2024年初中物理讲义专题练习9全册（人教版）期中复习（易错60题31大考点）（解析版）

九年级全一册物理期中复习（易错60题31大考点）训练范围：人教版八年级上册第13~16章。TOC\o"1-3"\h\u【考点1分子的热运动与扩散现象】 2【考点2分子间的作用力】 4【考点3分子动理论的基本观点】 5【考点4温度、热量与内能的关系】 7【考点5热传递的概念与热传递改变物体内能】 7【考点6做功改变物体内能】 9【考点7比热容的概念及其计算】 10【考点8比热容解释简单的自然现象】 11【考点9实验比较不同物质吸热的情况】 12【考点10热量的计算】 13【考点11热平衡方程的应用】 15【考点12四冲程内燃机的工作过程】 15【考点13有关热机的计算】 16【考点14燃料的热值及其计算】 17【考点15热机的效率】 19【考点16电荷间的相互作用规律与物体带电情况的判断】 22【考点17导体与绝缘体的概念】 24【考点18电流的方向与电流表的使用】 24【考点19电路的三种状态】 26【考点20串、并联电路的概念与辨别】 27【考点21串、并联电路的设计与应用】 28【考点22电路的基本连接方式】 30【考点23根据实物图画电路图与实物的电路连接】 31【考点24并联电路的电流规律】 33【考点25电压表的使用】 34【考点26串联电路的电压规律】 35【考点27探究串联电路中的电压规律】 37【考点28影响电阻大小的因素】 38【考点29探究影响导体电阻大小的因素】 40【考点30滑动变阻器的使用】 41【考点31能量转化和转移】 42【考点1分子的热运动与扩散现象】1．（2023春•兰陵县期末）今年“淄博烧烤”火爆出圈，“小饼烤炉加蘸料”成为淄博新名片，央视财经报道“小火炉一放，小肉串一烤，小马扎一坐，这人间至美是淄博”。下列说法不正确的是（）A．烤肉小葱卷小饼说明力可以改变物体的形状 B．火炉内点燃的炭火是光源 C．马扎比硬板凳坐起来舒适是因为受力面积小，压强大 D．远远闻到烤肉的香气是因为分子永不停息地做无规则运动【答案】C【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；（2）我们把发光的物体叫做光源；（3）压力一定时，受力面积越大，压强越小；（4）分子在永不停息地做无规则运动。【解答】解：A、烤肉小葱卷小饼说明力可以改变物体的形状，故A正确；B、火炉内点燃的炭火能自行发光，它是光源，故B正确；C、马扎比硬板凳坐起来舒适是因为受力面积大，压强小，故C错误；D、远远闻到烤肉的香气是因为分子永不停息地做无规则运动，故D正确。故选：C。2．（2023•沈阳一模）（多选）如图，我国东北地区有个民间传统习俗，在端午节时孩子们用煮熟的鸡蛋互顶，就是先让两个熟鸡蛋紧贴在一起，然后双方用力相互挤压，谁的鸡蛋先破，谁就算输。吃不掉的鸡蛋也不会浪费，可以做成美味的茶叶蛋。下列相关说法正确的是（）A．将鸡蛋放在水平摊开的掌心里静止，鸡蛋受到的重力和支持力彼此平衡 B．互顶时破损的鸡蛋受到的压强比没破损的鸡蛋受到的压强大 C．如果鸡蛋不小心掉落，在掉落过程中重力对鸡蛋做功 D．茶叶蛋闻起来会有淡淡的茶香，这是扩散现象【答案】ACD【分析】（1）二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。（2）力的作用是相互的。（3）力做功的条件是：有力作用在物体上，在力的方向上通过了距离。（4）不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。【解答】解：A、将鸡蛋放在水平摊开的掌心里静止，鸡蛋受到的重力和支持力彼此平衡，故A正确。B、互顶时破损的鸡蛋受到的压力和没破损的鸡蛋受到的压力相同，受力面积相同，所以压强也相同，故B错误。C、如果鸡蛋不小心掉落，有重力作用在鸡蛋上，而且在竖直方向上有距离，故在掉落过程中重力对鸡蛋做功，故C正确。D、茶叶蛋闻起来会有淡淡的茶香，这是因为茶香分子在不停地做无规则运动，故D正确。故选：ACD。3．（2023春•河东区期末）夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，如图所示，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合成一滴较大的水滴，这说明分子间存在引力，随着时间的推移，这些水珠逐渐变小最后消失，这种现象是（填“是”或“不是”）分子运动的结果。【答案】见试题解答内容【分析】（1）分子间同时存在斥力和引力；（2）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。【解答】解：两滴滚动的水珠相遇后之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴；随着时间的推移，这些水珠渐渐变小最后消失，是水分子运动到空气中，这种现象是水分子不停运动的结果。故答案为：分子间存在引力；是。【考点2分子间的作用力】 4．（2022•顺德区校级三模）关于能源、材料和粒子，下列说法中正确的是（）A．电动机线圈用超导材料可以大大提高电能转化为机械能的效率 B．原子核是由质子和电子组成的 C．破镜难以重圆，是因为分子间存在斥力 D．太阳能、风能、天然气是可再生能源【答案】A【分析】（1）假设导体没有电阻，电流通过导体时，导体不会产生热量；（2）原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组成的；（3）物质分子间存在相互作用的引力与斥力，分子间相互作用力的距离很小，约为10﹣10m；（4）能够短时间从自然界得到补充的是可再生能源，不能得到补充的是不可再生能源。【解答】解：A、假设导体没有电阻，当电动机通电时，电动机不会产生电热，电能全部转化为机械能，故A正确；B、原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，故B错误；C、“破镜难重圆”是因为破镜碎片间的距离没有达到分子相互作用的距离，不是因为分子间存在着排斥力，故C错误；D、太阳能、风能是可再生能源，天然气是不可再生能源，故D错误。故选：A。5．（2022春•平阴县期末）把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时，不能把它们拉开，如下图甲所示，说明分子之间存在引力；乙图展示了王安石的《梅花》图，流传千古：①墙角数枝梅，②凌寒独自开。③遥知不是雪，④为有暗香来。第④（只填写要选择的诗句前面的序号即可）句诗词能从物理的角度反映“气体分子是永不停息地运动的”。【答案】（1）引力；（2）④。【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力。（2）分子在永不停息地做无规则运动。【解答】解：（1）分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，只不过分子间的距离不同时，表现出来的引力或斥力的情况不同，下面吊一个重物时，不能把它们拉开，说明分子之间存在引力。（2）“为有暗香来“说有阵阵香味传来，说明分子在永不停息地做无规则运动，故选④。故答案为：（1）引力；（2）④。【考点3分子动理论的基本观点】 6．（2022春•临沭县期末）如图是学习分子动理论时做的一些实验，其中实验现象形成原因相同的是（）图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天后两种液体混合均匀了图乙：水和酒精充分混合后，总体积小于混合前水和酒精的总体积图丙：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来图丁：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面还能吊一个较重的物体A．甲、乙 B．甲、丙 C．丙、丁 D．乙、丙【答案】B【分析】（1）分子在永不停息地做无规则运动，所以几天后，硫酸铜和水之间扩散现象变得越来越明显，分界线越来越模糊，几天之后，两种液体混合均匀了，这种现象叫做扩散现象；（2）酒精与水充分混合后，得到溶液的体积小于小于混合前水和酒精的总体积，是因为分子之间有间隙；（3）将一滴红墨水滴入水中，可以看到红墨水在水中扩散开来，这是由于墨水分子和水分子不停地做无规则运动；（4）两个表面光滑的铅块压紧后撤去压力也不易分开，是因为压紧过程使得两铅块有较多分子被挤压靠近产生了分子间引力，说明分子之间总存在相互作用的引力。