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文档简介
2025年福建省福安市环城区片区初三毕业年级第二模拟考试语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累1.对于石同学写给报社编辑的回信,修改不正确的一项是()尊敬的编辑老师:您好!我已收到编辑老师仔细修改过的本人大作。感谢老师能在百忙之中认真地批阅,提出了许多有针对性的指导意见。我一定会按老师的建议上好语文课,多读有益课外书,继续努力,争取写出更好的文章,再请老师予以斧正。此致敬礼!2019年3月18日增城某中学学生石同学A.“大作”改为“拙作”。B.“斧正”改为“雅正”。C.祝颂语一般在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行顶格写“敬礼”。D.信末结尾处日期与署名的位置对调,应该先署名,再写日期。2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()A.静谧俯瞰如释重附刨根问底B.娴熟燥热和颜悦色交头接耳C.磅薄推搡不知所措名负其实D.旁骛箴言娇揉造作断章取意3.下列各项中,没有错别字的一项是()A.作揖颓唐走头无路绝处逢生B.取谛伫立锲而不舍断章取义C.洋溢练达人迹罕至心旷神怡D.狡黠震悚油光可鉴眼花瞭乱4.下列句子有语病的一项是()A.“字”算是一个文字化石,从古到今,字形都没有多大变化。B.中美是世界上两个最重要的经济体,如果发生争端,将不利于全球经济。C.汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚,由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展。D.我们要打通“读”“写”,把具体的方法和步骤落实到实际操作层面,解决国内语文教育“考试中作文半壁江山,教学中作文无法可依”。5.根据提示默写。①李白《把酒问月》中表达“古人今人世代交替就像流水一样,他们所看到的都是这一轮明月”之意的句子:__________________________,__________________________。②杜甫的《赠花卿》中描写音乐之美又隐含对某种世情的讽喻之情的句子是_________________________,_______________。6.名著阅读。根据下面的叙述填出ABCD所代表的地方。A:这时有一个割麦人离我趴着的田垄已经不到十码远了……B:(我)看到空中有一座岛,上面还住满了人……C:我一觉醒来,发现自己的胳膊和腿被牢牢绑在地上……D:它对着我的脸一个劲地看,显得非常惊奇……A、_________________B、_________________C、_________________D、_________________二、阅读7.阅读下面的文字,完成下列小题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)(乙)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮《出师表》)1.解释下列句子中加点的词在文中的意思。(1)或异二者之为为:______(2)是进亦忧是:______(3)微斯人微:______(4)远小人远:______(5)叹息痛恨恨:______2.翻译下列句子。(1)不以物喜,不以己悲。(2)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。3.甲文中“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?4.两篇选文分别反映了作者怎样的情感?8.阅读下面的文段,完成下列小题。田需贵①于魏王,惠子曰:“子必善左右。今夫杨,横树②之则生,倒树之则生,折而树之又生。然使十人树杨,一人拔之,则无生杨③矣。故以十人之众树易生之物,然而不胜④一人者,何也?树之难而去之易也。今子虽自树于王,而欲去子者众,则子必危矣。(选自《战国策》)(注释)①贵:器重。②树:名词作动词,栽种。③生杨:使杨树活。④不胜一人:不能承受一人(的破坏)。1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)故以十人之众树易生之物2.用现代汉语翻译下面的句子。今子虽自树于王,而欲去子者众,则子必危矣。3.本文设喻说理,请结合选文内容阐述惠子所讲道理。9.阅读下文,完成各题。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(节选自《周亚夫军细柳》)1.解释文中加点的词。天子且至壁门士吏谓从属车骑曰其将固可袭而虏也2.用现代汉语翻译文中画线的句子。3.本文刻画了一个_________、刚正不阿、悟尽职守的“真将军”形象。10.阅读下面文章,回答问题。弹簧床垫告诉你“左侧现象”1878年,席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫,从此人们就与弹簧床垫结下了不解之缘。然而130多年后的今天,弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐患。最初,科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一。只是在对科学界的一个奇怪的“左侧现象”进行研究时,偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密。所谓“左侧现象”,即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧,如左侧胸部患乳腺癌的几率高于右侧10%,左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧。这一现象引起了很多科学家的重视,来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的《病理生理学》杂志上都认同了这个观点。此外,他们还表示,这两类癌症的发病原因远没有人们想象中的那么简单,其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系。在过去的30年中,乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势,然而医学界对这两类癌症的发病原因仍然不甚明了。有人指出,经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率;可是经过科学家的观测研究,太阳的强度在近30年内几乎没有发生变化。更重要的是,黑素瘤生长的地方往往是臀部、大腿和躯干部分,而这些地方恰好是被衣服遮住了,不可能直接暴露在阳光之下。那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?一条来自日本的线索引起了大家的注意。在日本,乳腺癌发病率明显低于西方国家,仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,而且也没有出现明显的“左侧现象”。于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究,有一个重要的现象引起了研究者的注意。他们发现,日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同:比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上,不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上。因此,房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了。话锋转到另一边,在2007年瑞典就有研究指出,生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方。流行病学家也表示,调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统,从而提高癌症的发病率。试想一下,当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”?科学家经过研究发现,在美国,床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。在弹簧床垫上睡觉的时候,我们的身体其实是暴露在电磁辐射下。想想人的一生有三分之一的时间在床上度过,如果长期受电磁辐射的侵害,寿命也会因此缩短三分之一。而在日本,绝大多数的床都不是用金属做成的,且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹,因此日本的癌症率相对较低。回到文章开头提出的“左侧现象”,答案也明朗化了。此前有研究表明,男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉,尽管有关这一现象的原因尚不清楚,但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力,此外,心跳声也比往左侧睡觉低。因此,当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。1.简要概括这篇文章说明的主要内容。根据文意,简要解释“左侧现象”产生的原理。2.从说明方法的角度说说文中划线句的作用。3.根据文意,请提出两条能够有助于消除“左侧现象”,保持健康的措施。11.唱出让世界共鸣的中国声音龚琳娜⑴最近有人问我:去年有哪些印象深刻的歌曲?我竟一时想不出来。为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲,甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢?⑵在我看来,这是因为当下很多歌都太相像了,不痛不痒,没有个性,缺乏创新。就像现在娱乐圈最受欢迎的是韩式明星一样,我们的很多音乐人也一直跟在外国音乐后面走,要么模仿欧美,要么模仿日韩,就连国产影视配乐也经常要找国外作曲家来写。⑶多元化曾经是中国音乐最大的特色,我们有那么多的戏曲剧种,每个剧种又有不同的行当,每个行当的发声方法都不同,但现在却变得“千人一声”了。作为一个多民族国家,中国有那么丰富的民歌资源,而在当下的歌曲中这些传统已经很难找到了,因为我们是用西方的发声来打基础,我们的美学观经常按照西方的走。⑷不是说学习外国音乐不好,而是不能在向外学习的时候丢掉自己。我们已经背离传统走了太远,是时候回头看看了。一味往欧美、日韩靠的结果是,我们的声音在国际舞台上缺乏辨识度,我们的文化别人看不到,也就不会得到应有的尊重。⑸回归传统的第一步是要认识到传统的好,向传统靠拢,这是对待传统的一种积极主动的态度。第二步是研究传统,了解其科学性,知道为什么这样唱,明白其背后的文化。比如江南的《茉莉花》是柔美的,是软软地唱,东北的《茉莉花》则唱得开放、直白、幽默,这反映的是不同地方人们爱情观的不同。第三步则是深入传统,从传统里面吸取精髓来创新,这意味着融会贯通,深入传统又能超越传统,不是请几位老艺人在舞台上坐镇就可以了,那只是一种表面的拼贴,真正好的作品要能离开他们仍然立得住。⑹在内容上,传统诗词是我们宝贵的文化财富,舒伯特把歌德、席勒的诗谱成曲在全世界流传,我们的李白、杜甫作品也可以写成曲。那么多人对中国文化感兴趣,我们当然可以做自己的艺术歌曲。中国也有优秀的神话故事、民间故事,都可以考虑改编成歌曲来传播,不是说好莱坞、迪士尼做的就是好的,不能让孩子们只知道钢铁侠、蜘蛛侠、超人,不知嫦娥、女娲、钟馗。我们要把中国的故事、中国的文学唱出来,唱开去。⑺归结起来,就是在传统基础上进行创新。完全的传统在今天是很难传播的,因为那是地域性的,而不是世界通用的艺术语言,所以我们的创新要采用现代作曲方法;而离开传统也就谈不上创新,我们必须要从自己文化的根出发,把欧美、日韩优秀的经验拿过来用,服务于我们的音乐,走国际化的民族音乐道路。⑻中国音乐发展的前景总体是乐观的,我们不缺好的歌手,缺的是好的声音,有个性、创新的好声音。这需要中国音乐人共同努力,建立对自己传统的文化自信,在传统基础上创新,唱出让全世界观众共鸣的中国声音。阅读链接一:“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色/结局我看透/篱笆外的古道我牵著你走过/荒烟漫草的年头/就连分手都很沉默。”(《东风破》歌词选摘)阅读链接二:《东风破》是“三古三新”——古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念——中国风的开山之作。用“琵琶”“枫叶”“篱笆”“古道”“荒烟漫草”等意象,营造了冷落萧条的幽境,伤感情绪油然而生。歌词巧妙地继承化用古典诗词意象而成新曲,一洗流行歌曲直白浅陋,内涵古意,雅致新颖。1.本文阐述的中心论点是什么?2.请根据文章内容,谈谈如何“回归传统”。3.选出下面分析不正确的一项A.本文第⑴段由“很难出现红遍大江南北的歌曲”的现象,引出论述的话题。B.本文第⑷段从正面论述了背离传统、一味学习外国音乐的危害性。C.本文第⑹段在前一段论述的基础上,进一步阐述了音乐应如何传承和发扬传统诗词、神话故事、民间故事等宝贵文化财富。D.本文第⑻段“总体”一词体现了议论文语言严谨周密的文体要求。4.歌曲《东风破》风靡一时,深受广大歌迷喜爱。请阅读两段链接文字,运用第⑺段观点,简析《东风破》是如何“在传统基础上进行创新”的。三、应用12.综合探究。1月11日晚,“2016中华文化人物”颁授典礼在深圳甘坑客家小镇完美落幕。11位来自中国各个文化艺术领域并作出卓越贡献的文化翘楚,受到了特别礼赞。受到这些文化人物的影响,你所在的学校打算开展一次“走近中国文化”的主题活动,请你参与到本次活动中来。(1)请研读下面三则材料,分别概括他们能成为“2016中华文化人物”的原因。材料一:秦怡,一生钟情影视艺术,77年演艺生涯,用令人惊讶的创作激情成功地塑造了“林红”、“芳林嫂”等40余个经典人物形象。2015年,93岁高龄的她为拍摄《青海湖畔》亲赴青藏高原,登上了海拔4000多公尺的高寒地带,如此高龄仍活跃于荧屏,且在高海拔无人区无替身拍摄,这在世界电影史上从未有过先例。材料二:王亚蓉,从事纺织品考古近半个世纪,从现场挖掘到整理研究,经年累月,孜孜以求。她凭着惊人的毅力与耐心、出众的才华和巧思妙手,让残破的文明重现。古代的织女应该感谢她,是王亚蓉让她们不朽;今天的国人更应该感谢她,是王亚蓉让中华民族“天上取样人间织”的丝绸这一非物质文化遗产,得以复兴并传承不绝。材料三:杨恒金,创造了一种多元的中华建筑风格样式,他建造的民居、桥楼几乎从未重样。他40余年为乡民建造100余座吊脚楼,其作品成为侗族风雨桥的学术样本。他是“梓匠”,更是“掌墨师”,他凭借一些神秘的符号,在搭建木质结构的建筑时,可以一次成功,毫厘不差。他正是凭借这种“匠人”精神,将建筑作品做到完美。(2)为了让学生能真正的走近中国文化,学校鼓励同学们为身边的文化遗产拍摄简短的记录片。你最想拍摄的文化遗产是什么?请说说理由。(3)学校“走近中国文化”记录片展播活动将于本月20日在体育馆举行,学校打算邀请著名艺术家秦怡来学校做本次活动的点评嘉宾,请你代表学校给秦怡老师打电话邀请她来参加活动。四、综合性学习与写作13.作文。有首歌这样唱道:不停想起“你”最初的模样/此一点点的回忆/种在心里请你以“初心”为话题自选角度,自拟题目,自选文体写一篇不少于600字的文章。
参考答案一、积累1、B【解析】
两个词都是敬辞。斧正,请人修改文章,也作“斧政”。雅正,表示恭敬请求指教。故选B。2、B【解析】
A.如释重负。B.正确。C.磅礴、名副其实。D.矫揉造作、断章取义。3、C【解析】
本题考查字形。A项错误,走头无路-----走投无路;B项错误,取谛---取缔;C项正确;D项错误,眼花瞭乱----眼花缭乱。故选C。4、D【解析】试题分析:缺宾语,在“无法可依”加“的问题”。掌握常见的病句的类型和特点。并能分析其原因。5、①古人今人若流水,共看明月皆如此。②此曲只应天上有,人间能有几回闻。【解析】
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“皆、应、闻”等字词容易写错。6、A、大人国(布罗卜丁奈格国);B、飞岛国;C、小人国(利里浦特国);D、马国(慧骃国、智马国)【解析】
要求学生在阅读《格列佛游记》时。牢记故事情节。A:这时有一个割麦人离我趴着的田龚已经不到十码远了。故事情节:这时有一个割麦人已经割到离我躺着的田垄不到十码远的地方了,我怕他再走一步,就会把我踩扁,或者他的镰刀会把我割成两段。因此,就在他又要向前移动时,我拼命尖叫起来。一听到这叫喊声,他忽地停住了脚步,他环顾四周,又朝下面看了半天,终于看到了躺在地上的我。他犹豫了一会儿,那小心的样子就仿佛一个人努力想去捉住一只危险的小动物而又生怕被它抓伤或咬伤一样;我在英国时,有时候提一只黄鼠狼也就像他现在这样。(大人国);B:(我)看到空中有一座岛,上面还住满了人。故事情节:在我们看到海盗船以前大约一个小时,我曾经测量过一次方位,发现当时我们地处北纬四十六度,东经一百八十三度。我离开海盗船很远的一段距离之后,用袖珍望远镜看到东南方向有几座岛屿。当时正是顺风,我就扬起帆,打算把船开到最近的一座岛上去。我花了大约三个小时才好不容易到了那里。岛上全是岩石,不过我倒是拣到了不少鸟蛋;我划火点燃石南草和干海藻,将鸟蛋烤熟。晚饭我就只吃了鸡蛋,别的什么也没吃,因为我决意要尽可能地节省粮食。我在一块岩石下面找了个避风处,身底下铺上些石南草就过夜,睡得倒是相当的舒服。(飞岛国);C:我一觉醒来,发现自己胳膊和腿被牢牢绑在地上。故事情节:此时,我发现自己的胳膊和腿部都被牢牢地绑在地上,我的又长又厚的头发也被绑着。我感觉绑我的是一条细细的带子。过了一会儿,我觉得有个什么东西在我左腿上蠕动,轻轻的向前移着,越过我胸脯,几乎到了我下巴前,我尽力将眼睛向下看,竟发现一个身高不足六英寸、手持弓箭、背负箭袋的人。(小人国)。D:它对着我的脸一个劲地看,显得非常惊奇。故事情节:我进房间后不久,那母马就从草席上站了起来。它走到我跟前,仔仔细细在我的手和脸上打量一番之后,竟露出了十分轻蔑的神色。接着它就转过身去向着那匹灰色马了(慧骃国)。二、阅读7、1.(1)这里指心理活动(即两种心情)(2)这,这样(3)没有(4)远离(5)遗憾2.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们信任他们。3.居庙堂之高;处江湖之远。4.《岳阳楼记》表达了作者忧国忧民的伟大抱负和对朋友的慰藉与劝勉;《出师表》表达作者希望后主亲贤远佞和自己报恩效忠之心。【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“为”,这里指心理活动(即两种心情);“远”,远离;“恨”,遗憾。2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“以”因为;“悉”,都;“亲”,亲近。3.要求学生在理解文本的基础上。结合“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。”分析:“进”和“退”分别指:居庙堂之高、处江湖之远。4.要求学生在理解文本的基础上分析。甲文结合“‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎。噫!微斯人,吾谁与归?”得出:表达了作者忧国忧民的伟大抱负和对朋友的慰藉与劝勉;乙文结合“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”分析得出:表达作者希望后主亲贤远佞和自己报恩效忠之心。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考例文:(甲)哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于)不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。他进也忧虑,退也忧愁。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?古仁人必定说:“先于天下人的忧去忧,晚于天下人的乐去乐。”呀。唉!不是这种人,我与谁一道归去呢?(乙)亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣,望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,那么汉朝的兴隆就指日可待了。8、1.故以十人之众/树易生之物。2.示例1:如今您虽然在魏王面前取得了信任,可是想排挤你的人太多了,将来您必然要遇到危险。示例2:如今你虽然善于树立自己的威信取得魏王的信任,可是想要排斥你的人很多,你的处境真危险啊!3.示例1:惠子用“树之难而去之易”设喻,说明在名利包围之中要保持清醒头脑、戒骄戒躁的道理。示例2:毁树容易栽树难,经营起来一件事业十分不容易,而毁掉它却很容易。惠子用种树毁树的道理设喻,说明要多树立朋友,少树立敌人的道理。【解析】1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:故以十人之众/树易生之物。译为:所以用十个人的力量去栽种容易成活的东西。此题要注意把相关的两个意思划开。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“子”:你。“树”:树立(威信)。“去”:排斥。“众”:多。3.要求结合选文内容阐述惠子所讲道理。也就是分析文章设喻说理的方法。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如惠子用形象的比喻对正春风得意的宠臣提出了警告。惠子用种树难毁树易的道理设喻,说明要多交朋友,少树敌人的道理。这样的说话方式的确能够给人以深刻的印象,从而提高警惕、戒骄戒躁。