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文档简介

黄石市重点中学2023年中考最后冲刺模拟(一)生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再

选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列叙述中,疾病与病因相符的一项是()

A.地方性甲状腺肿与缺碘有关

B.夜盲症与缺乏维生素Bi有关

C.坏血病与缺铁有关

D.侏儒症与缺甲状腺激素有关

2、下列说法错误的是()

A.动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子

B.狐、狼等食肉兽有助生态平衡,不能彻底消灭

C.动物将无机物转化成有机物,促进了生态系统中的物质循环

D.某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害

3、如图为模拟呼吸运动的示意图其演示的是()

A.吸气过程,此时膈顶部上升,肺内气压大于外界气压

B.吸气过程,此时膈顶部下降,肺内气压小于外界气压

C.呼气过程,此时膈顶部上升,肺内气压大于外界气压

D.呼气过程,此时膈顶部下降,肺内气压小于外界气压

4、下列有关神经系统组成的叙述,正确的是()

A.脑和脑神经是神经系统的中枢部分B.脑干中有调节人体基本生命活动的中枢

C.小脑是调节人体运动的高级中枢D.神经纤维就是神经

5、输送静脉血的血管和心脏的房室是()

A.肺动脉、右心房、右心室

B.肺静脉、左心房、左心室

C.肺静脉、右心房、右心室

D.肺动脉、右心房、左心室

6、下列不属于线形动物的主要特征的是()

A.有口有肛门,不能自主生活,只能寄生在人体内

身体由体节组成

C.身体细长,呈圆柱形

D.体表有角质层

7、“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,下列实验步骤与对应的目的不相符的是()

A.用黑纸片遮盖叶片的一部分--抑制叶绿素的形成

B.把叶片放入酒精中隔水加热--脱去叶片中的叶绿素

C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液--检验有无淀粉生成

把天竺葵放到黑暗处一昼夜--把淀粉运走耗尽

8、成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防

A.侏儒症B.呆小症

C.糖尿病D.地方性甲状腺肿

9、下列动物当中,亲缘关系相对最近的是()

A.同属动物B.同科动物C.同目动物D.同纲动物

10、细胞中主要供能物质是()

A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素

11、人体呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,是因为人体呼出气体中含有较多的()

A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.一氧化碳

12、验证叶是植物蒸腾作用的主要器官,应采用的实验装置是()

塑料袋

①②④

A.①和②B.①和④C.②和④D.③和④

13、一粒种子能够长成参天大树,离不开细胞的分裂、分化和生长。下列说法错误的是()

A.在细胞分裂过程中,动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同

B.由于细胞内遗传物质的不同,细胞分化形成了不同的组织

C.大树具有的结构层次有细胞、组织和器官

D.植物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长

14、水螟和涡虫二者的共同特征是()

A.背腹扁平B.身体辐射对称

C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成

15、下列关于生物与环境的叙述,错误的是()

A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境

B.生活在同一环境中的生物之间有互助也有斗争

C.阳光是高山植物垂直分布的主要影响因素

D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,但也利于物种的生存与发展

16、制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作及顺序是()

①用牙签刮取细胞②盖盖玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理盐水

A.①②③④⑤B.⑥①④②③C.⑤①④②③D.⑥①④③②

17、下图是人类生殖过程示意图,对图中各项解释错误的是()

父:*丸~

”③-胚胎一胎儿

母:②一卵制胞

产生生残细胞④胚胎发育

A.①是由睾丸产生的精子,有两种类型B.②是女性的主要生殖器官——卵巢

C.③是在输卵管内形成的受精卵D.④是胎儿成熟从阴道产出的过程

18、血液的成分中具有止血和凝血作用的是()。

A.红细胞B.白细胞C.血浆D.血小板

19、如果某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在()

A.常染色体上B.性染色体上C.X染色体上D.Y染色体上

20、保护生物多样性最有效的措施是

A.建立自然保护区B.颁布保护生物多样性的法律、法规

C.移入动、植物园进行保护D.建立濒危植物的种子库

21、人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答

有关问题。

A、Bo产生精子的器官是.

B的形成发生在_____内。胎儿是在母体的内发育,并通过从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。青春

期一个显著特点就是,之后,男孩、女孩要面临的生理现象分别是

22、请你阅读下列材料,回答问题:

据科学家实验:一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水,

裸露地每小时吸收降水仅为5毫米.林地的降水有65%为林冠截留或蒸发,35%变为地下水;而在裸露地面,约为55%

的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤.林地涵养水源的能力比裸露地高7倍.据专家测

算,一片10万亩的森林,相当于一个二百万立方米的水库.树木能吸收大量降水的结构是.,它与吸水相适应的

结构特点有..植物能大量吸水的动力来自于.,这种功能进行的主要部位是.通过学习,你认为森

林的主要作用是(至少答出三点):.看了这个资料,你有何感想?

参考答案

1、A

【解析】

试题分析:大脖子病与缺乏碘有关,A符合题意;夜盲症与缺乏维生素A有关,B不符合题意;坏血病与缺乏维生素

C有关,C不符合题意;侏儒症与幼年时期缺乏生长激素有关,D不符合题意。

考点:人体需要的主要营养物质。

2、C

【解析】

试题分析:动物取食植物的果实,能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,A正确;

动物作为消费者,直接或间接地以植物为食(狐、狼等食肉兽以其它动物为食),通过消化和吸收,将摄取的有机物变

成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可

以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产

者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环,有助于维持生态平衡,B正确;

动物将有机物转化成无机物,促进了生态系统中的物质循环,C错误;

某些昆虫主要以农作物的叶为食,虽然个体小,但数量过多会形成虫灾,对农业造成危害,如蝗灾,D正确。

考点:动物在自然界中的作用。

3、C

【解析】

(1)吸气时:肋间外肌、膈肌收缩一肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)一胸廓扩大、胸腔容积增大一肺容积增大一

外界大气压力大于肺内气压-外界气体进入肺。

(2)呼气时:肋间外肌、膈肌舒张一肋骨下降,膈肌顶部回升一胸腔容积缩小一肺容积缩小-导致肺内气压增大一肺

内气体排出肺。

【详解】

从模拟呼吸运动的示意图可见,底部的箭头向上,模拟膈顶部上升,那么其演示的应是呼气过程。肺内气体要排出肺,

那么意味着肺内气压要大于外界气压。由此可见,ABD错误,C正确。

故选:Co

【点睛】

吸气时:肌肉是收缩的;呼气时:肌肉是舒张的。呼气时膈肌舒张,膈肌顶部回升,可以从此处结合示意图为解题切

入点。

4、B

【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神

经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。

【详解】

脑和脊髓是神经系统的中枢部分,脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,A错误;脑包括大脑、小脑和脑干三部分,

脑干中有调节人体基本生命活动的中枢,B正确;大脑是调节人体生命活动的最高级中枢,C错误;在周围神经系统

里,许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,就成为一条神经。因此一条神经是由许多神经纤维组成

的,D错误。

【点睛】

解题的关键是知道神经系统的组成。

5、A

【解析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和

肺循环两部分。

【详解】

血液循环如图所示:

组织细胞

(MH)|(二M龄废加

体循环熨”主动一器细一盆

I

肺循环:左心房1—肺辞林[露乳—肺动麻«—右心室

集幻(」化给

肺泡

所以输送静脉血的血管和心脏的房室是:上下腔静脉、肺动脉、右心房、右心室。

【点睛】

解题的关键是熟悉血液循环的过程中血液成分的变化。

6、B

【解析】线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,

有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。雌雄异体,自由生活或寄生。

7、A

【解析】

“绿叶在光下制造有机物”主要步骤:暗处理T遮盖后,光照射一几小时后摘下叶片T酒精脱色T漂洗,加碘液T冲洗

观察叶色现象。实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物

制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法。

【详解】

用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,这样就形成了有光和无光两种环境条件,所以是为了形成对照实验,实验变量是