【解答】解：图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了，说明分子在永不停息地做无规则运动；图乙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙；图丙：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，说明分子在永不停息地做无规则运动；图丁：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，说明分子之间总存在相互作用的引力；其中实验甲和丙现象形成原因相同是分子永不停息地做无规则运动的结果，故B正确。故选：B。7．（2023春•碑林区校级期末）晓雯将几滴蓝墨水滴入一杯水中，如图甲所示，观察到整杯水慢慢变蓝，这种现象说明分子在不停地做无规则运动；晓军同学先将注射器筒内吸入适量的水，推动活塞使筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图乙所示，结果发现筒内水的体积几乎未改变，这一现象表明分子间存在着相互作用的斥力。【答案】不停地做无规则运动；斥力。【分析】构成物质的分子总在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。【解答】解：如图甲所示，观察到整杯水慢慢变蓝，这种现象说明分子在不停地做无规则运动。如图乙所示，结果发现筒内水的体积几乎未改变，这一现象表明分子间存在着相互作用的斥力。故答案为：不停地做无规则运动；斥力。【考点4温度、热量与内能的关系】 8．（2023•林州市模拟）小华学过内能后，对温度、内能和热量这三个量的关系理解正确的是（）A．物体温度升高，它的分子运动加快 B．物体温度升高，它一定吸收了热量 C．物体吸收了热量，它的温度一定升高 D．物体温度越高，具有的热量越多【答案】A【分析】热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰。做功和热传递都能改变物体的内能，物体的温度升高，分子运动加剧。【解答】解：A、分子运动的快慢和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。故A正确。B、物体温度升高了，可能是吸收了热量，也可能是对它做了功。故B错误。C、物体吸收了热量，温度不一定升高，晶体在熔化过程中，虽然吸收了热量，但温度不一定升高。故C错误。D、热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，不能用“具有”或“含有”来修饰。故D错误。故选：A。【考点5热传递的概念与热传递改变物体内能】 9．（2021秋•灌阳县期末）质量相同的铜块和铝块（已知c铝＞c铜），它们的初温相同；当它们放出相同的热量后，下列说法中正确的是（）A．铝块下降的温度较高 B．铝块的末温较低 C．当它们互相接触时，会发生热传递，内能从铝块传向铜块 D．当它们互相接触时，会发生热传递，内能从铜块传向铝块【答案】C【分析】解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式Q＝cmΔt进行分析解答。【解答】解：由Q放＝cmΔt可知，相同质量和初温的铝块和铜块，放出的热量相同，由于c铝＞c铜，所以铝块降低的温度小，铜块降低的温度大，则铜块的末温低于铝块的末温，故相互接触后，热量由铝块传递给铜块，故ABD错误，C正确。故选：C。10．（2021秋•绥中县期末）如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾。下列解释最合理的一项是（）A．病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大 B．放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能，降低体表温度 C．敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能 D．上述两种做法都是为了减少人体含有的热量【答案】B【分析】（1）内能的大小与温度、质量、状态等因素有关；（2）（3）改变内能的方法有两种：做功和热传递；（4）热量是一个过程量。【解答】解：A、病人中暑是因为体温高，体温高，内能不一定大，故A错误；B、放在通风处，空气会带走人的一部分热量，是利用热传递的方法减少内能，降低体表温度，故B正确；C、敷上冷的湿毛巾，湿毛巾会吸收热量，是利用热传递的方法降低人体内能，故C错误；D、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D错误。故选：B。11．（2022•麻城市校级模拟）为实现对新冠疫情的有效控制，中国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关心关爱。小刚在接种新冠疫苗过程中，护士用蘸有酒精的消毒棉球给他擦拭手臂，手臂感到凉，这是通过热传递的方式来减少手臂的内能的，周围的人会闻到酒精的气味，这是扩散现象，护士将液态疫苗吸进注射器是利用大气压完成的。【答案】热传递；扩散；大气压。【分析】（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功实质是能量的转化，热传递实质是能量的转移；（2）分子都在不停地做无规则运动；不同物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子总在不停地做无规则运动；（3）大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等。【解答】解：（1）用蘸有酒精的消毒棉球擦拭手臂，手臂感到凉，是酒精由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，使皮肤的温度降低，是通过热传递的方式改变内能的；（2）用酒精消毒时，周围的人会闻到酒精的气味，这是扩散现象，说明分子都在不停地做无规则运动；（3）注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压较小，外界大气压把药液压入针筒。故答案为：热传递；扩散；大气压。【考点6做功改变物体内能】 12．（2023•浑源县一模）磨刀师傅在磨刀时，不时往磨刀石上洒些水，针对磨刀现象，下列解释不正确的是（）A．刀被磨之后会发热，是通过做功改变刀的内能 B．磨刀石被磨之后会发热，是通过热传递改变磨刀石的内能 C．洒水是为了通过热传递改变刀和磨刀石的内能 D．磨刀声是通过空气传入人耳的【答案】B【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；（2）声音的传播需要介质，传声的介质可以是固体、液体和气体。【解答】解：AB、磨刀过程中，要克服刀和磨刀石之间的摩擦力做功，机械能转化为内能，所以刀和磨刀石被磨之后会发热，是通过克服摩擦做功的方式改变内能的，故A正确，故B错误；C、洒水后，水从刀和磨刀石上吸收热量，是通过热传递改变刀和磨刀石的内能，故C正确；D、磨刀声是通过空气传入人耳的，故D正确。故选：B。13．（2022秋•五华区期末）在商场中，小王推动重力为G的货物在水平地面上加速前进，货物受到地面的支持力为F，则F＝G（选填“＞”、“＜”或“＝”）；货物被推动的过程中会摩擦生热，是通过做功（选填“热传递”或“做功”）的方式来改变内能的。【答案】＝；做功。【分析】（1）二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（2）改变物体内能的方式有做功和热传递。【解答】解：货物在水平地面被推动时，重力和货物受到地面的支持力是一对平衡力，故重力等于支持力；机械能转变成内能，故通过做功的方式改变了内能。故答案为：＝；做功。【考点7比热容的概念及其计算】 14．（2023秋•海淀区月考）（多选）小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．酒精的比热容是2.4×103J/（kg•℃），一杯酒精倒掉一半，剩余酒精的比热容仍为2.4×103J/（kg•℃） B．质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大 C．