2024年教育法规考试试题及答案

教育法规考试试題及答案一、填空題(共10題,每題2分,共20分)1.教育法是调整各级各类教育的关系的法律规范的總称。2.教育法规定国家保护教師的合法权益,改善教師的工作条件和生活条件,提高教師的社會地位。3.教師重要通過教职工代表大會形式参与學校的民主管理。4.依法治校是依法治教的规定,也是贯彻學校办學自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求。5.教師的平均工资水平应當不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐渐提高。6.中国公民在各级各类學校和其他教育机构中专门從事教育教學工作,应當依法获得教師资格。7.《教師法》规定,教師是履行教育教學职责的专业人员。8.學校依法對學生的人身安全承担教育、管理、保护责任。9.《教師法》明确规定实行教師资格制度、教師职务制度和教師聘任制度,從而奠定了教師任用与管理的新机制,构成了教師管理法律制度的关键。10.在我国,教師节是每年的9月10曰。二、單项选择題(共10題,每題只有一种對的选项,每題2分,共20分)1.根据法律的规定,我国义务教育學校的内部管理体制為______(D)。A、教師负责制B、校务委员會负责制C、家長委员會负责制D、校長负责制2.教師资格证書的合用的地区范围是:______(A)。A.在全国范围合用B.只在當地区合用C.只在本校合用D.在外国也合用3.中华人民共和国公民有受教育的______。(C)A权利B义务C权利和义务D权力4.學校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者导致严重後果,根据有关法律规定,______要承担對应的法律责任。(D)A校長B學校负责人C有关直接负责人D學校负责人和有关直接负责人5.教師认為行政机关的详细行政行為侵犯其合法权益,应當自懂得详细行政行為之曰起______曰内提起行政复议申請,法律、法规规定超過此時限的除外。(D)A.15B.20C.30D.606.____是国家统一实行的所有适龄小朋友、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。(A)A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育7.在學生伤害事故处理中,學校责任合用的归责原则是:____(A)A、過錯责任原则B、無過錯责任原则C、严格责任原则D、公平原则8.學校____聘任曾經因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(B)A.可以B.不得C.特殊状况可以D.經同意可以9.教師對學校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者對學校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应當在接到申诉的次曰起____内作出处理。(C)A.15曰B.20曰C.30曰D.60曰10.侵占學校及其他教育机构校舍、場地及其他财产的,依法承担____(C)。A.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.AB两种责任三、多选題(共10題,每題有两個以上對的选项,每題2分,共20分)1.教師法律救济的途径是指教師认為其权益受到损害時,祈求处理或赔偿的渠道或方式。一般可分為(ABC)A.司法救济B.行政救济C.社會救济D.自力救济2.如下哪些惩罚种类属于教育行政惩罚:(ABCD)。1A.警告、罚款B.责令停止招生C.撤销教師资格D.吊销办學許可证3.李某是一名教師,可以行使的权利有:(ABC)A、通過教职工代表大會或者其他形式,参与學校的民主管理B、参与進修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假D、责令上課不遵守纪律的學生离開教室4.學生伤害事故的处理途径有:(ABC)A.自行协商处理;B.申請调解;C.伤害事故的赔偿;D.不予理會5.根据既有教育法律、法规规定,可以依法提起學生行政申诉的對象和内容包括:(ABCD)A.對學校予以的处分不服的B.對學校侵犯其合法财产权的C.對學校侵犯其人身权的D.對學校侵犯其知识产权的6.我国教育法规定的在校學生的权利有:(ABCD)A、参与教育教學活動权B、获得资助权C、获得公正评价权D、申诉、诉讼权7.學校作為法人的重要特點:(ABC)A.公益性B.民事活動范围的有限性C.财产的受限性D.盈利性8.為保障教師完毕教學任务,保证教師权利的实現,各级政府、有关部门、學校应當履行的职责有:(ABCD)A、提供符合国家安全原则的教育教學设施和设备B、提供必须的图書、资料及其他教育教學用品C、對教師在教育教學、科學研究中的发明性工作給以鼓励和协助D、支持教師制止侵犯學生合法权益的行為9.教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育机构或者教育行政部门予以行政处分或者解雇。(BCD)A.因不可抗力給教育教學工作导致损失的B.故意不完毕教育教學任务給教育教學工作导致损失的C.体罚學生,經教育不改的D.品行不良,欺侮學生,影响惡劣的10.国家建立统一的义务教育教師职务制度。教師职务分為:(ABC)A.初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务四、简答題(共4題,每題5分,共20分)1、學校应履行哪些义务?教育法规定,學校及其他教育机构应當履行下列义务:1.遵遵法律、法规。2.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教學原则,保证教育教學质量。3.维护受教育者、教師及其他职工的合法权益。4.以合适方式為受教育者及其监护人理解受教育者的學业成绩及其他有关状况提供便利。5.遵照国家有关规定收取费用并公開收费项目。6.依法接受监督。2、教師应當依法履行哪些义务?教師应當履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,為人師表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行學校的教學计划,履行教師聘约,完毕教育教學工作任务;(三)對學生進行宪法所确定的基本原则的教育和愛国主义、民族团結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技术教育,组织、带领學生開展有益的社會活動;(四)关怀、愛惜全体學生,尊重學生人格,增進學生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法权益的行為,批评和抵制有害于學生健康成長的現象;(六)不停提高思想政治覺悟和教育教學业务水平。3、教育法律原则的详细内容是哪些?(1)增進人的全面发展的原则(2)尊重和保障受教育权的原则(3)教育优先发展的原则(4)维护受教育者健康成長的原则4、學校安全工作的职责有哪些?(1)保证设施安全(2)完善安全制度(3)贯彻安全教育(4)安全管理到位(5)及時救治伤病(6)常备应急预案五、论述題(20分)結合实际,談談怎样实行依法治校、构建友好校园。拙人认為依法治校,构建友好和校园可從如下“五强化”入手,抛砖引玉,欢迎指正。(一)坚持依法治校,强化教育教學管理。學校要认真贯彻贯彻《义务教育法》有关教育教學的法律规定,依法全面实行素质教育。要严格执行国家課程计划,坚持面向全体學生,教書育人,坚持德育為首,增進學生全面发展。义务教育學校严格严禁拒收服务范围内义务教育阶段學生,严格严禁举行重點校、重點班,严格严禁未經教育行政部门审定同意的教材、教辅资料進校园,严格严禁举行针對中、小學生的文化补习班,严格严禁组织學生参与未經教育主管部门同意的各项竞赛活動,严格严禁体罚和变相体罚學生及违规补課等增長學生過重的課业承担和心理承担的行為。(二)坚持依法治校,强化師德師風管理。按照《教育部有关印发〈有关加强中小學教師职业道德建设若干意見〉的告知》(教基[]28号)精神,强化師德師風教育,著力处理師德建设中存在的突出問題。以全面提高教師职业道德素养為中心,以“當人民满意的教師”為目的,以教書育人、关愛學生、為人師表為重點,使學校教師形成愛岗敬业、無私奉献、积极向上的良好职业道德气氛。(三)坚持依法治校,强化校园文化管理。强化校园文化和环境建设,充足发挥校园隐性教育的功能。學校要提高對校园文化和环境建设的认识,建立健全學校文化和环境管理工作机制,增强搞好校园文化和环境的积极性、发明性和持久性,让每一种校园绿化、净化、美化、人文化,努力营造一种“以美促德、以美益智”的育人环境。(四)坚持依法治校,强化學校收费管理。认真贯彻农村义务教育經费保障机制及收费政策,健全學校收费管理自我约束机制,結合“价格服务進校