第一章：水和水的溶液1～3节测试卷(原卷版+解析)

浙教版八上第一章：水和水的溶液1～3节测试卷总分：100分姓名：班级：得分：.一、选择题（每小题2分，共30分）1.2020年第4号台风黑格比于8月4日凌晨在我省玉环一带沿海登陆，登陆后台风将北上穿越我省。台风和台风雨体现的水循环的环节分别是........（▲）A.水汽输送降水B.降水水汽输送C.蒸发水汽输送D.水汽输送蒸发2.下列关于电解水的叙述中正确的是.......（▲）A.电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液C.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mLD.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧3.下列关于水资源的叙述中，正确的是.......（▲）A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第二位B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源C.世界上水资源除沙漠地区以外，其他分布是比较均匀的D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分4.如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是.......（▲）A.水电解是化学变化B.分子由原子构成C.水电解前后原子的种类没有变化D.水由氢气和氧气组成5.将适量的橡皮泥粘在铅笔的一端（使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确........（▲）A.运用了二力平衡的知识B.运用了物体的漂浮条件C.用它可以比较不同液体密度的大小D.用它可以测出液体密度的大小6.在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是........（▲）A.F1＞F2＞F3＞F4B.F1-F2=F3-F4C.F1+F2=F3+F4D.F1-F3=F4-F27.如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是.......（▲）A.浮力变小，舰体上浮一些B.浮力变大，舰体下沉一些C.浮力不变，舰体下沉一些D.浮力不变，舰体上浮一些8.一物体（长方体）漂浮在液面上，如图甲所示。对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图乙所示。其中正确的是.......（▲）A.①③B.①④C.②③D.②④9.将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是......（▲）A.两小球所受浮力大小相等B.乙烧杯中液体的密度大C.乙烧杯中小球排开的液体质量大D.甲烧杯底部受到液体的压强小10.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的部分，现往容器里注入一些水，下列说法错误的是.......（▲）A.A物体一定受到浮力的作用B.B物体一定受到浮力的作用C.C部分一定受到浮力的作用D.D部分一定受到浮力的作用11.如图，将水加至溢水杯的溢水口处，再将一铁块从液面开始，缓慢、匀速浸人至杯底，排出的水流人右侧烧杯，下列说法错误的是.......（▲）A.铁块所受的浮力与铁块所处的深度有关，深度越大，所受浮力越大B.溢出水的重力一定等于该时刻铁块所受的浮力大小C.浸人过程中，铁块所受拉力始终小于铁块的重力D.完全浸入后，随着铁块浸入的深度逐渐增大，排出水的重力不变12.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B两物体静止时，三个容器中木块A下表面所受的压强相比较，下列选项中正确的是.......（▲）A.p甲＞p乙＞p丙B.p甲=p乙＞p丙C.p甲＜p乙≠p丙D.p甲=p乙=p丙13.装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,下列判断正确的是.......（▲）A.p甲＞p乙,F甲＝F乙B.p甲＝p乙,F甲＞F乙C.p甲＝p乙,F甲＜F乙D.p甲＜p乙,F甲=F乙14.2020年5月27日，我国8名登山队员成功登峰测极！成功登顶离不开准确的天气预报。如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积。在探空气球释放前后的过程中，下列分析正确的是......（▲）A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力15.如图，一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是.......（▲）A.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力B.把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同C.往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大D.有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大二、填空题（每空2分，共40分）16.根据以下“水循环示意图”填空。（1）图中的B代表的环节是▲，C代表的是▲。（2）水循环的过程中仅是水的状态发生变化，这种变化是▲变化。（填“物理”或“化学”）17.水是人类最宝贵的自然资源。小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为▲，该实验的文字表达式为▲。18.