2024年学校图书馆工作总结样本（二篇）

第2页共2页2024年学校图书馆工作总结样本我校图书馆始终秉承服务师生、助力教育教学的宗旨，在确保自身建设稳步推进的同时，勤勉执行各项常规工作。我们坚定贯彻“读者至上”的原则，在接待过程中展现积极主动、周到细致的服务态度，尽全力满足读者的需求，持续提升服务质量至更高层次。一、我们不断加强服务意识，致力于为全校师生提供优质服务。在过去的一年中，我们始终将读者放在首位，坚持服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生作为图书馆的主要服务对象，我们在服务过程中，通过提供丰富多样的书刊，对学生进行思想品德教育，拓宽知识面，并培养其创新精神和实践能力。作为图书馆管理员，我们致力于营造一个文明、整洁、清新的阅读环境，为学生提供优质的阅读场所，助力其开拓视野、增长知识、发展个性和创造性。在特定月份，图书馆联合政教处、团委成功举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”的演讲活动，并举行了庄重的颁奖仪式。随后，我们在全校范围内继续推进“好书伴我行”读书活动，有效培养了学生良好的阅读习惯，营造了浓厚的读书氛围，为全校素质教育的实施注入了强大动力。本年度，图书馆分别于上半年和下半年购置了新书共计____余册，丰富了馆藏资源。同时，我们更新了服务器，将所有数据重新输入电脑，极大地方便了读者对音像资料的检索和借阅。五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建设的重要环节，对于优化藏书结构、增强藏书活力、提高图书馆效益具有重要意义。本年度，图书馆根据藏书比例，剔除了一部分复本过多、长期积压且内容陈旧、无参考价值的图书，并做好了账目记录，经校领导审核后进行了妥善处理。2024年学校图书馆工作总结样本（二）本学期，在学校领导的全力支持与关怀下，我校图书馆以读者需求为核心，致力于优化服务，并深化图书馆在教育和信息方面的功能。通过系统的规划与扎实的工作，我们圆满完成了各项既定任务。一、基础服务优化：我们始终秉持“读者至上，服务第一”的原则，贯穿于各项基础服务工作之中。1.扩大开放时间，满足读者需求。为更好地满足师生借阅需求，我们延长了图书借阅室的开放时间，实现全天开放（9:00~17:00），并增设了下午阅览室开放时段。此外，我们还通过“读书”简报形式，为全体师生提供不定期的好书推荐服务。本学期借阅图书量达到8043册，接待师生借阅人次较往年有显著增长。2.完善排架与导引标识。我们严格遵循中国图书分类排架规则，对馆藏图书进行全面整理，实现规范排架。同时，对全馆书架进行重新标识，以提高图书检索的便捷性。图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等，我们始终以饱满的工作热情与吃苦耐劳的精神，确保各项服务工作的顺利进行。二、管理软环境优化：在图书馆硬件设施得到显著改善的基础上，我们及时调整工作方向，注重软环境的建设。通过明确发展目标、健全各项制度，持续优化管理软环境。三、图书馆功能拓展：为适应教育发展的新要求，我们积极探索工作新途径，不断拓展图书馆的教育功能。1.开展图书馆教育。我们鼓励师生利用图书资源开展研究型课题研究，并开设“国学”拓展性课程。通过一系列教育活动，吸引更多学生走进图书馆。2.举办丰富多彩的读书活动。本学期，我们举办了多次读书活动，涵盖《品读书香，提升自我》假期读书征文、《感恩读书》征文、《世纪金榜杯》读书活动等多个主题，累计参与学生人数众多。3.加强图书馆宣传。我们定期对各年级学生进行课外阅读调查，了解他们的阅读需求，并向学生推荐新书和优秀书籍。同时，通过“读书”简报等形式，向学生发布图书馆动态、新书通报、好书借阅排行榜等信息，促进图书评论与阅读交流。4.提供教育情报服务。我们坚持每年编制各学科教育期刊编辑工作，为教师课题研究或教学提供资料检索服务。本学期，我们为学校《建立寄宿制九年一贯制学校“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供了相关资料检索服务。四、素质提升：1.加强业务学习。我们积极学习图书情报知识、计算机应用知识以及图书馆自动化管理系统应用知识，以提高服务水平。2.重视工作研究。我们积极参加上级部门组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流与研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究促进业务学习、提高业务水平，从而改进图书馆工作、提升自身素质。回顾本学