初中语文++第14课《诗词三首+行路难》课件+统编版语文九年级上册VIP

李自的一生和一个时代紧密相连，这就是由唐玄宗开创的“开元盛世”和“天宝承平”。这是个大时代，我们常常称之为盛唐。正是在这样一种背景之下，李白有了他的远大理想：“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”。然而世事并非总能尽如人意，李白的人生并不是他所想象的那样顺遂，当他遭遇挫折的时候，他是不是还能有一颗飞扬的心呢？行路难李白学习目标理解诗句含义，体会诗人在诗中所表达的思想感情，背诵并默写这首诗。(重点)感悟诗意，品味意境，赏析名句，感受诗歌的艺术魅力。(难点)感受诗人充满自信、乐观进取的精神，积极面对人生的各种挑战。(重点)作者介绍字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。他的诗作感情奔放，想象丰富，并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。李白701—762行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。初读诗歌，读准字音节奏zūnzhùsèxiūqí再读诗歌，梳理注释翻译行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。酒樽里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。（我）放下酒杯和筷子，食不下咽，拔剑起舞，环顾四周，心里茫然。译文筷子。若有所失的样子。对酒樽（盛酒的器具）的美称。形容酒美价贵。玉盘，对盘子的美称。羞，同“馐”，美味的食物。直，同值”，价值。想渡黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。闲时像姜太公一样坐在碧溪边钓鱼，忽又像伊尹梦见乘船经过太阳旁边。译文欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。相传伊尹受商汤重用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂钓，后辅佐周武王灭商。堵塞。行路难啊，行路难啊，岔路多啊，现在要走的路在哪里？坚信乘长风破浪的那一天终将到来，（到那时）将扬起高高的帆横渡沧海。译文行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。现在要走的路在哪里？安，哪里。比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫（què）传》载,南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。会，终将。高高的帆。渡岔路，大路分出的路。研读诗歌，理解情感脉络1.说说你对诗题“行路难”的理解，思考诗歌的诗眼是什么？行路难：

人生行走之路的艰难险阻（表层）

人生之路的艰难不顺（深层）一语双关诗眼：难研读诗歌，理解情感脉络2.李白行路的艰难在字里行间时怎样体现的？金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。夸张，极写宴会的丰盛，营造欢乐氛围反衬四个动词连用，写出了诗人的苦闷抑郁研读诗歌，理解情感脉络2.李白行路的艰难在字里行间时怎样体现的？欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。象征人生路上的艰难险阻，写出仕途的艰难。材料链接一：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蔷人。——（李白《南陵别人童入京》材料链接二：奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定．海县请一。——李白《代寿山答孟少府移文书》材料链接三：天宝元年，李白被征召入京，供奉翰林院、其才华虽为唐玄宗所赏识，但他“济苍生，安社稷”的政治理想却无法实现，又受权贵排挤，仅一年多就被“赐金放还”，离开了长安。研读诗歌，理解情感脉络2.李白行路的艰难在字里行间时怎样体现的？行路难，行路难，多歧路，今安在？反复短句问句生动表达出诗人的焦虑不安，迷茫无助的心情研读诗歌，理解情感脉络3.怀才不遇的李白面对赐金放还的境遇，他是一直意志消沉徘徊，还是迎难而上？闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。借姜太公、伊尹的典故，表达自己渴望遇到明君，得到朝廷重用的愿望。引用宗悫“乘长风破万里浪”的典故，在沉郁中振作，坚定长风破浪的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表现了诗人乐观进取的人生态度和执着追求的豪迈情怀。研读诗歌，理解情感脉络4.请同学们根据诗歌的行文顺序，画出李白激荡变化的心情（可以用曲线图、qq微表情来展现）苦闷茫然停杯投箸拔剑四顾惆怅悲慨黄河不可渡太行不能登憧憬希望垂钓碧溪上乘舟梦日边徘徊低沉行路难多歧路自信乐观乘风破浪云帆渡海小结：每个人心中都有理想，也许我们会面临很多的困难，但不论怎样都要像李白一样，相信"长风破浪会有时，直挂帆济论海"，并为之不断努力。主旨归纳这首古诗通过对诗人艰难仕路的描绘，反映了他在政治上遭遇挫折后内心强烈的苦闷、抑郁和不平，表现了诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀有希望的倔强、自信和对理想的执着追求。基础积累，积少成多（1）李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：______________，_______________。（2）李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：______________，_______________。（3）通过______________，_______________两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷抑郁。（4）运用典故表明诗人希望得到朝廷重用的诗句是：______________，_______________。欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山长风破浪会有时直挂云帆济沧海停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡答谢白居易白居易写诗赠给刘禹锡为答谢白居易在扬州初次相识作诗的回赠作者介绍字梦得，洛阳人。唐代文学家，有“诗豪”之称。曾任太子宾客，世称刘宾客。其诗刚健豪迈，清俊明朗。代表作有《秋词》《竹枝词》《浪淘沙》等。刘禹锡772—842酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。初读诗歌，读准字音节奏fùkēzhǎnɡ再读诗歌，梳理注释翻译酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人巴山楚水这片荒远凄凉的地方，二十三年来我被朝廷贬谪在这里。怀念老友，只能徒然地吟诵《思旧赋》，久谪回到家乡，像王质一样感到恍如隔世。译文诗人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地。从唐顺年永贞元年刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到洛阳，所以说“二十三年”。遭受贬谪的诗人自己。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。南朝梁任明《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。徒然地。再读诗歌，梳理注释翻译沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。沉船旁边有千帆竞发，枯树前头有万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振作精神。译文指白居易的《醉赠刘二十八使君》增长、振作万树争荣，一片春色。春，名词用作动词，争春。研读诗歌，深悟诗情1.“巴山楚水”为什么是凄凉地，你从中读出了诗人什么样的情感？巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身贬谪之地荒远偏僻贬谪时间之久材料链接：蜀道之难，难于上青天。——李白《蜀道难》回首往事，概括写二十三年被贬谪遭遇，流露出无限的辛酸和悲凉。研读诗歌，深悟诗情2.作者在颔联运用了哪两个典故？说说其表达的情感。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。对友人的怀念岁月流逝，物是人非的感慨材料链接：刘禹锡与白居易一同参加了王叔文组织的永贞革新，但以失败告终，王叔文被赐死，一同参与变法的人被贬围永州八司马。当刘禹锡50多岁再次奉召回京的时候，自己的母亲已经离世，好有柳宗元也在北边多年后愤恨去世。研读诗歌，深悟诗情3.作者被贬官在外多年，回京路上怀想往事，心绪沉闷，那他是不是就这样一蹶不振了呢？沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。诗人自喻哲理：社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物，未来总是有希望的，前景将无限美好。比喻后继者抛开个人悲苦，表达了乐观进取，积极向上的人生态度。研读诗歌，深悟诗情3.作者被贬官在外多年，回京路上怀想往事，心绪沉闷，那他是不是就这样一蹶不振了呢？今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。振作精神点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也有勉励之意。这首诗抒发了作者二十多年转徙巴山楚水的坎坷遭遇和无限感慨，流露出被长期贬谪弃置的无限辛酸和愤懑不平之情，表现出作者不甘沉沦、奋发昂扬的进取精神和达观态度。主旨归纳基础积累，积少成多（1）饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：______________，_______________。（2）借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是：______________，_______________。