同一物质发生物态变化后，比热容不变 D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多【答案】ABD【分析】①质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容。同种物质，状态不同，比热容不同。②质量相同的不同物质，吸收相同热量时，温度变化用公式Δt＝比较；③质量相同的不同物质，升高温度相同时，需要的热量多少用公式Q＝cmΔt分析。【解答】解：A、酒精的比热容是2.4×103J/（kg•℃），一杯酒精倒掉一半，剩余酒精的比热容仍为2.4×103J/（kg•℃），故A正确；B、煤油的比热容小于水的比热容，质量相等的水和煤油吸收相等的热量后，根据Δt＝知，煤油的温度变化大。故B正确；C、同一物质发生物态变化后，比热容改变。比如水和冰的比热容不同。故C错误；D、质量相等的铝和铜，升高相同的温度，根据吸热公式Q＝cmΔt知，铝吸收的热量多。故D正确。故选：ABD。15．（2023秋•秦都区校级月考）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它表示的物理意义是1kg的水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J；将一杯水喝掉一半后，剩下水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），水结冰后它的比热容将改变（选填“改变”或“不变”）。【答案】1kg的水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J；4.2×103；改变。【分析】单位体积某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。比热容是物质的一种特性。物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关。【解答】解：根据比热容的定义可以知道，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它表达的物理意义是：1kg的水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J；将一杯水喝掉一半后，水的比热容不变，仍为4.2×103J/（kg•℃）。水结冰后，状态改变，冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃），所以水结冰后比热容将改变。故答案为：1kg的水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J；4.2×103；改变。【考点8比热容解释简单的自然现象】 16．（2022秋•三台县期中）由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。读下面四幅海陆风示意图，判断近地面大气运动的正确流向是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【分析】首先要明确风的形成：是从气压高的地方流向气压低的地方，气压的高低的判定要从气体的温度的高度来判定，由海水和陆地的比热容不同来分析物体吸热后温度的高低。【解答】解：海水的比热容大于陆地的比热容，白天吸收了相同的热量后，陆地上方空气升高的温度比海洋上空空气的温度升高的多，所以陆地上方空气的气压低，海洋上方空气的气压高，风从气压高的海洋流向气压低的陆地，故①错误，③正确；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，海洋上空气温高，气压低，风从陆地吹向海洋，故②正确，④错误。故选：B。17．（2022秋•大埔县期末）汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大（选填“大”或“小”）的特点。一段时间后水量减少，剩下的水比热容不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）。当汽车散热器散热时，通过热传递方式改变了水的内能。【答案】见试题解答内容【分析】（1）水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系；（2）改变内能的方法：一是做功，二是热传递。【解答】解：（1）水的比热容较大大，和其它物质比较，升高相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂；比热容是物质的一种特性，与质量的大小无关，一段时间后水量减少，剩下水的比热容不变；（2）散热时，在发动机和水之间发生了热传递，改变了发动机的内能，是通过热传递的方式改变的。故答案为：大；不变；热传递。【考点9实验比较不同物质吸热的情况】 18．（2023•南岗区校级模拟）“热量”不可见，也没有熟悉的测量工具可以直接测量，在实验中我们通常用一些非常直观的现象或用易测量的物理量间接判断物体是否吸收（或放出）热量、比较物体吸收（放出）热量的多少。（1）小乐用图甲装置比较”水和铁砂的吸热能力”，实验时，用同一酒精灯分别加热两个相同试管中的水和铁砂，通过比较加热时间，来比较水和铁砂吸收热量的多少；用图乙装置探究“影响电流热效应的因素”时，通过比较细玻璃管内红色液柱的高度，来比较电流通过镍铬合金丝产生热量的多少。（2）小泽同学用图丙装置探究“海波熔化过程的规律”，并依据实验证据描绘出海波的熔化曲线，如图所示。这种加热方法的优点是使海波受热均匀（一条即可）。由实验可知海波熔化的特点是：继续吸热，温度不变。依据熔化图线，可确定液态海波的比热容小于固态海波的比热容。（选填“大于”或“小于”或“等于”）（3）分析固体熔化、水的沸腾、比热容实验共同用到的测量工具是秒表、温度计；结合你的已有知识，对这三个实验的图象进行分析，发现它们的共同点是：时间轴上的数据都代表了吸收热量的多少。【答案】（1）加热时间；红色液柱的高度；（2）使海波受热均匀；继续吸热，温度不变；小于；（3）秒表、温度计；吸收热量的多少。【分析】（1）用了两个相同的酒精灯加热，加热相同的时间放出热量相同，可使水和铁砂吸收的热量相同；可以通过观察液柱的高低来比较电阻丝发热的多少，这是转换法；（2）探究固体熔化时温度的变化规律实验时，一般都采用水浴法，可使物体受热均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；晶体熔化特点是，继续吸热，温度不变；根据吸热公式Q吸＝cmΔt来判断比热容的大小；（3）这三个实验需要用温度计测量温度的变化外，还需要用秒表来记录时间；吸收热量的多少可以通过加热时间来反映。【解答】解：（1）实验时，用同一酒精灯分别加热两个相同试管中的水和铁砂，加热时间相同，则水和铁砂吸收的热量相同，加热时间不同，则水和铁砂吸收的热量不相同，因此通过比较加热时间，来比较水和铁砂吸收热量的多少；根据热胀冷缩道理可知，镍铬合金丝产生的热量越多，玻璃管内红色液柱的高度越高，因此可以通过比较细玻璃管内红色液柱的高度，来比较电流通过镍铬合金丝产生热量的多少；这两种比较吸收热量的多少的方法是转换法；（2）图丙装置探究“海波熔化过程的规律”的实验中用水加热试管内的海波，这种方法叫做水浴法，该方法可以使海波受热均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；由图丙可知海波在4min～7min为熔化过程，熔化的特点是：继续吸热，温度不变；海波在固态时和液态时的质量是相等的，在固态时3min内，温度从40℃升高到46℃，温度变化为6℃，在液态时3min内，温度从48℃升高到56℃，升高了8℃，根据吸热公式Q吸＝cmΔt可知，在吸收热量和质量相同时，温度变化越大，比热容越小，因此可确定液态海波的比热容小于固态海波的比热容；（3）固体熔化、水的沸腾、比热容实验，都需要记录不同时刻的温度值，因此共同用到的测量工具是秒表、温度计；对这三个实验的图象进行分析，发现它们的共同点是：时间轴上的数据都代表了吸收热量的多少。故答案为：（1）加热时间；红色液柱的高度；（2）使海波受热均匀；继续吸热，温度不变；小于；（3）秒表、温度计；吸收热量的多少。【考点10热量的计算】 19．（2022秋•全椒县月考）已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），在一个标准大气压下，初温为18℃、质量为500g的水吸收1.89×105J的热量，则水的温度将升高到（）A．