教师资格认定考试小学综合素质模拟题103

教师资格认定考试小学综合素质模拟题103一、单项选择题1.

度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“量”指的是______方面的标准。A.长度B.面积C.容量D.质量正确答案：C[考点]科（江南博哥）学素养

[解析]计量长短用的器具称为度，计算容积的器皿称为量，测量物体轻重的工具称为衡。

2.

教师杨某对学校作出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为______A.校长B.教育行政部门C.教职工代表大会D.学校正确答案：D[考点]本题考查《中华人民共和国教师法》。

[解析]根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。题干中被申诉人应为学校。

3.

俄国现代文学的奠基人，被称为“俄国文学之父”的是______A.普希金B.高尔基C.托尔斯泰D.奥斯特洛夫斯基正确答案：A[考点]文学素养

[解析]普希金是19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表，也是现代俄国文学的奠基人，被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。其主要作品有《上尉的女儿》《叶甫盖尼·奥涅金》等。

4.

下图中数字的始创者是______

A.古巴比伦人B.印度人C.埃及人D.阿拉伯人正确答案：B[考点]历史素养

[解析]图中的数字为阿拉伯数字，是印度人发明的，后经阿拉伯人传播至欧洲等地，故称之为“阿拉伯数字”。

5.

教师应遵循教育规律，实施素质教育。下列对素质教育基本内涵的描述，不正确的是______A.教育是人才培养的基础，素质教育应以提高国民素质为根本宗旨B.教育应把全面发展与因材施教相统一，素质教育应面向全体学生C.素质教育不应立足于人的个性发展，而应促进学生的全面发展D.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育正确答案：C[考点]教育观

[解析]素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育，A项正确。素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展、个性发展的教育，B项正确，C项错误。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育，D项正确。

6.

小刘以优异的成绩应聘为某校教师，她一到岗就认真备课、讲课，还运用多媒体技术和网络教学手段进行教学。她的课很受学生欢迎。刘老师的行为______A.符合爱岗敬业的要求B.符合为人师表的要求C.符合爱国守法的要求D.符合关爱学生的要求正确答案：A[考点]教师职业道德规范

[解析]“爱岗敬业”的职业道德要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业。题干中的刘老师认真备课、讲课，工作态度端正，符合爱岗敬业的职业道德要求。

7.

彩塑是中国民间手工艺品，以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合的胶泥为材质，在木制骨架上进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘。我国的彩塑到盛唐达到了顶峰，这一时期的代表作品是______A.云冈石窟像B.山西晋祠像C.麦积山石窟像D.甘肃敦煌塑像正确答案：D[考点]艺术素养

[解析]唐代是敦煌莫高窟彩塑发展的顶峰，这一时期的莫高窟彩塑不仅能表现大型佛像，更善于表现与真人等大的群像，代表作品为第45窟彩塑。

8.

李老师经常参与县教育局组织的“送教下乡，送教到基层”活动，为乡村、社区的人们讲学习方法，讲公民道德规范。这表明李老师______A.具有较强的课程参与意识B.具有较强的社区服务意识C.具有较强的课程研究意识D.具有较强的终身学习意识正确答案：B[考点]教师观

[解析]新课程改革要求教师应该是社区型的开放教师。教师不仅仅是学校的一员，还是社区的一员，是整个社区教育、科学、文化事业的共建者。题干中，李老师投身于乡村和社区的教育、文化事业建设中去，说明李老师具有较强的社区服务意识。

9.

1927年，毛泽东领导武装起义后，率领部队到井冈山地区创建了革命根据地，将武装斗争的重心从城市转移到农村，迈出了中国革命的关键一步。这次起义是______A.南昌起义B.百色起义C.广州起义D.秋收起义正确答案：D[考点]历史素养

[解析]1927年9月，毛泽东领导了湘赣边界秋收起义，起义失败，改向敌人统治力量薄弱的农村进军，创建井冈山革命根据地，将武装斗争的重心转向农村。

10.

