第6节物种的多样性(学生版+解析)

第6节物种的多样性目标导航目标导航课程标准课标解读1.知道生物分为单细胞生物和多细胞生物，能识别衣藻、草履虫的结构及功能。2.能举例说明生物多样性及其意义。3.了解我国生物保护与自然保护的意义和措施，提高保护生物多样性的自觉性。4.收集我国自然保护区的资料，收集珍稀动、植物的资料，收集濒临灭绝和已经灭绝的动、植物资料，讨论保护生物多样性的意义。5.学会用显微镜观察天然水体中的微小生物(如池塘中的变形虫、衣藻和草履虫等)。解读1:常见的单细胞生物，单细胞生物细胞的结构和功能。题型有选择题、识图题、探究题等，难度中等。解读2:生物物种多样性的表现及生物物种多样性的保护措施。题型主要有选择题、分析说明题等，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01单细胞生物（一）概述在自然界中，有些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这样的生物属于生物，如衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、各种细菌等。单细胞生物既是个细胞，也是一个完整的生物体，它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。（二）衣藻(1)生活环境:生活在淡水中，它的大量繁殖常使池水变绿。(2)形态结构:衣藻是一种单细胞藻类，细胞呈球形或卵形，由等构成，细胞质中有一个大型杯状的，还具有鞭毛和眼点等结构。衣藻依靠眼点的感光、鞭毛的游动，可以到有光照及其他适宜的环境中进行光合作用，制造有机物维持自己的生活。（三）草履虫(1)形态:草履虫是一种单细胞的动物，身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。(2)生活环境:草履虫生活在淡水中，一般在池沼、小河沟中都可以采集到。(3)草履虫的结构及其生命活动结构生命活动细胞核有一对，一大一小，与营养代谢生殖和遗传有关纤毛运动:靠纤毛的摆动在水中旋转前进口沟摄食:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内食物泡消化:食物在体内形成食物泡，随着细胞质的流动，食物逐渐被消化表膜呼吸:通过表膜摄人氧气，排出体内产生的二氧化碳伸缩泡排泄:将体内多余的水及代谢废物排出体外胞肛排出食物残渣:不能消化的食物残渣，从胞肛排出【能力拓展】衣藻细胞与洋葱表皮细胞相比，在结构方面都有细胞壁、细胞膜、细胞贡、细胞核等；衣藻细胞具有叶绿体而洋葱表皮细胞没有叶绿体。衣藻虽然有眼点，可以感光，又可以利用鞭毛运动，但它仍然是植物，而不是动物，因为它的细胞中有细胞壁和叶绿体，可以进行光合作用。【即学即练1】（2019七上·萧山月考）小悦学习了图中四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(

)A.甲——草履虫

B.乙——酵母菌

C.丙——大肠杆菌

D.丁——衣藻【即学即练2】如图是两种单细胞生物的示意图，据图回答问题：（1）甲是________

，乙是________。（2）因为乙在结构上有[12]________，体内还有[11]________，能进行________，因此它是一种单细胞________。（3）甲通过结构[6]________从外界摄取食物，形成[3]________，所以它是一种单细胞________。知识点02多细胞生物（一）概述衣藻、草履虫等由于只由一个细胞构成，我们用肉眼很难看到。我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。这些生物属于生物。我们生活中常见的动物和植物，大多数属于多细胞生物。

（二）各种各样的多细胞生物种类繁多的多细胞生物，在我们的周围形成了丰富多彩的生物世界。(1)无根、茎、叶分化的植物：多细胞藻类。(2)最早出现的陆生植物：苔藓植物。(3)最高等的植物：被子植物。(4)最简单的多细胞动物：海绵动物。(5)种类最多的动物：昆虫。(6)最高等的动物：哺乳动物。【能力拓展】单细胞生物仅由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，没有分工现象。而多细胞生物的生命开始于一个细胞，然后经过分裂、生长、分化后形成具有不同功能的细胞群，不同的细胞分工合作，共同完成各项生命活动。【即学即练3】（2020七上·杭州期中）下列有关多细胞生物体的组织的产生、分布和功能的叙述中，正确的是（

）A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织

B.在人体内担负运输养分和氧气等作用的是输导组织

C.人体内，自身能够发生运动的器官（如胃壁）一定含有肌肉组织

D.一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异【即学即练4】（2020七上·余杭期中）如图是7种生物或结构分类归的示意图，下列说法错误的是（

）A.将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核

B.将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物

C.将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体

D.叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核知识点03生物物种的多样性（一）地球上具有种类繁多的生物到目前为止，有文字记载的生物种类已超过175万。地球上还有许许多多的生物没有被发现，生物到底有多少种，很难确切地统计出来。但是，目前已知的物种数就足以说明生物物种是极其丰富的。种类繁多的生物，形态各异，遍布地球的每个角落。从幼嫩的小草到参天的大树，从水中的游鱼到天上的飞鸟，从肉眼看不见的细菌和病毒到庞大的蓝鲸和大象，从栽培作物、驯养动物到人类自身，都可以感受到种类繁多、多姿多彩的生物世界。

