2023一年级语文上册 第八单元 12 雪地里的小画家说课稿 新人教版_第1页
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文档简介

2023一年级语文上册第八单元12雪地里的小画家说课稿新人教版主备人备课成员教学内容新人教版一年级语文上册第八单元第12课《雪地里的小画家》。本节课主要内容是通过学习课文，使学生能够正确认读和理解“雪白、月牙”等词语，掌握“竹、小、大、是、上、下”等生字的读音及书写。同时，让学生了解小动物们在雪地里留下的脚印像什么，培养学生的想象力和创造力。通过本节课的学习，使学生能够流利地朗读课文，并能够根据课文内容进行简单的故事复述。核心素养目标学情分析学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略教学实施过程知识点梳理1.生字词学习

（1）雪白：颜色词语，表示非常白。

（2）月牙：形状词语，指像月亮的形状。

（3）竹：汉字学习，认识“竹”字及其部首。

（4）小：汉字学习，认识“小”字及其部首。

（5）大：汉字学习，认识“大”字及其部首。

（6）是：汉字学习，认识“是”字及其部首。

（7）上：汉字学习，认识“上”字及其部首。

（8）下：汉字学习，认识“下”字及其部首。

2.课文内容理解

（1）小动物们在雪地里留下了脚印，像什么？

（2）小画家是谁？它是怎样画出雪地里的小动物的脚印的？

（3）为什么小动物们的脚印会出现在雪地里？

3.语言表达能力培养

（1）学会描述小动物们在雪地里的脚印，如：“小鸡的脚印像一个个小圆点。”

（2）学会表达小画家的创作过程，如：“小画家先画了一个小圆点，然后画了一个小尾巴。”

（3）学会用恰当的词语描述小动物的特点，如：“小兔子跑得快，它的脚印一串串的。”

4.想象力和创造力培养

（1）让学生想象自己是小画家，用自己的想象力和创造力画出雪地里的小动物。

（2）鼓励学生发挥想象力，创造自己的小画家故事，如：“小画家在雪地里遇到了一只小鸟，它们一起画出了美丽的雪景。”

（3）引导学生尝试用不同的方式表达小动物的脚印，如剪纸、手工制作等。

5.价值观教育

（1）通过小画家和小动物的故事，培养学生的友善和关爱他人的品质，如：“小画家帮助小动物们清理雪地里的障碍，让它们可以安全地跑来跑去。”

（2）培养学生尊重自然和珍惜资源的意识，如：“小画家知道雪是冬天给大地的礼物，所以小心地保护着每一片雪花。”

（3）通过小画家的努力和坚持，培养学生的毅力和自信心，如：“

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