第3节植物的根与物质吸收(原卷版+解析)

浙教版8年级下册第四章植物与土壤第3节植物的根与物质吸收考点全突破【学习目标】1.掌握植物的根的结构2.掌握根吸收水和无机盐的机理3.掌握常见无机化肥对植物的作用【考点精讲】1．植物的根系①直根系：有主根、侧根之分（常见植物：大多数的双子叶植物）②须根系：没有主侧根，只有不定根（常见植物：大多数的单子叶植物）2．影响植物根在土壤中分布的因素：土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况3．根的功能：①植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到固定作用。②根能吸收土壤中的水分和无机盐等营养物质。4．根吸水失水的部位：根尖——根毛区——根毛细胞5．根尖结构的细胞特点和作用根尖的结构：根据根尖的形态结构和生理功能的不同，从根的尖端起，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分，如思维导图所示①根冠：位于根的最顶端，细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密。根冠主要起保护作用，并且能够保持根的向地性。②分生区：位于根冠内侧，细胞体积小、排列紧密，细胞核大，细胞质浓，无液泡。分生区细胞具有很强分裂能力。分生区产生的细胞大部分成为伸长区的细胞，进而形成根的各部分结构。③伸长区：伸长区细胞长度比分生区细胞大，能吸收少量水分和无机盐，并能使根不断地伸长生长。④根毛区：根毛区有大量根毛。根毛实际上是根毛区表皮细胞向外突起形成的，是根吸收水分和无机盐的主要部位。6．（1）根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时，与土壤颗粒紧密地粘附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。（2）植物根毛细胞是吸水还是失水，取决于根毛细胞液中的溶质质量分数与土壤溶液的溶质质量分数的相对大小。吸水：根毛细胞液的溶质质量分数＞土壤溶液的溶质质量分数；失水：根毛细胞液的溶质质量分数＜土壤溶液的溶质质量分数。7．水分进入根部的途径：水分→根毛细胞→皮层细胞→导管→植物体各结构8．植物生长需要无机盐（无机盐溶解在水中被吸收）①构建植物体：N、Mg是合成叶绿素的原料；N、S是合成蛋白质的原料②调节植物生命活动：K能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输P能促进幼苗的生长发育和开花三大营养素作用及缺乏时症状元素（无机盐）作用缺乏时的症状氮（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶色发黄，严重时叶脉呈淡棕色磷（如过磷酸钙）促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子提早成熟植株特别矮小，叶片呈暗绿色，后转变为紫色钾（如氯化钾）使茎秆粗壮，促进淀粉的合成和运输茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯【培优训练】一、单选题1．（2022·椒江模拟）用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为100%）。该实验不能说明的是（）A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小C．不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关2．（2021九上·拱墅月考）小金发现一株如图所示的植物标本，感叹于它的根如此发达，以下各项最不可能成为影响植物根的分布的是（）A．光照强度 B．水分多少 C．肥力强弱 D．土壤结构3．（2021八下·拱墅期末）一株植物缺氮时，它最有可能出现的症状是（）A．生长矮小，叶色发黄 B．生长矮小，叶有褐斑C．叶色暗绿带红 D．只开花不结果4．（2021八下·乐清期末）乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（）A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐5．（2021·长兴模拟）2020年11月9日，浙江自然博物院举行百山祖冷杉移栽活动，下列关于移栽的说法中不正确的是()A．树苗带着原生地土壤是为了尽量保护幼根和根毛B．应该在百山祖冷杉植株上方安装喷淋设备，随时补充水分C．树苗应连夜运输以降低蒸腾作用，减少植物体内水分的蒸发D．应该在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良6．（2020八上·宁波月考）我们不要去践踏校园和公园等处的草坪，因为践踏草坪会造成（）A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物吸氧困难，影响根的呼吸C．植物缺少水，影响光合作用 D．土壤高低不平，影响草坪美观7．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能，这些事实说明（）A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用C．无机盐离子容易进出细胞D．以上说法都不对8．（2020八下·柯桥期末）植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。根对茎叶说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水的功能，这一功能主要由根尖的哪部分完成（）A．分生区 B．根冠 C．根毛区 D．伸长区9．（2020九上·拱墅开学考）下列有关器官的结构特点与其功能相适应的说法，错误的是（）A．小麦根尖有大量根毛，与它的吸收水分和无机盐的功能相适应B．椴树茎内的导管是中空的死细胞，与它的运输水和无机盐的功能相适应C．蚕豆叶片的上表皮比下表皮气孔多，与它的蒸腾作用相适应D．人的肺上有数量众多的肺泡，与它的气体交换功能相适应10．（2020八下·长兴期中）海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（)A．海边滩涂水量过高 B．海边沙土中溶液浓度过高C．植物获得光照强度不足 D．海边滩涂无机盐含量较低11．