七律・长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

B.《竹节人》篇末写老师没收了竹节人,并偷偷地玩竹节人，与中心关系不大，且有损老师的形象,

可以删去。

C.《开国大典》运用了宏大的场面描写,描画了中国开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生

的无比自豪、激动、欣喜之情。

7.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（)

A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等闲。

B.五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅碟/走/泥丸。

C.七八个星/天外，两三点雨/山前。

D.黑云/翻墨未遮山，白雨/跳珠乱入船。

8.书法是我国特有的艺术瑰宝，被称为我国古代“楷书四大家”的是（）

A.颜真卿米芾柳公权王羲之

B.柳公权赵孟短苏轼颜真卿

C.颜真卿柳公权赵孟^欧阳询

D.颜真卿柳公权赵孟^王羲之

9.“月”在古代诗歌中是一个景点意象，很多诗人留下了大量关于“月亮”的诗句。下面属于苏轼写月亮的诗

句是（）

A.举杯邀明月，对影成三人B.野旷天低树，江清月近人

C.明月几时有，把酒问青天D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

三、改写句子（6分）

10.语言表达

（1）凡是我所经过的河，都是如此。（改为双重否定句）

（2）他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。（缩句）

四、运用所学内容填空（共30分）

11.填空题

（1）方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“,:

（2）古语有云：",0”不可改也。

（3）“,”这两句写出了鲁迅对孩子的态度。

（4）《浪淘沙》中“,”两句表现了诗人逆流而上、直冲九

霄的豪迈气概。

（5）我国的四大民间传说是《牛郎织女》、、、□

其中，在中国流传已有1400多年，可谓家喻户晓，被誉为爱情的千古绝唱，有

“东方的《罗密欧与朱丽叶》之称"。

（6）《童年》是（国家）_________的小说。故事的主人公是=

五、阅读理解（共30分）

阅读短文、完成练习

①株梧桐，怕再也难得活了!人们走过秃秃的梧桐下，总这样惋惜地说。

②不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐的不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，

只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。

③春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端看去好像一棵棕树。

④说这株梧桐树不会再活呢？它现在长了新叶，或者更会长出新村，不久定可以恢复从前的美荫了。

一阵风过，叶儿又被臂下来，拾起一看，叶已断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可亲！

⑤蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，

整整的忙了一个春天，又整整忙了一个夏天。

⑥秋天，老柏和香橙还沉郁的绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年

人想保存半生辛苦贮黄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳素？——现在它的叶儿已去的差不多，图

中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薛荔。也大为直悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风

霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管来老破家的榆树，在它头上快瑟的悲叹。大理菊东倒西倾，

还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛

满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。

⑦这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秀的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如玉的千，

兀立在惨淡斜阳中。

⑧这株梧桐，怕再也不得活了!人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜似的说。但是，我知道明年还有春

天要来。我知道有落在土里的桐子。

12.给短文拟个合适的题目：

13.文章开头说秃梧桐“难得活”，结尾说它“不得活”，说明人们对。这两

处在结构上起的作用。

14.用简洁的语言概括文章的主要内容。

15.说说你对文中划线句子的理解。

16.短文写秃梧桐在秋天里的状况用了的写作手法，这样写的目的是

17.读了短文，请联系生活实际说说你懂得了什么道理。

阅读短文、完成练习

人，总要仰望点什么

①人生在世，不能总是低头勇管，那样会珍化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑

起生命和灵魂。

②仰望，就是发现崇高。从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它使生命自由奔放、激情

四射，就像鲜花绽开、泉水嘴涌。仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无

限契合。

③一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，突然体会到一种无以伦

比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那

皎洁的月光仿佛上苍深情地注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。"

④哲学大师康德最喜欢游神仰望星河。“每当我静静地伫立仰切那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种

永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生-仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛般

汹涌而来……”

⑤仰望，就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领。在人世中行走，把

立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价值的生命世界。

仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻。它使人重返失落的精神家园。

⑥一次，我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的

水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上：深谷中，飞扬起一片水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真

正领略到那惊心动娘的气势。云雾迷管的天上，仿偶黎开一道巨大的豁口，天水从豁口中奔泻而下，浩浩

荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘洒的

水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信天地人之外,一定

还有一个更高的存在！

⑦人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……只要

能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些

伟大的词句就会从你内心涌起！

18.联系上下文理解词语的意思。

难以言表：____________________

惊心动魄：_______________________

19.你从文中加点词语“低头觅食”“矮化”中体会到什么？

20.说说文中俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受。（用文中的词语回答）

21.读读画横线的句子，说说你的理解。

22.“一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……”你仰望过吗？内心会涌起“波

澜”和“涟漪”吗？请选择一个，描写这种事物及带给你的感悟。

答案

L【答案】呻吟；缝隙；袖筒；别出心裁；荡漾；皱纹；出租；心惊肉跳

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】（1）凡是我所经过的河，没有一个不是如此。

（2）嘴唇发出声音。

1L【答案】（1）善哉乎鼓琴；巍巍乎若太山

（2）耕当为奴；织当为婢

（3）无情未必真豪杰；怜子如何不丈夫

（4）如今直上银河去；同到牵牛织女家

（5）《梁山伯与祝英台》；《孟姜女哭长城》；《白蛇传》；《梁山伯与祝英台》

（6）前苏联；高尔基；阿廖沙

【答案】12.秃的梧桐

13.株梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难；前后照应

14.作者通过对屋前一株秃梧桐的描写，歌颂它百折不挠，宁死不屈的精神，同时也寄寓了对生命的热爱

之情。

15.当春天来临时，梧桐又会重新苏醒它的生命力，它又会在与蚂蚁和风的斗争中，顽强生存，表达作

者对梧桐顽强生命力的一种信任和赞美，作者相信梧桐的生命会生生不息地延续下去，表达了作者对生命

的敬佩和乐观的态度。

16.对比；渲染秋天荒凉的气氛，突出梧桐树顽强地品质。

17.本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来描写，抓住了梧桐苍老和惨淡，生长环境的恶劣，所受的

苦难多，却坚强而不屈地出长的特征，告诉我们人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有

坚定的信念和顽强的毅力。

【答案】18.无法用语言表达；形容惊骇到了极点

1