少年儿童健康模拟练习题及答案

少年儿童健康模拟练习题及答案

一、多选题（共40题，每题1分，共40分）

1、小学生心理辅导应注意的问题

A、保密与解密的问题

B、有病救治与无病不理的关系问题

C、自愿与主动干预的问题

D、辅导与治疗的关系问题

正确答案：ACD

2、自我中心的小学生对其的影响

A、影响身心健康、个性发展和学业成绩

B、容易产生消极情绪反应

C、不能客观地看待、评价自己

D、人际关系不良

正确答案：ABCD

3、心理辅导中的宣泄技巧，一般可以采用

A、哭泣

B、当面骂人

C、呐喊

D、倾诉

正确答案：ACD

4、主观幸福感的特征

A、相对稳定性

B、主观性

C、客观性

D、整体性

正确答案：ABD

5、构建小学生心理健康教育网络的意义

A、有利于监控小学生的思想动态

B、有利于配置资源，扬长避短，发挥最大的效应

C、有利于加强对影响学生心理健康因素的控制，提高预防和矫治的效果

D、有利于协调各方面的教育力量，形成合力

正确答案：BCD

6、常见的说谎有

A、幻想性说谎

B、防卫性说谎

C、恶作剧性说谎

D、报复性说谎

正确答案：ABCD

7、道德亚健康的表现包括

A、利人利己

B、价值观损人害己

C、世界观损人害己

D、人生观损人害己

正确答案：BCD

8、自尊对小学生的心理与行为的影响包括

A、对小学生行为的动机和组织作用有影响

B、对小学生的生长发育有较大影响

C、对饮食、睡眠有重要影响

D、对小学生健康人格形成有重要影响

正确答案：ABD

9、小学生心理健康教育的主要内容

A、开展预防性和发展性心理健康教育，培养良好的人格和健全的个性

B、开展补救性和矫治性心理咨询与辅导

C、以心理发展为主的普及教育

D、对小学生心理素质的培养和心理健康的维护

正确答案：ABCD

10、欺负行为的特征

A、一种特殊类型的攻击行为

B、双方力量相当

C、双方力量差异大

D、具有重复发生

正确答案：ACD

11、小学生同伴交往中出现的主要问题

A、自我中心

B、斤斤计较和心胸狭隘

C、交往不文明，待人不礼貌

D、自卑和自我封闭

正确答案：ABCD

12、自我意识的内容包括

A、生理自我

B、生活自我

C、心理自我

D、社会自我

正确答案：ACD

13、心理咨询按咨询途径来分

A、书信咨询

B、电话咨询

C、专栏咨询和宣传咨询

D、门诊咨询

正确答案：ABCD

14、适应不良的常见治疗方法

A、认知疗法和系统脱敏法

B、制定严格的生活、学习制度，学校和家庭的配合、监督

C、体育疗法、音乐疗法和心理剧疗法

D、家庭疗法和心理支持疗法

正确答案：ABCD

15、干预小学生的侵犯事实的方法

A、沟通

B、奖励

C、打骂

D、批评及教育

正确答案：ABD

16、小学生说谎行为产生的原因

A、逢场作戏和恶意报复

B、逃避责任和恐惧心理

C、求悦、虚荣和逆反心理

D、压力过大和模仿别人

正确答案：ABCD

17、适应不良行为问题产生的原因

A、自卑心理过重

B、性格懦弱，独立性差

C、繁重的课业负担

D、遗传因素

正确答案：ABC

18、小学生引起紧张的主要原因

A、思想环境

B、学习环境

C、社会环境

D、家庭环境

正确答案：BCD

19、逆反心理的主要表现

A、情境逆反

B、超限逆反

C、自主逆反和失衡逆反

D、禁果逆反

正确答案：ABCD

20、小学生心理咨询的常见形式

A、现场咨询与通信咨询

B、个别咨询与团体咨询

C、直接咨询与间接咨询

D、专栏咨询与门诊咨询

正确答案：ABCD

21、教师在遇到学生与父母的冲突时

A、要教育学生主动与父母进行沟通

B、不用过问，免得尴尬

C、要教育学生尊重父母和诚心接纳父母的意见

D、主动联系家长，了解学生在家的表现和教养方式

正确答案：ACD

22、教会小学生了解自我的渠道和途径

A、通过认识别人来认识自己，以人为镜

B、通过实践活动来认识自己

C、通过社会比较来了解自己

D、通过自我观察来认识自己

正确答案：ACD

23、心理健康测评的观察法运用时应注意

A、应多观察，采取多种方法观察

B、设计观察时，应遵循可观察原则

C、尽量防止和控制由个人感情因素引起的偏差

D、对观察的信息进行深入分析

正确答案：ABCD

24、流体智力

A、与神经生理结构和功能相联系

B、后天获得