（二）不同地区的生物物种多样性是不同的地球上生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。（三）我国具有丰富的物种资源，有许多稀有的动物和植物种类如扬子鳄朱鹦、大熊猫是我国的珍稀动物；银杉、银杏、珙桐是我国的珍稀植物。我们的家乡都有各种有代表性的保护动物，可进行适当的了解。【即学即练5】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了(

)A.生态系统多样性

B.生活环境多样性

C.物种多样性

D.遗传多样性【即学即练6】下列有关生物多样性的叙述，错误的是(

)A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

B.就地保护是保护生物多样性的根本途径

C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性

D.将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值知识点04物种多样性的保护（一）任何一种生物的存在都是有意义的自然界中的生物之间存在着密切的关系。例如，蜜蜂在桃花上采蜜，它们在获得食物的同时，也为桃树传播了花粉。如果因为某种因素，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能就会影响到桃树的繁殖。生物之间有着千丝万缕的联系，一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。无论哪一种生物的灭绝或增加都会影响到其他生物，进而影响整个生态系统，严重的还会导致生态平衡的破坏。因此，任何一种生物的存在都是有意义的。（二）在相对稳定的环境中，生物种类一般也较为稳定在相对稳定的环境中，生物的种类以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生,一些物种会逐渐灭绝。总的来说，生物种类直可以保持一个相对稳定的状态。（三）人类的影响使物种灭绝速度加快随着人类对自然环境影响力的增强，此生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了生物种类的灭绝。研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐、随意开荒、无节制地排放污染物，都会使某些生物的生存空间大大缩小，生存条件急剧恶化。现在许多生物正处于濒临灭绝的危险之中（四）物种多样性的保护①建立自然保护区为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫作自然保护区。我国广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙、贵州省的梵净山等多个自然保护区加入了联合国“人与生物圈”自然保护区网络。②建造动物园和植物园为了研究动物、植物和普及动物、植物的科学知识，人们还建造了许多向大众开放的动物园和植物园。③保护生物从自身做起、从小事做起穿山甲是一种哺乳动物，生活在草原和林地中，以蚂蚁和白蚁为食,对维护生态平衡有重要作用。但由于一些人有食用穿山甲的陋习，导致穿山甲遭到滥捕滥杀，如今亚洲的穿山甲已经濒临灭绝。为了保护穿山甲，保护环境，我们可以从自己做起，拒绝食用穿山甲，拒绝食用野生动物。我们每个人都从身边的事做起，一起保护生物，那么很多生物就能得以生存下去。【能力拓展】人类的生存和发展与生物的多样性息息相关，许多的植物直接与我们人类的衣食住行相关，且各种生物与环境也是相互影响的，因此我们应当保护生物生存的环境。【即学即练7】（2020七上·新昌期中）对这幅“举家迁徙”的漫画的几点思考错误的是（

）A.栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁

B.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

C.保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质

D.生态系统的多样性受到破坏，生物种类的多样性也会受影响【即学即练8】阅读下面资料，并根据资料回答问题。资料一

三亚沿海自然环境水质优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍，经过漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物，共同构成了美丽的水下景观。资料二

全球红树林树种约40多种，中国分布有24种，而东寨港就有19种，东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富，是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。资料三

为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境，海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升，昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”；曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。（1）资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落”这句话体现了________的多样性。若根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，那么与珊瑚虫不是同一类的动物是________。（2）生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是________。能力拓展能力拓展考法01误认为单细胞生物无法独立完成生命活动单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也是一个完整的生物体，具备生物的基本特征，能独立完成摄食、能排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。【典例1】常见的生物都是由许多细胞构成的，生物圈中还有一些肉眼很难看见单细胞生物。下列关于单细胞生物的相关叙述错误的是(

)。A.整个身体由一个细胞构成

B.都能够独立完成生命活动

C.大多数生活在水域环境中

D.都是依靠纤毛运动的考法02误认为现在生物物种大量灭绝仅仅是一种自然现象生物物种的灭绝是一种自然现象。在生物的长期进化发展过程中，不断有一些物种灭绝，也不断有一些新物种诞生。总的来看，在相对稳定的环境中，生物的种类也较为稳定。现在生物物种灭绝的速度正在不断加快，主要原因是人类的生产、生活等使生物赖以生存的环境遭到破坏，栖息地丧失。如对森林的乱砍滥伐对动物的乱捕滥杀、随意开荒、无节制地排放污染物、外来物种人侵等，生物物种大量灭绝会威胁人类的生存，所以生物物种大量灭绝不仅仅是一种自然现象【典例2】（2018七上·慈溪期中）据科学家估计，近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度大100万倍，这主要是由于什么原因造成的（

）A.自然灾害

B.生物间竞争

C.生物自身生命缩短

D.人为因素分层提分分层提分题组A基础过关练1.下列一组都是单细胞生物的是(

)。A.衣藻、草履虫

B.衣藻、海带

C.酵母菌、海绵

D.香菇、草履虫2.（2018七上·金华期中）我们可以将自然界中的生物分为单细胞生物与多细胞生物，那么他们的主要区别在于（

）A.形体的大小

B.生存范围的大小

C.细胞是否有分工的现象

D.适应环境的能力3.地球环境中最具有生物物种多样性的地区是(

)A.大草原

B.农田

C.沙漠

D.热带雨林4.（2020七上·镇海期末）现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因（

）A.天敌过多

B.环境污染

C.外来物种入侵

D.栖息地被破坏5.（2020七上·仙居期末）生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法不利于保护生物多样性的是(

