工商管理《企业经营模拟（校企）》实践教学大纲

《企业经营模拟（校企）》实践教学大纲一、课程基本情况课程代码：1071339003课程名称（中/英文）：企业经营模拟（校企）/EnterpriseManagementConsulting（School-enterpriseCooperation）课程类别：专业方向特色课程开课学期：第7学期学分：2.0总学时：32理论学时：24实验/实践学时：8适用专业：工商管理适用对象：本科先修课程：管理学、战略管理、市场营销、财务管理开课学院：经济与管理学院二、课程简介企业经营模拟是学生通过模拟组建公司、扮演不同的管理者角色、在虚拟的市场环境下，应用所学过的管理学、市场营销、战略管理和财务分析等理论知识，进行模拟经营和决策，系统自动生成模拟企业经营状况和财务报表。学生通过多轮思考和比较企业的经营实践状况，根据市场环境变化，不同调整自身企业的经营战略和方案，参与企业的经营决策，完成企业经营全过程，达到将所学理论知识的融会贯通目的，并通过不同经营周期的训练，培养学生分析和决策复杂管理问题的能力，训练学生作为管理者对企业经营的管理决策能力。三、实践教学目标1.实践对毕业要求的支撑【指标点3.2】掌握管理学、财务管理、市场营销、企业战略管理等专业基础知识，具备一定的分析与解决企业实际管理问题的能力。【指标点4.2】具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决工商管理实际问题的能力。【指标点5.2】能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于实际案例的分析。【指标点9.1】具备较强的创新创业意识、团队精神和敬业奉献精神。2.实践教学目标（1）掌握管理学、战略管理、市场营销、财务管理等专业基础知识，能够运用相关理论知识分析和解决企业经营管理中面临的实际问题。（2）具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决企业经营管理实际问题的能力。（3）能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于企业经营管理实践的分析。（4）具备较强的创新创业意识、团队精神和敬业奉献精神。四、实验项目及学时安排序号实验项目名称实验学时实验类型实验要求每组人数备注1第一轮企业经营实战模拟（校企）4综合性必做32第二轮企业经营实战模拟（校企）4综合性必做3五、实验内容实验一、第一轮企业经营实战模拟主要内容：学生通过不同角色的表演，反复讨论，运用所学的企业战略、市场营销、财务分析等理论知识进行决策思考，根据企业经营结果进行反复思考和讨论，反思自身的决策过程。教师点评和指导。实验二、第二轮企业经营实战模拟主要内容：对第一轮的经营结果进行总结讨论并制定下阶段的战略方案，学生结合所学的企业战略、市场营销、财务分析等理论知识进行决策思考，根据企业经营结果进行反复思考和讨论，反思自身的决策过程并进行总结。教师点评和指导。六、实验报告格式企业经营实战模拟总结报告一、实训目的及意义二、实训及结果三、实训心得七、考核方式1、实践成绩从三个方面进行考核：（1）实训过程中的组织纪律20%（2）实训环节的表现及成绩40%（3）实训总结报告或心得体会的完成情况40%2、学生成绩考评标准分5个等级：优秀；良好；中等；及格；不及格。（1）优秀：积极参加实训活动；服从管理、注意安全、实训认真，报告或心得体会能正确反映实训环节内容、体现较高水准，书面内容工整、干净、整洁，得到指导教师的好评。（2）良好：按时参加实训活动，在整个过程中能完成指导教师布置的任务，按时完成实训和报告，质量较好。（3）中等：介于及格和良好之间。（4）及格：参加实训较为认真，按规定时间完成实训作业，无明显错误。（5）不及格：无故不参加实训活动；组织纪律性差；违反学校相关规章制度；参加实训时间严重不足者；未提交实训报告。八、教学资源实验指导书：（1）张奕多.商道—王者经营之道.

派金国际管理顾问公司，2016参考书：（1）于兆河、李艳杰.企业经