C、通过遗传获得

D、受文化背景影响大

正确答案：AC

25、丹尼尔•戈尔曼认为情绪智力包括

A、识别他人的情绪

B、自我管理和自我激励

C、处理人际关系

D、了解自我，监控情绪

正确答案：ABCD

26、代币制运用了哪些方法

A、正强化

B、负惩罚

C、负强化

D、正惩罚

正确答案：ABCD

27、培养小学生的自信心与自控力的一般方法

A、加大惩罚的力度

B、通过集体活动培养学生的自信心

C、使学生学会笑迎挫折与失败

D、使学生在实践中体验成功

正确答案：BCD

28、逆反心理的辅导

A、教给学生自控的方法，学会理智控制

B、尊重学生

C、说明事理

D、调整期望值

正确答案：ABCD

29、归因理论中的向度

A、可控性

B、控制点

C、变化性

D、稳定性

正确答案：ABD

30、小学生社会性发展主要体现哪些方面

A、反社会行为

B、角色认同

C、亲社会行为

D、性别认同

正确答案：AC

31、心理咨询按对象来分

A、学生咨询

B、整体咨询

C、个别咨询

D、家长咨询

正确答案：BC

32、影响小学生心理健康的家庭因素主要包括

A、教养方式

B、家庭住址

C、父母素质

D、家庭环境

正确答案：ACD

33、小学生心理健康教育过程中应该注意

A、有病救治，无病不理

B、及时发现，及时调节

C、适时辅导，正面强化

D、积极引导，满足需要

正确答案：BCD

34、影响小学生心理健康的学校因素

A、学校文化

B、学校人际关系

C、班级气氛

D、教师素质

正确答案：ABCD

35、小学生个性发展特点

A、独立性越来越强

B、自我意识变得清晰

C、自尊更加分化

D、小学生不知道我是谁

正确答案：ABC

36、小学生心理健康教育活动课特点

A、活动性和开放性

B、目的性

C、计划性

D、活动对象的全面性和主体性

正确答案：ABCD

37、病理性偷窃的特点

A、可以自制

B、无预计性

C、反复出现

D、周期性

正确答案：BCD

38、小学生任性产生的主要客观原因

A、家长放任的

B、家长要求过高

C、别人的示范

D、家长惯出来的

正确答案：ABCD

39、心理咨询明确目标阶段应注意

A、目标范围越大越好

B、目标的确定以咨询师的专业而定

C、明确具体的目标指标

D、明确目标时要澄清价值

正确答案：CD

40、角色扮演法必须把握好的几个阶段

A、依据情境需要布置舞台和指导学生参与表演

B、讨论、评价和表演

C、共享经验和概括

D、使小组活跃起来和说明角色要求，挑选扮演角色

正确答案：ABCD

二、判断题（共60题，每题1分，共60分）

1、2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源包括社会地位不高

A、正确

B、错误

正确答案：B

2、道德亚健康的表现不包括利人利己

A、正确

B、错误

正确答案：A

3、可变性不是小学生逆反行为的特点

A、正确

B、错误

正确答案：B

4、第一届国际心理卫生大会在1930年5月5日召开

A、正确

B、错误

正确答案：A

5、辅导教师可以迫使那些自以为是的学生接受自己的逻辑分析与价值观

A、正确

B、错误

正确答案：B

6、紧张不是小学生常见的情绪问题

A、正确

B、错误

正确答案：B

7、健康就是一个人没有病

A、正确

B、错误

正确答案：B

8、本杰明•布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那么13

岁个体的发展智力为90%

A、正确

B、错误

正确答案：B

9、心理辅导中的沉默可以是尊重与接纳的表示，也可以是学生自我反省

的需要

A、正确

B、错误

正确答案：A

10、研究表明，在学习障碍儿童中有80%的人生理发育迟缓

A、正确

B、错误

正确答案：B

11、放松训练的核心在“静”、“松”，静是指环境要安静，心境要平

静；松是指在意念的支配下使情绪轻松、肌肉放松

A、正确

B、错误

正确答案：A

12、操作性条件反射最初是心理学家斯金纳提出

A、正确

B、错误

正确答案：B

13、有助于改善亲子关系和教养方式是小学生心理辅导的意义

A、正确

B、错误

正确答案：A

14、教师在遇到学生与父母的冲突时不用过问，免得尴尬

A、正确

