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文档简介

课前：Todayis____________.Theweatheris_____________.Thehighesttemperatureis_____degrees.Thelowesttemperatureis_____degrees.Thursdaycloudy3524weatherreport2613Lesson6Ilikepandas.第二课时目标导读：1.学会运用阅读技巧进行阅读课文2.可以运用文章中的句型描述动物warmupleadinWhatarethey?pre-readingWhatdoyouknowaboutit?小组讨论1分钟while-readingFastreadingKoalasare____________animals.amazingUseonewordtocomplete.while-readingIntensivereadingWhyarethekoalasamazing?Wheredokoalaslive?Whatdoestheword"koala"mean?Whatdotheylooklike?underlinekeywordswhile-readingWhyarethekoalasamazing?begoodatswimmingliveinmother'sbagonlyeattreeleaveswhile-readingwhile-readingWhatdotheylooklike?smallandlightgraystronglegsandarmswhile-readingWheredokoalaslive?TheyliveinAustralia.Theyliveintrees.while-readingWhatdoestheword"koala"mean?"Koala"means"nowater".while-reading小总结：描述动物的外貌和生活习性等使用一般现在时。while-readingReadthearticletogether.post-readingMakeathinkingmap.帮助理解课文，复述课文retellpost-readingThinkandsayIfIamakoala......如果我是一只考拉，我要怎么介绍自己？小组讨论2分钟，用英文介绍自己。post-readingRoleplay假如你是一只考拉，请向别人介绍你自己。Hello,I'makoala.summaryWhatcanyoulearninthisarticle?Koalassummaryamazinglooklikelivearegoodatswimmingliveinmother'sbagonlyeattreeleavessmallandlightgraystronglegsandarmsinAustralia.intrees

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