)A.建立野生动物保护法

B.建立自然保护区

C.合理开发和利用自然资源

D.随意引进外来物种6.（2020七上·滨江期中）下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是(

)A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施

B.丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因

C.可引入世界各地大量不同的生物以增加我国生物的多样性

D.增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量7.（2019·吴兴模拟）小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表，表中的甲、乙、丙、丁与下列四种单细胞生物相对应。其中丙对应的是（）A.大肠杆菌

B.草履虫

C.衣藻

D.酵母菌8.下列关于单细胞生物的说法，错误的是()A.单细胞生物不能独立完成各项生命活动

B.草履虫能趋利避害

C.衣藻、变形虫、草履虫均属于单细胞生物

D.草履虫和衣藻都能利用细胞膜排泄废物9.（2020七上·西湖期中）下列有关单细胞生物的说法，正确的是（

）A.衣藻有鞭毛，能在水中游动，属于单细胞动物

B.单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征

C.用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构

D.单细胞生物的全部生命活动都是由细胞内的各种组织完成的题组B能力提升练1.下列有关生物多样性的认识中正确的是(

)A.生物多样性是指基因的多样性

B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

C.生物多样性是指生物种类的多样性

D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种2.近年来，某市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等，对该市的生态环境造成了很大的影响。下面对外来入侵物种的有关描述正确的是(

)①影响本地部分物种生存，破坏本地生态平衡

②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物多样性③外来物种的入侵，有利于本地生物优胜劣汰

④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性A.①②

B.①②③

C.③④

D.②③3.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是(

)A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的

C.人体的细胞都是由受精卵经过分裂、分化形成的

D.细胞分裂新形成的细胞体积与原细胞的体积一样大4.（2020七上·镇海期末）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（

）A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次5.（2019七上·萧山期末）根据如图所示生物，回答问题：（1）它们都属于单细胞生物变形虫通过________与外界进行物质交换。（2）草履虫与衣藻的根本区别是(

)A.是否会运动B.个体大小C.能否进行光合作用D.是否生活在水中6.（2020七上·余杭期中）在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的________。（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？________。

（3）盖上盖玻片后，用________倍显微镜观察草履虫。草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物进入体内后，用________消化食物。（4）为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫_________。A.从左向右运动

B.从右向左运动

C.不运动

D.ABC皆有可能7.阅读下列资料，并回答问题。今天，地球上生物灭绝的速度加快了。100多万年以前，地球上大约每300年灭绝1种鸟，每8000年灭绝1种哺乳动物；人类出现以后，大约80年就有1种鸟灭绝，1000年就有1种哺乳动物灭绝；17世纪到20世纪初的300年间，平均每4年灭绝1种鸟，每6年灭绝1种哺乳动物；20世纪以来，每年就要灭绝1种鸟和1种哺乳动物；而在今天，地球上每天就有一个物种永远地消失了，有人估计，也许不久的将来，物种的消失速度将是每小时1种！请你总结：（1）造成生物多样性的锐减的因素为________。（2）在保护生物多样性方面你可以做些什么？________。题组C培优拔尖练1.（2020七上·诸暨期末）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是(

)A.草履虫属于单细胞植物

B.草履虫需要从外界摄取有机物

C.草履虫通过神经系统对环境变化产生反应

D.草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于高等生物2.（2020七上·下城期中）图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图回答问题。（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是________；（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。属于植物的是________；（3）对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当？答：________的分类最恰当。甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物；