取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，一次将它撑开，两次都拧紧盖子，先后放入同一杯水中，如图所示。两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲▲F乙（填“大于”“小于”或“等于”）；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系为p甲▲p乙(填“大于”“小于”或“等于”）。19.如图，重为3×105牛的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为▲牛，方向▲。20.弹簧测力计下挂着一重为10N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为6N。此时小球受到的浮力是▲N,其密度是▲kg/m3。（g取10N/kg）21.小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成轮船为什么会漂浮在水面上。他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究，步骤如下：（1）他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉，然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入水中，“船”漂浮在水面。此时“船”受到的浮力▲重力，与橡皮泥下沉时相比，“船”排开水的体积▲（填“变大”“变小”或“不变”）。（2）他在“船”中放入一个石块，“船”仍然漂浮在水面，与步骤（1）中“船”漂浮时相比，此时“船”所受的浮力▲（填“变大”“变小”或“不变”）。通过上述探究，小明知道了轮船是采用“空心”的办法，增大可以利用的浮力，从而浮在水面上。22.如图，一支重0.4N的试管管口朝下，管内封住适量的空气恰好悬浮在水中，此时它受到的浮力是▲N。若水温升高，则试管将会▲（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。23.如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙,则F甲▲F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是p甲▲p乙（均填“＜”“＝”或“＞”）。24.杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力▲重力（填“大于”“小于”或“等于”）。（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将▲（填“变大”“变小”或“不变”）。三、实验探究题（每空2分，共18分）25.小刚在学习了阿基米德原理（F浮=G排液）后，推导得出F浮=ρ液V排液g,从而知道物体受到的浮力大小与▲和▲有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各一块、烧杯、细线和水。实验步骤如下：①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2；②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F1；③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F2。（1）比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为▲。（2）利用以上实验数据比较：若▲，说明浮力大小与物体形状无关；若▲，说明浮力大小与物体形状有关。26.小明和小华利用如图所示的实验器材探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：（1）探究蜡块的上浮条件①测量蜡块的重力。小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持▲（填“小明”或“小华”）的方案，理由是▲。②测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中，蜡块浮在水面时测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作中存在的问题是▲。③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。（2）探究石块下沉的条件①测量石块的重力。用弹簧测力计测出石块的重力。②测量石块受到的浮力。小明利用量筒测出石块浸没在水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是▲。③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。四、计算分析题（27题5分，28题7分，共12分）27.用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙（g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3）。求：（1）物块受到的重力。（2）物块完全浸没在水中受到的浮力。（3）物块的密度。28.有个足够大的水池，在其水平池底以不同的方式放置一个木块，木块规格为1米×1米×2米，密度为0.5×103千克／米3。（g取10N/kg）（1）如图所示，甲、乙两种放置方式，往水池内加水，木块漂浮时，木块排开水的体积V甲▲V乙（填“＜”“＝”或“＞”）。（2）木块的重力是多少牛？（3）当水池内注水深度达到0.6米时，求两种不同的放置方式木块所受的浮力F甲和F乙。浙教版八上第一章：水和水的溶液1～3节测试卷总分：100分姓名：班级：得分：.一、选择题（每小题2分，共30分）1.2020年第4号台风黑格比于8月4日凌晨在我省玉环一带沿海登陆，登陆后台风将北上穿越我省。