（2020八下·台州开学考）水稻是本地的主要粮食作物。下列是水稻的自述，正确的是（）A．我的根是直根系B．我的茎会不断加粗C．根尖是我吸水的主要部位D．我的根从土壤中吸收有机物作为营养12．（2020八下·台州开学考）为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计(实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水)，你认为哪位同学的设计更能说明问题？（）A．甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中B．甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中C．甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中D．甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中13．（2019八上·慈溪期末）如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞细胞壁薄，细胞核小C．③处的细胞具有较强的分裂能力D．④处的细胞具有保护作用14．（2020八上·苍南期末）某同学探究植物的根对水的反应的实验装置及结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是()A．实验证明了根的生长具有向地性B．实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同C．实验结果应观察并记录幼苗茎和叶的生长状况D．实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光15．（2019九上·温州月考）某研究小组设计了欲验证“N（氮）是植物生长必需的矿质元素”的四组实验，最恰当的一组是()A．B．C．D．16．（2019八下·嵊州期末）海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（）A．海边滩涂水量过高 B．海边光照强度过强C．海边滩涂沙土中溶液浓度过高 D．海边滩涂有机物含量较低17．仙居人有腌咸菜的习惯，在腌咸菜的过程中要加入许多食盐，过一段时间后缸内会产生大量的水，这是由于()A．细胞外的溶液浓度大于细胞内的溶液浓度，细胞失水引起的B．细胞外的溶液浓度小于细胞内的溶液浓度，细胞吸水引起的C．空气中的水分进入到缸中引起的D．在腌制过程中加入大量水引起的18．（2019八下·诸暨期末）下列关于植物无土栽培的叙述，错误的是（）A．无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式B．根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培C．无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制，为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景D．直接用沙或砾石代替土壤，植物便可正常生长二、填空题19．（2021八下·杭州期末）按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变，B萝卜洞里的水变；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度周围水溶液浓度时，细胞就吸水。20．（2021·岱山模拟）海南大学科研团队在耐盐植物试种研充中，发现了一种叫“冰菜”的植物对盐碱地有较强适应性。“冰菜”能在盐碱地生长可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度。“冰菜”从土壤中吸收的水分大部分通过植物的作用散失到空气中。21．（2021八下·衢州期中）多肉植物喜欢生长在疏松透气、排水良好的土壤中，如果土壤过黏、不透气，就会抑制植物根部细胞的作用，从而出现霉根现象。种植的土壤可以用蛭石（矿物小颗粒）和营养土按1：1混合，根可以从营养土中吸收多肉植物生长所需的水和(填“有机物”或“无机盐”)。22．观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。（1）在图甲中的根系是由根、根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：。（2）在图乙中的根系主要由根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：。23．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是(用字母表示)。（3）图B表示的是细胞，该部分在功能上最大特点是具有功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是。24．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：（1）洋葱根的生长主要依赖区(填字母)。（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于组织。（3）③表示过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。（4）a区内有了运输水分和的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了。25．（2020八下·吴兴期中）如图是小麦和菜豆的根系，请据图回答下列问题：图一是（填植物名称）的根系，图中①是根。图二属于根系。26．（2020八下·拱墅开学考）如图是植物根尖纵切面的结构图。据图回答：（1）填写图中根尖部位名称。A；B；（2）从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对根起作用；C中的细胞具有能力，使根生长。（3）区（填名称，下同）的细胞具有大液泡；区的细胞内没有液泡。三、实验探究题27．（2020八下·拱墅开学考）某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：（1）该实验的实验变量是。