乙：A没有叶绿体，应属于动物；丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。3.（2018七上·宁波月考）当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少，有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如表所示。类群每一种原因所占比例(%)生境消失过度开发物种引进其他原因哺乳类19232038鸟类20112247爬行类5324221鱼类3543031注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等生存环境的大面积减少。请根据以上信息回答：（1）对哺乳类动物的灭绝影响最大的因素是________。（2）如果要比较表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，根据你的分析，上述三大原因中的________是影响最大的因素。4.（2019七上·衢州期中）阅读下列材料，回答有关问题。在纽约动物园的大型草地上，每年10月份的最后一天都竖起一排墓碑。“濒于灭绝物种公墓”中的每块石碑都是为灭绝的一种物种而立的，每年都有新的墓碑出现。现在，人们普遍认为，物种灭绝的速度远远超过了原来的自然进化过程中消亡的速度。在刚刚开始的世纪里，物种灭绝可能会增加10倍．到2100年地球1/3到2/3的植物、动物以及其他有机生物将会消失。在过去的100年，地球上湿地减少了一半，因此众多的动物和植物便失去了生存空间。大约20%的淡水鱼类、9%的树种消亡和面临消亡的危险。在海洋里，被捕捞的鱼类超过了自然繁殖的数量，在被捕捞的鱼中，70%的鱼成了食品。地球上几乎一半的陆地被人为地改变，沼泽地和水潭干涸，森林和草地变成了农田、城市和道路。另外，全球森林面积急剧减少也是生物消亡的最好证明。结合材料回答以下2个问题其中一题。（1）进入20世纪后，造成生物消亡的主要原因是什么？（2）为了有效阻止生物消亡的进一步恶化，我们应采取哪些措施？第6节物种的多样性目标导航目标导航课程标准课标解读1.知道生物分为单细胞生物和多细胞生物，能识别衣藻、草履虫的结构及功能。2.能举例说明生物多样性及其意义。3.了解我国生物保护与自然保护的意义和措施，提高保护生物多样性的自觉性。4.收集我国自然保护区的资料，收集珍稀动、植物的资料，收集濒临灭绝和已经灭绝的动、植物资料，讨论保护生物多样性的意义。5.学会用显微镜观察天然水体中的微小生物(如池塘中的变形虫、衣藻和草履虫等)。解读1:常见的单细胞生物，单细胞生物细胞的结构和功能。题型有选择题、识图题、探究题等，难度中等。解读2:生物物种多样性的表现及生物物种多样性的保护措施。题型主要有选择题、分析说明题等，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01单细胞生物（一）概述在自然界中，有些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这样的生物属于单细胞生物，如衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、各种细菌等。单细胞生物既是个细胞，也是一个完整的生物体，它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。（二）衣藻(1)生活环境:生活在淡水中，它的大量繁殖常使池水变绿。(2)形态结构:衣藻是一种单细胞藻类，细胞呈球形或卵形，由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等构成，细胞质中有一个大型杯状的叶绿体，还具有鞭毛和眼点等结构。衣藻依靠眼点的感光、鞭毛的游动，可以到有光照及其他适宜的环境中进行光合作用，制造有机物维持自己的生活。（三）草履虫(1)形态:草履虫是一种单细胞的动物，身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。(2)生活环境:草履虫生活在淡水中，一般在池沼、小河沟中都可以采集到。(3)草履虫的结构及其生命活动结构生命活动细胞核有一对，一大一小，与营养代谢生殖和遗传有关纤毛运动:靠纤毛的摆动在水中旋转前进口沟摄食:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内食物泡消化:食物在体内形成食物泡，随着细胞质的流动，食物逐渐被消化表膜呼吸:通过表膜摄人氧气，排出体内产生的二氧化碳伸缩泡排泄:将体内多余的水及代谢废物排出体外胞肛排出食物残渣:不能消化的食物残渣，从胞肛排出【能力拓展】衣藻细胞与洋葱表皮细胞相比，在结构方面都有细胞壁、细胞膜、细胞贡、细胞核等；衣藻细胞具有叶绿体而洋葱表皮细胞没有叶绿体。衣藻虽然有眼点，可以感光，又可以利用鞭毛运动，但它仍然是植物，而不是动物，因为它的细胞中有细胞壁和叶绿体，可以进行光合作用。【即学即练1】（2019七上·萧山月考）小悦学习了图中四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(

)A.甲——草履虫

B.乙——酵母菌

C.丙——大肠杆菌

D.丁——衣藻【答案】D【解析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。细菌是单细胞微生物，没有成形的细胞核。衣藻是单细胞藻类，有成形的细胞核、细胞壁、叶绿体等结构。草履虫是单细胞动物，有成形的细胞核，没有细胞壁、叶绿体。酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核、细胞壁等细胞结构，没有叶绿体。

【解答】大肠杆菌是细菌，没有成形的细胞核，与甲对应。草履虫有成形的细胞核，无细胞壁，与乙对应。酵母菌有成形的细胞核，有细胞壁，没有叶绿体，与丙相对应。衣藻有成形的细胞核，也有细胞壁和叶绿体，与丁相对应。【即学即练2】如图是两种单细胞生物的示意图，据图回答问题：（1）甲是________

，乙是________。（2）因为乙在结构上有[12]________，体内还有[11]________，能进行________，因此它是一种单细胞________。（3）甲通过结构[6]________从外界摄取食物，形成[3]________，所以它是一种单细胞________。【答案】（1）草履虫；衣藻

（2）细胞壁；叶绿体；光合作用；植物

（3）口沟；食物泡；动物【解析】草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞植物。草履虫结构图如下：

草履虫是一种单细胞的动物，常见的草履虫在淡水中，一般在池沼、小河沟中都可以采集到。它的体内有一对成型的细胞核，即大核和小核，身体表面包着一层表膜，膜上密密地长着近万根纤毛。身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟。草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物，用胞肛排出食物残渣，用伸缩泡排出废物，用纤毛进行运动。衣藻结构图如下：衣藻是一种单细胞的藻类，能游动，在发绿的池水中常可以找到它。它呈球形或卵形，前端有两条等长的鞭毛，外面由细胞壁包围着，里面有一个大型杯状的叶绿体，有一个细胞核，鞭毛基部有两个伸缩泡，在细胞的近前端有一个红色眼点知识点02多细胞生物（一）概述衣藻、草履虫等由于只由一个细胞构成，我们用肉眼很难看到。我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。这些生物属于多细胞生物。我们生活中常见的动物和植物，大多数属于多细胞生物。

