常用电子仪器的使用与电子元件的测量练习实验报告

常用电子仪器的使用与电子元件的测量练习实验报告实验名称:常用电子仪器的使用与电子元件的测量练习一、实验目的和要求(必填)二、实验内容和原理(必填)三、主要仪器设备(必填)四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析(必填)七、讨论、心得一、实验目的和要求1、掌握示波器、晶体毫伏表和万用表等常用电子仪器的正确使用方法和基本原理2、学习信号发生器和直流稳压电源等常用电子仪器的正确使用方法和基本原理3、掌握常用电子元器件的测试方法二、实验内容和原理1、用机内“校准信号”方波(1KHz，Vpp=0.2V)对示波器进行自检1)调出波形2)校核校准信号的幅度装3)校核校准信号的频率4)测量校准信号的上升时间和下降时间订2、用示波器检查信号发生器的输出波形线1)测量频率2)测量输出电压3、函数信号发生器练习4、晶体管毫伏表练习5、示波器双踪显示练习6、常用电子元件测试三、主要仪器设备1)双踪示波器2)函数信号发生器3)晶体管毫伏表4)直流稳压源5)数字电子万用表6)电阻、电位器、二极管、电容器等元器件P.2四、操作方法和实验步骤1、单踪显示练习——示波器自检1)调出波形用示波器的专用电缆线把“校准信号”与CH1(或CH2)输入插口接通。调节示波器各有关旋钮，使荧光屏上显示一至数个周期的稳定波形2)校核校准信号的幅度首先应把Y轴灵敏度“微调”旋钮置于“校正”位置，把Y轴灵敏度开关置于适当位置，测得校准信号的幅度，并记录数据3)校核校正信号的频率首先应把“扫描微调”旋钮置于“校准”位置，将扫速开关置于适当位置，测得校准信号的频率，并记录数据4)测量校准信号的上升时间和下降时间首先要改变“Y轴灵敏度”开关和“微调”旋钮，使方波的高、低电平分别与荧光屏上100%、0%位置重合，然后把“扫速”开关置于适当位置，以使波形沿X轴扩展(必要时可以利用“扫速扩展”开关将波形再扩展10倍)。将“触发方式”开关置于“触发”，调节触发电平，可测得校准信号的上升时间或下降时间，并记录数据2、函数信号发生器练习频率测量:调节函数信号发生器，使其输出频率分别为100Hz，10KHz和100KHz的三角波，用示波器测出上述信号的周期和频率，比较是否与刻度值相一致，并记录数据3、晶体管毫伏表练习交流正弦波测量:用示波器测量信号发生器的输出电压。让信号发生器输出1KHz、1V有效值的正弦电压(用晶体管毫伏表测出)，然后用示波器测量其幅值，并记录数据4、双踪显示练习1)观察“交替”与“断续”两种显示方式的特点CH1、CH2均不加输入信号，扫速开关置于扫速较低位置(如:0.5s/div档)和扫速较高位置(如:5μs/div档)，把“显示方式”开关分别置于“交替”和“断续”位置时，观察二条扫描线的显示特点2)双踪测量用双踪显示方式同时观察函数信号发生器的二个输出波形:输出端(OUTPUT)上的1kHz方波和同步端(SYNCOUT)上的1kHz方波，测出它们之间的相位关系(同相或反相)5、常用电子元件测试用万用表对电阻器、电位器、电容器、二极管、三极管等常用电子元件进行测试得方法P.3五、实验数据记录和处理1、用示波器的“校准信号”对示波器进行自检标称值原始数据实测值4div0.2V幅度0.2V(p-p)50mV?div1KHz5div1000Hz频率0.2ms?div0.4div上升时间?15μs10μs?div4μs0.6div下降时间?15μs5μs?div3μs“校准信号”的幅度、频率、边沿时间测量2、用示波器测量信号发生器输出信号的频率刻度值周期原始数据实测值100Hz4.8div104.2Hz2ms?div10KHz5div10KHz20μs?div100KHz5div100KHz2μs?div校核信号发生器的频率刻度值3、用示波器和毫伏表测量信号发生器输出信号的电压刻度值原始数据实测峰-峰值折合为有效值2.7div1.35V0.96V1V(有效值)0.5V?div4、双踪显示波形1)“交替”显示波形P.42)“断续”显示波形“交替”显示特点:CH1的波形与CH2的波形交替显示在屏幕上“断续”显示特点:CH1的波形与CH2的波形同时显示，同时消失，即断续显示5、信号发生器输出端与同步端的输出信号的波性输出端波形同步端波形输出端波形:频率:1KHz，幅度:3.0V同步端波形:频率:1KHz，幅度:3.7V从图中可以看出输出端波形与同步端波形同相，且调节方波幅度，同步端波形幅度不变P.56、常用电子元件测试用万用表对电阻器、电位器、电容器、二极管、三极管等常用电子元件进行了测试，观察相应的值六、讨论、心得思考题:1、示波器的“自动”与“常态”触发有何区别,答:示波器“自动”方式时，在无触发信号启动的情况下，由自动电路使扫描发生器自激。在“常态”方式时，自动电路被关闭，无触发信号不产生扫描。2、