人教部编2024年新改版语文五年级第一学期复习过关检测题及答案（共4套）

人教部编2024年新改版语文五年级第一学期复习过关检测题

第一次复习过关检测题

(根据2024年部编版语文五年级上册第一二单元教材编写)

(时间：90分钟分值：100分)

班级：姓名：得分:

一、积累与运用。(35分)

1.下列词语读音完全正确的一项是()o(2分)

A,鹰隼(zhun)击缶(fou)上卿(qing)

B.谴责(qian)弥漫(mi)挽救(mian)

C勉强(qiang)计划(hua)浩瀚(han)

D起伏(fu)大臣(chen)承诺(rud)

2.读拼音，写汉字。(12分)

(1)在mdoting()里，爸爸f©nfu()我沏chd()

招待客人。

(2)船体被pOu()开了一个口子，海水不断往船c@ng()里灌。

为了不fdngai()救援，船长命令大家先让妇女和小孩上船。

(3)将军拉弓d6()jian()，正好射中山qitl()上的猎物，大

家夸zdn()他。

3.给带点字选择正确的解释。(4分)

(1)完璧归赵()a.全，完整b.完结c.完成d.消耗尽

(2)负荆请罪()a.依仗b.背c.享有d.遭受

(3)理直气壮()

a.挺直；使笔直b.公正的，正义的c.直爽，直截d.简直

(4)同心协力()a.调和，和谐b.共同c.协助

4.下列句子中没有语病的一句是()(3分)

A.一名合格的司机要及时解决并发现行车中存在的安全隐患。

B.通过这次夏令营活动，少先队干部增长了见识，磨炼了意志。

C.同学们能否认识到学习的意义是取得好成绩的关键。

D.夏天的武夷山，是人们避暑纳凉、休闲的好时候。

5.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）

理直气（）无（）之宝攻无不（）（）无不胜

同心（）力负（）请罪（）口不提完（）归赵

（1）意思是：价值昂贵的宝贝。

（2）与“风雨同舟”意思相近的词语是0

6.根据要求完成句子练习。（5分）

（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）

（2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

（3）秦国不敢进攻我们赵国。赵国武有廉颇，文有蔺相如。（用关联词

语把两句话合并成一句话）

7.读一读，把句子补充完整。（4分）

（1）不饱食以终日，。

（2）莫等闲，,o

（3）,一日难再晨。,岁月不待人。

（4）“多少事，；天地转，o一万年太

久，O

二、阅读与感悟。（30分）

（一）课文回放站。（14分）

1.《将相和》中''将"指，“相”指，“和”是的

意思。全文讲了三个小故事，用小标题概括分别

是、、-《将相和》选自《》，

作者是汉代著名史学家。（4分）

2.读片段，完成后面的练习。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”

母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴

云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着

桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：

“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶

叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（1）这段话讲的是：。（2分）

（2）一个“浸”字说明了什么？（3分）

（3）”好香的雨”指的是：o（2分）

（二）课外阅读。（16分）

一袋小蜜橘

老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭州听了几天课，

不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他

们的歉意。

回到学校，''刘老师回来了！""一群学生蜂拥而至，把我团团围住。

进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。

“同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。

“你们猜，我给大家带了什么礼物？”28双眼睛盯着我的双手。“哇，小蜜

橘！

我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十分紧张。到

那儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感动。临回来的当天中午，我

牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想

让每个同学和我一起分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸

福时刻的到来。

说来也巧，一袋里恰巧就有28颗小橘子，正好每个同学一颗。这时，不少

同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手放下来。我要用牙签扎着

它，亲自放到你们的嘴里。"顿时，教室里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到

陈聚的时候，他害羞地说：“我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，

吃吧，这是刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶……

我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来，就这件小事，

同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大

大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么我

含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太

幸福了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老师，你是

我的妈妈。”“一个蜜橘稀军吗？一点也不稀罕，可一个带着母爱和师爱的蜜橘,

是千金难买的。

1.用“「”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句。（2分）

2.“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。”