（二）各种各样的多细胞生物种类繁多的多细胞生物，在我们的周围形成了丰富多彩的生物世界。(1)无根、茎、叶分化的植物：多细胞藻类。(2)最早出现的陆生植物：苔藓植物。(3)最高等的植物：被子植物。(4)最简单的多细胞动物：海绵动物。(5)种类最多的动物：昆虫。(6)最高等的动物：哺乳动物。【能力拓展】单细胞生物仅由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，没有分工现象。而多细胞生物的生命开始于一个细胞，然后经过分裂、生长、分化后形成具有不同功能的细胞群，不同的细胞分工合作，共同完成各项生命活动。【即学即练3】（2020七上·杭州期中）下列有关多细胞生物体的组织的产生、分布和功能的叙述中，正确的是（

）A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织

B.在人体内担负运输养分和氧气等作用的是输导组织

C.人体内，自身能够发生运动的器官（如胃壁）一定含有肌肉组织

D.一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异【答案】C【解析】1、动物有四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。植物有五大组织分别是：保护组织、机械组织、分生组织、输导组织、营养组织；

2、器官是指由多种组织构成具有一定功能的结构；

3、细胞分化形成组织，细胞分化产生结构相似，形态和功能相同的细胞群，这些细胞群就形成了组织；

4、细胞分裂时会出现染色体，染色体复制后平均分配到两个子细胞中去，所以分裂后的细胞中染色体的数目与原细胞相同。分裂后的部分细胞会发生分化，形态和功能会发生变化，但染色体的数量不变。

【解答】A：分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织，动物应该是上皮组织，A错误；

B：在人体内担负运输养分和氧气等作用的是输导组织，动物体内的称结缔组织，B错误；

C：人体内，自身能够发生运动的器官（如胃壁）一定含有肌肉组织，肌肉组织的作用是收缩舒张产生运动，说法正确，C正确；

D：一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异，同一生物的细胞中染色体的数量都是相同的，D错误。【即学即练4】（2020七上·余杭期中）如图是7种生物或结构分类归的示意图，下列说法错误的是（

）A.将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核

B.将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物

C.将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体

D.叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核【答案】A【解析】细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的基本结构，植物细胞还有细胞壁、叶绿体等结构。细菌、酵母菌、衣藻、草履虫等生物的个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，都属于单细胞生物。细菌与动植物、真菌细胞的区别是：细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。A、大肠杆菌是细菌，没有成形的细胞核，A说法错误，符合题意。

B、大肠杆菌属于细菌，它和酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物，B说法正确，不符合题意。

C、衣藻属于植物，它和叶肉细胞中都有叶绿体，C说法正确，不符合题意。

D、叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都细胞膜、细胞质和细胞核，D说法正确，不符合题意。知识点03生物物种的多样性（一）地球上具有种类繁多的生物到目前为止，有文字记载的生物种类已超过175万。地球上还有许许多多的生物没有被发现，生物到底有多少种，很难确切地统计出来。但是，目前已知的物种数就足以说明生物物种是极其丰富的。种类繁多的生物，形态各异，遍布地球的每个角落。从幼嫩的小草到参天的大树，从水中的游鱼到天上的飞鸟，从肉眼看不见的细菌和病毒到庞大的蓝鲸和大象，从栽培作物、驯养动物到人类自身，都可以感受到种类繁多、多姿多彩的生物世界。

（二）不同地区的生物物种多样性是不同的地球上生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。（三）我国具有丰富的物种资源，有许多稀有的动物和植物种类如扬子鳄朱鹦、大熊猫是我国的珍稀动物；银杉、银杏、珙桐是我国的珍稀植物。我们的家乡都有各种有代表性的保护动物，可进行适当的了解。【即学即练5】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了(

)A.生态系统多样性

B.生活环境多样性

C.物种多样性

D.遗传多样性【答案】C【解析】黄河三角洲湿地物种丰富，体现了物种多样性。

地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物形状的多样性上。物种多样性指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。【即学即练6】下列有关生物多样性的叙述，错误的是(

)A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

B.就地保护是保护生物多样性的根本途径

C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性

D.将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值【答案】D【解析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物多样性是人类生存的基石。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。