100℃ B．90℃ C．108℃ D．80℃【答案】A【分析】知道水的质量，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求水的温度升高值。【解答】解：根据Q吸＝cmΔt得：Δt＝＝＝90℃，水的初温为18℃，水的温度升高到18℃+90℃＝108℃，因为此时的气压为一个标准大气压，所以水的温度升高到100℃，故A正确、BCD错误。故选：A。20．（2021秋•新北区校级期中）甲、乙两个物体的质量之比为1：4，比热容之比是1：2，它们吸收相同的热量，则甲、乙物体温度变化之比8：1。【答案】见试题解答内容【分析】已知A、B两物体的比热容之比、质量之比和吸收热量的关系，可利用公式Δt＝计算物体温度变化之比。【解答】解：已知：m甲：m乙＝1：4，c甲：c乙＝1：2，Q甲：Q乙＝1：1；∵Q＝cmΔt，∴Δt＝，则甲、乙物体温度变化之比为：＝＝＝＝。故答案为：8：1。21．（2023秋•陇西县校级月考）某同学将一块质量是2kg的金属块放入90℃的水中加热足够长时间后，迅速取出放入另一个装有5kg水的容器中，容器中水温为38℃，放入金属块后水温最终上升到40℃，不计热量损失。[c水＝4.2×103J/（kg•℃），c金属＝0.875×103J/（kg•℃）]求：（1）金属块放出的热量是多少？（2）水吸收热量多少？【答案】（1）金属块放出的热量是8.75×104J；（2）水吸收热量4.2×104J。【分析】（1）知道金属块的质量、比热容、初温和末温，利用Q放＝cm（t1﹣t）求出金属块放出的热量；（2）知道水的质量、比热容、初温好末温，利用Q吸＝cm（t﹣t2）求出水吸收的热量。【解答】解：（1）金属块放出的热量：Q放＝c金属m金属（t1﹣t）＝0.875×103J/（kg•℃）×2kg×（90℃﹣40℃）＝8.75×104J；（2）水吸收的热量：Q吸＝c水m水（t﹣t2）＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（40℃﹣38℃）＝4.2×104J。答：（1）金属块放出的热量是8.75×104J；（2）水吸收热量4.2×104J。【考点11热平衡方程的应用】 22．（2023•临洮县模拟）“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的热值很大，1kg“可燃冰”完全燃烧可释放热量4.2×108J，这些热量可以让初温为20℃，质量为500kg的水，在一标准大气压下，温度升高到100℃。【答案】100。【分析】由题知Q吸＝Q放，而Q吸＝cmΔt，知道水的质量和比热容，可求水的温度升高值，又知道初温，可求末温；然后根据水的沸点判断水的末温。【解答】解：由题知，Q吸＝cmΔt＝Q放，则：Δt＝＝＝200℃，理论上水的末温t＝t0+Δt＝20℃+200℃＝220℃；因为在一个标准大气压下，水的沸点是100℃，所以水的温度升高到100℃将不再上升，即水的最终温度为100℃。故答案为：100。【考点12四冲程内燃机的工作过程】 23．（2023•长春模拟）科幻大片《流浪地球》中地球为脱离木星，主人公点燃了木星上的可燃气体，从而将地球推离木星，其中“点燃木星”将地球推开相当于内燃机的（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程【答案】C【分析】内燃机的做功冲程将高温高压的燃气内能转化为机械能。【解答】解：影片“流浪地球”开启了中国科幻元年，其中“点燃木星”将地球推开，内能转化为机械能，相当于内燃机的做功冲程，故C正确。故选：C。24．（2023•泉州模拟）如图1所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，这一过程是内能转化为机械能，内能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），图2中乙汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。【答案】见试题解答内容【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能；四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。【解答】解：当试管内水被酒精灯加热后，水蒸气的内能逐渐增大，最后会把塞子冲出去，水蒸气的内能转化为了塞子的机械能，内能减小；汽油机的做功冲程是汽油燃烧产生的内能转化为曲轴的机械能，图2乙中，气缸两个气门关闭，电火花点火，活塞向下运动，所以是做功冲程。故答案为：减小；乙。【考点13有关热机的计算】 25．（2023秋•顺德区校级月考）一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，则它1s对外做功15次，完成60个冲程，靠飞轮的惯性完成45个冲程。【答案】15；60；45。【分析】在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次。【解答】解：一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min＝30r/s，即每秒钟转30圈，完成15个工作循环，60个冲程，对外做功15次。只有做功冲程对外做功，带动飞轮转动，其它冲程依靠飞轮的惯性完成，1s内靠飞轮的惯性完成的冲程个数为15×3个＝45个。故答案为：15；60；45。【考点14燃料的热值及其计算】 26．（2023秋•宛城区月考）下列与热和能有关的说法中正确的是（）A．同一物体温度越高，内能越大 B．同一物体温度不变，内能一定不变 C．同一物体温度越高，所含热量越多 D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多【答案】A【分析】（1）影响内能的因素有温度、状态、质量等；（2）热量是一个过程量；（3）根据Q＝mq分析。【解答】解：A、同一物体的温度越高，分子动能越大，内能越大，故A正确；B、同一物体温度不变，内能可能变大，例如晶体熔化过程中，晶体吸收热量，内能变大，温度不变，故B错误；C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；D、不知道燃料的质量，燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定越多，故D错误。故选：A。27．（2023秋•建邺区校级月考）如图是根据比较不同物质比热容的实验数据绘制的图像（设物质在相同的时间内吸收的热量相同），若烧杯内的液体分别是水和食用油（c水＞c油），则食用油的图像是图中的a（选填“a”或“b”）。100g的食用油从25℃升高了50℃，吸收的热量是10500J，完全燃烧0.35g酒精可放出这些热量。[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3.0×107J/kg]【答案】a；10500；0.35。【分析】由绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图象得出升高50℃a和b的加热时间，根据c＝可知，在质量和升高温度相同的情况下，比热容与吸热多少成正比，据此求解，进一步求得100g的食用油升高50℃吸收的热量；再利用Q＝mq求得酒精的质量。【解答】解：由图丁绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图象，升高50℃，a用时3min，b用时6min，已知水的比热容大于食用油的比热容，相同时间食用油温度变化大，则食用油的图像是a；根据Q＝cmΔt，在质量和升高温度相同的情况下，吸热多少与比热容成正比，根据c＝可知，Q1：Q2＝t1：t2＝c1：c2，故食用油的比热容：c油＝×4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃），100g的食用油升高50℃吸收的热量是为：Q吸＝c油mΔt＝2.1×103J/（kg•℃）×100×10﹣3kg×50℃＝10500J；需要酒精的质量：m'＝＝＝3.5×10﹣4kg＝0.35g。故答案为：a；10500；0.35。28．（2023秋•方城县月考）小华家有一辆破汽车，遇到路况差的时候大冒黑烟，比较费油。该汽车10分钟以一定的速度沿直线匀速行驶12km，消耗了4L汽油。