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文档简介
Unit1WelcomeUnit单元语法详解●等闲识得“成分”面句子成分:组成英语句子的各个部分叫句子成分。根据各部分在英语句子中所起的语法作用,句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和主语补足语等。一、含义及用法成分
意义
位置
主语S(subject)
句子的主体;谓语陈述、说明的对象,说明动作由“谁”发出
句首
谓语V(verb)
表示主语的行为或状态,是英语句子的核心
主语之后
宾语O(object)
表示行为或活动的对象、接受者动词或介词后
直接宾语DO(directobject)
表示动作的承受者动词后
间接宾语IO(indirectobject)
表示动作是对谁或为谁做的动词后表语P(predicative)
用来说明主语的身份、性质、状况系动词后
定语(attribute)
用来修饰名词或代词,说明其本质或特征名词或代词前
宾语补足语OC(objectcomplement)
补充说明宾语的动作或状态
宾语后
状语A(adverbial)
说明动作“何时、何地、如何”发生;说明形容词或副词的程度
灵活
【巩固提升】用S,V,O,P,A,DO,IO,OC
标出下面句子的成分①
Tom
told
me
thenews
yesterday.
S
V
IO
DO
A②They
made
thegarden
beautiful.
S
V
O
OC③Theclassroom
is
brightandclean.
S
V
P④Myfather
bought
me
abeautifuldress
thismorning.
S
V
IO
DO
A⑤Themeeting
begins
atnineo’clock.
S
V
A⑥Theoldman
isconsidering
studyingEnglish.
S
V
O●
“基本句型”知多少在英语中,不同的句子成分构成不同的英语句型。一般分为八种句型:主谓结构(SV)
;主谓宾结构(SVO);主系表结构(SP);主谓宾宾结构(SVIODO);主谓宾宾补结构(SVOOC)
;主谓状(SVA)
;主谓宾状(SVOA)
;Therebe句型●主谓结构(SV):主语+谓语(不及物动词)这里谓语动词为不及物动词,后不能直接跟宾语,也无被动语态。常见不及物动词/短语有:rise,matter,begin,come,go,happen,last,appear,work,cometrue,takeplace等。①
Theoldscientist
isworkinginthelab.
这个老科学家正在实验室工作②Theimportantmeeting
willtakeplace
这个重要会议将要举行③Anewcountry
cameintobeing.
一个新的国家诞生了●主谓宾结构(SVO):主语+谓语(及物动词)+宾语
这种句型中的谓语动词必须是及物动词,一般有被动语态。用作宾
语的有名词、代词、数词、不定式、动名词或从句等。
①Theyallhavespent
3000dollarsrecently.
最近他们都花
了三千美元。
②Theseforeigners
visited
themiddleschoollastweek.
这些老外上周参观了这所中学。
③Thedisabledgirl
learned
threelanguages.
这个残疾女孩
学会了三种语言
●主系表结构(SP):主语+系动词+表语这种句型中的动词为系动词,无被动语态,无进行时态。常见的系动词有be动词;有感官系动词sound,look,smell,taste,feel;变化系动词become,get,grow,turn,go,fall;run;持续系动词remain,keep,hold,stay;表像系动词seem,appear等。表语一般由名词/形容词/介词短语/分词/不定式或从句充当。①
They
are
volunteers.
他们是志愿者。②Thecake
tastes
delicious.
这蛋糕尝起来很香。③Themilk
went
bad.这牛奶坏了。●主谓宾宾结构(SVIODO):主语+谓语+间接宾语+直接宾语这种句型中的及物动词后跟双宾语,指人的宾语为间接宾语,指物的宾语为直接宾语。通常间接宾语在前,直接宾语在后,也可把间接宾语置于直接宾语后,但间接宾语前需用介词for或to。间接宾语之前用介词to的常见动词有give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send,pay,order等。间接宾语之前用介词for的常见动词有buy,fetch,save,choose,sing等。①
John
told
us
thegoodnews.约翰告诉了我们这个好消息。②Theboy
bought
hismother
anecklace.这个男孩给他母亲买了一条项链③Mr.Smith
taught
us
Englishforthreeyears.史密斯先生教了我们三年英语●主谓宾宾补结构(SVOOC):主语+谓语+宾语+宾语补足语该结构中的宾语补足语可以由名词、非谓语动词、形容词、副词或介词短语等充当。常用于三类动词:①使役动词keep,make,let,have,leave,get等;②感官动词或短语see,watch,notice,observe,find,catch,lookat,listento,hear,feel,smell等;③ask,tell,order,request,persuadepermit/allow等。
①Theseflowersandgrass
make
thegarden
morebeautifulthanbefore.
这些花草使得花园比以前更美了②Myfather
kept
mysister
standing
alltheafternoon.父亲让我姐姐站了整整一个下午③I
noticed
theworkers
paintingthewall.
我注意到这些工人在粉刷墙●主谓状(SVA):主语+谓语+状语该句型的谓语动词通常为不及物动词;副词或介词短语在句中作状语,修饰或说明谓语动词或说明其情况。①Thoseoldpeople
havebeenliving
inthesmallvillage.
这些老人一直住在这个山村②Hisgrandfather
walks
fastintheparkeveryday.
他爷爷每天都在公园里快走③He
haslain
onthegroundforthreehours.
他躺在地上已经三个小时了●主谓宾状(SVOA):主语+谓语+宾语+状语该句型的谓语动词通常为及物动词;副词或介词短语在句中作状语,修饰或说明谓语动词。①Thelittleboy
placed
anapple
inhismother’shand.
这个小男孩把一个苹果放在他母亲手里②He
suggested
holdingthemeeting
inthedininghall.他建议这次会议在餐厅开③We
took
manystones
fromtheriver.我们从河里取出很多石头●Therebe句型Therebe句型表示某处存在某物或某人。基本结构是:Thereis/are/was/were...+地点状语。be动词有时候可用表示存在的其它动词,如live,stand,lie,seem/appeartobe(好像有),happentobe(碰巧有),usedtobe(曾经有)等。①Therewereagreatmanybooksandmuchpaperunderthedeskyesterday.昨天这张桌子下有很多书本和纸。②Therecomesthebus.Let‘sgetit.公交车来了,咱们上去吧③Thereusedtobeanoldtemplehere.这里曾经有一个古寺莫为“成分”遮望眼1.Hiswords
made
me
sadandconfused.
2.Myteacher
gave
me
anotebook
yesterday.3.Tom
put
acupofmilk
onthetable.4.Thelittlegirl
hasgrasped
th
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