台风和台风雨体现的水循环的环节分别是........（▲）A.水汽输送降水B.降水水汽输送C.蒸发水汽输送D.水汽输送蒸发【答案】A【解析】【分析】【详解】台风将海面上大量的水汽带到陆地上空，提现的水循环的环节是水汽输送；台风雨属于降水的环节，故A符合题意。故选：A。2.下列关于电解水的叙述中正确的是.......（▲）A.电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液C.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mLD.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧【答案】B【解析】【分析】【详解】A、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，水中不含氢分子、氧分子，故错误；B、电解水时在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，就是为了增强水的导电性，故正确；C、在水电解器中与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1:2，故错误；D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，具有助燃性，没有可燃性，故错误。3.下列关于水资源的叙述中，正确的是.......（▲）A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第二位B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源C.世界上水资源除沙漠地区以外，其他分布是比较均匀的D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分【答案】B【解析】A、我国水资源总量丰富，但人均水资源很少进行解答；根据我们通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源进行解答；根据世界上水资源分布不均进行解答；D、根据近70％的淡水资源在南极以及格陵兰的冰层中进行解答。【分析】【详解】我国水资源总量丰富（居世界第六位），但人均水量很少，不到世界人均水量的，错误；通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源，正确；C、世界上水资源分布不均，不只是沙漠地区，我国水资源分布的特点是东多西少，南多北少，错误；D、近70％的淡水资源在南极以及格陵兰的冰层中，而河流水、湖泊淡水及浅层地下水只是少量，错误。故选：B。4.如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是.......（▲）A.水电解是化学变化B.分子由原子构成C.水电解前后原子的种类没有变化D.水由氢气和氧气组成【答案】D【解析】【分析】观察微观模型，注意电解前后分子种类、原子种类、原子数目是否变化。推论电解水这一化学变化的本质是氢氧原子的重组。【详解】略5.将适量的橡皮泥粘在铅笔的一端（使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确........（▲）A.运用了二力平衡的知识B.运用了物体的漂浮条件C.用它可以比较不同液体密度的大小D.用它可以测出液体密度的大小【答案】D【解析】从图中可以看出，物体在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，等于自身的重力，根据公式F浮=ρgV排可以比较液体密度的大小。【分析】本题考查二力平衡条件的应用和物体的漂浮条件以及浮力公式的应用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，还要知道物体漂浮时浮力等于自身重力。【详解】A、物体漂浮时，浮力与重力是一对平衡力，是正确的；B、漂浮的条件是浮力等于重力，也是正确的；C、在浮力相同时，液体密度越大，V排越小，是正确的；D、物体的浮力始终等于重力，因此浮力相同，说法是错误的；故选：D。6.在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是........（▲）A.F1＞F2＞F3＞F4B.F1-F2=F3-F4C.F1+F2=F3+F4D.F1-F3=F4-F2【答案】D【解析】要计算出物体的浮力，需要物体的重力减去物体在液体中的测力计的示数，即F浮=G物-F示，所以要读出第一次和第三次两个弹簧秤的读数，而被排开液体的重力显而易见为：F1-F3；从而可以判断出关系式F4-F2与关系式F1-F3之间的关系，如果两个关系式相等，则阿基米德原理成立。【分析】此题考查浮力大小与什么因素有关以及阿基米德原理，计算浮力的方法有四种：①压力差法；②称重法；③阿基米德原理法；④平衡法。本题关键有：一是知道石块在水中下沉排开水体积的不变，二是利用好称重法测浮力。【详解】要计算出物体的浮力，需要物体的重力减去物体在液体中的测力计的示数，则需要读出第一次和第三次两个弹簧秤的读数。物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F3；已知水桶和水的重，又知空桶重，则排开水的重为：G排=F4-F2；最后关系式F浮=G排，即F1-F3=F4-F2成立，就可以得到著名的阿基米德原理；故选：D。7.如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是.......（▲）A.浮力变小，舰体上浮一些B.浮力变大，舰体下沉一些C.浮力不变，舰体下沉一些D.浮力不变，舰体上浮一些【答案】C【解析】【分析】【详解】护卫舰不论在海里还是江里都漂浮，根据漂浮条件可知受到的浮力：F浮＝G，因为重力不变，所以浮力不变；故AB错误；由于ρ海水＞ρ江水，浮力一定，根据F浮＝ρ水V排g可知，排开江水的体积大于排开海水的体积，故C正确，D错误。