有人问战士小王、小李、小张的年龄，小王说：“我22岁，比小李小2岁，比小张大1岁。”小李说：“我不是年龄最小的，小张和我差3岁，小张25岁。”小张说：“我比小王年龄小，小王23岁，小李比小王大3岁。”

以上每人所说的三句话中，都有一句是故意说错的，那么这三个人的年龄分别是______A.小王22岁，小李25岁，小张21岁B.小王23岁，小李22岁，小张25岁C.小王22岁，小李23岁，小张21岁D.小王23岁，小李25岁，小张22岁正确答案：D[考点]逻辑思维能力

[解析]本题为推断题，将各项分别代入。A项代入，则小王说的第一句为真，第二句为假，第三句为真；小李说的第一句为真，第二句为假，第三句为假。小李两句为假与只有一句说错矛盾，排除。B项代入，则小王说的第一句为假，第二句为假，第三句为假，三句为假与只有一句说错矛盾，排除。C项代入，则小王说的第一句为真，第二句为假，第三句为真；小李说的第一句为真，第二句为假，第三句为假。小李两句为假与只有一句说错矛盾，排除。D项代入，则小王说的第一句为假，第二句为真，第三句为真；小李说的第一句为真，第二句为真，第三句为假；小张说的第一句为真，第二句为真，第三句为假。每个人说的都只说错一句话，与题干相符，当选。故正确答案为D。

11.

拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称，历史上曾为印第安人的家园，孕育了灿烂的古代文明，下列选项中，发祥于该地区的古代文明是______A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明正确答案：B[考点]本题考查历史素养。

[解析]玛雅文明是拉丁美洲古代印第安文明的杰出代表。拉丁文明发祥于欧洲；爱琴文明是指欧洲爱琴海地区的青铜文明；波斯文明发祥于亚洲。

12.

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的相关规定，专门学校对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受______A.义务教育B.法治教育C.心理健康教育D.职业教育正确答案：A[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十七条规定，专门学校应当对接受专门教育的未成年人分级分类进行教育和矫治，有针对性地开展道德教育、法治教育、心理健康教育，并根据实际情况进行职业教育；对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育。

13.

元曲因其诙谐和率真的艺术风格，和唐诗宋词并列成为中国文学史上的三座里程碑。元曲中以元曲四大家最为著名，下列不属于“元曲四大家”的是______A.郑光祖B.高明C.马致远D.白朴正确答案：B[考点]文学素养

[解析]“元曲四大家”分别是：关汉卿、马致远、郑光祖和白朴。B项，高明，元末明初戏曲家，代表作《琵琶记》。高明并不在元曲四大家之列。

14.

班主任赵老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助，在班级管理中，赵老师也善于听取其他任课老师的意见，他的这种做法______A.有利于处理好师生关系B.是缺乏主见的表现C.有利于处理好师师关系D.缺乏竞争意识正确答案：C[考点]教师职业行为

[解析]班主任赵老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助，在班级管理时，赵老师也善于听取其他任课老师的意见。这体现的是老师与老师之间的关系，即师师关系。因此，赵老师的做法有利于处理好师师关系。

15.

下列作品中属于雨果创作的是______A.《巴黎圣母院》B.《双城记》C.《欧也妮·葛朗台》D.《呼啸山庄》正确答案：A[考点]文学素养

[解析]《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说，揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。《双城记》由英国作家查尔斯·狄更斯所著，《欧也妮·葛朗台》由法国小说家巴尔扎克所著，《呼啸山庄》由英国女作家艾米莉·勃朗特所著。

16.

公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件，应当照顾未成年人______，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。A.年龄因素B.智力因素C.身心发展特点D.性格特点正确答案：C[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零一条规定，公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。办理涉及未成年人案件的人员应当经过专门培训，熟悉未成年人身心特点。专门机构或者专门人员中，应当有女性工作人员。

17.