（汽油的密度ρ油＝0.75×103kg/m3，汽油热值q＝4.6×107J/kg）求：（1）汽车匀速行驶的速度是多少m/s？（2）10kg汽油完全燃烧放出的热量是多少？（3）当汽车匀速行驶时，汽车发动机的功率为25kW，则所受到的阻力是多少？【答案】（1）汽车匀速行驶的速度是20m/s；（2）10kg汽油完全燃烧放出的热量是4.6×108J；（3）当汽车匀速行驶时，汽车发动机的功率为25kW，则所受到的阻力是1250N。【分析】（1）根据速度公式求出汽车的速度；（2）根据Q放＝qm求出汽油完全燃烧放出的热量；（3）当汽车沿直线匀速行驶时，处于平衡状态，所受阻力和牵引力大小相等，根据P＝＝＝Fv求出汽车受到的阻力。【解答】解：（1）汽车的速度为：v＝＝＝72km/h＝72×m/s＝20m/s；（2）10kg汽油完全燃烧放出的热量：Q放＝q油m油＝4.6×107J/kg×10kg＝4.6×108J；（3）当汽车沿直线匀速行驶时，处于平衡状态，所受阻力和牵引力大小相等，根据P＝＝＝Fv，可知，汽车所受的阻力：f＝F＝＝＝1250N。答：（1）汽车匀速行驶的速度是20m/s；（2）10kg汽油完全燃烧放出的热量是4.6×108J；（3）当汽车匀速行驶时，汽车发动机的功率为25kW，则所受到的阻力是1250N。【考点15热机的效率】 29．（2023秋•文水县月考）汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列说法错误的是（）A．图甲是压缩冲程 B．由图乙可知该汽油机的效率是28% C．汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，但汽油的热值不变 D．为节能，冬天汽车都会利用尾气中的余热给车内供暖，该举措大大提高了汽油机的热机效率【答案】D【分析】（1）根据气门的闭合或打开情况，结合活塞的运动方向可判断汽油机的冲程；（2）热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，结合图中数据分析；（3）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；（4）冬天利用尾气中的余热给车内供暖，可以提高能量的利用效率。【解答】解：A、根据图甲可知，两个气门关闭、活塞上行，为压缩冲程，故A正确；B、热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，由图可知，输出有用机械能所占比例为：100%﹣36%﹣30%﹣6%＝28%，即该汽油机的效率为28%，故B正确；C、热值是燃料本身的一种特性，由燃料本身决定，和燃料的质量、放出热量的多少、燃烧是否充分、温度高低无关，故C正确；D、冬天利用尾气中的余热给车内供暖，该举措可以提高能量的利用效率，但不能提高汽油机的热机效率，故D错误。故选：D。30．（2023•海陵区校级三模）如图所示是四冲程内燃机工作循环中的做功冲程。若此内燃机1s内对外做功20次，则曲轴的转速是2400r/min。在一个工作循环中消耗了20g汽油（q汽油＝4.6×107J/kg），若这台汽油机的效率为30%，则一个工作循环中输出的有用机械能为2.76×105J。【答案】做功；2400；2.76×105。【分析】（1）判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程；活塞由下向上运动为压缩冲程和排气冲程；活塞由上向下运动为吸气冲程和做功冲程。（2）四冲程汽油机曲轴转一圈，完成2个冲程，并对外做功1次。（3）知道汽油的质量和热值，利用Q放＝qm求汽油完全燃烧产生的热量（总能量）；知道汽油机的效率，利用热机效率公式求有用机械能。【解答】解：（1）图中，内燃机两气门都关闭，火花塞点火，活塞由上向下运动，汽缸容积变大，是做功冲程；（2）四冲程内燃机的曲轴转2圈，完成4个冲程，并对外做功1次；内燃机每秒内对外做功20次，曲轴转40圈，则每分钟对外做功1200次，曲轴转2400圈，因此曲轴的转速为2400r/min；（3）已知m＝20g＝0.02kg，Q放＝qm＝4.6×107J/kg×0.02kg＝9.2×105J，燃料放出的总热量相当于机械做的总功，由热机效率公式η＝得，W有＝ηQ放＝30%×9.2×105J＝2.76×105J。故答案为：做功；2400；2.76×105。31．（2023秋•安徽月考）目前科学家发现了一种全新的压缩燃烧原理，可使发动机的效率达到60%。如图所示，质量为2.5t的小轿车在平直的公路上匀速行驶100km，消耗了20kg汽油，小轿车所受阻力为车重的0.1倍（已知汽油的热值大约为5×107J/kg，g取10N/kg）。求：（1）小轿车行驶过程中所受的牵引力；（2）小轿车发动机的效率；（3）若此小轿车采用全新的压缩燃烧原理，使发动机的效率提高到50%，若保持小轿车发动机功率不变，小轿车燃烧20kg汽油时行驶的路程。【答案】（1）小轿车行驶过程中所受的牵引力为2.5×103N；（2）小轿车发动机的效率为25%；（3）若此小轿车采用全新的压缩燃烧原理，使发动机的效率提高到50%，若保持小轿车发动机功率不变，小轿车燃烧20kg汽油时行驶的路程为2×105m。【分析】（1）汽车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F＝f＝0.1G求出其大小；（2）知道牵引力和行驶的距离，根据W＝Fs求出牵引力做的功；已知消耗汽油的质量和汽油的热值，根据Q放＝mq求出20kg汽油完全燃料释放的热量；利用η＝×100%求出小轿车发动机的效率；（3）根据η'＝求出小轿车采用全新压缩燃烧原理做的机械功，利用W＝Fs'求出小轿车行驶的路程。【解答】解：（1）因汽车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，车受到的牵引力为：F＝f＝0.1G＝0.1mg＝0.1×2.5×103kg×10N/kg＝2.5×103N；（2）汽车牵引力做的功为：W＝Fs＝2.5×103N×100×103m＝2.5×108J，20kg汽油完全燃烧放出的热量为：Q放＝m油q油＝20kg×5×107J/kg＝1×109J，小轿车发动机的效率为：η＝×100%＝×100%＝25%；（3）若此小轿车采用全新的压缩燃烧原理，使发动机的效率提高到50%，则燃烧20kg汽油时，小轿车采用全新压缩燃烧原理做的机械功为：W＝η'Q放＝50%×1×109J＝5×108J，保持小轿车发动机功率不变，即小轿车受到的牵引力不变，根据W＝Fs'可知，小轿车行驶的路程为：s'＝＝＝2×105m。答：（1）小轿车行驶过程中所受的牵引力为2.5×103N；（2）小轿车发动机的效率为25%；（3）若此小轿车采用全新的压缩燃烧原理，使发动机的效率提高到50%，若保持小轿车发动机功率不变，小轿车燃烧20kg汽油时行驶的路程为2×105m。【考点16电荷间的相互作用规律与物体带电情况的判断】 32．（2022•淮安模拟）用两根细线分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。两个小球都带负电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，下列情形可能出现的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，且一对相互作用力的大小相等，方向相反。【解答】解：同种电荷相互排斥，两个小球都带负电，故相互排斥，由于一对相互作用力的大小相等，故两小球偏离竖直位置的幅度相等。故ACD错误，B正确。故选：B。33．（2023•内江模拟）有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是（）A．A球带负电，D球带负电，B球一定带正电 B．A球带负电，D球带负电，B球可能带正电，也可能不带电 C．A球带负电，D球带正电，B球一定带负电 D．A球带正电，D球带正电，B球可能带正电，也可能不带电【答案】B【分析】A、B、C、D四个轻质小球，从C带电入手，结合A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，利用电荷间作用规律来分析解决。【解答】解：因为丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，所以C也带正电；因为A与C相互吸引，所以说明A与C的电荷不同，A带负电，或不带电。