一年级上册数学教案-第三单元加与减（一）第9课时　乘车 北师大版

一年级上册数学教案第三单元加与减（一）第9课时乘车北师大版今天我们要学习的是一年级上册数学教案中的第三单元加与减（一）的第9课时，内容是关于乘法和除法的基本概念。我们将通过丰富的实践活动，让学生理解和掌握乘法和除法的基本运算方法。一、教学内容我们使用的教材是北师大版一年级上册数学教科书，本节课的教学内容主要包括第35页例题和第36页练习题。我们将通过实际情景引入，让学生理解乘法和除法的基本概念，并通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握乘法和除法的基本运算方法。二、教学目标通过本节课的学习，希望学生能够理解乘法和除法的基本概念，能够运用乘法和除法解决实际问题，培养学生的数学思维和解决问题的能力。三、教学难点与重点本节课的重点是让学生理解和掌握乘法和除法的基本概念和运算方法，难点是让学生能够运用乘法和除法解决实际问题。四、教具与学具准备为了更好地开展课堂活动，我准备了一些图片、卡片和练习题，以便于学生更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念和运算方法。五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生展示一些图片，比如3个苹果，然后问学生，如果有6个苹果，是不是就是3个苹果的两倍呢？让学生通过实际情景理解乘法的基本概念。2.例题讲解：然后我会给学生讲解第35页的例题，让学生理解乘法和除法的基本运算方法。3.随堂练习：我会给学生发放第36页的练习题，让学生在课堂上完成，以巩固乘法和除法的基本概念和运算方法。六、板书设计我会在黑板上写出乘法和除法的基本概念和运算方法，以及我们课堂上讨论的一些关键点，以便学生能够清晰地理解和掌握。七、作业设计课后作业包括第36页的练习题和一些实际问题的解决，让学生能够在家里巩固乘法和除法的基本概念和运算方法，并能够运用乘法和除法解决实际问题。八、课后反思及拓展延伸课后我会反思本节课的教学效果，看看学生是否能够理解和掌握乘法和除法的基本概念和运算方法，以及学生是否能够运用乘法和除法解决实际问题。同时我也会给学生提供一些拓展延伸的材料，让学生能够进一步深入学习和探索。重点和难点解析我在准备一年级上册数学教案中的第三单元加与减（一）的第9课时，发现了一些需要重点关注的细节。这些细节对于学生理解和掌握乘法和除法的基本概念及运算方法至关重要。在此，我想对其中一个重点细节进行详细的补充和说明。重点细节一：实践情景引入环节中图片的选取在实践情景引入环节，我选择了3个苹果的图片来展示。这个环节是让学生通过实际情景理解乘法的基本概念。图片的选取需要符合学生的认知水平，让他们能够直观地感受到乘法的意义。我选择苹果这个实物图片，是因为苹果是学生们熟悉的水果，能够引起他们的兴趣，同时3个苹果也比较容易让学生看出乘法的关系。补充和说明：重点细节二：例题讲解环节的教学策略在例题讲解环节，我会运用生动的语言和直观的教具，让学生理解和掌握乘法和除法的基本运算方法。讲解过程中，我会关注学生的反应，确保他们能够跟上教学进度，并及时解答他们心中的疑问。补充和说明：为了让学生更好地理解和掌握乘法和除法的基本运算方法，我会设计一些有趣的教具，如卡片、图片等。这些教具能够帮助学生直观地感受到乘法和除法的关系，从而提高他们的学习效果。我还会运用比喻、故事等生动形象的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。重点细节三：随堂练习环节的指导在随堂练习环节，我会给学生发放第36页的练习题，让他们在课堂上完成。这个环节的目的是让学生巩固乘法和除法的基本概念和运算方法。在学生练习过程中，我会巡回指导，关注每个学生的掌握情况，并针对性地进行辅导。补充和说明：在实际教学中，我发现有些学生对于乘法和除法的基本概念和运算方法掌握得不够扎实。因此，在随堂练习环节，我会特别关注这些学生的学习情况，为他们提供个性化的辅导。我还会设计一些富有挑战性的练习题，让学生在解决问题的过程中，进一步巩固乘法和除法的知识。本节课程教学技巧和窍门在讲解一年级上册数学教案中的第三单元加与减（一）的第9课时，我运用了一些教学技巧和窍门，以便让学生更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念及运算方法。1.语言语调：为了吸引学生的注意力，我运用了抑扬顿挫的语言语调。在讲解重点内容时，我会提高音量，放慢速度，让学生听得更加清楚。在讲述一些有趣的故事或例子时，我会尽量使用生动的语调，让学生感受到数学的乐趣。2.时间分配：在整节课的时间分配上，我力求做到合理有序。我预留了足够的时间让学生完成随堂练习，以确保他们能够及时巩固所学知识。我在讲解例题时，会根据学生的反应和掌握情况，适时调整讲解时间，以确保他们能够充分理解和吸收。3.课堂提问：在教学过程中，我注重运用课堂提问的方式，激发学生的思维。我会针对讲解的内容，提出一些开放性的问题，让学生思考和回答。这样既能检验他们对于知识的掌握程度，又能培养他们的思维能力。4.情景导入：在引入新课时，我运用了图片和实物等直观教具，创设了一些生动的情景。这样既能激发学生的学习兴趣，又能帮助他们更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念。教案反思：在本次教学中，我力求运用各种教学技巧和窍门，让学生更好地理解和掌握乘法和除法的基本概念及运算方法。在今后的教学中，我将继续努力，不断改进和完善教学方法，提高学生的数学素养。今天我们要学习的是一年级上册数学教案中的第三单元加与减（一）的第9课时，内容是关于乘车。我们将通过实际情景引入，让学生理解乘法的基本概念，并通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握乘法的基本运算方法。一、教学内容我们使用的教材是北师大版一年级上册数学教科书，本节课的教学内容主要包括第35页例题和第36页练习题。我们将通过实际情景引入，让学生理解乘法的基本概念，并通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握乘法的基本运算方法。二、教学目标通过本节课的学习，希望学生能够理解乘法的基本概念，能够运用乘法解决实际问题，培养学生的数学思维和解决问题的能力。三、教学难点与重点本节课的重点是让学生理解和掌握乘法的基本概念和运算方法，难点是让学生能够运用乘法解决实际问题。四、教具与学具准备为了更好地开展课堂活动，我准备了一些图片、卡片和练习题，以便于学生更好地理解和掌握乘法的基本概念和运算方法。五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生展示一些图片，比如3个苹果，然后问学生，如果有6个苹果，是不是就是3个苹果的两倍呢？让学生通过实际情景理解乘法的基本概念。2.例题讲解：然后我会给学生讲解第35页的例题，通过例题讲解，让学生掌握乘法的基本运算方法。3.随堂练习：我会给出一些练习题，让学生运用乘法解决实际问题，巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：乘法的基本概念：乘法是指将两个或多个数相乘的运算。乘法的基本运算方法