下列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是（）。（2分）

A.“我”不应该离开学生去杭州听课。

B.“我”后悔离开学生。

C.“我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚，想用小蜜橘

来弥补。

D.补偿“我”买小蜜橘的过错。

3.“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这

一刻”，句中“我”“舍不得用牙去咬它”是因为（）。（3分）

A.蜜橘一袋只有28个

B.蜜橘产自杭州，味道又好，每人只有一个，老师亲自送到同学们嘴里，

带着老师关爱的情谊。

C.这是一袋蜜钱类的小橘子，很甜。

D.蜜橘是用牙签扎着吃的

4.“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动

不已的话。”请用简洁的语言写出“这件小事”的内容。（3分）

5.文中的老师是怎样一个人？从哪里可以看出来？（6分）

三、表达与习作。（35分）

（一）口语交流厅。（5分）

如何才能提高阅读速度呢？通过这一单元的学习你学到了哪些提高阅读的

方法？请下下来与大家分享。

（二）作文故事厅。（30分）

每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面

有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在

文字里。

参考答案：

一、1.C2.（1）茅亭吩咐茶⑵剖舱妨碍（3）搭箭丘赞3.（1）a

（2）b（3）b（4）b4.B5.壮价克战协荆绝璧（1）无价之宝（2）同心协力6.（1）

父亲的话则能不深深地印在我的心上呢？（2）父亲说，这是他对我们的希望。

（3）秦国之所以不敢进攻我们赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。7.

（1）不弃功于寸阴（2）白了少年头空悲切（3）盛年不重来及时当勉励从

来急光阴追只争朝夕

二、（一）1.廉颇蔺相如和睦相处完璧归赵濯池之会负荆请罪史

记司马迁2.（1）摇桂花的事情。（2）形象地写出了桂花的香气，桂花，永

远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。（3）桂花。

（二）1.临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，

才买到这样一袋杭州产的小蜜橘2.C3.B4.“我”去杭州听课。返程前，

特意买了一袋杭州产的小蜜橘带给“我”的学生，弥补“我”离开他们的歉意。

回来后师生起分享了“甜蜜”。5.她（他）是一个关爱学生的老师。老师到杭

州听课学习，还牵挂着学生，并在回来时买了小蜜橘，一起和学生分享。

三、略。

第二次复习过关检测题

（根据2024年部编版语文五年级上册第三四单元教材编写）

（时间：90分钟分值100分）

班级：姓名：得分:

一'识字与写字。（14分）

1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）

罕酬梭酿瞌礁

2.读拼音，写汉字。（H分）

（1）王叔叔做事不jU（）小节，但是非常有*ng（）献精神，公司

的要求都能认真1玳）行，使整个车间ndi（）至全公司的先进模范。

（2）龙王非常感ji（）海力布，想ch6u（）谢他，把嘴里的宝石给

了海力布他。并dingzhu（）海力布，你能听懂飞qin（）走511讥1（）

的语言，但是不能告诉别人。

二、阅读与鉴赏。（38分）

1.根据要求完成句子练习。（4分）

（1）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的

水活泼地流过去，她喜欢；,她喜

欢；,她喜欢。（照样子，续写句子）

（2）读一读，把句子补充完整。

乞巧节到了，仰望月宫中的嫦娥，我不禁诗兴大发，脱口而出：七夕今宵看

碧霄，。家家乞巧望秋月，o

2.按要求，写句子。（8分）

（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（仿写）

（2）那里美丽的山水风俗人情给我留洗了深深的印象（加标点）

（3）大家都被海力布的事迹感动了。

改双重否定句：_____________________________________________________

（4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。

,果然o

3.读《牛郎织女（节选）》，完成后面的练习。（10分）

牛郎跟着男孩赶回家，只见梭放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气，

女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢？他忽然

想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一

个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地

直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声

叫“妈妈”。越飞越近，眼看就要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，

糟了，牛郎的前边忽然出现了一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。

从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能

住在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

（1）引文选自课文《》，它体现了民间故事常常有________色彩

的形式特点。它和《》《》《》被誉为我国四大民间故事。（5

分）

（2）加粗词“老太婆”是称呼,此处这个词的感情色彩是

______________________,为什么这样称呼？

_____________________________________________________o（3分）

（3）“从此以后”的“此”指,“从此以后”就出现了

的状况。（2分）

4.课外阅读轩。（15分）

归国博士

在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏

州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，

和爱人回到了祖国。

侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整

100万人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一

定很有钱，问他：“你带的什么手表？”他爽朗的笑道：“国产的，苏州牌，便宜，

才45元，走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省

吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸

出了大拇指。

1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了，家里人

听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的

影子。原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了

工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一

顿饭。

1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，

临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专

业资料，今后常给我寄点。”

