河北省邢台市道德与法治初一上学期2024年自测试题与参考答案

2024年河北省邢台市道德与法治初一上学期自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在下列行为中，不属于违法行为的是（）A.小明在学校里打架斗殴B.小红在公共场合大声喧哗C.小刚遵守交通规则，过马路走斑马线D.小李抄袭同学作业答案：C解析：选项A、B、D均涉及到了违反学校规定或社会公共秩序的行为，属于违法行为。而选项C中的小刚遵守交通规则，过马路走斑马线，是合法合规的行为，不属于违法行为。因此，正确答案为C。2、下列关于道德与法治的认识，错误的是（）A.道德是人们行为准则的内在要求B.法治是国家治理的基础和方式C.道德与法治是相互依存、相互促进的关系D.道德与法治是相互独立的，没有必然联系答案：D解析：选项A、B、C均正确。道德是人们行为准则的内在要求，法治是国家治理的基础和方式，两者相互依存、相互促进。而选项D认为道德与法治是相互独立的，没有必然联系，这是错误的。因为道德与法治在很多方面都有交集，两者相辅相成，共同维护社会秩序。因此，正确答案为D。3、【题目】在日常生活中，我们应当如何正确行使言论自由？A、随意发表任何言论，无论是否损害他人名誉B、在法律允许的范围内，自由发表言论，不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益C、只有在国家媒体上才能发表言论D、必须经过有关部门审批后才能发表言论【答案】B【解析】正确行使言论自由需要在法律允许的范围内，自由发表言论，但不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益。A选项错误，因为随意发表言论可能损害他人名誉；C选项错误，因为言论自由并不局限于国家媒体；D选项错误，因为我国宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，无需经过有关部门审批。4、【题目】下列哪项行为不属于侵犯他人隐私？A、未经他人同意，翻看他人的日记B、未经他人同意，偷拍他人的照片C、未经他人同意，公开他人的家庭住址D、在公共场合大声谈论他人的私事【答案】D【解析】侵犯他人隐私是指未经他人同意，擅自获取、使用、公开他人的个人信息。A选项错误，因为翻看他人的日记属于未经同意获取他人个人信息；B选项错误，因为偷拍他人的照片属于未经同意使用他人个人信息；C选项错误，因为公开他人的家庭住址属于未经同意公开他人个人信息。D选项正确，因为在公共场合大声谈论他人的私事并未涉及侵犯他人隐私。5、以下哪项行为属于正当防卫？A.小明在回家路上，发现有人正在抢劫一位老人，小明大声呼救，但没有采取实际行动B.小华在放学回家的路上，看到有人打架，他上前阻止，并叫来了警察C.小李在公园里，看到有人偷窃，他悄悄跟踪，并报警D.小王在商店里，看到有人偷窃，他主动追上去，将小偷抓住并扭送至派出所答案：B解析：正当防卫是指为了制止正在进行的不法侵害，对不法侵害人造成损害的行为。选项B中，小华在看到有人打架时，上前阻止并叫来了警察，属于正当防卫行为。其他选项中的行为要么未采取实际行动，要么属于非法手段。6、下列关于法律的特征，说法错误的是？A.法律是由国家制定或认可的B.法律对社会成员具有普遍约束力C.法律是由道德观念决定的D.法律是通过国家强制力保证实施的答案：C解析：法律的特征包括：法律是由国家制定或认可的，法律对社会成员具有普遍约束力，法律是通过国家强制力保证实施的。选项C中，说法错误，因为法律并非由道德观念决定，而是由社会需要和现实条件决定的。7、下列关于法律特征的说法，正确的是：A.法律是由道德规范演变而来的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律是所有社会成员共同遵守的D.法律是由少数人制定的答案：B解析：法律的三个主要特征是：法律是由国家制定或认可的、法律是由国家强制力保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍约束力。