教师资格认定考试小学综合素质模拟题90

教师资格认定考试小学综合素质模拟题90一、单项选择题1.

上课铃声响了，三年级(1)班班主任王老师走进教室。不久，“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”（江南博哥）赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了10分钟的“思想工作”。王老师的做法______A.符合因材施教的要求B.符合实施德育的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主平等的理念正确答案：C[解析]题干中，针对同样的情况，王老师却因成绩不同而区别对待学生，违背了以人为本，公正对待每个学生的理念。【易混易错】平等待生与民主平等：平等待生强调教师要公正平等地对待每个学生；民主平等强调师生之间的关系，教师要确立学生应有的主体地位，尊重学生的个性，学生要发挥主体性，积极参与教育教学活动。

2.

关于教师与家长之间的人际行为规范，下列说法不正确的是______A.经常家访，互通情况B.密切配合，教育学生C.尊重家长，理解家长D.循循善诱，不偏不袒正确答案：D[解析]教师与家长之间要做到：尊重家长，理解家长；经常家访，互通情况；密切配合，教育学生。D项“循循善诱，不偏不袒”属于教师与学生之间的人际行为规范的要求。

3.

古人把东、北、西、南四方每一方的七宿想象为四种动物形象，叫作四象。东方七宿如同飞舞在春末夏初夜空的巨龙，故而称为______A.苍龙B.玄武C.白虎D.朱雀正确答案：A[解析]东方七宿如同飞舞在春末夏初夜空的巨龙，故而称为东宫苍龙；北方七宿似蛇、龟出现在夏末秋初的夜空，故而称为北宫玄武；西方七宿犹如猛虎跃出深秋初冬的夜空，故而称为西宫白虎；南方七宿像展翅飞翔的朱雀，出现在寒冬早春的夜空，故而称为南宫朱雀。

4.

王先生在某学校附近开设了一家练歌厅，遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是______A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《学生伤害事故处理办法》D.《中华人民共和国教育法》正确答案：A[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

5.

迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真!”迟老师的做法______A.不合理，违背了终身学习的师德规范B.不合理，违背了爱岗敬业的师德规范C.合理，精力用于校本教材编写不值得D.合理，教师主要任务就是把课上好正确答案：B[解析]“爱岗敬业”的教师职业道德规范要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生：不得敷衍塞责。题干中迟老师的做法违背了这一规范。

6.

某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法______A.合法，有利于促进学校本身的内涵发展B.合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D.不合法，应提前告知学生后，再移交民办教育集团承办正确答案：C[解析]《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。题干中某地教育行政部门将薄弱的公办学校移交给民办教育集团承办，改变了公办学校的性质，是不合法的行为。

7.

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是______A.不予理睬，继续课堂教学B.稍做停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论正确答案：C[解析]素质教育要求全方位调动学生的主动性和积极性。教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故C项为最恰当的处理方式。

8.

某学校教师黄某利用职务便利，收受教辅资料销售方的回扣30万余元，被当地人民法院以受贿罪判处有期徒刑1年6个月，缓刑1年。则黄某______A.终身不得从事教师职业B.5年内不得从事教师职业C.可以在私立学校从事教师职业D.缓刑期内可继续从事教师职业正确答案：A[解析]《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。《教师资格条例》第十八条规定，依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。题干中黄某因受贿(故意犯罪)被判有期徒刑，因此黄某将丧失教师资格，且终身不得再从事教师职业。

9.

学生小蒋隐瞒了自己的病史，体育课上她旧病复发、摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于小蒋所受的伤害，______应承担责任。A.学校B.小蒋的监护人C.体育教师D.班主任正确答案：B[解析]《学生伤害事故处理办法》第十条第(三)项规定，学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校而造成伤害事故，应当由学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任。

10.

学校组织春游活动期间，小学生范某前往休息地附近的小卖铺买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是______A.学校B.小卖铺店主C.本人D.食品安全局正确答案：B[解析]《学生伤害事故处理办法》第十一条规定，学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。范某因小卖铺提供过期饮料造成了食物中毒，应该由小卖铺的经营者即小卖铺店主承担主要责任。

11.