B、错误

正确答案：B

15、教师在学生入学适应方面应该建立学生心理健康档案

A、正确

B、错误

正确答案：A

16、心理卫生的思想最早起源于美国

A、正确

B、错误

正确答案：B

17、晶体智力与神经生理结构和功能相联系

A、正确

B、错误

正确答案：B

18、需要根据起源分为精神需要和物质需要

A、正确

B、错误

正确答案：B

19、小学生自我意识发展的第二个上升期是在5-6年级

A、正确

B、错误

正确答案：A

20、情绪的丘脑说由詹姆斯提出

A、正确

B、错误

正确答案：B

21、主动学习是操作性条件反射的特点

A、正确

B、错误

正确答案：A

22、行为治疗中的强化是建立在经典型条件反射原理基础上，系统地运

用强化手段去增进某些适应性行为，减弱或消除某些不适应的方法

A、正确

B、错误

正确答案：B

23、生活自我是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望

A、正确

B、错误

正确答案：B

24、精神医学之父是本杰明•拉什

A、正确

B、错误

正确答案：A

25、影响小学生心理健康的因素有遗传因素、家庭因素、学校因素和社

会因素

A、正确

B、错误

正确答案：A

26、在心理辅导解决问题阶段，辅导教师对学生的行动计划要有具体的

奖励措施

A、正确

B、错误

正确答案：A

27、国内研究表明，学习困难的发生率约占学龄儿童的8.17%

A、正确

B、错误

正确答案：A

28、家庭重大事件影响小学生心理健康

A、正确

B、错误

正确答案：A

29、小学生心理健康教育是实施素质教育的需要

A、正确

B、错误

正确答案：A

30、本我是人格中与生俱来的最原始的潜意识结构部分，是整个人格系

统中的能量来源，是人格的基础

A、正确

B、错误

正确答案：A

31、面质的意义是教训对方

A、正确

B、错误

正确答案：B

32、弗洛伊德主张人的性心理发展包括口唇期和肛门期

A、正确

B、错误

正确答案：A

33、自我是本我在与现实的接触中分化出来的那部分人格结构

A、正确

B、错误

正确答案：A

34、艾利斯理性情绪ABC理论A代表信念

A、正确

B、错误

正确答案：B

35、流体智力是后天获得

A、正确

B、错误

正确答案：B

36、辅导教师对来访者过分地热情和关切是反移情

A、正确

B、错误

正确答案：A

37、自我意识的成熟在青春期至成人

A、正确

B、错误

正确答案：A

38、现代心理卫生倡导者是克利福德•比尔斯

A、正确

B、错误

正确答案：A

39、真诚不是一种单纯的对人的态度，也不是简单地通过行为表达出来

的对人的一种方式，而是辅导教师本身的人性观

A、正确

B、错误

正确答案：B

40、对待有心理问题的学生，教师不能太客气，要强制纠正他们不恰当

的认知

A、正确

B、错误

正确答案：B

41、生理疾病影响小学生心理健康

A、正确

B、错误

正确答案：A

42、撤销处分属于正强化物

A、正确

B、错误

正确答案：B

43、心理健康教育的课堂教学包括数学课

A、正确

B、错误

正确答案：A

44、霍曼斯提出人际交往的社会交换理论

A、正确

B、错误

正确答案：A

45、有利于配置资源，扬长避短，发挥最大的效应是构建小学生心理健

康教育网络的意义

A、正确

B、错误

正确答案：A

46、在心理辅导过程中，探讨的目的在于助人自助

A、正确

B、错误

正确答案：A

47、智力通常是指一般能力

A、正确

B、错误

正确答案：A

48、（v）123、反向作用指个体采用与自己真实情感、欲望和动机相反

的行为方式来替代收压抑的欲望减轻焦虑

A、正确

B、错误

正确答案：A

49、社会实践不是心理健康教育的活动训练

A、正确

B、错误

正确答案：B

50、行为主义理论是心理学家罗杰斯于1913年创立的流派

A、正确

B、错误

正确答案：B

51、尊重是构建辅导关系的伦理基础，其最大的价值就是信任

A、正确

B、错误

正确答案：B

52、小学生情绪情感辅导最重要的是移情体验的辅导

A、正确

B、错误

正确答案：A

53、非理性信念不是常见的认知偏差

A、正确

B、错误

正确答案：B

54、在小学生心理辅导探索阶段，辅