南宁市武鸣区招聘中小学校（东盟）教师笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考南宁市武鸣区招聘中小学校（东盟）教师笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有领导的认识B.有基本的认识C.有差异的认识D.有个性的认识【答案】：A2.影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.学生的个体特点B.班级性质C.对教师的期望D.教师的领导风格【答案】：B3.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.组织策略C.做笔记策略D.精细加工策略【答案】：B4.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生交往的时空、性别等因素B.教师的领导方式和态度C.传统思想和师生个性的特点D.师生之间相互的认知度【答案】：D5.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.启发式C.协同式D.注入式【答案】：B6.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）。A.注重教材教法分析B.相互观摩、切磋C.互相观察，互相模仿D.互相观摩，从而变得善良【答案】：B7.（）继承和改造了杜威的实用主义教育观，提出“生活即教育”“社会即学校”的教育观。A.陶行知B.鲁迅C.蔡元培D.胡适【答案】：A8.“教育是与种族需要相适应的、而不是后天获得的表现形式；教育既无待周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这一观点反映了教育起源论中的（）。A.交往起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.生物起源论【答案】：D9.杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。因此他主张应该把教育理解为教育生活，并提出“教育即生活”。这种观点在教育上主张是（）。A.教育适应生活说B.教育改造生活说C.教育准备生活说D.教育超越生活说【答案】：A10.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】：B11.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段B.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段【答案】：A12.最早系统论述班级授课制的方法和实施内容，并提出“泛智论”这一思想主张的教育家是（）。A.巴班斯基B.夸美纽斯C.赞科夫D.赫尔巴特【答案】：B13.孔子是中国最伟大的教育家和思想家，下列观点不属于其教育思想的是（）。A.温故而知新B.因材施教C.有教无类D.教学相长【答案】：D14.教育的（）认为教育只存在于人类社会，而动物世界不存在人类的教育。A.社会起源说B.生物起源说C.心理起源说D.神话起源说【答案】：C15.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.行动研究法B.叙事研究法C.质的研究法D.个案研究法【答案】：C16.最早提出“知识就是力量”，并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的教育家是（）。A.培根B.卢梭C.康德D.洛克【答案】：A17.“三个有利于”的判断标准中最根本的标准是（）。A.是否有利于人民生活水平的提高B.是否有利于社会主义事业的壮大C.是否有利于增强综合国力D.是否有利于社会主义生产发展,即生产力标准【答案】：D18.党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现（）的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。A.选举人B.党员代表C.党组织D.全体人民【答案】：A19.下列说法错误的是（）。A.经济学领域中最初提出“看不见的手”的学者是亚当•斯密B.通货膨胀的实质是社会总需求小于社会总供给C.CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势D.市场经济下收入分配是按各种生产要素在生产中的贡献进行的【答案】：B20.孔子说，君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都该有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。对这段话概述最贴切的选项是（）。A.亲君子，远小人B.君子坦荡荡，小人长戚戚C.高山流水，琴瑟相和D.君子和而不同，小人同而不和【答案】：D21.政府职能转变的外在动因是（）。A.传统行政文化B.公共行政科学化C.社会环境的变迁D.技术手段的创新【答案】：C22.我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是（）A.概念B.表象C.知觉D.感觉【答案】：C23.下列选项中不属于五代十国时期“十国”的是（）。A.北汉B.南唐C.吴越D.后汉【答案】：D24.元稹诗云“骏骨黄金买，英髦绛帐延。”其中“骏骨”喻指（）。A.文臣B.贤才C.志向D.武将【答案】：B25.随着收入差距不断扩大，贫穷的农村人口在高等教育方面正被______。在清华大学和北京大学这两所在中国学术界享有至高无上地位、分别号称中国的麻省理工和哈佛的高校，这一____尤为令人担忧。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.主流化现象B.绝对化结果C.边缘化趋势D.模糊化矛盾【答案】：C26.试想法显出发时，只有七个和尚结队同行，而走了不久，就有人不胜其苦开了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁，所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员，那是小说《西游记》中的神话人物，那时既无大队骆驼带了大量清水、食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.舍生忘死B.形单影只C.单枪匹马D.前呼后拥【答案】：C27.渔业资源恢复是一个复杂而缓慢的过程，需要（）的努力，如坚决减少捕捞力量、科学发展增殖渔业和加强栖息地保护与修复等。