“八仙过海”的故事流传广泛，民间后来有“八仙过海，各显神通”的俗语，用来比喻各有各的本领，各有各的办法。下列剪纸画中，八仙中的韩湘子是______

A．

B．

C．

D．正确答案：B[解析]八仙的法器为：吕洞宾的纯阳剑，韩湘子的笛子，汉钟离的芭蕉扇，铁拐李的葫芦，何仙姑的荷花，蓝采和的花篮，张果老的渔鼓，曹国舅的玉板。A项为吕洞宾；B项为韩湘子；C项为曹国舅；D项为汉钟离。

12.

在Word的编辑状态下，选择整个表格，执行“表格”菜单中的“删除行”命令，对其结果表述正确的是______A.表格中一行被删除B.整个表格被删除C.表格中一列被删除D.表格没有被删除正确答案：B[解析]当选中整个表格时，在“表格”菜单中执行“删除行”的命令将会删除整个表格。

13.

小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人。”加点的敬辞所指的人是______A.小王的父亲B.小王的母亲C.小李的父亲D.小李的母亲正确答案：C[解析]令尊指对方的父亲。题干中是小王对小李说的话，故指的是小李的父亲。

14.

为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法______A.侵犯了学生的人身自由权B.侵犯了学生的受教育权C.侵犯了学生的隐私权D.侵犯了学生的人格尊严正确答案：A[解析]人身自由权是我国公民最基本的权利，是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕未成年学生。如教师不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业的行为侵犯了学生的人身自由权。

15.

为提升我国深空测定轨能力，服务于嫦娥探月工程等国家重大战略，上海将于2015年建成65米射电天文望远镜。关于射电天文望远镜，下列说法正确的是______A.射电天文望远镜像雷达一样，向目标天体发射无线电波，观测所获得的天体反射信息B.射电天文望远镜的天线面积越大，灵敏度越高C.射电天文望远镜的镜筒、目镜和物镜比普通的光学望远镜更大更精密D.射电天文望远镜的显著优点是不受大气层的干扰正确答案：B[解析]射电望远镜和雷达的工作方式不同，雷达是先发射无线电波再接收物体反射的回波，射电望远镜只是被动地接收天体发射的无线电波。A项错误。增大天线接收面积可以提高射电望远镜的灵敏度。B项正确。射电望远镜与光学望远镜不同，它既没有高高竖起的望远镜镜筒，也没有物镜、目镜，它由天线和接收系统两大部分组成。C项错误。射电望远镜所使用的波段范围的无线电辐射，能不受大气层显著影响而能达到地面，但不可能完全不受干扰。D项错误。

16.

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”这段话说明教师劳动具有______A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性正确答案：D[解析]教师的劳动成果是人才，而人才培养的周期比较长。把一个人培养成为能够独立生活，能够服务社会，能够为人类做出贡献的人才，不是一朝一夕之功。“十年树木，百年树人”就是对这个道理的最佳阐释。题干所述即体现了教师劳动的长期性。

17.

林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光，经有关单位教育后仍不悔改。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，当地人民法院可以采取的措施是______A.撤销林某的监护人资格B.给予林某行政处分C.责令林某赔礼道歉D.要求林某赔偿损失正确答案：A[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零八条规定，未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者严重侵犯被监护的未成年人合法权益的，人民法院可以根据有关人员或者单位的申请，依法作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。被撤销监护人资格的父母或者其他监护人应当依法继续负担抚养费用。题干中，林某辱骂、虐待儿子，经教育后仍不悔改，属于严重侵犯被监护人的合法权益，人民法院可以撤销林某的监护人资格。

18.

学校的下列做法，符合我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》规定的是______A.学校可以聘任从事法治教育的专职或者兼职教师B.学校规定，教师可以根据课程教学随机安排对学生进行预防犯罪教育C.小吴(11岁)犯盗窃罪，学校将判决书原文在学校网站发布以示警诫D.小倪有严重不良行为，学校多次管教无效，予以开除正确答案：A[解析]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十八条规定，学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师，并可以从司法和执法机关、法学教育和法律服务机构等单位聘请法治副校长、校外法治辅导员。A项正确。第十七条规定，教育行政部门、学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划，指导教职员工结合未成年人的特点，采取多种方式对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育。B项错误。第四十三条规定，对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。第四十七条规定，专门学校的未成年学生的学籍保留在原学校，符合毕业条件的，原学校应当颁发毕业证书。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定，学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。D项，开除学生的做法错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零三条规定，公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校以及其他可能识别出其身份的信息，但查找失踪、被拐卖未成年人等情形除外。C项错误。

19.