因为A与D相排斥，所以说明A一定带电并且带负电，与D的电荷相同，故D带负电。因为B与D相吸引，可能B与D带异种电荷或B不带电，所以B带正电或B不带电。故选：B。34．（2023•成县三模）如图甲所示，一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另一根悬挂起来的玻璃棒它们互相排斥而分离，这说明同种电荷相互排斥。如图乙所示，手拿一个条形磁铁靠近另一个悬挂着的条形磁铁，它们互相吸引而靠近，这说明异名磁极相互吸引。【答案】同种电荷；异名磁极。【分析】（1）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（2）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。【解答】解：一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另一根悬挂起来的玻璃棒它们互相排斥而分离，这说明同种电荷相互排斥。手拿一个条形磁铁靠近另一个悬挂着的条形磁铁，它们互相吸引而靠近，这说明异名磁极相互吸引。故答案为：同种电荷；异名磁极。【考点17导体与绝缘体的概念】 35．（2022秋•南昌期末）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子 B．酸碱盐溶液容易导电，是因为酸碱盐溶液中有大量的自由电子 C．绝缘体在任何情况下都可以变为导体 D．绝缘体不易导电，是因为绝缘体中的自由电荷很少【答案】D【分析】（1）导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷；而绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷。（2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。【解答】解：A、导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷，金属导体中存在大量的自由电子；故A错误；B、酸碱盐溶液容易导电，是因为酸碱盐溶液中有大量的自由电荷，即大量的阴阳离子；故B错误；C、部分绝缘体在一定条件下可以变为导体，故C错误；D、绝缘体不易导电，是因为绝缘体中几乎没有自由电荷，即自由电荷很少，故D正确；故选：D。36．（2021秋•松山区期末）目前，口罩是抗击新冠疫情的重要防护用品，普通医用外科口罩由内、中、外三层构成，口罩外层具有防水作用，可阻断部分病毒通过飞沫传播。口罩中间层熔喷布始终带有静电，熔喷布属于绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”），当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时，会被熔喷布吸附（选填“吸附”或“排斥”），从而阻断病毒的传播。【答案】绝缘体；吸附。【分析】容易导电的物体叫做导体，不容易导电的叫绝缘体；带电体会吸引轻小物质。【解答】解：人体是导体，因为口罩接触人体，口罩中间层熔喷布始终带有静电，说明熔喷布是绝缘体，电不容易导走；带电的熔喷布能吸引轻小物体，所以当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时，会被熔喷布吸附。故答案为：绝缘体；吸附。【考点18电流的方向与电流表的使用】 37．（2023•常德）如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是（）A．连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B．连接的一瞬间，自由电子从B流向A C．连接的一瞬间，正电荷从A流向B D．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B【答案】C【分析】验电器的原理是同种电荷互相排斥；图中A带正电说明A缺少电子，金属棒连接的一瞬间，电子由B流向A；规定正电荷定向移动方向为电流的方向。【解答】解：A、连接前，A的金属箔带着同种电荷，同种电荷互相排斥，所以金属箔张开，故A正确；BCD、A带正电说明A缺少电子，金属棒连接的一瞬间，电子由B流向A；自由电子带负电，它的定向移动方向与电流的方向相反，所以此时电流方向为由A到B，故BD正确，C错误。故选：C。38．（2022秋•江油市月考）如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流 B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流 C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L1和L2的电流 D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L1的电流【答案】C【分析】电流表的使用规则：①电流表要串联在电路中；②电流要从“+“接线柱流入，从“﹣“接线柱流出（否则指针反转）；③被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一根导线．若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、导线）。【解答】解：AB、撤掉导线a，电流表只接了负接线柱，接法错误，电流表不能测量电路的总电流，也不能测量的是小灯泡L1的电流，故AB错误。C、撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L1和L2的电流，故C正确。D、撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流，故D错误。故选：C。【考点19电路的三种状态】 39．（2022秋•江津区期中）如图所示电路，闭合开关S后，发现L1、L2两灯泡都不亮。将一根导线的两端分别接到a、b点时，两灯都不亮；接到c、d点时，两灯都不亮；接到d、e点时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（）A．开关S接触不良 B．灯泡L2灯丝断了 C．灯泡L2灯丝短路 D．灯泡L1灯丝断了【答案】D【分析】故障包括短路和断路；当电路是通路时，电路中有电流通过或灯泡发光，否则是出现断路或短路状态。【解答】解：（1）由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯均不亮，说明电路中某处断路，或两灯均短路，故C错误；（2）用一段导线的两端接触a、b两点或c、d两点时，两灯都不亮，说明此时电路仍是断路；当导线接触d、e两点时，只有一只灯泡发光，此时导线代替了灯L1（L1一定不发光），所以此时一定是灯泡L2发光（L2灯丝完好），此时电路处于通路状态（开关没有问题），由此说明该电路的故障是由于灯泡L1断路造成的，故D正确，AB错误。故选：D。40．（2021秋•游仙区校级月考）如图所示电路，当开关均断开时，电路中能发光的灯泡是L2。当开关均闭合时，不能发光的灯泡是L1和L2。（两空均选填“L1”或“L2”或“L1和L2”）【答案】见试题解答内容【分析】根据开关的断开和闭合状态分析此时电路连接情况，然后根据电路的形式确定灯泡的工作情况。【解答】解：当开关均断开时，只有灯泡L2连入电路，则灯泡L2发光。当开关均闭合时，因S2闭合对电源短路，因此灯L1和L2不发光。故答案为：L2；L1和L2。【考点20串、并联电路的概念与辨别】 41．（2023•长春模拟）电路中接有两只灯泡和一个开关，想判断它们是串联还是并联的，下列做出的判断中正确的是（）A．只要闭合开关两只灯泡都发光，则两灯串联 B．用电流表分别测出它们的电流，如果电流相等，则灯泡一定是串联 C．只要把其中一只灯泡从灯座上拆下来，另一只灯也熄灭，则两灯是串联的 D．用电流表分别测出它们的电流，如果电流相等，则灯泡一定是并联【答案】C【分析】根据并联和串联的特点分析判断。并联时各个用电器是相互不影响工作的，而串联时用电器是要相互影响工作的；对各个选择逐个分析，找出符合要求的选项。