处在名利中心地带的人,的确应象《诗经·小雅》中说的:“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”。译文:田需得到魏王宠幸,惠子对田需说:“您一定要好好对待大王身边的人呀。您看那杨树,横着种能活,倒着种能活,折断了种也能活。然而让十个人来种树,一个人来拔它,那么就没有一棵活树了。所以用十人之众去栽种容易成活的东西,却敌不过一个人的毁坏,这是为什么呢?栽种困难而毁掉容易。如今您虽然在魏王面前取得了信任,可是想排挤你的人太多了,将来您必然要遇到危险。”9、1.(1)将要(2)对……说(3)必,一定2.于是天子就控制住车马,缓缓前行。3.治军严明(治军有方)【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“且”,将要;“谓”,对……说。2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“按”控制;“徐”,慢慢的。3.要求学生仔细阅读文本,在理解就的基础上分析人物形象。结合“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。‘军中闻将军令,不闻天子之诏’”分析:治军严明;结合“介冑之士不拜,请以军礼见。”分析:刚正不阿、悟尽职守。参考译文:皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。旋即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开弓搭箭,弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上即将驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:‘军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。’”过不多久,皇上驾到,也不让入军营。于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”于是皇上也只好放松了缰绳,让马慢慢行走。到了大营,将军亚夫拿着武器拱手行礼,并说:“我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我以军礼参见。”皇上为之动容,马上神情严肃地俯身靠在车前横木上,派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。文帝说:“啊!这才是真正的将军了。先前霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的,至于周亚夫,岂是能够侵犯他的吗?”长时间对周亚夫赞叹不已。10、1.说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。(意思符合即可,有欠缺酌扣)金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们在弹簧床垫上靠右侧睡觉的时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左侧现象”。2.运用列数字,作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。3.①将弹簧床内的金属物质通通换成非金属物质(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草垫)。②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。【解析】1.考查对文章内容的概括和内容的分析概括。第一问,通读全文,整体感知,先明确说明对象,即“弹簧床垫”,然后分析文章的写作思路,先介绍弹簧床垫的“左侧现象”,再探究产生“左侧现象”的原因。第二问,根据“那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?”答案应到此段的下面去寻找,再根据这就是“‘左侧现象’在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。”可知答案在中间部分,从前向后寻找切题的语句,如:“床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。电磁辐射波会削弱免疫系统,当当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。”提取概括即可。2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,”表明运用的是列数字和作比较。结合整个句子来看,作者通过举这些数字和比较,来具体突出地说明说明了日本的癌症发病率低的特点。3.开放性试题,所提措施必须跟文意吻合。如,床架和床垫不要采用金属材料;房间里不要摆放电视机、收音机等家电。11、1.(中国音乐要)在传统基础上进行创新。2.第一步是要认识到传统的好,向传统靠拢。第二步是研究传统,了解其科学性。第三步则是深入传统,从传统里面吸取精髓来创新。3.B4.参考示例:《东风破》一方面采用现代作曲方法,用新唱法、新编曲、新概念进行艺术演绎;同时从传统文化的根出发,大量使用古典诗词意象,既有现代气息,又有内涵古意,雅致新颖。【解析】1.