语文课上，每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明了杜老师可以做到______A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.教书育人正确答案：D[解析]2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”要求教师：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，杜老师不仅向学生传授知识，还注重培养学生的良好品行，体现了教书育人的职业道德规范。

20.

数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有______A.因材施教能力B.团结协作精神C.严谨治学意识D.课堂教学素养正确答案：B[解析]团结协作是处理教师与同事关系的职业准则之一。题干中的小段老师在文体活动上乐于帮助各个班级，说明其具有团结协作的精神。

21.

2022年10月3日，深水导管架平台______正式投产。平台总高度达340.5米，总重量超4万吨，高度和重量均刷新了我国海上单体石油生产平台记录。A.国信一号B.海岛一号C.海基一号D.海油一号正确答案：C[解析]深水导管架平台“海基一号”3日在南海陆丰油田作业区正式投产。平台总高度达340.5米，总重量超4万吨，高度和重量均刷新了我国海上单体石油生产平台纪录。“海基一号”位于珠江口盆地海域，由中国海洋石油集团有限公司自主设计建造。

22.

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”(《学记》)下列选项中对这句话的理解，不正确的是______A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导正确答案：C[解析]这句话的意思是：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，但决不把最终结果端给学生。这体现的是教师要注意引导学生，同时学生作为学习的主体，要主动地学习，要能够自主发展。

23.

小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演活动时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是______A.促进学生全面发展B.面向全体学生C.促进学生个性发展D.培养创新精神正确答案：B[解析]素质教育的内涵中指出素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。题干中小林组织能力强，王老师每次表演活动都让小林演主角，没有面向全体学生。

24.

为庆祝即将到来的教师节，真光学校准备在节日当天组织教师进行教师宣誓活动。下列真光学校部分教师准备的宣誓词中不恰当的是______A.“作为一名人民教师，我自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，为党和人民的教育事业作奉献。”B.“作为一名人民教师，我将言行雅正、举止文明、自尊自律、清廉从教、以身作则。”C.“培养出考试成绩优异的学生是我唯一的教学宗旨，在今后的教育工作中，我将努力提高科学知识与育人知识，只教育、培养精英学生。”D.“我自愿成为一名人民教师，履行教书育人职责，引领学生健康成长。”正确答案：C[解析]素质教育是促进学生全面发展的教育，即培养学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。此外，2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”要求教师：①遵循教育规律，实施素质教育。②循循善诱，诲人不倦，因材施教。③培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。④不以分数作为评价学生的唯一标准。故C项做法违反了教书育人的要求以及素质教育的理念。

25.

豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。“文思豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发粗细制作而成，以刀工见长。下列菜系中，擅长制作“文思豆腐”的是______A.鲁菜B.苏菜C.粤菜D.徽菜正确答案：B[解析]文思豆腐是一道有着悠久历史的江苏传统名菜，起源于扬州，属于苏菜系-淮扬菜。

26.

生活中常见的条形码是将宽度不等的多个黑条和白条，按一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标示符。下列关于条形码的表述不正确的是______A.日本人最早使用了条形码B.要将条形码转化成有意义的信息，需要扫描和译码C.条形码有输入速度快、采集信息量大、可靠性高等优点D.通用商品条形码一般由前缀部分、制造厂商代码、商品代码和校验码组成正确答案：A[解析]条形码技术最早起源于20世纪20年代的美国，由一位名叫约翰·科芒德的发明家发明。A项错误。要将条形码转化成有意义的信息，需要扫描和译码。B项正确。条形码有输入速度快、采集信息量大、可靠性高等优点。C项正确。通用商品条形码一般由前缀部分、制造厂商代码、商品代码和校验码组成。D项正确。

27.

按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入问号处最恰当的是______

正确答案：D[解析]由题干图形可知，里面的小图形与外面大图形重合1个角，并和大图形有两条边是重合的。只有D项符合要求。

28.

李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在______A.影响学校的秩序B.给学校出难题C.履行教师的义务D.行使教师的权利正确答案：D[解析]民主管理权是指教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。题干中的“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使民主管理权的表现。

29.

邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师______A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识D.善于自我暗示正确答案：A[解析]在教师专业发展过程中，非常强调教师的教学反思。邱老师通过写日志的形式，将教学中出现的问题总结出来，进行自我反思，有利于及时发现问题并增强教学效果。

二、材料分析题(每小题14分，共42分。阅读材料，并回答问题)中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典诗词，利用意象传神达意，是诗人的一项重要的艺术手法，历代不乏这方面的大家高手。例如李白的《忆秦娥·箫声咽》被后人誉为“怀古咏史诗中无与伦比的典范之作”。这首词运用意象体现作者的所感、所思、所想时，可谓驾轻就熟、出神入化，达到了炉火纯青的程度。作者选择的几个意象，原本有些风马牛不相及，但在作者的大手笔中，不仅活了起来，还一脉相承为一首千古绝唱：

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

不难看出，这首词中有十个意象：箫声、秦娥、秦楼月、柳色、灞陵、乐游原、咸阳古道、西风、残照、汉家陵阙。围绕着这些意象，几幅生机盎然的画面，随着深夜的箫声渐次浮现出来。

现代学者浦江清在其《词的讲解》一文中认为，李白的这首《忆秦娥·箫声咽》是几幅“长安素描的合订本”。所谓“合订本”，显然意指词中的画面都是“独立成篇的”，看上去这是事实。然而每吟诵这首《箫声咽》，“秦楼月”的悲苦幽怨中，总是升起一股荡尽千古风尘的浩气，将词中画面一气呵成为色彩浓烈的悲剧，从而使人并不觉得那些画面是支离散乱的，甚至并不感到它们是“独立成篇的”，那些画面在读者的心神体会中，成为一个密不可分的有机整体，所谓“素描的合订本”中的合订，其实是一种血肉相连的内在联系。这种内在联系是审美的结果。也就是说，词中的十个意象，实质上是作者“阅尽人间春色”后的怀古伤今中的审美选择。没有崇高的审美情操，没有敏锐的审美判断及娴熟的文学技巧，是不可能有这种恰到好处的意象选择的。这是只有李白这样的大诗人才有的天才的艺术想象的结果。

诗词家常说，意象选择是诗词创作的主要方法。然而意象选择的原则是什么?换言之，是什么指导了意象选择?从《忆秦娥·箫声咽》中可以看出，作者选择的十个意象能在一首小令中得到淋漓尽致的体现——这些意象犹如诸多音符组合在一起，起伏变化成一支优美悦耳的曲子。诚然，这里的思想不是理性思考的结果，而是善感于外界产生的浮想联翩中的看法。毋宁说，一个心智正常的人，这种“看法”绝无可能前后矛盾，而是一以贯之的。这种一以贯之的“看法”，才是《忆秦娥·箫声咽》中十个意象之间内在联系的灵魂。也就是说，唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。严格说没有思想的主导，则不会有正确的意象选择，整篇诗词创作也就失败了。李白之所以能在《忆秦娥·箫声咽》中将十个意象完美无缺地排列组合成一首意义深远、气势磅礴的精彩好词，主要得力于他那气贯古今的思想。说实在的，《忆秦娥·箫声咽》中的十个意象，在一般人那里，都是司空见惯的平常物，但这些平常物在李白思想的驾驭中，都有了非同寻常的意义，都在思想的指挥下发挥自身的“音阶”功用，汇成了一支既悲苦凄清又威武苍凉的乐曲。

(摘编自李工《古典文学意象的示范》)

问题：1.

文章认为中国古典诗词意象选择的原则是什么?请简要概括。正确答案：唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。①严格地说，没有思想的主导，则不会有正确的意象选择，整篇诗词创作也就失败了。②这里的思想不是理性思考的结果，而是善感于外界产生的浮想联翩中的看法。

2.

请结合文章，对中国古典诗词意象是“合订本”这一特征予以分析。正确答案：中国古典诗词意象是“合订本”，意指诗词中的画面都是“独立成篇”的，但是并不让人觉得画面是支离散乱的，甚至并不感觉它们是“独立成篇的”。那些画面在读者的心神体会中，成为一个密不可分的有机整体，其实是一种血肉相连的内在联系：①这种内在的联系是审美的结果，如《箫声咽》中的十个意象，实质上是作者“阅尽人间春色”后的怀古伤今中的审美选择。②这种恰到好处的意象选择，需要崇高的审美情操、敏锐的审美判断及娴熟的文学技巧。综上所述，中国古典诗词意象是画面与读者心神体会相结合的产物，是“合订本”。

3.