（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了(填“失水”或“吸水”)的过程。（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。28．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有小组和小组．而小组因，将无法探究蒸发与哪个因素有关．（2）本探究实验中，有组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是．（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究．29．（2017·浙江模拟）某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：（1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，他们分别可能是A．清水；清水 B．清水；10%盐水C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C、D两幅图哪一副能说明B图中的现象？A．B．C．D．（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，（选填序号）是根吸收水分的主要部位。（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是。30．在探究“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验中，回答下列问题：（1）土壤浸出液的泡制：取一个大水槽，装入五千克清水，再放入约一千五百克土壤，充分的搅拌，使土壤中的无机盐溶解在水中，静置，待水澄清后，得到的水溶液就是土壤浸出液。（2）将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养．两周以后，观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同．现象：蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。（1）由此得到的结论：（2）为了更好的说明土壤浸出液中含有无机盐，可以设计如下实验，可直观的观察土壤浸出液中含有无机盐，具体操作如下：添加步骤：在两块载玻片上分别滴两滴蒸馏水、土壤浸出液，把载玻片放在酒精灯上加热，待溶液全部烘干后，观察现象．现象：滴蒸馏水的载玻片上没有留下任何物质，但滴加土壤浸出液的载玻片上留下一些白色物质结论:浙教版8年级下册第四章植物与土壤第3节植物的根与物质吸收考点全突破【学习目标】1.掌握植物的根的结构2.掌握根吸收水和无机盐的机理3.掌握常见无机化肥对植物的作用【考点精讲】1．植物的根系①直根系：有主根、侧根之分（常见植物：大多数的双子叶植物）②须根系：没有主侧根，只有不定根（常见植物：大多数的单子叶植物）2．影响植物根在土壤中分布的因素：土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况3．根的功能：①植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到固定作用。②根能吸收土壤中的水分和无机盐等营养物质。4．根吸水失水的部位：根尖——根毛区——根毛细胞5．根尖结构的细胞特点和作用根尖的结构：根据根尖的形态结构和生理功能的不同，从根的尖端起，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分，如思维导图所示①根冠：位于根的最顶端，细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密。根冠主要起保护作用，并且能够保持根的向地性。②分生区：位于根冠内侧，细胞体积小、排列紧密，细胞核大，细胞质浓，无液泡。分生区细胞具有很强分裂能力。分生区产生的细胞大部分成为伸长区的细胞，进而形成根的各部分结构。③伸长区：伸长区细胞长度比分生区细胞大，能吸收少量水分和无机盐，并能使根不断地伸长生长。④根毛区：根毛区有大量根毛。根毛实际上是根毛区表皮细胞向外突起形成的，是根吸收水分和无机盐的主要部位。6．（1）根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时，与土壤颗粒紧密地粘附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。（2）植物根毛细胞是吸水还是失水，取决于根毛细胞液中的溶质质量分数与土壤溶液的溶质质量分数的相对大小。吸水：根毛细胞液的溶质质量分数＞土壤溶液的溶质质量分数；失水：根毛细胞液的溶质质量分数＜土壤溶液的溶质质量分数。7．水分进入根部的途径：水分→根毛细胞→皮层细胞→导管→植物体各结构8．植物生长需要无机盐（无机盐溶解在水中被吸收）①构建植物体：N、Mg是合成叶绿素的原料；N、S是合成蛋白质的原料②调节植物生命活动：K能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输P能促进幼苗的生长发育和开花三大营养素作用及缺乏时症状元素（无机盐）作用缺乏时的症状氮（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶色发黄，严重时叶脉呈淡棕色磷（如过磷酸钙）促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子提早成熟植株特别矮小，叶片呈暗绿色，后转变为紫色钾（如氯化钾）使茎秆粗壮，促进淀粉的合成和运输茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯【培优训练】一、单选题1．（2022·椒江模拟）用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为100%）。该实验不能说明的是（）A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小C．不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关【答案】D【解析】A：水稻培养液中钙、镁离子浓度比之前高，说明水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大，正确。