“都云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自中国四大古典文学名著之一，这部著作是______A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《三国演义》正确答案：A[考点]文学素养

[解析]“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”出自我国古典文学名著《红楼梦》的开卷。意指全书都是由血泪交融而成；人们只会说作者太痴情了，又有谁能了解作者在写作时内心的千愁万苦呢?题干中的两句诗常被写文章的人用来抒发自己不为人知的满腹悲愤。故本题选A。

18.

班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该______A.严厉批评林老师，责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为正确答案：B[考点]教师职业行为

[解析]教师应当关心爱护学生。题干中数学老师的做法是错误的，苏老师应该与其进行沟通，引导和帮助数学老师改正自己的行为，避免对学生产生不良的影响。教师之间要做到：互相尊重，平等相待。

19.

在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法”，以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是______A.管仲B.商鞅C.王安石D.张居正正确答案：B[考点]本题考查历史素养。

[解析]商鞅变法，主张“燔诗书而明法令”，是说焚烧儒家的书籍、明确法令。商鞅变法主张放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法管治国家，有功者重赏，有过者则重罚。

20.

《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书。它主要记述了______时期的内容。A.春秋B.战国C.先秦D.西周正确答案：A[考点]文学素养

[解析]《左传》，全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，是中国第一部叙事详细的编年体史书，记述范围从公元前722年至公元前468年。

21.

李老师向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题，有的同事却说李老师不自量力。其实李老师是在______A.履行教师职责B.履行教师义务C.行使公民权利D.行使教师权利正确答案：D[考点]教师的权利与义务

[解析]根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。因此，李老师向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题，其实是在行使教师权利。

22.

Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文档，应选择的功能按钮是______

A．

B．

C．

D．正确答案：D[考点]信息处理能力

[解析]格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。A项是“保存”按钮，B项是“撤销”按钮，C项是“复制”按钮，D项是“格式刷”按钮，本题选D。

23.

你是某班的班主任，某日班上学生明明的家长打电话给你，称自己是校长的亲戚，要求你在下次编排座位时，安排明明跟班上学习成绩最好的学生成为同桌。对此，你最恰当的回应是______A.既不拒绝也不答应，看这位家长接下来的反应B.立即拒绝这位家长的要求，并表示只有明明的学习成绩提高了，自己才有可能多照顾他C.给这位家长讲明道理，说明自己安排座位的理由，并获得家长的配合D.为了自己以后在学校的发展，答应这位家长的要求正确答案：C[考点]教师职业道德规范

[解析]题干中明明家长的要求是不合理的，班主任首先应当拒绝。其次，班主任在拒绝的同时，还应当对明明家长做出合理的解释，取得家长的认可，以免影响家校关系。所以，C项做法最恰当。

24.

下列表述与《中华人民共和国未成年人保护法》相符的是______A.学校发生突发事件时，应当优先救护未成年人B.对违法犯罪的未成年人，应当依法免除其处罚C.教育与奖惩相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则D.父母因外出务工不能履行对未成年人监护职责的，应当委托学校代为监护正确答案：A[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十六条规定，公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。A选项正确。第一百一十三条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。B选项错误。第四条规定，保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：(1)给予未成年人特殊、优先保护；(2)尊重未成年人人格尊严；(3)保护未成年人隐私权和个人信息；(4)适应未成年人身心健康发展的规律和特点；(5)听取未成年人的意见；(6)保护与教育相结合。C选项错误。第二十三条规定，未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护。D选项错误。

25.

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、7、14、25、38、______”空缺处，符合该组数字排列规律的是______A.54B.55C.57D.58正确答案：B[考点]逻辑思维能力

[解析]由题中数列可知，相邻两数的差为：5、7、11、13、?。即构成一个质数数列，因此，?=17，即空格处的数字为17+38=55。

26.

董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。该做法体现的教师专业发展途径是______A.同伴互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思正确答案：D[考点]本题考查教师观。

[解析]题干中董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，从中总结问题并分析原因，这是在对自己的课堂教学进行自我反思，通过反思不断深化认识，改善教学。所以，该做法体现的教师专业发展途径是教学反思。

27.

为了贯彻素质教育的理念，马老师在班级中组织了书法兴趣小组，规定每个同学都必须参加。马老师的做法______A.正确，体现了面向全体学生的理念B.错误，忽视了学生的个性差异C.错误，忽视了学生的创新精神和实践能力D.正确，体现了促进学生全面发展正确答案：B[考点]学生观

[解析]每一个学生都有其个别性，有不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能，教师要尊重学生的个性差异。在组织书法兴趣小组时，马老师规定每个同学都必须参加，这种做法忽视了学生的个性差异。

28.

伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。其经典是______A.《金刚经》B.《道德经》C.《圣经》D.《古兰经》正确答案：D[考点]文学素养

[解析]《古兰经》是伊斯兰教的宗教经典。《金刚经》是佛教的经典。《道德经》是道家的经典。《圣经》是基督教的经典。

29.

四大文明古国是在国际上认可度较高的对世界四大古文明的概称。下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是______A.中国B.古印度C.古巴比伦D.古埃及正确答案：D[考点]历史素养

[解析]古埃及、古巴比伦、古印度、中国并称为世界四大文明古国。中国发源于黄河流域，古印度发源于印度河和恒河流域，古巴比伦发源于两河流域(“两河”即底格里斯河和幼发拉底河)，古埃及发源于尼罗河流域。

二、材料分析题(每小题14分，共42分。阅读材料，并回答问题)1.

材料：

语文课上，老师说：“今天我们来学习一篇文言文，这篇课文比较长，我们将用两节课学完。”说完，便转过身去写板书，他刚写完课文题目，便听到有学生喊“报告”。

“什么事?”老师问。

“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。

“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。

“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子，课文下面都加了详细的注解，而且我们按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容，所以没有必要花两节课了。”

老师听了该学生的解释后，便问大家：“你们还有谁赞成他的意见?”结果同学们都赞成。于是老师说：“很好!我也赞成大家的意见，那么我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧!”

同学们立刻发出了满意的欢呼声。

问题：请结合材料，从学生观的角度，评析这位教师的教育行为。正确答案：材料中教师的做法贯彻了“以人为本”的学生观，值得其他老师借鉴。

(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。材料中，教师把学生当作独立的人来看待，认真采纳学生的意见，使自己的教育和教学适应学生的情况、条件、要求和思想认识的发展规律，不把自己的意志强加给学生。

(2)学生是学习的主体，任何的教育手段必须通过学生起作用。教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。材料中的学生充分发挥自己在学习中的主体地位，预习课文、查阅资料、主动学习，教师充分尊重了学生的主体地位，满足了学生的学习需要，更好地促进学生的发展。

总之，这位教师的做法遵循了“以人为本”的学生观，值得肯定和学习。[考点]学生观

2.

材料：

城市学生杜某，大学毕业后通过招教考试成为一名乡村教师。在认真备课、反复试讲后，他心情忐忑地走上讲台，刚做完自我介绍，一个男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗?”杜老师没有回答，微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人?”男生马上回答：“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢?”杜老师转向全班同学郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成了一家人，我当然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足，却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们!”这一开场很快抓住了孩子们的心。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杜老师的教育行为。正确答案：杜老师的做法符合教师职业道德规范的要求，值得肯定和赞扬。

(1)爱岗敬业要求教师必须对工作高度负责，认真备课上课，不得敷衍塞责。材料中，杜老师“认真备课、反复试讲”后，才“走上讲台”，说明他对待工作的态度十分认真，对自己要求严格，做到了爱岗敬业。

(2)关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，杜老师面对学生的问题，他郑重的态度和真诚的回答都表现出了他对学生的尊重和爱护。

(3)教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，杜老师针对自认为“条件不好，学习基础又差”的学生，夸奖他们“朴实、能吃苦”，鼓励同学们努力学习，增强了这些学生的自信心，达到了教书育人的目的。