春节期间，记者在某市听到一位亲戚反映，他的孩子在市里某小学读三年级，个头儿不高，座位却被安排在倒数第二排，前面坐着一个比他高出一头的同学。其母亲多次向班主任反映这一问题，却长期得不到解决。后经一位好心的家长介绍“经验”后，利用教师节的机会送给老师一件价值不菲的皮衣，问题当天就迎刃而解。记者在这所小学一些学生的家长中调查后发现，上述事件并非偶然。一位姓陈的家长告诉记者，有一次送孩子上学时突然发现，自家的小孩被安排在最后一排，可他的身高几乎是班里最低的，开始以为是小孩淘气不好好学习，被老师罚在后面坐，便把儿子训了一顿，谁知儿子气哼哼地说：“都怪你们教师节没给老师送礼物。”这位家长第二天送小孩时，“明目张胆”地往老师口袋里塞了100元钱，果然奏效。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析这些教师的做法。正确答案：材料中教师的做法违反了教师职业道德规范的要求，教师们应当引以为戒。

(1)材料中教师的做法违反了爱国守法的职业道德规范。爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，教师向学生及其家长索贿的行为，违反了《中华人民共和国教师法》和其他相关法律法规的规定，情节严重者应当受到处罚。因此，作为教师，我们要严格按照相关法律法规要求自己，做到爱国守法。

(2)材料中教师的做法违反了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师面向全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，教师给予那些“给钱和礼物”的学生更好的座位照顾，没有平等公正地对待学生，不利于全体学生的共同发展。因此，作为教师我们要贯彻“以人为本”的学生观，做到一碗水端平，真正地关心和爱护每一名学生，促进每一名学生的发展。

(3)材料中教师的做法违反了为人师表的职业道德规范。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，不利用职务之便谋取私利。材料中，教师借排座位为由，向学生家长索取贿赂，给学生成长和整个教育环境造成了恶劣影响。作为教师，我们要保持高尚的道德情操，时时刻刻为学生树立良好的榜样，不以权谋私，要以身作则，促进学生道德品质的发展。

4.

崔老师刚工作就担任了副班主任。崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科，他说：“没有关系，很多天才都偏科。”有的学生不喜欢体育锻炼，他也表示理解：“人有自己喜欢的事情，也一定有自己不喜欢的事情，不可能什么都喜欢。”

崔老师很喜欢学习成绩好的学生，经常召集这些学生谈话，告诉他们要有远大的理想，并引导他们树立正确的人生目标。对于成绩不太好的学生，他也不加干预，还说：“学习上的差异，古今中外都存在，十个手指头还不一样长呢!”

班主任与崔老师商量，打算分头联系家长，了解学生的基本情况，敦促家长为学校工作提供支持。他觉得没有必要，理由是：“家长平时都很忙，我们应该理解家长。教育孩子是我们老师的责任，不能给家长增加负担。”很多老师对崔老师的做法不理解。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析崔老师的教育行为。正确答案：材料中崔老师的教育理念不正确，是对素质教育观的错误理解。

(1)崔老师的做法违背了促进学生全面发展的教育理念。全面发展要求教师在教学中要注重学生德智体美劳的全面发展。材料中，崔老师对待学生的“偏科”、不喜欢体育锻炼都表示理解，认为这是个人兴趣偏好的选择，而没有对学生进行引导，说明崔老师没有注重促进学生德智体美劳的全面发展。

(2)崔老师的做法违背了面向全体学生的教育理念。面向全体学生要求老师在教学中要面对所有的学生，而不是部分学生。材料中，崔老师喜欢成绩好的学生，经常召集这些学生谈话，引导他们树立人生目标，但是对于成绩不太好的学生不加干预，说明崔老师在展开教育时没有做到面向全体学生。

(3)崔老师的做法违背了促进学生个性发展的教育理念。促进个性发展要求老师在教学中关注学生的个别差异性，根据学生的特点进行针对性培养。材料中，崔老师没有重视对学生个性的培养，对于学生喜欢的事情也只是表示理解，而没有加以引导，并且班主任与崔老师商量联系家长以了解学生的基本情况时，崔老师也表示没有必要，说明崔老师没有做到在了解学生的