这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。

他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。

（1）联系上下文解释下列词语。（2分）

硕果：_________________________________________________________________

侨居：_________________________________________________________________

（2）这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精

神？（4分）

（3）在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？（4分）

（4）读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。（5分）

三、梳理与探究。（19分）

1.下面词语书写完全正确的一组是（）o（2分）

A.自由自在乌云密布勤勤垦垦原原本本

B.花花绿绿爱理不理狂风怒号眉开眼笑

C.富丽堂皇一五一十顷盆大雨成家立业

D.怒气冲总晃晃荡荡振天动地恋恋不舍

2.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

峻竣

（1）我们的新校园马上就要（），我们就要搬进新教室了。

（2）面对（）的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。

歹夕

（3）嫂子告诫牛郎，要知道（）,赶紧离开这里。

（4）看着（）渐渐落下山去，牛郎就在车上休息。

3.照样子连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。（8分）

鼻子都气歪了\畏首畏尾

前怕狼后怕虎沁水思源

一个巴掌拍不响\直言不讳

、急败坏

打开天窗说亮话

吃水不忘挖井人孤掌难鸣

左边的词语：________

右边的词语：____________________

4.连一连下列人物与故事。（5分）

白素贞《黄鹤楼的传说》

董永《白蛇传》

鲁班《牛郎织女》

老牛《八仙过海》

张果老《天仙配》

四、表达与交流。（30分）

你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一

写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。

参考答案：

一、1.酬罕礁瞌酿梭2.（1）拘奉履乃⑵激酬叮嘱禽兽

二、1.（1）看地里长出沉甸甸的谷穗来看着两个孩子一天天长大（2）

牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条2.（1）略。（2）哪里美丽的山水、风俗、

人情给我留洗了深深的印象。（3）大家没有不被海力布的事迹感动的。（4）略。

3.（1）牛郎织女神话梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传（2）王母娘娘贬

义因为王母娘娘拆散美满婚姻、专横跋扈（3）天河阻隔牛郎和织女成了天

河两边的牵牛星和织女星4.（1）巨大的成绩、在外国居住（2）为国家捐献

了100万元的实验室，自己却戴着45元的国产手表，两次访问日本，第一次因

时间紧只到父母家吃了一顿饭，第二次为了节省外汇，竟搬到父母家住。表现了

杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业，不计自己得失的崇高品质。（3）从按

时间的顺序写方面谈即可。（4）略。

三、1.B2..竣工严峻好歹夕阳2.前怕狼后怕虎——畏首畏尾一

个巴掌拍不响——孤掌难鸣打开天窗说亮话——直言不讳吃水不忘挖井人

——沁水思源左边的形象右边的简洁

4.

白素!黄鹤楼的传说》

董永、^《白蛇传》P

鲁班户牛郎织女》.

老《八仙过海》，

张果若、天仙配》，

四、略。

第三次复习过关检测题

（根据2024年部编版语文五年级上册第五六单元教材编写）

（时间：90分钟分值100分）

班级：姓名：得分:

一、基础乐园。（35分）

1.下面词语书写有误的一项是（）o（2分）

A.清秀梳理寸草不生B.热量机警闪闪发光

C.繁植治疗干干净净D.追逐蔬菜光光溜溜

2.生字大盘点。（11分）

（1）在机械发出的zdo（）音中,我找到了正在忙Ki（）的母亲。母

亲ci（）祥的脸上布满了zh6u（）纹，她的j叙）背也弯了。当我接过

母亲sh3ng（）吃俭用才攒出的钱时，我心疼的哭了。

（2）金字言（）是为古di（）及法老xiU（）建的陵墓，建zhU（）

技术很高，锋利的刀刃很难chd（）入石头之间的缝隙。

3.下列句子中“自然”一词的意思与其它句子的不同的是（）（2分）

A.如果没有太阳，就没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不

会有人。

B.平时不努力学习，成绩自然好不了。

C.广泛地接触自然，才能开阔我们的视野。

D.你是他喜欢的老师，他自然听你的。

4.“太阳离我们很远。”和“我们看太阳觉得它很小。”可以用（）进行连

接。（2分）

A.虽然……但是……B.因为……所以……

C.即使...也...D.不仅...还...