B：水稻培养液中硅元素下降比番茄多，说明与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小，正确。

C：图中可看出番茄和水稻对不同元素的需求量不一样，吸收的元素也不一样，说明不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同，正确。

D：图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，D错误。故选D。2．（2021九上·拱墅月考）小金发现一株如图所示的植物标本，感叹于它的根如此发达，以下各项最不可能成为影响植物根的分布的是（）A．光照强度 B．水分多少 C．肥力强弱 D．土壤结构【答案】A【解析】A、植物的根埋在土里，光不能照射到植物的根，因此最不可能成为影响植物根的分布的是光照强度，A符合题意。

B、当土壤水份过干时，易促使根木栓化和发生自疏；过湿能抑制根的呼吸作用，造成停长或腐烂死亡。同时土壤水分过多会挤出土壤氧气，导致根系缺氧死亡，同时影响土壤通气性，B不符合题意；

C、施肥后土壤溶液浓度大于植物根毛细胞的细胞液浓度，导致根毛细胞失水而引起的，这时应立即浇水才能挽救植物，C不符合题意；

D、土壤偏酸性或偏碱性，都会有不同程度地降低土壤养分的有效性，难以形成良好的土壤结构，严重抑制土壤微生物的活动，同时也可能造成重金属中毒，从而影响各种农作物根生长发育，D不符合题意。故答案为：A3．（2021八下·拱墅期末）一株植物缺氮时，它最有可能出现的症状是（）A．生长矮小，叶色发黄 B．生长矮小，叶有褐斑C．叶色暗绿带红 D．只开花不结果【答案】A【解析】缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色，A符合题意。故答案为：A4．（2021八下·乐清期末）乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（）A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐【答案】A【解析】当植物缺少含氮的无机盐时，植株矮小，叶色发黄，因此为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是含氮的无机盐，A符合题意。故答案为：A5．（2021·长兴模拟）2020年11月9日，浙江自然博物院举行百山祖冷杉移栽活动，下列关于移栽的说法中不正确的是()A．树苗带着原生地土壤是为了尽量保护幼根和根毛B．应该在百山祖冷杉植株上方安装喷淋设备，随时补充水分C．树苗应连夜运输以降低蒸腾作用，减少植物体内水分的蒸发D．应该在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良【答案】B【解析】在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良提高树木成活率，土壤酸碱度的测定，幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，在百山祖冷杉植株上方安装喷淋设备，能起到降温作用，B符合题意。故答案为：B6．（2020八上·宁波月考）我们不要去践踏校园和公园等处的草坪，因为践踏草坪会造成（）A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物吸氧困难，影响根的呼吸C．植物缺少水，影响光合作用 D．土壤高低不平，影响草坪美观【答案】B【解析】经常践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减少，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用就会减弱，从而使根的吸收功能受到了抑制，影响植物土地上部分的生长，甚至造成指物体的死亡，因此践踏草坪会造成植物吸氧困难，影响根的呼吸，造成植物死亡。故答案为：B。7．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能，这些事实说明（）A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用C．无机盐离子容易进出细胞D．以上说法都不对【答案】B【解析】人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能，这些事实说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。故选B。8．（2020八下·柯桥期末）植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。根对茎叶说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水的功能，这一功能主要由根尖的哪部分完成（）A．分生区 B．根冠 C．根毛区 D．伸长区【答案】C【解析】植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的．因此根不仅具有吸收水分，还有吸收无机盐的功能，根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加，因此根具有吸收水的功能，这一功能主要由根尖的哪部分完成根毛区。故答案为：C9．（2020九上·拱墅开学考）下列有关器官的结构特点与其功能相适应的说法，错误的是（）A．小麦根尖有大量根毛，与它的吸收水分和无机盐的功能相适应B．椴树茎内的导管是中空的死细胞，与它的运输水和无机盐的功能相适应C．蚕豆叶片的上表皮比下表皮气孔多，与它的蒸腾作用相适应D．人的肺上有数量众多的肺泡，与它的气体交换功能相适应【答案】C【解析】A、小麦的根尖有成熟区，成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此小麦根尖有大量根毛，与它的吸收水分和无机盐的功能相适应，A不符合题意；