试题分析:此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。有的文章题目就是论点;有的则含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目(或论题),文章的开头和结尾进行分析和提炼。这篇文章首先提出了一个令人深思的问题:为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲,甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢?紧接着作者分析出现这种情况的原因:一味地模仿,歌曲的内容丢掉了自己,已经背离传统走了太远。要想创作出好的歌曲,作者认为,要回归传统。最后得出论点:中国音乐就是要在传统基础上进行创新。据此,本文的中心论点是:中国音乐要在传统基础上进行创新。2.试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题结合文章第5段,依据文本中的提示“第一步……第二步……第三步……”筛选并概括符合题意的相关语句作答即可。3.试题分析:考查对文本内容的理解和分析能力。依据选项,在文中找到对应的句段,从内容、写作手法、语言特点等方面,仔细辨别分析,得出答案。本文第4段从反面论述了背离传统、一味学习外国音乐的危害性,不是从正面论述。据此,答案为B。4.试题分析:考查学生对问题的分析能力。文章第7段的阐述的观点“我们的创新要采用现代作曲方法”和“要从自己文化的根出发”这两点内容来具体分析《东风破》是如何“在传统基础上进行创新”的。从链接材料来看,《东风破》是从传统文化的根出发,大量使用古典诗词意象,用“琵琶”“枫叶”“篱笆”“古道”“荒烟漫草”等意象,营造了冷落萧条的幽境,巧妙地继承化用古典诗词意象而成新曲,具有内涵古意,雅致新颖的特点。同时,又采用现代作曲方法,用新唱法、新编曲、新概念进行艺术演绎。因而才深受广大歌迷喜爱。据此理解作答。寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。三、应用12、(1)秦怡一生塑造众多经典人物形象,高龄仍在高海拔坚持拍摄;王亚蓉长期从事纺织品考古,让丝绸遗产得以复兴和传承;杨恒金创造了多元的中华建筑风格,凭借“匠人”精神将建筑作品做到完美。(2)我们身边的文化遗产很多,比如书法、篆刻、刺绣、川剧……示例:我最想拍摄的是剪纸艺术。因为剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。剪纸艺术能给人视觉上透空的感觉,通过一把剪刀,一张纸,就可以表达生活中的喜怒哀乐。(3)示例:秦怡老师,您好,我是××学校的学生×××,我校将于本月20日在校体育馆举行“走近中国文化”记录片展播活动,我们真诚地邀请您作本次活动的点评嘉宾,期待您能光临现场!【解析】
(1)题干要求分别概括他们能成为“2016中华文化人物”的原因。提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,从前向后精读材料,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如材料一可提取“成功地塑造了‘林红’‘芳林嫂’等40余个经典人物形象”“且在高海拔无人区无替身拍摄”等句分析整理;材料二可提取“王亚蓉,从事纺织品考古近半个世纪”“这一非物质文化遗产,得以复兴并传承不绝”分析整理;材料三可提取“杨恒金,创造了一种多元的中华建筑风格样式”“他正是凭借这种‘匠人’精神,将建筑作品做到完美”分析整理,即可得出正确答案。(2)题干要求写出你要拍摄的文化遗产的原因。首先要根据你对文化遗产理解,选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大且最有说话的一项文化遗产,然后说清楚理由即可。如:天坛公园,是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方。天坛以严谨的建筑布局、奇特的建筑构造和瑰丽的建筑装饰著称于世。总占地面积约270万平方米,分为内坛和外坛。主要建筑物在内坛,南有圜丘坛、皇穹宇,北有祈年殿、皇乾殿,由一条贯通南北的甬道--丹陛桥,把这二组建筑连接起来。外坛古柏苍郁,环绕着内坛,使主要建筑群显得更加庄严宏伟。坛内还有巧妙运用声学原理建造的回音壁、三音石、对话石等,充分显示出古代中国建筑工艺的发达水平。天坛公园,是中国保存下来的最大祭坛建筑群。(3)首先要有适当的称呼,然后介绍自己,陈述你邀请她作“走近中国文化”记录片展播活动点评嘉宾的缘由。要以请求的口吻,恳切的语气,谦虚的态度,以征得对方心灵的共鸣。四、综合性学习与写作13、例文:追随我心没有人追问花儿为什么能吐露芬芳,鱼儿为什么能在水中潜游,鸟儿为什么能在空中翱翔,只因每株小草都有开花的期待,每条小鱼都有对大海的向往,每只小鸟都有飞翔于蓝天的渴望。心之所趋,梦亦同往,追随我心,才能勾勒出自己无悔的人生。追随我心,便不要专注于他人的眼光。但丁曾说:“不要在意别人的话语,要像一座卓立的塔,决不因暴风而倾斜。”没有人认为一个聋子能在音乐上有所成就,而贝多芬终究成为音乐的王者;没有人相信一个农民能与科技有所牵连,袁隆平却成就了农民的神话;所有人都耻笑一个半路辍学的坏孩子的文学梦,但韩寒无疑是成功的。燕雀安知鸿鹄之志,蜩难明九万里之高远。人生最终的目标无疑是心中梦想的实现,而想要实现梦想,便要追随自己的心。追随我心,便不要让外
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