故选：C。8.一物体（长方体）漂浮在液面上，如图甲所示。对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图乙所示。其中正确的是.......（▲）A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】根据公式p=ρgh可知压强与深度的关系，根据公式F浮=ρgV排可知，没有完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大，完全浸没后，排开水的体积不再改变，浮力大小不变。【分析】本题考查液体压强公式和浮力公式的应用，关键知道影响压强的因素是液体密度和液体深度，影响浮力的因素是液体密度和物体排开液体的体积，和液体深度无关．【详解】由公式p=ρgh可知，深度越大，液体产生的压强越大，故选①；根据公式F浮=ρgV排可知，完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大，完全浸没后，排开水的体积不再改变，不管深度怎样改变，浮力大小不变，故选③；故选：A。9.将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是......（▲）A.两小球所受浮力大小相等B.乙烧杯中液体的密度大C.乙烧杯中小球排开的液体质量大D.甲烧杯底部受到液体的压强小【答案】A【解析】（1）根据物体浮沉条件判断小球在两种液体中所受浮力与其重力的关系，进而得出小球在两种液体中所受浮力的大小关系。（2）根据小球在甲、乙两杯中的状态判断两种液体与小球的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；（3）根据阿基米德原理即可判断排开的液体质量；（4）根据液面的高度关系，利用P=ρ液gh比较甲、乙两烧杯底受到液体的压强大小。【分析】本题考查了物体浮沉条件和压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重力与浮力的大小关系。【详解】A.因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个完全相同的小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故A正确；B.由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据物体浮沉条件可知，ρ甲液＞ρ球，ρ乙液＝ρ球，所以ρ甲液＞ρ乙液，故B错误；C.由于两小球漂浮或悬浮，排开液体的重力等于小球的重力，由G=mg可知，小球排开的液体质量等于球的质量，两烧杯中小球排开的液体质量相等，故C错误；D.由于两杯中液面相平，所以根据P=ρ液gh可知，烧杯底受到液体的压强大小关系为：P甲液＞P,故D错误。故选：A。10.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的部分，现往容器里注入一些水，下列说法错误的是.......（▲）A.A物体一定受到浮力的作用B.B物体一定受到浮力的作用C.C部分一定受到浮力的作用D.D部分一定受到浮力的作用【答案】C【解析】浮力产生的原因是浸在液体（或气体）中的物体，液体（或气体）对物体上下表面的压力差；注意，对物体上下表面的压力差方向必须向上，据此解答。【分析】此题考查了浮力产生的原因，明确物体上下表面是否产生了压力差是解答此题的关键。【详解】A、A物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对A物体上下表面产生了向上的压力差，故A物体受浮力的作用，该选项说法正确；B.由图可知，水对B物体上下表面产生了向上的压力差，故B物体一定受浮力的作用，该选项说法正确；C、C部分上表面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此水对D部分上下表面产生了向下的压力差，故C部分不受浮力的作用，该选项说法错误；D.由图可知，水对D部分上下表面产生了向上的压力差，故D部分受浮力的作用，该选项说法正确；故选C。11.如图，将水加至溢水杯的溢水口处，再将一铁块从液面开始，缓慢、匀速浸人至杯底，排出的水流人右侧烧杯，下列说法错误的是.......（▲）A.铁块所受的浮力与铁块所处的深度有关，深度越大，所受浮力越大B.溢出水的重力一定等于该时刻铁块所受的浮力大小C.浸人过程中，铁块所受拉力始终小于铁块的重力D.完全浸入后，随着铁块浸入的深度逐渐增大，排出水的重力不变【答案】A【解析】（1）铁块完全浸没后，深度增大，排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可判断铁块所受的浮力与铁块所处的深度关系；（2）根据阿基米德原理可得铁块所受的浮力大小与溢出水的重力；（3）浸入过程中，排开水的体积变大，浮力变大，由铁块受到的拉力F=G-F浮得到拉力变化。【分析】本题考查了学生对阿基米德原理公式的掌握和运用；知道物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关、与所处的深度无关。【详解】A、铁块完全浸没后，深度增大，排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知铁块受到的浮力不变，铁块所受的浮力与深度无关，故A错误；B、将水加至溢水杯的溢水口处，根据阿基米德原理可得铁块所受的浮力大小等于溢出水的重力，故B正确；C、浸入过程中，排开水的体积变大，浮力变大，由铁块受到的拉力F=G-F浮得到拉力F变小，拉力小于重力，故C正确；D、完全浸入后，随着铁块的深度逐渐增大，排开水的体积不变，铁块受到的浮力不变，根据阿基米德原理可知排开水的重力不变，故D正确。故选：A。12.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B两物体静止时，三个容器中木块A下表面所受的压强相比较，下列选项中正确的是.......