B、导管的作用是输送水和无机盐的结构，同时分布于根内部的导管与茎内部的导管相通，导管是中空的死细胞，B不符合题意；

C、蚕豆叶片的上表皮比下表皮气孔少，与它的蒸腾作用相适应，C符合题意；

D、肺泡外紧紧缠绕着毛细血管和弹性纤维，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，D不符合题意。故答案为：C10．（2020八下·长兴期中）海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（)A．海边滩涂水量过高 B．海边沙土中溶液浓度过高C．植物获得光照强度不足 D．海边滩涂无机盐含量较低【答案】B【解析】高盐碱的海边滩涂环境中土壤溶液的浓度要大于大多数植物根毛细胞细胞液的浓度，从而会失水，无法正常的生长，B符合题意。故答案为：B11．（2020八下·台州开学考）水稻是本地的主要粮食作物。下列是水稻的自述，正确的是（）A．我的根是直根系B．我的茎会不断加粗C．根尖是我吸水的主要部位D．我的根从土壤中吸收有机物作为营养【答案】C【解析】A、水稻是单子叶植物，根中没有发达的主根，所以是须根系的植物，A错误；

B、水稻的茎中没有形成层，所以茎不能不断加粗，B错误；

C、水稻根的根尖是水稻吸水的主要部位，说法正确，C正确；

D、根主要从土壤中吸收水土和无机盐，有机物是由植物的光合作用制取的，D错误。故选C12．（2020八下·台州开学考）为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计(实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水)，你认为哪位同学的设计更能说明问题？（）A．甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中B．甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中C．甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中D．甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中【答案】C【解析】A、蒸馏水不适合植物的生长，所以A选项中的甲、乙植物都可能无法正常生长，不能作比较，A错误；

B、土壤浸出液中可能已含有植物生长的全部无机盐（包括镁），B选项中的甲、乙植物都可能在镁充足的环境中生长，所以无法说明问题，B错误；

C、甲是对照组，乙是实验组，甲使用完全培养液能正常生长，乙使用不含镁的完全培养液，生长情况与甲比较后可得出镁对植物生长的作用，可以验证问题，C选项正确；

D、与B选项相同，砂土中如果已含有植物生长的全部无机盐，甲、乙之间对照无法说明问题，D错误。故选C13．（2019八上·慈溪期末）如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞细胞壁薄，细胞核小C．③处的细胞具有较强的分裂能力D．④处的细胞具有保护作用【答案】B【解析】A、①是根毛区，根毛区中的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛伸入土壤颗粒的空隙内，增大了与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，是吸收水分和无机盐的主要部位，故说法正确

。B、②伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，是分生区的细胞特点，故说法错误。

C、③是分生区，此处的细胞细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加，具有较强的分裂能力，故说法正确。

D、④是根冠，在根尖的最前端，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长；根冠细胞的细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松。说法正确。故答案为：B14．（2020八上·苍南期末）某同学探究植物的根对水的反应的实验装置及结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是()A．实验证明了根的生长具有向地性B．实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同C．实验结果应观察并记录幼苗茎和叶的生长状况D．实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光【答案】B【解析】A、实验并不能证明根的生长具有向地性，A不符合题意。