A、随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，A叙述正确，不符合题意。

B、就地保护建立自然保护区是保护生物多样性的根本途径，B叙述正确，不符合题意。

C、基因多样性决定物种多样性，外来物种的合理引用能丰富我国生物的遗传多样性，C叙述正确，不符合题意。

D、生物多样性的直接价值是对人类有使用、药用、和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值，将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的间接使用价值，D叙述错误，符合题意。知识点04物种多样性的保护（一）任何一种生物的存在都是有意义的自然界中的生物之间存在着密切的关系。例如，蜜蜂在桃花上采蜜，它们在获得食物的同时，也为桃树传播了花粉。如果因为某种因素，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能就会影响到桃树的繁殖。生物之间有着千丝万缕的联系，一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。无论哪一种生物的灭绝或增加都会影响到其他生物，进而影响整个生态系统，严重的还会导致生态平衡的破坏。因此，任何一种生物的存在都是有意义的。（二）在相对稳定的环境中，生物种类一般也较为稳定在相对稳定的环境中，生物的种类以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生,一些物种会逐渐灭绝。总的来说，生物种类直可以保持一个相对稳定的状态。（三）人类的影响使物种灭绝速度加快随着人类对自然环境影响力的增强，此生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了生物种类的灭绝。研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐、随意开荒、无节制地排放污染物，都会使某些生物的生存空间大大缩小，生存条件急剧恶化。现在许多生物正处于濒临灭绝的危险之中（四）物种多样性的保护①建立自然保护区为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫作自然保护区。我国广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙、贵州省的梵净山等多个自然保护区加入了联合国“人与生物圈”自然保护区网络。②建造动物园和植物园为了研究动物、植物和普及动物、植物的科学知识，人们还建造了许多向大众开放的动物园和植物园。③保护生物从自身做起、从小事做起穿山甲是一种哺乳动物，生活在草原和林地中，以蚂蚁和白蚁为食,对维护生态平衡有重要作用。但由于一些人有食用穿山甲的陋习，导致穿山甲遭到滥捕滥杀，如今亚洲的穿山甲已经濒临灭绝。为了保护穿山甲，保护环境，我们可以从自己做起，拒绝食用穿山甲，拒绝食用野生动物。我们每个人都从身边的事做起，一起保护生物，那么很多生物就能得以生存下去。【能力拓展】人类的生存和发展与生物的多样性息息相关，许多的植物直接与我们人类的衣食住行相关，且各种生物与环境也是相互影响的，因此我们应当保护生物生存的环境。【即学即练7】（2020七上·新昌期中）对这幅“举家迁徙”的漫画的几点思考错误的是（

）A.栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁

B.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

C.保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质

D.生态系统的多样性受到破坏，生物种类的多样性也会受影响【答案】C【解析】1、漫画中主要表现的问题是植物被砍伐，鸟迁徙的内容。反映了人类破坏环境，破坏生态系统；

2、生物栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁。

A：栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁。由分析可知思考正确，A错误；

B：保护生物多样性根本措施是建立自然保护区。建立自然保护区能保护生物的栖息地，思考正确，B错误；

C：保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质。漫画主要反映的是栖息地与生物多样性的关系，思考错误，C正确；

D：生态系统的多样性受到破坏，生物种类的多样性也会受影响。环境遭到破坏生态系统遭到破坏影响生物的多样性，思考正确，D错误。【即学即练8】阅读下面资料，并根据资料回答问题。资料一

三亚沿海自然环境水质优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍，经过漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物，共同构成了美丽的水下景观。资料二

全球红树林树种约40多种，中国分布有24种，而东寨港就有19种，东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富，是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。资料三

为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境，海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升，昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”；曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。（1）资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落”这句话体现了________的多样性。若根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，那么与珊瑚虫不是同一类的动物是________。（2）生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是________。【答案】（1）物种；鱼（2）鳃【解析】（1）物种多样性是指生物种类的丰富程度。

（2）鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，肺和气管是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸。

【解答】（1）资料一中"珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落"这句话体现了物种多祥性。若根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，那么与珊瑚虫不是同一类的动物是鱼，鱼属于有脊椎动物，虾、贝、珊瑚虫属于无脊椎动物。

（2）生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是鳃。能力拓展能力拓展考法01误认为单细胞生物无法独立完成生命活动单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也是一个完整的生物体，具备生物的基本特征，能独立完成摄食、能排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。【典例1】常见的生物都是由许多细胞构成的，生物圈中还有一些肉眼很难看见单细胞生物。下列关于单细胞生物的相关叙述错误的是(

)。A.整个身体由一个细胞构成

B.都能够独立完成生命活动

C.大多数生活在水域环境中

D.都是依靠纤毛运动的【答案】D【解析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。衣藻、草履虫、变形虫、细菌等都是单细胞生物。A、单细胞生物整个身体由一个细胞构成，A叙述正确，不符合题意。

B、单细胞生物虽然身体只由一个细胞构成，但也能够完成各种生命活动，B叙述正确，不符合题意。

C、大多数单细胞生物生活在水域环境中，C叙述正确，不符合题意。

D、草履虫可依靠体表的纤毛运动，但不是所有的单细胞生物都有纤毛，D叙述错误

考法02误认为现在生物物种大量灭绝仅仅是一种自然现象生物物种的灭绝是一种自然现象。在生物的长期进化发展过程中，不断有一些物种灭绝，也不断有一些新物种诞生。总的来看，在相对稳定的环境中，生物的种类也较为稳定。现在生物物种灭绝的速度正在不断加快，主要原因是人类的生产、生活等使生物赖以生存的环境遭到破坏，栖息地丧失。如对森林的乱砍滥伐对动物的乱捕滥杀、随意开荒、无节制地排放污染物、外来物种人侵等，生物物种大量灭绝会威胁人类的生存，所以生物物种大量灭绝不仅仅是一种自然现象【典例2】（2018七上·慈溪期中）据科学家估计，近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度大100万倍，这主要是由于什么原因造成的（

）A.自然灾害

B.生物间竞争

C.生物自身生命缩短

D.人为因素【答案】D【解析】保护环境保护生态极为重要，人对自然的破坏导致生物物种的灭绝，为濒临灭绝的动物提供良好的环境。

A、历代自然灾害和近代自然灾害都挺多，但是这并不是导致近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度大100万倍的原因，A不符合题意。

B、生物间的竞争也是有一定的调节能力的，因此这并不是近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度大100万倍的主要原因，B不符合题意。

C、近代生物自身生命没有缩短，C不符合题意。

D、人类活动对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝．因此近代生物物种灭绝速度是历代灭绝速度的100万倍，这主要是由于人为因素造成的，D符合题意。

分层提分分层提分题组A基础过关练1.下列一组都是单细胞生物的是(

)。A.衣藻、草履虫

B.衣藻、海带

C.酵母菌、海绵

D.香菇、草履虫【答案】A【解析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。衣藻、草履虫、变形虫、细菌等都是单细胞生物。【解答】衣藻、草履虫、酵母菌都是单细胞生物，而海带、海绵、香菇都是多细胞生物。

2.（2018七上·金华期中）我们可以将自然界中的生物分为单细胞生物与多细胞生物，那么他们的主要区别在于（

）A.形体的大小

B.生存范围的大小

C.细胞是否有分工的现象

D.适应环境的能力【答案】C【解析】单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成。多细胞生物是由多个、分化的细胞构成的。A、多细胞生物的形体未必比单细胞生物的形体大，A不符合题意。

B、单细胞生物和多细胞生物都广泛分布于自然界中，B不符合题意。

C、单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成。多细胞生物是由多个、分化的细胞构成的，不同细胞的分工（功能）不同，C符合题意。

D、单细胞生物和多细胞生物都能适应环境而生存下来，D不符合题意。

3.地球环境中最具有生物物种多样性的地区是(

)A.大草原

B.农田

C.沙漠

D.热带雨林【答案】D【解析】地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。地球环境中最具有生物物种多样性的地区是热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。

4.（2020七上·镇海期末）现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因（

）A.天敌过多

B.环境污染

C.外来物种入侵

D.栖息地被破坏【答案】D【解析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失，据此解答。

【解答】大多数生物的灭绝是因为丧失栖息地而造成的，比如鸟类多样性面临威胁由于栖息地被破坏，故需要保护生物多样性，最有效的措施是建立自然保护区，D符合题意。

5.（2020七上·仙居期末）生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法不利于保护生物多样性的是(

)A.建立野生动物保护法

B.建立自然保护区

C.合理开发和利用自然资源

D.随意引进外来物种【答案】D【解析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

【解答】保护生物多样性的措施有：建立野生动物保护法、建立自然保护区、合理开发和利用自然资源；随意引进外来物种会给本地物种带来灾难性的破坏；故D错误；

6.（2020七上·滨江期中）下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是(

)A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施

B.丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因

C.可引入世界各地大量不同的生物以增加我国生物的多样性

D.增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量【答案】C【解析】随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏（如人类的乱捕滥杀、乱采滥挖、乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物等），从而加速了一些生物种类的灭绝。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。

A、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，A叙述正确，不符合题意。

B、丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因，B叙述正确，不符合题意。

C、随意引入国外物种会造成外来物种入侵，破坏本地生态平衡，C叙述错误，符合题意。

D、任何生物的都离不开它所生活的环境，并与其他生物相互影响、相互制约，当它的数量有所增减时必然会影响与它相关的其他生物，D叙述正确，不符合题意。

7.（2019·吴兴模拟）小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表，表中的甲、乙、丙、丁与下列四种单细胞生物相对应。其中丙对应的是（）A.大肠杆菌

B.草履虫

C.衣藻

D.酵母菌【答案】D【解析】将特征不同的一群植物，用一分为二方法，逐步对比排列。进行分类，可将自然界植物列成分类检索表称为二歧分类法。

A：大肠杆菌属于细菌没有细胞核，属于原生生物，在表中应归为甲；

B：草履虫有细胞核，但无细胞壁，在表中应归为乙；

C：衣藻有细胞核也有叶绿体，在表中应归为丁；

D：酵母菌有细胞核，有细胞壁，无叶绿体，在表中应归为丙。

8.下列关于单细胞生物的说法，错误的是()A.单细胞生物不能独立完成各项生命活动

B.草履虫能趋利避害

C.衣藻、变形虫、草履虫均属于单细胞生物

D.草履虫和衣藻都能利用细胞膜排泄废物【答案】A【解析】单细胞生物的一个细胞就是一个生物体，能够独立的完成各项生命活动；

9.（2020七上·西湖期中）下列有关单细胞生物的说法，正确的是（

）A.衣藻有鞭毛，能在水中游动，属于单细胞动物

B.单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征

C.用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构

D.单细胞生物的全部生命活动都是由细胞内的各种组织完成的【答案】B【解析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。

衣藻、草履虫等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排除废物、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。观察草履虫时应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因为表层氧气充足。将培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫。如果草履虫运动过快，可以先在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维。草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物。A、衣藻可借助鞭毛在水中游动，体内有叶绿体，属于单细胞绿藻（植物），A不正确，不符合题意。

B、单细胞生物也是一个也是一个完整的生物体，它们具备能生长和繁殖、遗传变异等生命特征，B正确，符合题意。

C、草履虫是单细胞生物，需借助显微镜观察其内部的细胞结构，C不正确，不符合题意。

D、单细胞生物就是一个细胞，没有组织这一结构层次，其全部生命活动都是在一个细胞内完成的，D不正确，不符合题意。

题组B能力提升练1.下列有关生物多样性的认识中正确的是(

)A.生物多样性是指基因的多样性

B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

C.生物多样性是指生物种类的多样性

D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种【答案】B【解析】生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。

A、生物多样性内涵包括遗传（基因）的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，A认识错误，不符合题意。

B、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B认识正确，符合题意。

C、生物多样性是指遗传的多样性、物种（生物种类）的多样性和生态系统的多样性，C认识错误，不符合题意。

D、随便引进外来物种会破坏当地生态平衡，D认识错误，不符合题意。

2.近年来，某市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等，对该市的生态环境造成了很大的影响。下面对外来入侵物种的有关描述正确的是(

)①影响本地部分物种生存，破坏本地生态平衡

②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物多样性③外来物种的入侵，有利于本地生物优胜劣汰

④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性A.①②

B.①②③

C.③④

D.②③【答案】A【解析】外来物种入侵会严重破坏生物的多样性，并加速物种的灭绝，会严重破坏生态平衡，会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康构成直接威胁，还会给受害各国造成巨大的经济损失。①外来入侵物种会影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡。②外来入侵物种会造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性。③外来物种的入侵，不利于本地生物的生存。④外来物种的入侵，会破坏本地生物的多样性。

3.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是(

)A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的

C.人体的细胞都是由受精卵经过分裂、分化形成的

D.细胞分裂新形成的细胞体积与原细胞的体积一样大【答案】D【解析】多细胞生物体是由许多不同的细胞构成的，而这些细胞都来自受精卵细胞。受精卵细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞在形态和结构上逐渐发生了变化，并联合在一起，逐渐形成了不同的组织。可见组织的形成是细胞分化的结果。

A、在多细胞生物体中，有一部分细胞是有分裂能力的，可以由一个细胞分裂成两个，两个分裂成四个，依此类推。所以生物体通过细胞分裂使自己的细胞数目增加，A叙述正确，不符合题意。

B、生物体的各种组织是由细胞分化形成的，B叙述正确，不符合题意。

C、多细胞生物体的发育是由受精卵开始的，受精卵不断进行细胞分裂、分化形成形态形似，结构、功能相同的细胞，C叙述正确，不符合题意。

D、通过细胞分裂形成的子细胞体积较小，需要从周围环境中吸收营养物质使细胞体积增大，D叙述不正确，符合题意。

4.（2020七上·镇海期末）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（

）A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次【答案】C【解析】此题考查多细胞生物体的结构层次、组织的类型等基础知识，难度不大，熟记基础知识即可，熟知：除病毒外，生物都是由细胞构成的，包括单细胞生物和多细胞生物；在动物体内起保护作用的是上皮组织，在植物体内起保护作用的为保护组织，绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，植物没有系统。A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，可见除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A说法错误。

B、植物的基本组织包括保护组织、营养组织、机械组织、输导组织、分生组织等，番茄的果皮是保护组织，具有保护作用，B说法错误。

C、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根据功能的不同分为营养器官和生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C说法正确。

D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统．所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的，可见动物和植物的结构层次组成是不同的，D说法错误。5.（2019七上·萧山期末）根据如图所示生物，回答问题：（1）它们都属于单细胞生物变形虫通过________与外界进行物质交换。（2）草履虫与衣藻的根本区别是(

)A.是否会运动B.个体大小C.能否进行光合作用D.是否生活在水中【答案】（1）细胞膜（2）C【解析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。

（1）变形虫的生命活动都在一个细胞内完成，而细胞膜具有具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用，所以变形虫通过细胞膜与外界进行物质交换。

（2）草履虫是单细胞动物，不能进行光合作用，要从外界摄取食物；衣藻是单细胞植物，能进行光合作用，所以草履虫与衣藻的根本区别是能否进行光合作用。

6.（2020七上·余杭期中）在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的________。（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？________。

（3）盖上盖玻片后，用________倍显微镜观察草履虫。草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物进入体内后，用________消化食物。（4）为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫_________。A.从左向右运动

B.从右向左运动

C.不运动

D.ABC皆有可能【答案】（1）上层

（2）放几丝棉花纤维

（3）低；食物泡

（4）A【解析】观察草履虫时应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因为表层氧气充足。将培养液滴在载玻片上，盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫。如果草履虫运动过快，可以先在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维。草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物。（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的上层。

（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，可以先在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维。

（3）盖上盖玻片后，用低倍显微镜观察草履虫。草履虫用食物泡消化摄入体内的食物。

（4）草履虫是单细胞生物，能对外界刺激做出反应。食盐对于草履虫来说是有害刺激，因而草履虫会从左边向右边的清水运动。

7.阅读下列资料，并回答问题。今天，地球上生物灭绝的速度加快了。100多万年以前，地球上大约每300年灭绝1种鸟，每8000年灭绝1种哺乳动物；人类出现以后，大约80年就有1种鸟灭绝，1000年就有1种哺乳动物灭绝；17世纪到20世纪初的300年间，平均每4年灭绝1种鸟，每6年灭绝1种哺乳动物；20世纪以来，每年就要灭绝1种鸟和