选项B正确地描述了法律的特征，即法律是由国家强制力保证实施的。选项A错误，因为法律和道德虽然都与社会规范有关，但它们是不同的概念。选项C虽然部分正确，但不是法律的主要特征。选项D错误，因为法律是由国家制定或认可，而不是由少数人制定的。8、下列行为中，符合道德要求但不符合法律要求的是：A.在公共场所大声喧哗B.为帮助他人而捐款C.在学校考试中作弊D.遵守交通规则答案：B解析：道德要求通常比法律要求更为广泛，包括对个人品德、公共秩序和社会公德等方面的期望。选项B“为帮助他人而捐款”是一种道德行为，虽然法律可能没有具体规定必须捐款，但这一行为是符合道德要求的。选项A“在公共场所大声喧哗”通常既不符合道德要求也不符合法律规定，因为它干扰了他人的正常生活。选项C“在学校考试中作弊”既不符合道德要求也不符合法律规定，因为作弊违反了学术诚信和考试纪律。选项D“遵守交通规则”是符合法律要求的，但也是符合道德要求的。因此，只有选项B是符合道德要求但不符合法律要求的。9、下列关于法律的特征，错误的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律对所有人都适用，不存在例外答案：D解析：法律虽然对绝大多数社会成员具有普遍约束力，但在实际执行过程中，可能会存在对某些特定人群的特别规定或例外情况，如未成年人、精神病患者等，因此选项D表述过于绝对，是错误的。10、关于道德与法治的关系，以下说法错误的是：A.道德与法治是相辅相成的B.道德是法治的基础，法治是道德的保障C.道德的作用范围大于法治D.在法治社会，道德的约束力减弱答案：D解析：在法治社会，道德仍然具有重要作用，法治并不完全取代道德，二者相辅相成。道德的约束力并没有因为法治的建立而减弱，而是与法治相互补充，共同维护社会秩序。因此，选项D的说法是错误的。11、下列哪种行为体现了诚信的原则？A.小明考试时偷看同桌的答案。B.小红承诺帮同学借书，第二天就把书带来了。C.小强因为怕被批评，把打碎的花瓶说是猫弄的。D.小华在捡到钱包后，没有寻找失主而是自己留下了。【答案】B【解析】诚信是指诚实守信，言行一致。小红遵守了对同学的承诺，及时归还书籍，这正是诚信的表现。其他选项均涉及欺骗或者不诚实的行为，不符合诚信原则。12、当遇到校园欺凌时，正确的做法是？A.默不作声，忍受欺凌。B.自己以暴制暴，找机会报复。C.向老师或家长寻求帮助，并报告欺凌行为。D.鼓励被欺凌者也去欺负别人。【答案】C【解析】面对校园欺凌，正确的处理方式是向成年人求助，比如老师或家长，并且及时报告欺凌行为。这样做可以有效阻止欺凌事件的继续发生，并保护受害者。沉默或者报复只会加剧问题，而鼓励进一步的暴力行为则会恶化校园环境。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。在我国，道德与法治教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、法律意识和公民素养。以下是一段关于道德与法治教育的论述：“道德与法治教育是学校教育的重要组成部分，它不仅关乎学生的成长，更关乎国家的未来。道德教育培养学生良好的道德品质，使他们在社会中能够做到诚实守信、友善互助；法治教育则让学生了解法律知识，自觉遵守法律法规，成为知法、懂法、守法的公民。通过道德与法治教育，学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，为未来的生活和工作奠定坚实基础。”请根据以上材料，回答以下问题：1、道德与法治教育在学校教育中扮演着什么角色？答案：道德与法治教育在学校教育中扮演着培养学生道德品质、法律意识和公民素养的重要角色。2、道德教育的主要目的是什么？答案：道德教育的主要目的是培养学生的良好道德品质，使他们在社会中能够做到诚实守信、友善互助。3、法治教育对学生的意义是什么？答案：法治教育对学生的意义是让学生了解法律知识，自觉遵守法律法规，成为知法、懂法、守法的公民。第二题阅读材料：情景一：公交车上的座位李明是一名初一的学生，每天乘坐公交车上下学。