【解答】解：A、串联电路中的开关控制整个电路，而并联电路中，干路中的开关也控制整个电路，故闭合开关两只灯泡都发光，则两灯可能串联，也可能并联，故A错误；BD、串联电路中处处电流相等，并联电路中，支路电流可能相等，也可能不相等，因此用电流表分别测出它们的电流，如果电流相等，则两灯可能是串联，也可能是并联，故BD错误；C、因为串联电路中各用电器相互影响，而并联电路中各用电器互不影响，因此把其中一只灯泡从灯座上拆下，另一只也熄灭，则两灯是串联的，故C正确。故选：C。42．（2022秋•环翠区期末）如图是某型号纯电动汽车，当给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于电路组成中的用电器。该汽车配有倒车雷达和倒车影像，倒车时，倒车影像可以显示车后的情况同时倒车雷达可以测量距障碍物的距离并报警，若影像损坏雷达仍可以使用，则倒车雷达和倒车影像电路的连接方式是并联。【答案】用电器；并。【分析】（1）给蓄电池充电时，蓄电池会消耗电能，将电能转化为化学能；（2）串联电路中各元件相互影响，并联电路中各元件互不影响。【解答】解：当给汽车蓄电池充电时，蓄电池会消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，相当于电路中的用电器；汽车配有倒车雷达和倒车影像，当影像损坏时，雷达仍可以使用，说明倒车雷达和倒车影像都能够独立工作，故倒车雷达和倒车影像电路的连接方式是并联。故答案为：用电器；并。【考点21串、并联电路的设计与应用】 43．（2021秋•古丈县期末）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】并联电路中，各支路用电器独立工作，互不影响；干路中的开关控制所有用电器，支路中的开关控制所在支路中的用电器。【解答】解：开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明灯与灭蚊网构成并联电路，S1在干路上，控制灯和灭蚊网，S2只控制灯，各电路图中，只有D符合要求。故选：D。44．（2023•潮州模拟）请在图中的虚线框内设计一电路图：连接导线，使护士看见L1灯亮知道1号病房有人呼叫，看见L2灯亮知道2号病房有人呼叫。【答案】见试题解答内容【分析】护士看见L1灯亮知道1号病房有人呼叫，看见L2灯亮知道2号病房有人呼叫，说明两灯泡可以独立工作、互不影响即为并联，且病房内各有一个开关控制对应的灯泡；电路连接时开关应控制火线，零线直接进灯泡。【解答】解：由题意可知，两灯泡并联，病房内各有一个开关控制对应的灯泡，且开关位于控制火线，零线直接进灯泡，设计的电路图如下图所示：【考点22电路的基本连接方式】 45．（2022秋•邵东市校级期末）如图所示的电路，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流 B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流 C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等【答案】C【分析】（1）根据开关的状态和串并联电路的特点判断电路的连接方式，从而判断灯泡是否发光；（2）当S1、S2都闭合时，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，根据并联电路电流的规律判断A1、A2示数关系。【解答】解：A、只闭合S1时，电流表A1与L1连入电路，为L1基本电路，因此L1发光，L2不发光，故A错误；B、只闭合S2时，由于干路上的S1断开，则整个电路处于开路状态，L1、L2不发光，故B错误；CD、闭合S1、S2时，电流分别流入L1、L2，则L1、L2并联，A1在干路上，A2在L2支路上，则A1测干路电流，A2测L2支路的电流，故C正确，D错误；故选：C。46．（2022秋•东莞市期末）在如图的电路中，有四只开关，如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，则灯L1、L2是串联。如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2是并联。为了保护电源，绝对不能同时将开关S1、S4闭合，因为将发生电源短路现象。【答案】见试题解答内容【分析】根据串联时电流路径只有一条，而并联时电流路径有多条分析。若电流没有经过用电器而直接流回电源的负极则发生短路现象，会烧坏电源。【解答】解：（1）由电路图可知，如果将开关S2、S4闭合，S1、S3断开时，电流路径只有一条，所以灯L1、L2串联；如下图：（2）如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开时，电流路径有两条，即电流从电源正极分别经灯L1、L2流回电源负极，所以灯L1、L2并联。如下图：（3）如果同时将开关S1、S4闭合，如下图：则电流会没有经过用电器而直接流回电源的负极，发生电源短路，烧坏电源，所以绝对不能同时将开关S1、S4闭合。故答案为：串、并、电源短路。【考点23根据实物图画电路图与实物的电路连接】 47．（2022秋•洞口县期末）请你根据图中实物图，在方框中画出电路图。【答案】见试题解答内容【分析】先判断实物图的连接方式，然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡。再画出电路图。【解答】解：电流从电源正极流出经开关S分支，一条支路经开关S1、灯泡L2，另一条支路经灯泡L1、开关S2；然后两支电流汇合成一支电流回到电源负极；即两灯并联，电路图如下：48．（2020秋•甘州区校级期中）根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来（导线不要交叉）【答案】见试题解答内容【分析】由电路图可知，两灯泡并联，开关S1位于L1支路，开关S2位于L2支路，开关S位于干路，据此连接实物电路图。【解答】解：先将电源串联起来，然后从电源的正极或负极开始，使两个灯泡并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1，开关S2控制L2，如下图所示：【考点24并联电路的电流规律】 49．（2023•金川区校级模拟）如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A．0.44A、2.2A B．0.44A、1.76A C．0.76A、0.44A D．0.44A、2.64A【答案】B【分析】（1）分析电路可知：两灯并联，电流表A测的是干路电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流；（2）由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A选用的应该是大量程（0～3A），A1选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数。结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。【解答】解：（1）经分析可知，电流表A选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A的示数为I＝2.2A，即干路电流为2.2A；电流表A1选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I1＝0.44A，即通过灯L1的电流为0.44A；（2）通过灯L2的电流大小为：I2＝I﹣I1＝2.2A﹣0.44A＝1.76A。故选：B。50．（2023秋•洪山区校级月考）如图所示，将两只灯泡通过开关接入电路中，闭合开关后甲、乙两图中电流表A的示数均为1.2A，图乙中电流表A1的示数如图丙所示，图甲中通过L2的电流是1.2A，闭合开关后，图乙中电流表A1的示数是0.48A，图乙中通过灯L2的电流为0.72A。【答案】1.2；0.48；0.72。【分析】（1）图甲中，开关闭合时，L1短路，由此可知通过L2的电流；（2）由图丙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知电流表A1的示数；（3）图乙中，开关闭合时，两灯并联，电流表A测干路电流，A1测通过L1的电流，根据并联电路电流特点可计算通过灯L2的电流。【解答】解：（1）由图甲知，开关闭合时，L1被电流表短路，只有L2接入电路中，故通过L2的电流大小为电流表示数：即I2＝1.2A；（2）由图丙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.48A，故A1的示数为I1＝0.48A；（3）由图乙知，开关闭合时，L1与L2并联，电流表A测干路电流，A1测通过L1的电流，由并联电路的电流特点可得，通过L2的电流大小为：I2′＝IA﹣IA1＝1.2A﹣0.48A＝0.72A。