（▲）A.p甲＞p乙＞p丙B.p甲=p乙＞p丙C.p甲＜p乙≠p丙D.p甲=p乙=p丙【答案】A【解析】木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，根据阿基米德原理可知他们排开水的体积的大小，再根据液体压强公式求出木块下表面所受压强的大小。【分析】本题考查物体所受浮力大小和受液体压强大小的比较，关键是分析物体所受浮力的大小，还要会灵活应用液体压强公式和阿基米德原理。【详解】由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，则甲图中木块A排开水的体积等于乙图中金属块B和木块A排开水的体积和，所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积，甲图中木块下表面所处的深度大于乙图中木块下表面所处的深度，所以甲图中木块下表面所受的压强大于乙图中木块下表面所受的压强；

由图丙可知，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，所以丙图中排开水的体积小于乙图中排开水的体积，在乙、丙两种情况下B排开水的体积相等，所以丙图中A排开水的体积小于乙图中A排开水的体积，所以乙图中木块下表面所处的深度大于丙图中木块下表面所处的深度，所以乙图中木块下表面所受的压强大于丙图中木块下表面所受的压强。故选：A。13.装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,下列判断正确的是.......（▲）A.p甲＞p乙,F甲＝F乙B.p甲＝p乙,F甲＞F乙C.p甲＝p乙,F甲＜F乙D.p甲＜p乙,F甲=F乙【答案】A【解析】物体在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，浮力都等于重力。物体的重力是相同的，所以浮力也是相同的。再利用阿基米德原理浮力相同时，排开液体的体积跟液体的密度是反比的。物体在甲液体中是漂浮，在乙液体中是悬浮，所以p甲＞p乙。【分析】本试题考查的是浮力的知识。根据漂浮和悬浮的浮力和重力的关系判断出物体受到的浮力是相同，再利用排开液体的体积跟液体密度的关系，判断液体的密度大小。【详解】由图知，物体在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，所以ρ甲＞ρ乙，根据液体压强公式：p＝ρgh，因为深度相同，ρ甲＞ρ乙，所以p甲＞p乙，因为在甲、乙液体中物体的浮力都等于重力，所以F甲＝F乙。故选：A。14.2020年5月27日，我国8名登山队员成功登峰测极！成功登顶离不开准确的天气预报。如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积。在探空气球释放前后的过程中，下列分析正确的是......（▲）A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力【答案】C【解析】A、根据物体的浮沉条件分析；甲的体积小于乙的体积，根据阿基米德原理分析；由阿基米德原理，物体在气体中受到的浮力等于物体排开气体的重力；D、释放后探空气球开始上浮过程中，分析气球受到浮力变化回答。【分析】本题结合实际考查物体的浮沉条件和阿基米德原理的运用，阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。【详解】A、根据物体的浮沉条件，释放前甲受到的浮力一定大于它自身的重力，甲球才能上浮，A错误；B、甲的体积小于乙的体积，根据阿基米德原理：F浮＝ρ气gV排释放前甲受到的浮力一定小于乙受到的浮力，B错误；C、由阿基米德原理，物体在气体中受到的浮力等于物体排开气体的重力，C正确；D、释放后探空气球开始上浮过程中，气球受到浮力一定大于重力，气球升到一定的高度后，空气密度减小，若气球的体积不变，气球所受浮力减小，上升到一定高度时浮力等于重力，由于惯性气球继续向上运动，D错误。故选：C。15.如图，一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是.......（▲）A.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力B.把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同C.往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大D.有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大【答案】B【解析】值得注意的是选项B：由于漂浮在鱼缸中的“小船”排开的液体的重力等于自身重力，船与水的总重力就相当于同样深度的水的重力。这个结论在分析漂浮问题时很有用，可以在理解的基础上记住它。【分析】本题考查了学生对阿基米德原理、物体浮沉条件、液体压强公式的掌握和运用，知道漂浮物体所受浮力与重力相等，同时等于其排开液体的重力，从而判断台秤的示数相同是本题的关键．【详解】A.漂浮在鱼缸中的“小船”受力平衡，受到的浮力等于重力，选项A错误。B.由于两个鱼缸均注满水，根据阿基米德原理，漂浮在鱼缸中的“小船”排开的液体的重力等于自身重力，所以二者的总重力相等，把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同，选项B正确。C.往鱼缸中加一些盐，“小船”依然处于漂浮状态，前后小船受到的浮力都等于重力，是不变的，选项C错误。D.两个鱼缸中均注满水，水的深度相同，根据液体压强公式p=ρgh，鱼缸底部受到的水的压强相等，选项D错误。故答案选：B。二、填空题（每空2分，共40分）16.根据以下“水循环示意图”填空。（1）图中的B代表的环节是▲，C代表的是▲。（2）水循环的过程中仅是水的状态发生变化，这种变化是▲变化。（填“物理”或“化学”）【答案】（1）蒸发；水汽输送；（2）物理【解析】【分析】【详解】略17.水是人类最宝贵的自然资源。小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为▲，该实验的文字表达式为▲。【答案】2:1；水氢气+氧气【解析】根据探究水的组成的装置图，观察两试管内气体的体积；结合教材实验的记忆，写出水通电分解生成氢气和氧气的化学方程式；根据反应的特点分析反应的类型．【分析】此题是对水的电解的考查，解题的关键是掌握水的电解的实验现象和原理，属基础性知识考查题．【详解】由装置图可知，a试管收集的是负极生成的气体是氢气，b试管收集是正极生成的气体，是氧气，二者的体积比是2:1；反应的文字表达式是：水氢气+氧气。故答案为：2:1；水氢气+氧气。18.取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，一次将它撑开，两次都拧紧盖子，先后放入同一杯水中，如图所示。两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲▲F乙（填“大于”“小于”或“等于”）；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系为p甲▲p乙(填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】小于；小于【解析】（1）根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小；（3）根据浮力公式判断出V排的大小，继而判断出水的深度关系，从而根据液体压强公式判断出压强的大小关系。【分析】本题通过一个简单的现象，考查了质量、浮力、物体浮沉条件、压强的有关知识应用，关键能够判断出两种情况下浮力的大小关系。【详解】甲下沉，F浮＜G，乙漂浮，F浮=G，所以F甲＜F；由F浮=ρ水gV排可得，V排甲＜V排乙；由于两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，所以h甲＜h乙，由p=ρ水gh得：p甲＜p乙故答案为：小于；小于。19.如图，重为3×105牛的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为▲牛，方向▲。【答案】3×105；竖直向上【解析】飞艇静止在空中，处于平衡状态，受到的浮力和重力为一对平衡力，据此求飞艇受到的浮力大小。【分析】本题考查了学生对二力平衡条件的掌握和利用，属于基础题目。【详解】∵飞艇静止在空中，∴飞艇受到的浮力：F浮=G=3×105N，方向竖直向上。故答案为：3×105；竖直向上。20.弹簧测力计下挂着一重为10N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为6N。此时小球受到的浮力是▲N,其密度是▲kg/m3。（g取10N/kg）【答案】4；2.5×103【解析】（1）利用称重法F浮=G-F示求小球受到水的浮力；（2）求出了小球受到的浮力，知道水的密度，利用阿基米德原理求排开水的体积（小球的体积）；利用m=求小球的质量，最后利用ρ=计算其密度。【分析】本题考查了密度公式、阿基米德原理和称重法测浮力的应用，计算时注意物体浸没时排开液体的体积与自身的体积相等。【详解】（1）小球受到水的浮力：F浮＝G-F示＝10N-6N=4N；由F浮=ρ水V排g得小球的体积：V=V排＝＝=4×10-4kg/m3；小球的质量：m==1kg,小球的密度：ρ=＝2.5×103kg／m3。故答案为：4；2.5×103。21.小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成轮船为什么会漂浮在水面上。他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究，步骤如下：（1）他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉，然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入水中，“船”漂浮在水面。此时“船”受到的浮力▲重力，与橡皮泥下沉时相比，“船”排开水的体积▲（填“变大”“变小”或“不变”）。（2）他在“船”中放入一个石块，“船”仍然漂浮在水面，与步骤（1）中“船”漂浮时相比，此时“船”所受的浮力▲（填“变大”“变小”或“不变”）。通过上述探究，小明知道了轮船是采用“空心”的办法，增大可以利用的浮力，从而浮在水面上。【答案】（1）等于；变大；（2）变大【解析】本题考查的是浮力的相关知识，当船漂浮在水面时，船处于平衡状态，所受浮力大小与重力大小相等，而橡皮泥下沉时，重力大于浮力，所以与橡皮泥下沉相比，船排开的水的体积变大，当船中放入石块后，船仍漂浮在水面，此时浮力大小仍等于重力大小，由于重力增大，浮力也增大，在船中扎了小孔后，小船下沉，船所受的浮力小于重力。【分析】本题目考查浮力的相关知识，根据物体的浮沉条件，判断物体所受力之间的关系。【详解】（1）当船漂浮在水面上时，船处于漂浮状态属于平衡状态，浮力等于重力，当橡皮泥下沉时，浮力小于重力大小，所以与橡皮泥下沉相比，船排开水的体积变大。（2）当在船中放入石块后，船仍然漂浮，此时的浮力大小与重力大小相等，而加入石块后，重力增大，所以船所受的浮力也变大。故答案为：（1）等于；变大；（2）变大。22.如图，一支重0.4N的试管管口朝下，管内封住适量的空气恰好悬浮在水中，此时它受到的浮力是▲N。若水温升高，则试管将会▲（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。【答案】0.4；上浮【解析】管内封住空气的质量可以忽略不计，（1）知道试管悬浮，根据物体的浮沉条件求试管受到的浮力；（2）水温升高时水的膨胀可以忽略不计，管内封住空气的体积膨胀较大，排开水的体积变大，利用阿基米德原理和物体的浮沉条件分析判断。【分析】本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理，分析时忽略所封空气的质量、知道所封空气的热胀冷缩是本题的突破口。