5.下列句子各反映母亲的什么特点，请将相应序号填入句后的括号。（4分）

A.瘦弱B.辛劳C.通情达理D.贫苦

（1）我挺高兴他爱看书的！（）

（2）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（）

（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）

（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机

板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……（）

6.词语综合练习。（5分）

如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，

没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

这句话中的“黑暗”、“寒冷”的反义词分别是、。

“风、雪、雨、露”本来就是一个四字词语“风雪雨露”，像这样结构的四字词

语还有、和……

7.按要求完成句子。（6分）

（1）那天母亲裂荡了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。

（仿写）

数落：______________________________________________________________

（2）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。（仿

写）

假如,就。

（3）如果没有太阳，地球上就不含有植物，也不含有动物。（用加点的词

语造句）

8.读下面的句子，找出它的说明方法。（3分）

A.举例子B.打比方C.列数字

（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中

起来处理。（）

（2）人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。（）

（3）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里

就只剩下12分贝了。（）

二、阅读空间。（30分）

（一）课内阅读。（14分）

1.《金字塔》在形式上与《太阳》有什么不同之处？它们各自有怎样的表达效

果。（5分）

2.读《慈母情深》片段，完成后面的练习。

那是我第一次到母亲为我们挣（zhengzheng）钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫

机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能

开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声（振震）耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”

老头儿朝最里边的角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头

凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

（1）划去括号内错误的音或字。（2分）

（2）选文第二自然段运用的是（）。（2分）

A环境描写B语言描写C动作描写

（3）用简洁的语言总结选文的主要内容。（3分）

（二）课外阅读。（16分）

雪的功能

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投

入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。

如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”

正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪

积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达

到制冷的目的。据报道，在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住

宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但该

市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存

100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥

成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛等有害物质的空气从中经

过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%

以上的甲醛等有害成分。

④雪水，经过蒸发后会重新凝结，成为冰状水。它是一种超软水。它不含钾、

钠等矿物。它具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红

眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次,

可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促

进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水

中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，

可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人

们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老，所以上

了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的实验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的

木屑、树叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半

地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米左右，

夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然

生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

1.对于本文的说明对象，下面说法正确的是（）。（2分）

A,雪B.雪的特点C.雪的优点D.雪的功能

2.本文介绍了“雪”的哪些功能？（4分）

3.第②段主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（4分）

4.请围绕“雪水”，用一句话对第④段划线部分的句子加以概括。（3分）

5.下列理解和分析，符合原文内容的一项是（）（3分）

A.雪内部的微孔结构可保持足够空间，甲醛等有害成分可滤除90%左右。

B.雪水对人体有奇妙的保健作用，对所有患者都有很好效果。

C.目前已收集到的实验数据表明，将雪堆改为半地下方式，按照高25米，

边长100米规模堆放，可存雪20万立方米左右，夏天可从这里源源不断

地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。

D.随着年龄增长，人体内冰结构水日益不足，加速人的衰老。俄罗斯医学专

家认为上了年纪的人喝雪水有好处，可延年益寿。

三、口语交际。（5分）

你们家乡有什么特产，如果让你做小小推销员，你会怎样介绍这种特产，那

就试一试吧！

四、习作乐园。（30分）

对一些事情，我们和爸爸妈妈会有不同的看法。当遇到这样的事时，你可能

不好意思当面说出你的想法，就请你给爸爸妈妈写一封信，把你的想法告诉他们。

要注意用恰当的语言把你的看法和感受写出来。

参考答案：

一、1.C2.(1)噪碌慈皱脊省⑵塔埃修筑插3.C4.B5.