综上所述，杜老师的教育行为践行了教师职业道德规范，营造了良好的师生关系，值得每一位教师学习。[考点]教师职业道德规范

材料：

中国之所谓国画，在过去的若干年代中，有很大的毛病。

中国的国画，十分之八九，可以说是对于传统的保守，对于古人的模仿，对于前人的抄袭。王维开创了墨笔山水，于是中国画的山水差不多都是墨笔的；清代四王无意中创立了一派，于是中国画家就此也“石涛”，彼也“八大”起来!殊不知，艺术是直接表现画家本人的思想感情的，画家的思想感情虽是本人的，画家本人却是时代的，时代的变化就应当直接影响到绘画艺术的内容与技巧。所以，时代在变化，绘画的内容与技巧也要变化，不可以仅仅跟在千百年前的人物后面跑。

中国国画家总是崇尚人之风格气度，却忘记了艺术原是人类思想情感的外化，换句话，艺术是要借外物之形，以寄存自我的，或者说寄存时代的思想与感情的。而所谓外物之形，就是大自然中一切事物的形体。艺术假使不藉这些形体寄存思感，则人类的思感将不能藉造型艺术以表现，或者说所谓造型艺术者将不成其为造型艺术!中国画家就弄错了这一点，所以徒慕“写意不写形”的那美名，就矫枉过正地群趋于“超自然”的一隅去了!弄到现在，就只看到古人的笔墨气度，全不见有画家个人的造型技术。

为矫正这些毛病，我们所望于中国绘画之前途，还是有话说的。

绘画上的基本练习，应以自然现象为基础，先使物象正确，然后谈到写意的问题。古人之所以有“写意不写形”之语，大体是对照那些不管情意趣致如何，一味以像不像为第一标准的画匠而说的。在这个时代，这种画匠也并不是没有。于是，我们就得努力矫正我们自己，而不把那些画匠置之话下。

我们的画家之所以不自主地走进了囿于传统、模仿和抄袭的死路，也许因为我们的原料、工具，有使我们不得不这样的地方吧!例如我们的国画目前所用的纸质、颜料、毛笔，或者是因为太与书法相同之故，所以就不期然地应用着书法的技法与方法，而无法自拔?那我们就不妨像古人从竹板到纸张，从漆刷到毛锥一样，下一个决心，在各种材料和工具上试一试，或设法研究出一种新的工具来，加以代替，那时中国的绘画就一定可以有新的出路。

绘画上的单纯化，在现代同过去的欧洲，并不是不重要的，所以我们的写意画，也无可厚非。不过，所谓写意，所谓单纯，即从复杂的自然现象中，寻出最足以代表它的那特点、质量和色彩，以极有趣的手法，归纳到整体的意象中来表现，绝不是违背了物象的本体，而徒然以抽象的观念，来适合于书法的趣味。

给予中国绘画一个光辉的前途，我愿同中国绘画诸同志共勉之。

(选自林风眠《我们所希望的国画前途》，有删改)

问题：3.

请简要概述文章第二段的论述层次。正确答案：首先指出中国国画囿于传统、模仿抄袭的毛病；接着举例论述时代对绘画艺术的影响；最后得出艺术的内容与技巧要随时代而变化的观点。[考点]阅读理解能力

4.

作者提出了哪些可以“给予中国绘画一个光辉的前途”的具体办法?正确答案：①重视写形的基本练习；②尝试或创新区别于书法的绘画材料和工具；③遵循物象的本体特点，寻求最有表现力的写意。[考点]阅读理解能力

三、写作题(本大题共50分)1.

阅读下面的材料，按要求作文。

应对新冠病毒，最根本的还是提高人的免疫力。免疫力是指机体抵御外来侵袭，维护体内环境稳定性的能力，我们常用它来指个人或组织对社会生活中不健康因素的自我抵制能力。机体失去免疫力，生命就没有了保障；头脑失