【详解】（1）∵试管悬浮，管内封住空气的质量可以忽略不计，∴F浮=G管=0.4N；（2）水温升高时，管内空气的体积变大，排开水的体积变大，∵F浮=ρ水v排g，∴试管受到的浮力将变大；∵试管受到的重力不变，∴此时试管受到的浮力大于自重，试管将上浮。故答案为：0.4；上浮。23.如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙,则F甲▲F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是p甲▲p乙（均填“＜”“＝”或“＞”）。【答案】＝；＜【解析】由图知，密度计均为漂浮，根据物体的漂浮条件判断密度计受到液体的浮力关系；从图中，看出排开液体的体积关系，根据阿基米德原理得出两液体的密度关系；又知道两液体深度相同，根据液体压强公式分析两液体对容器底部的压强关系．【分析】【详解】∵密度计均为漂浮，∴密度计受到液体的浮力：F甲=F乙=G；由图知密度计排开液体的体积v排甲＞v排乙，∵F浮=ρ液v排g，∴ρ甲＜ρ乙，又∵p=ρgh，两液体深度相同，∴两液体对容器底部的压强：p甲＜p乙．故答案为：=；＜。24.杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力▲重力（填“大于”“小于”或“等于”）。（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将▲（填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】（1）等于；（2）不变【解析】【分析】【详解】（1）漂浮在水面上的物体所受的浮力等于自身的重力。（2）茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力。解答：（1）根据物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面，是因为浮力等于重力；（2）茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力，所以不考虑水的蒸发，茶杯对桌面的压力不变。故答案为：（1）等于；（2）不变。三、实验探究题（每空2分，共18分）25.小刚在学习了阿基米德原理（F浮=G排液）后，推导得出F浮=ρ液V排液g,从而知道物体受到的浮力大小与▲和▲有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各一块、烧杯、细线和水。实验步骤如下：①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2；②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F1；③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F2。（1）比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为▲。（2）利用以上实验数据比较：若▲，说明浮力大小与物体形状无关；若▲，说明浮力大小与物体形状有关。【答案】液体的密度；物体排开液体的体积；（1）G1=G2；（2）G1-F1=G2-F2（或F1=F2）；G1-F1≠G2-F2（或F1≠F2）【解析】根据F浮=ρ液V排g可知，在排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大；在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大时，浮力越大；（1）两个铝块的体积是相等的，根据m=ρv，两个铝块的质量就是相等的；再根据G=mg可知，两个铝块的重力也是相等的；（2）根据F浮=G-F示求出圆柱体铝块和长方体铝块所受到的浮力，若浮力是相等的，说明浮力的大小和物体形状无关；若浮力不相等，说明浮力的大小和物体形状有关。【分析】此题考查影响浮力大小的因素、质量与重力的计算，以及分析实验现象的能力。【详解】根据F浮=ρ液V排g可知，浮力的大小和液体的密度和物体排开液体的体积有关；（1）圆柱体铝块和长方体铝块的体积是相等的，密度是相同的，根据G=mg=ρvg可知，重力是相等的，即G1=G2；（2）圆柱体铝块的浮力等于G1-F1；长方体铝块的浮力G2-F2；若G1-F1=G2-F2（或F1=F2）说明浮力大小和物体形状无关；若G1-F1≠G2-F2（或F1≠F2）说明浮力大小和物体形状有关．故答案为：液体的密度；物体排开液体的体积；（1）G1=G2；（2）G1-F1=G2-F2（或F1=F2）；G1-F1≠G2-F2（或F1≠F2）26.小明和小华利用如图所示的实验器材探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：（1）探究蜡块的上浮条件①测量蜡块的重力。小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持▲（填“小明”或“小华”）的方案，理由是▲。②测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中，蜡块浮在水面时测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作中存在的问题是▲。③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。（2）探究石块下沉的条件①测量石块的重力。用弹簧测力计测出石块的重力。②测量石块受到的浮力。小明利用量筒测出石块浸没在水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是▲。③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。【答案】（1）①小华；蜡块的质量