（）生态系统水平的适应性对策，强化资源管理与养护，依然是下一步渔业资源恢复的重点工作。A.坚韧不拔、制定B.有条不紊、研究C.坚持不懈、借鉴D.锲而不舍、探索【答案】：D28.美国经济学家保罗?费德曼每拿到一个研究合同时，总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯，每到周末都会在办公室放一筐面包圈，让大家吃。为了收回成本，他在面包筐旁放了一个篮子，标有建议价格。结果这个没人看守的收款篮收回了95%的面包钱。后来，他辞职专卖面包圈。每天一早，他将面包圈和收款篮放好。几年后，费德曼赚的钱和原来当研究分析师时一样多。最适合做这段文字标题的是：（）。A.一种新的销售方式的产生B.把生意当作一种经济学实验C.一个关于诚实的试验D.一个靠智慧赚钱的故事【答案】：C29.“微创新”,这个概念正在成为中国企业尝试的新方向。今天的技术革新在很多时候已经不再是颠覆性的更新换代,任何针对用户体验的微小改变,都可能引爆整个市场。微博就可以看作是在博客基础上的微创新,用140个字拉低了用户门槛,迅速引发了全民微博潮。对于习惯了模仿的企业来说,如何不让微创新成为“山寨”的代名词,是问题的关键,特别是在互联网领域,像团购这样的一窝峰现象屡见不鲜,然而其中很难看到“微创新”在发挥作用。这段文字用“团购”来说明（）A.盲目从众的现象B.集体相约采购的行为C.更新换代的趋势D.复制与模仿的作法【答案】：D30.据报道,某卫视的亲子节目核心观众群女性观众占比近2/3。可以想象这样的场景:晚上,年轻的母亲独自带着年幼的孩子,在家看电视上的“爸爸带孩子”,而年轻的爸爸也许还在加班、在应酬,也许只是待在卧室里打游戏、玩电脑——他们的孩子依然延续着没有父亲陪伴的故事。事实上,这种现象同样发生在母亲身上,在不少现代家庭,养育孩子的职责主要推到上一代老人身上。这段文字旨在强调（）A.在现实生活中亲子教育的主体缺位B.当下亲子节目赢得共鸣的真正原因C.父母亲情教育缺席现代的家庭生活D.现实生活中父母与子女间缺少交流【答案】：A31.现代传媒尤其是电子传媒有着比传统纸质传媒更宽广的尺度,______更多批判的意识和更多的异端。无数专家、学者在电子传媒会客厅中针对各种社会现象接受访谈,发表意见,甚至不乏______的声音。分析之深、论证之严密、言论之犀利,传统媒体均无法______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:（）A.滋生B.容纳C.鼓励D.允许【答案】：B32.近年来，国内高校每每出现校园安全事故、学术丑闻、师生冲突事件，普遍采取的办法，不是信息公开，坦诚以待，而是尽力（）媒体，（）认为，只要媒体不报道，就可在内部大事化小，小事化了。而学校宣传部在这一过程中所起的作用，就是想方设法阻止媒体报道，（）媒体进行了报道，“事态扩大”，家丑外扬，责任就归学校宣传部门。填入括号部分最恰当的一项是：A.躲避而且反而B.回避甚至如果C.躲藏于是何况D.逃避因此假使【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.“化民成俗，其由必学”“建国君民”，体现了（）。A.教育和政治的关系B.教育的重要性C.教育的根源D.教育的延续性【答案】：AB34.孔子是中国最伟大的教育家与教育思想家，他的教育主张有（）。A.有教无类B.得天下英才而教育之C.不愤不启D.性相近，习相远【答案】：ACD35.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案实施过程的评价【答案】：ABCD36.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.铁钦纳B.冯特C.苛勒D.斯金纳【答案】：AB37.个体心理发展的影响因素有（）。A.社会生活环境与教育B.学习C.遗传素质D.自我反思【答案】：AC38.宋代以后，四书包含（）。A.论语B.春秋C.中庸D.大学【答案】：ACD39.教育学对教育活动现象及其问题的关注与研究和对教育本质的揭示，主要表现在（）。A.重视探讨教育的艺术B.注重探讨教育的价值C.注重揭示教育的规律D.注重指导教育的政策【答案】：ABC40.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.私下打开同事的电子邮箱B.拷贝和使用免费软件C.上班时用单位的电话聊天D.上班时在单位的电脑上读小说【答案】：ACD41.在社会生活中职业活动是（）。A.关系到企业的发展B.人生历程的重要环节C.为人处世的根本要求D.使人获得全面发展的重要途径【答案】：BD42.教学反思有如下特征（）。A.时效性B.实践性C.反省性D.针对性【答案】：ABCD43.国际劳务输出已成为许多国家开展对外经济合作的一种重要形式，该形式对下列哪类群体不利？（）A.劳务输出国需求方B.劳务输出国供给方C.劳务输入国供给方D.劳务输入国需求方【答案】：AC44.实事求是是马克思主义哲学中的一个基本命题。实事求是中的求实精神与实用主义的实用原则都讲实际。但它们的精神实质迥然不同，其区别在于：A.前者所求的“是”为客观事物的规律，后者追求的是实际效果B.前者以客观实际为出发点，后者以个人的经验和行动为出发点C.前者所讲的“实际”为客观存在的一切事物，后者是个人经验D.前者是一种普遍性的方法原则，后者代表美国特有的思维方式【答案】：ABCD45.张某到保险公司商谈分别为其62岁的母亲甲和8岁的女儿张乙投保意外伤害险事宜。张某向保险公司详细询问了有关意外伤害保险的具体条件，也如实地回答了保险公司的询问。

在张某为其母亲甲投保的意外伤害保险中，依法不能确定为受益人的是（）。A.以投保人张某为受益人，不须经甲同意B.以投保人张某和被保险人甲共同指定的第三人为受益人C.以被保险人甲指定的张乙为受益人D.以被保险人甲为受益人【答案】：A46.政府预算的原则有（）。A.真实性B.排他性C.统一性D.完整性【答案】：ACD47.关于法的分类的说法正确的是（）。A.依据法的创制方式和表达形式的不同，可以把法分为成文法和不成文法B.依据法的适用范围的不同，可以把法分为一般法和特别法C.依据法的地位、效力、内容和制定主体、程序不同，可以把法分为根本法和普通法D.依据法规定的内容不同，可以把法分为实体法和程序法【答案】：ABCD48.非全日制用工表述正确的有（）。A.可以订立口头协议B.从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同，不受限制C.非全日制用工不得约定试用期D.非全日制用工双方当事人任何一方均可随时通知对方终止用工。终止用工不支付经济补偿【答案】：ACD49