北师大教学设计的身高意义研究探讨

北师大教学设计的身高意义研究探讨一、教学内容本节课的教学内容来自于北师大版初中生物学八年级下册第11章“健康的生活”中的“关注身体健康”一节。具体内容包括：人体形态发育的指标、身高与生长激素的关系、营养与身高增长、体育锻炼对身高的影响以及生活习惯与身高等。二、教学目标1.让学生了解身高的意义，理解身高与生长激素、营养、体育锻炼以及生活习惯之间的关系。2.培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力。三、教学难点与重点重点：生长激素对身高的影响、营养与身高增长、体育锻炼对身高的作用。难点：生长激素分泌异常时的症状及治疗方法。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：笔记本、生物学教材。五、教学过程1.实践情景引入：让学生测量并记录自己的身高，思考身高的意义。2.生长激素与身高：讲解生长激素的作用及其对身高的影响，举例说明生长激素分泌异常时的症状及治疗方法。3.营养与身高增长：介绍蛋白质、钙、磷、维生素D等营养物质对身高增长的重要性，举例说明缺乏这些营养物质时可能导致的身高问题。4.体育锻炼与身高：讲解体育锻炼对身高增长的作用，引导学生养成体育锻炼的习惯。6.随堂练习：让学生运用所学知识，分析身边同学的身高情况，提出改进建议。六、板书设计板书内容：1.生长激素与身高2.营养与身高增长3.体育锻炼与身高4.生活习惯与身高七、作业设计1.作业题目：分析自己的身高情况，提出改进建议。2.作业题目：了解身边同学的身高情况，提出改进建议。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解身高的意义，通过讲解生长激素、营养、体育锻炼和生活习惯与身高之间的关系，使学生认识到关注自己身体健康的重要性。在教学过程中，要注意引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。2.拓展延伸：让学生调查我国不同地区人群的身高特点，分析其原因，进一步了解身高与生长激素、营养、体育锻炼和生活习惯之间的关系。重点和难点解析一、生长激素与身高1.生长激素可以促进骨骼的生长，特别是对于长骨的生长至关重要。在儿童和青少年时期，生长激素的分泌量较多，这期间是身高增长的关键时期。2.生长激素能够促进蛋白质的合成，特别是对于肌肉和骨骼的蛋白质合成有着重要的影响。蛋白质是身体生长发育的基础，生长激素的分泌正常与否直接影响到身高的增长。3.生长激素对脂肪代谢也有影响，能够帮助减少体内脂肪的积累，保持健康的体态，从而有利于身高的增长。当生长激素分泌异常时，会出现一些症状。如果生长激素分泌过多，会导致巨人症，即身高超过2.1米；如果生长激素分泌过少，会导致侏儒症，即身高低于1.2米。这两种情况都会对生活和工作带来不便。治疗生长激素分泌异常的方法主要是通过药物治疗。对于生长激素分泌过少的情况，可以采用生长激素替代疗法；对于生长激素分泌过多的情况，可以采用手术治疗或放射治疗。二、营养与身高增长营养是人体生长发育的基础，其中蛋白质、钙、磷、维生素D等营养物质对身高增长具有重要意义。1.蛋白质是身体生长发育的基础，它参与到肌肉、骨骼、皮肤等各种组织的合成中。儿童和青少年时期是蛋白质需求量最大的时期，因此，保证充足的蛋白质摄入对身高增长至关重要。2.钙和磷是构成骨骼的重要成分，它们对于骨骼的生长和健康至关重要。儿童和青少年时期是骨骼生长发育的关键时期，因此，保证充足的钙和磷摄入对身高增长非常重要。3.维生素D对钙的吸收和利用有着重要的影响，它能够帮助身体吸收钙质，促进骨骼的生长。在阳光充足的季节，人体可以通过晒太阳来获得维生素D，而在阳光不足的季节，可以通过食物或药物来补充维生素D。三、体育锻炼与身高1.体育锻炼可以促进血液循环，加强骨骼的营养供应，有助于骨骼的生长。2.体育锻炼可以加强肌肉的力量，帮助骨骼更好地承担体重，促进骨骼的生长。3.体育锻炼可以改善呼吸系统功能，提高身体的新陈代谢能力，有利于身高的增长。四、生活习惯与身高1.作息时间：保持充足的睡眠时间对身体生长发育非常重要。睡眠中，生长激素的分泌量会增加，有助于身高的增长。2.饮食习惯：保持均衡的饮食习惯，保证充足的营养摄入对身体生长发育非常重要。3.运动习惯：保持适量的体育锻炼有助于身体的生长发育。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解生长激素、营养、体育锻炼和生活习惯与身高之间的关系时，要保持语言生动有趣，语调适度夸张，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。3.课堂提问：在讲解过程中，适时向学生提问，引导他们思考和回答问题，以提高他们的参与度和思维能力。例如，可以提问学生：“生长激素分泌异常时会出现哪些症状？请大家举例说明。”4.情景导入：在课程开始时，可以设计一个与身高相关的情景导入，如让学生测量并记录自己的身高，引发他们对身高的关注和思考。5.教案反思：在课后，教师应认真反思教案的设计和实施过程，思考如何改进教学方法，提高教学效果。同时，要关注学生的学习反馈，了解他们在学习过程中的困惑和问题，以便更好地调整教学策略。6.教学辅段：运用多媒体课件、黑板等教学辅段，以图文并茂的形式