(1)C(2)A(3)D(4)B6.光明炎热春夏秋冬梅兰竹菊前后左

右7.(1)(2)略。(3)如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，

也不会成为社会的栋梁。8.(1)B(2)A(3)C

二、(一)1.《金字塔》是一篇非连续性文本，《太阳》奏一篇科普说明文。

在表达效果上《金字塔》采用图文结合、分条解说的形式，介绍了金字塔和古埃

及的一些情况，非常的客观具体。《太阳》用列数字、打比方、举例子等说明方

法来介绍太阳与人类的关系，让人信服。2.(1)zheng振(2)A(3)“我”

为了要钱去工厂里找母亲。

(二)1.D2.①制冷(或节能)；②空气净化；③保健作用。3.①列数字。

准确说明存雪制冷能节约大量燃油。②举例子。具体说明降雪积存起来可以制冷

的功能。4.D5.雪水是水经过蒸发后重新凝结，不含钾、钠等矿物质，具有很

强的渗透力的冰状超软水。6.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

三、略。

四、略。

第四次复习过关检测题

(根据部编2024年版语文五年级上册第七八单元教材编写)

(时间：90分钟分值：100分)

班级：姓名：得分:

一、生字游乐场。(13分)

1.加点字选择正确的读音。(3分)

(1)学习知识(shizhi)要有科学的识(shizhi)记方法，这样才能

记得牢。

（2）写名人传（chudnzhudn）记不能靠一些传（chudnzhudn）说，要有真是

的材料才行。

（3）对我来说最好的娱（wf!yfi）乐就是读书，我还喜欢浏览报刊（kdngdn）。

2.读拼音，写词语。（10分）

（1）白鹤太大而xidn（）生硬，zhu（）鹭也显得大了些，只有白鹭

chi（）寸大小正合适，最有yfm（）味。一只白鹭站在si（）庙前的水

池里xi©（）息，它也许是在放shdo（）o

（2）在ydn（）会上，我们所w©i（）的数学三巨头都来了，qi（）

能没有我呢？我可是当年的数学大王。

二、词语大本营。（11分）

1.按要求查字典填空。（3分）

小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，她不认识“嫌”这个字，就

去查字典。她先查______部，再查______画，知道了读音是xidn,在上面这句

话中“嫌”的意思是（填序号）。嫌：A嫌疑，可疑之点：避〜。B

厌恶，不满意：讨人〜。C怨恨：前〜|夙无仇〜|挟〜报复。

2.下面句中加点字的意思是（）。（2分）

知之为知之，不知为不知，是冲也。

A.晓得，明了B.学识，学问C.彼此了解D.同“智”，智慧

3.把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。（6分）

津津有（）一知半（）分久必（）

做人（）世栩栩如（）索然无（）

自（）多情风（）雪月真（）实感

（1）毫无意味或毫无兴致的样子是;一厢情愿地做出种种

表示，想以此博得对方的欢心是。

（2）我们要扎扎实实地学知识，不能o

三、句子斗秀场。（15分）

1.活学活用。（6分）

古诗词是优秀的中华文化重要的组成部分。古诗词中有画，王维用诗句

“,。”为我们描画了，明月朗照，泉水

淙淙的画面；古诗词中有情，张继用诗句”

”表达旅途中的满怀愁绪。张志和借

“,。”告诉我们，老渔翁被西塞山前

的美丽春景所陶醉。

2.读句子，根据意思排列成一段通顺的话，并概括出这段话的意思。（5分）

（）但是没有用，仍然看不清楚。

（）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿廖沙怎么用劲看也看不清小小

的铅字。

<）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。

（）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。

C）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。

3.按要求完成句子。（4分）

（1）一谈到读书，我的话就多了！（用加点的关联词造句）

（2）用“津津有味”写一句话。

四、课文阅读吧。（11分）

1.《忆读书》按照顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童

要、、。（4分）

2.读片读，完成后面的练习。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框

里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它

却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望

哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象

化，而且具有生命了。

（1）给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。（3分）

（2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。

（2分）

（3）第三幅画的画面特点是什么？（2分）

五、口语交流厅。（5分）

如果让你向同学们推荐一本书，