B、由于实验中幼苗左右两侧含水量均不同，所以这种不同的条件可以作为实验变量，B符合题意。

C、实验主要探究植物的根对水的反应，那么应该记录幼苗的根生长以及它的情况，C符合题意。

D、在该实验中并没有阳光的情况，因此不是探究幼苗生长是否需要阳光，D不符合题意。

故答案为：B15．（2019九上·温州月考）某研究小组设计了欲验证“N（氮）是植物生长必需的矿质元素”的四组实验，最恰当的一组是()A．B．C．D．【答案】C【解析】最恰当的一组是C组，因为C组其他条件都相同，唯一的变量是完全培养液是否含有N，两组作比较，因此能够探究“N（氮）是植物生长必需的矿质元素”，C符合题意。故答案为：C16．（2019八下·嵊州期末）海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（）A．海边滩涂水量过高 B．海边光照强度过强C．海边滩涂沙土中溶液浓度过高 D．海边滩涂有机物含量较低【答案】C【解析】海边的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓度，因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长。因此大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是土壤溶液浓度过高。故答案为：C

17．仙居人有腌咸菜的习惯，在腌咸菜的过程中要加入许多食盐，过一段时间后缸内会产生大量的水，这是由于()A．细胞外的溶液浓度大于细胞内的溶液浓度，细胞失水引起的B．细胞外的溶液浓度小于细胞内的溶液浓度，细胞吸水引起的C．空气中的水分进入到缸中引起的D．在腌制过程中加入大量水引起的【答案】A【解析】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。用盐腌制蔬菜时，由于蔬菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致蔬菜细胞失水，从而导致蔬菜皱缩变小、变软，因此在腌咸菜的过程中要加入许多食盐，过一段时间后缸内会产生大量的水，其中的水主要来自于被腌制的菜里面细胞大量失水，A符合题意。故答案为：A18．（2019八下·诸暨期末）下列关于植物无土栽培的叙述，错误的是（）A．无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式B．根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培C．无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制，为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景D．直接用沙或砾石代替土壤，植物便可正常生长【答案】D【解析】A、无土栽培是直接利用营养液来种植作用的方式；故A正确；

BD、不同的植物对无机盐的需求不同，而根据不同的植物配制成不同的含有无机盐的营养液来种植植物，就是无土栽培；故B正确，D错误；

C、无土栽培过程中，植物是依靠营养液来获取不同无机盐，这种方式让植物脱离了土壤种类的限制，有助于作物的工厂化、自动化生产；故C正确；故答案为：D。二、填空题19．（2021八下·杭州期末）按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变，B萝卜洞里的水变；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度周围水溶液浓度时，细胞就吸水。【答案】多；少；大于【解析】（1）在A萝卜洞中灌入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致A萝卜洞里的水变多；在B萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，B萝卜洞里的水变少。

（2）这个实验说明当细胞溶液的浓度大于周围水溶液浓度时，细胞就吸水。20．（2021·岱山模拟）海南大学科研团队在耐盐植物试种研充中，发现了一种叫“冰菜”的植物对盐碱地有较强适应性。“冰菜”能在盐碱地生长可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度。“冰菜”从土壤中吸收的水分大部分通过植物的作用散失到空气中。【答案】大；蒸腾【解析】“冰菜”的细胞液浓度大于周围盐碱地土壤溶液浓度，植物吸水，因此“冰菜”能在盐碱地生长可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度大。“冰菜”的根从土壤中吸收的水分大部分通过植物的蒸腾作用散失到大气中。21．（2021八下·衢州期中）多肉植物喜欢生长在疏松透气、排水良好的土壤中，如果土壤过黏、不透气，就会抑制植物根部细胞的作用，从而出现霉根现象。种植的土壤可以用蛭石（矿物小颗粒）和营养土按1：1混合，根可以从营养土中吸收多肉植物生长所需的水和(填“有机物”或“无机盐”)。【答案】呼吸；无机盐【解析】多肉植物喜欢生长在疏松透气、排水良好的土壤中，如果土壤过黏、不透气，就会抑制植物根部细胞的呼吸作用，从而出现霉根现象。种植的土壤可以用蛭石（矿物小颗粒）和营养土按1：1混合，根可以从营养土中吸收多肉植物生长所需的水和无机盐。22．观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。（1）在图甲中的根系是由根、根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：。（2）在图乙中的根系主要由根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：。【答案】（1）主；侧；蚕豆（2）不定；小麦【解析】（1）在图甲中的根系是由主根和侧根组成，有这种根系的植物有蚕豆、棉花等。