故答案为：1.2；0.48；0.72。【考点25电压表的使用】 51．（2022秋•益阳期末）在如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1L2均正常发光，则下列说法中正确的是（）A．L1和L2串联在电路中 B．L1和L2并联在电路中 C．甲、乙都是电流表 D．甲是电压表，乙是电流表【答案】B【分析】电流表要和被测用电器串联，电压表和被测用电器并联；可以根据电流表和电压表的使用方法及电路的结构进行分析。【解答】解：由图可知L1由导线直接接在了电源两端；若甲为电压表则L2将被短路；故甲只能为电流表，故两灯应为并联；故B正确；若乙为电流表，则会引起电源短路，所以只能为电压表，故C、D选项都错误。故选：B。52．（2022秋•厦门期中）在图中的〇里填上适当的电表符号，闭合开关S使两灯都能同时发光。【答案】。【分析】在电路中，电压表相当于断路，电流表相当于导线。闭合开关后两灯都正常发光，L2右边如果是电流表，则L2被短路，不会发光，所以L2右边必须是电压表；此时L2要有电流流过，下边圈内必须是电流表，据此填图。【解答】解：闭合开关后两灯都正常发光，L2右边如果是电流表，则L2被短路，不会发光，不符合要求，所以L2右边必须是电压表；此时L2要有电流流过，下边圈内必须是电流表，如图所示：。【考点26串联电路的电压规律】 53．（2023秋•江北区校级月考）如图的电路中，电源电压保持不变，所有电表均为实验室学生电表。当只闭合S3时，电压表V1示数为6V，电流表A2的示数为0.4A。当闭合S1、S3时，电流表A2的示数为1A。则此时通过电流表A1的示数为0.6A；闭合S1、S2、S3，若将R1和R2的位置互换，电流表A1和电流表A2的示数不变。闭合S1、S2、S4时，若将R2和R3的位置互换，电流表A1替换为电压表V3，电压表V3和V1的偏转角度相同。则此时电压表V2的示数为5V。【答案】0.6；5。【分析】只闭合S3时，电路为只有R3的简单电路，电压表V1的示数即电源电压，电流表A2测通过R3的电流；当闭合S1、S3时，R2和R3并联接入电路，根据并联电路特点可知，此时通过R3的电流不变，电流表A1测通过R2的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路电流规律计算此时通过R2的电流；同时闭合S1、S2、S3，R1、R2、R3并联，电流表A1测量R1、R2的总电流，电流表A2测量R2、R3的总电流，若将R1和R2的位置互换，电流表A1和电流表A2的示数不变，说明R1和R2的阻值相同；若将R2和R3的位置互换，电流表A1替换为电压表V3，闭合S1、S2、S4时，电压表V1测R2两端的电压，电压表V3测R2和R3的总电压，电压表V2测R1和R3的总电压，电压表V3和V1的偏转的角度相同，根据串联电路的电压特点和两个电压表的量程、分度值可知，电压表V3的示数是电压表V1的示数的5倍，电路中R1和R2的阻值相同，由串联电路分压原理可知它们两端的电压相等，根据串联电路电压规律列出方程组可得R2两端的电压，进一步计算电压表V2的示数。【解答】解：只闭合S3时，电路为只有R3的简单电路，电压表V1的示数即电源电压为6V，电流表A2测通过R3的电流为0.4A；当闭合S1、S3时，R2和R3并联接入电路，根据并联电路特点可知，此时通过R3的电流不变，即0.4A，电流表A1测通过R2的电流，电流表A2测干路电流为1A，根据并联电路电流规律，通过电流表A1的示数为I1＝I﹣I3＝1A﹣0.4A＝0.6A；同时闭合S1、S2、S3，R1、R2、R3并联，电流表A1测量R1、R2的总电流，电流表A2测量R2、R3的总电流，若将R1和R2的位置互换，电流表A1和电流表A2的示数不变，说明R1和R2的阻值相同；若将R2和R3的位置互换，电流表A1替换为电压表V3，闭合S1、S2、S4时，电压表V1测R2两端的电压，电压表V3测R2和R3的总电压，电压表V2测R1和R3的总电压，电压表V3和V1的偏转的角度相同，根据串联电路的电压特点和两个电压表的量程、分度值可知，电压表V3的示数是电压表V1的示数的5倍，即5U2＝U2+U3，电路中R1和R2的阻值相同，由串联电路分压原理可知它们两端的电压相等，即U1＝U2……①；串联电路总电压等于各部分电压之和，所以5U2+U1＝6V﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，U3+2U2＝6V﹣﹣﹣﹣﹣﹣③，①②③式联立可得：U1＝U2＝1V，U3＝4V，电压表V2的示数是：UV2＝U1+U3＝1V+4V＝5V。故答案为：0.6；5。【考点27探究串联电路中的电压规律】 54．（2022秋•福田区校级月考）吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”时的实验过程如图：​（1）她在实验前检查实验器材时，发现电压表的指针位置如图（a）所示，接下来她要对电压表进行的操作是对电压表进行调零；（2）问题解决后，开始按图（b）连接好电路，闭合开关，发现只有一盏灯发光，电压表无示数，则故障原因是L1短路；（3）排除故障后，吴丽在改接电路时，想保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上来测量L2两端的电压，她这种想法是不合理的，理由是不合理，电压表的正负接线柱接反了；（4）吴丽用电压表测出A与B、B与C、A与C两点之间的电压，并分别记为U1、U2、U3，得到的实验数据如下表所示。请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：试验次数U1U2U3第一次0.82.23第二次1.02.03第三次1.21.83①指出实验表格中的不妥之处：电压没有单位；②本实验中多次测量时应选用不同（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡；③下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是A（填字母）。A.测量物体的长度B.探究杠杆平衡条件C.探究重力大小与质量的关系【答案】（1）调零；（2）L1短路；（3）不合理，电压表的正负接线柱接反了；（4）①电压没有单位；②不同；③A。【分析】（1）使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；（2）闭合开关S后，只有一盏灯发光，说明电路是通路；电压表示数为零，说明与电压表并联部分电路短路；（3）电压表遵循“正进负出”的原则与待测灯泡并联接入电路；（4）①实验表格中的物理量应该带上单位；②为了避免偶然性，实验中应选择不同规格的小灯泡进行多次实验；③在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；寻找普遍规律，避免结论的片面性。【解答】解：（1）由图知，电压表指针没有指在零刻度线上，使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；（2）电压表测量L1的电压，闭合开关S后，只有一盏灯发光，说明电路是通路；电压表示数为零，说明与电压表并联部分电路短路，所以故障原因是L1短路；（3）电压表遵循“正进负出”的原则与待测灯泡并联接入电路，根据题意可知，吴丽在改接电路时，电压表的正负接线柱接反了，电压表的指针发生了反向偏转；（4）①由表中数据可知，电压没有单位；②为了避免偶然性，实验中应选择不同规格的小灯泡进行多次实验；③探究串联电路电压的规律，多次实验的目的是寻找普遍规律，避免因次数太少造成结论的偶然性或片面性；A、测量物体的长度，采用多次测量的目的是：取平均值，减小测量误差；B、探究杠杆平衡条件多次测量的目的是：寻找普遍规律；C、探究重力大小与质量的关系，多次测量的目的是：寻找普遍规律，防止结论的偶然性；故选：A。故答案为：（1）调零；（2）L1短路；（3）不合理，电压表的正负接线柱接反了；（4）①电压没有单位；②不同；③A。【考点28影响电阻大小的因素】 55．（2022秋•肥城市校级期中）如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒A