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文档简介
做个好娃娃还记得我们玩过的节奏游戏吗?注意:休止符的位置改变了。同学们,说说你喜欢的童谣吧。听听这首童谣,说的是什么内容?起个名字吧。童谣的名字叫《做个好娃娃》,再来听听这首童谣,在童谣停顿的地方举手表示。再来听童谣,听到哪,小手指指到哪儿。请同学们先听老师一边打拍子,一边按节奏朗读,请你一句一句跟着学。请同学们跟着音响来读童谣。请一名同学来读童谣,大家打节拍。请同学们边打节拍边读童谣。请你把打击乐器和节奏用线连起来。X-XX
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XX按节奏读童谣,并选用以下打击乐器伴奏。课堂小结
今天我们学习了《做个好娃娃》。还用打击乐器进行了伴奏。大家自己设计节奏表演你喜爱的歌谣吧。做个好娃娃还记得我们玩过的节奏游戏吗?注意:休止符的位置改变了。同学们,说说你喜欢的童谣吧。听听这首童谣,说的是什么内容?起个名字吧。童谣的名字叫《做个好娃娃》,再来听听这首童谣,在童谣停顿的地方举手表示。再来听童谣,听到哪,小手指指到哪儿。请同学们先听老师一边打拍子,一边按节奏朗读,请你一句一句跟着学。请同学们跟着音响来读童谣。请一名同学来读童谣,大家打节拍。请同学们边打节拍边读童谣。请你把打击乐器和节奏用线连起来。
按节奏读童谣,并选用以下打击乐器伴奏。课堂小结
今天我们学习了《做个好娃娃》
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