（2）在图乙中的根系主要由不定根组成，有这种根系的植物有小麦、水稻等。23．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是(用字母表示)。（3）图B表示的是细胞，该部分在功能上最大特点是具有功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是。【答案】（1）保护；分生区在不断地分裂产生新细胞来补充（2）B（3）根毛区；吸收；萎蔫；根毛脱落内部分化出现导管【解析】（1）根据题干分析，图D位于根的最尖端，是根冠，根冠罩在分生区的外面，有保护作用，在根冠的上方是分生组织，分生组织分裂速度快，可以不断地补充根冠出损伤的细胞。

（2）成熟区也称根毛区，此处细胞停止生长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞向外突起形成根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B根毛区。

（3）图B表示的是根毛区细胞，根毛为成熟区表皮细胞向外突起，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时，如果被破坏较多，会影响水分的吸收，植物将会出现萎蔫现象，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落内部分化出导管。24．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：（1）洋葱根的生长主要依赖区(填字母)。（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于组织。（3）③表示过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。（4）a区内有了运输水分和的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了。【答案】（1）bc（2）分生（3）(细胞)分化（4）无机盐；生物体结构和功能相适应【解析】（1）根尖从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的原因，即图中的bc。

（2）c区为分生区，分生区细胞具有强烈的分裂能力，所以c区属于分生组织。

（3）③过程可以看出，细胞的形态发生了变化，属于细胞分化，因为细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，这样的细胞群叫做组织。

（4）根据图可知，a区表面有细胞的突起，为根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，这体现了生物体结构和功能相适应。25．（2020八下·吴兴期中）如图是小麦和菜豆的根系，请据图回答下列问题：图一是（填植物名称）的根系，图中①是根。图二属于根系。【答案】菜豆；主根；须【解析】小麦是单子叶植物，是须根系植物。菜豆是双子叶植物，是直根系植物。图一有明显发达的主根，是直根系植物，所以是菜豆的根系，图中①是主根。图二没有明显发达的主根是须根系植物。26．（2020八下·拱墅开学考）如图是植物根尖纵切面的结构图。据图回答：（1）填写图中根尖部位名称。A；B；（2）从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对根起作用；C中的细胞具有能力，使根生长。（3）区（填名称，下同）的细胞具有大液泡；区的细胞内没有液泡。【答案】（1）根毛区；伸长区（2）保护；分裂（3）根毛；分生【解析】（1）填写图中根尖部位名称。A根毛区；B伸长区；

（2）从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对根起保护作用；C中的细胞具有分裂能力，使根生长。

（3）根毛区的细胞具有大液泡；分生区的细胞内没有液泡。三、实验探究题27．（2020八下·拱墅开学考）某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：（1）该实验的实验变量是。（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了(填“失水”或“吸水”)的过程。（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。【答案】（1）溶液的浓度（2）盐水；吸水（3）大于【解析】（1）实验中控制其他条件都相同，唯一不同的是溶液的浓度，因此该实验的实验变量是溶液的浓度。

（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是盐水。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了吸水的过程。

（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故，导致西红柿失水。28．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有小组和小组．而小组因，将无法探究蒸发与哪个因素有关．（2）本探究实验中，有组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是．（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究．【答案】（1）甲；丙；乙；缺少变量，缺少对照实验（2）两；光照（3）风速对胡萝卜水分散失有影响【解析】（1）在科学探究中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；本探究