一天放学后，他发现车上人很多，好不容易找到一个空座坐下。不久，一位年迈的老奶奶上了车，环顾四周没有空位，只好站在车厢里。此时，李明犹豫了：自己也很累，想要休息一下；但看到老奶奶颤巍巍地站着，心里又感到不安。思考题：1、如果你是李明，你会怎么做？为什么？答案：1、如果我是李明，我会主动给老奶奶让座。尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为学生更应该身体力行，传递正能量。虽然自己也很累，但在公共场合礼让他人更能体现个人素质和社会责任感。2、请结合情景一中的事件，谈谈在日常生活中我们应该如何践行尊老爱幼的社会公德？答案：2、在生活中，我们可以从小事做起，比如在路上遇到老人时主动搀扶，帮助他们过马路；在公共场所为老人和小孩让座；平时多关心家中长辈，倾听他们的需求和想法；在学校里帮助同学解决困难等。这些都是尊重他人、关爱弱者的具体表现，有助于形成和谐友善的社会氛围。3、假设你在公交车上目睹了类似的情景，请描述你会如何反应，并说明理由。答案：3、如果我在公交车上看到了类似的场景，我会鼓励那些坐着的年轻人给需要座位的人让座，或者自己主动站起来，给需要帮助的人提供方便。这样的行为不仅体现了个人的良好修养，也有助于营造一个更加温馨的社会环境。如果周围的人都无动于衷，我也会通过自己的行动来感染他人，共同构建互帮互助的美好社会。第三题阅读材料：小明是一名初一的学生，他在日常生活中遇到了以下几种情况：（1）小明在放学路上看到一位老人摔倒，他立即上前扶起老人，并将老人送到医院。（2）小明的同桌小华在考试中作弊，小华请求小明帮他传递答案，小明拒绝了小华的请求。（3）小明的同学小李在学校里欺负低年级的同学，小明得知后，向老师举报了小李的行为。请根据以上材料，回答以下问题：1、请结合材料（1），谈谈小明在遇到老人摔倒时，他表现出的道德品质。答案：小明在遇到老人摔倒时，表现出了关爱他人、乐于助人的道德品质。2、请结合材料（2），分析小明拒绝小华作弊请求的原因。答案：小明拒绝小华作弊请求的原因是他遵守了诚信原则，坚持了公平竞争的原则。3、请结合材料（3），谈谈小明举报小李欺负同学的行为，体现了哪些法治观念。答案：小明举报小李欺负同学的行为，体现了法治观念中的尊重他人、维护他人合法权益的观念。第四题小明的爷爷是一位退休老党员，他一直教导小明要遵守法律法规，做一名有道德、有法治观念的公民。一天，小明在公园游玩时，看到一位老人摔倒在地，周围的人都在观望，没有人上前扶起老人。小明想起爷爷的教诲，决定上前帮助老人。他首先拨打了急救电话，然后扶起老人并陪老人等到救护车到来。事后，小明还主动向老人道歉，表示自己扶起老人是应该做的。请根据上述材料，回答以下问题：1、小明在看到老人摔倒时，为什么没有像其他人一样围观，而是选择上前帮助老人？答案：小明选择上前帮助老人，是因为他受到了爷爷的道德教育和法治观念的影响，明白作为公民应该关爱他人，勇于承担责任。2、小明在帮助老人的过程中，表现出了哪些道德品质？答案：小明在帮助老人的过程中，表现出了关爱他人、勇于承担责任、乐于助人等道德品质。3、小明在事后主动向老人道歉，这种行为有什么意义？答案：小明主动向老人道歉，体现了他的诚实守信、尊重他人的道德品质。这种行为有助于增进人与人之间的信任，促进社会和谐。同时，也是对道德规范的一种践行，有助于提高自身道德水平。第五题材料一：小明和小红是同班同学，一天放学后，小明在回家的路上捡到了一个钱包，里面有现金和一些证件。小明心想：“钱包里这么多钱，如果自己拿着这些钱，就不会饿肚子了。”于是，小明决定自己留着这些钱。材料二：第二天，小红在回家的路上也捡到了这个钱包，她看到了里面的现金和证件。小红心里想：“这笔钱可能对失主很重要，我应该想办法找到失主。”于是，小红在原地等了许久，但没有人来认领。后来，小红在学校的公告栏上贴出了失物招领启事。1、请分析小明和小红在面对失物时的不同态度和行为，并说明这种行为分别体现了什么道德原则。答案：小明捡到钱包后决定自己留着这些钱，这种做法体现了自私、不诚实等不良品质，违背了诚实守信、关爱他人等