光照。A错误;把叶片放入酒精中隔水加热、叶片中的叶绿素会溶解在酒精中,所以目的是脱去叶片中的叶绿素,B

正确;淀粉的特性是遇碘变蓝,向清水漂洗后的叶片滴加碘液目的是检验有无淀粉生成,如果有淀粉,则叶片变蓝,

如果没有淀粉,则叶片不变蓝,c正确;要检验光合作用产生了淀粉,就要保证实验前叶片内不能含有淀粉,所以在

实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。D正确。

【点睛】

弄清绿叶在光下制造有机物实验每一步骤的目的。

8、D

【解析】试题分析:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就

会得地方性甲状腺肿,即大脖子病。国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等

含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿。

考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

9、A

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

【详解】

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越

多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,题干亲缘关系相对最近的是同属的动物。故选A。

【点睛】

本题考查生物分类单位的知识。明确所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多是解答的关键。

10、A

【解析】

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】

食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质,人体的一

切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖

类。蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;

脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。

故选:A。

【点睛】

人体主要的供能物质是糖类,了解常见的糖类植物。

11、B

【解析】

根据二氧化碳能能使澄清的石灰水变浑浊的特性进行解答。

【详解】

呼吸作用是生活细胞中有机物在氧的作用下被分解成二氧化和水,并释放出能量的过程。二氧化碳能使澄清的石灰水

变浑浊是二氧化碳的特性。所以向澄清的石灰水内吹气,石灰水会变得浑浊,这说明人体呼出的气体中含有较多的二

氧化碳。

【点睛】

解题的关键是掌握呼吸作用的概念。

12、C

【解析】

本题考查植物体的蒸腾作用,可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题。知道对照实验的变量只有一个。

【详解】

蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。而我们

要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除

其他因素的干扰,图中①、③两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中,

而不是全部来自于叶。只有②和④可以进行比较最好,故选C。

【点睛】

知道叶是蒸腾作用的主要器官,对照实验变量唯一。

13、B

【解析】

从细胞的分裂,分化,生长思考作答。

【详解】

A、动物细胞的分裂是细胞核最先一分为二,然后细胞膜向内凹陷,将细胞质一分为二,形成两个新细胞,且每个细

胞中各含一个细胞核。植物细胞的分裂是细胞核最先一分为二,然后在两个细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜,将

细胞质一分为二,形成两个新的细胞。所以,动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同:动物细胞中央的细胞膜

向内凹陷;植物细胞则是在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜,A正确。

B、细胞分裂形成的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。细胞分化只是细胞的形态、结构、功能发生改变,B

错误。

C、植物体的结构层次为:细胞-组织->器官-植物体,大树属于植物,具有的结构层次有细胞、组织和器官,C正

确。

D、细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,所以生物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长,D正

确。

故选:Bo

【点睛】

细胞分裂使细胞数目增多,有遗传物质的复制后均分,细胞生长和细胞分化遗传物质没有发生改变。

14、C

【解析】

试题分析:水熄、海萤和珊瑚等都是腔肠动物,它们的共同特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、

外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门;有网状神经系统。涡虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征:身

体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行

的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门。因此,水帽和涡虫二者的共同特

征是有口无肛门。故选C。

考点:本题考查腔肠动物和扁形动物的特征。

15、C

【解析】

生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应

环境的同时,也能影响和改变环境。

【详解】

生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作

用于环境,A正确;生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体

之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、

狒狒、獗猴等。因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系,B正确;阳光是影响森林植物、海洋植物

垂直分布的主要非生物因素;温度是影响高山植物垂直分布的主要非生物因素,C错误;优胜劣汰,适者生存,生物

之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这有利于物种的生存与发展,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境,又能影响环境。

16、B

【解析】

制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为擦一滴一漱一刮-涂一盖―染。

【详解】

制作人的口腔上皮细胞临时装片时的步骤:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;在载玻片中央滴一滴生理盐水;

用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;用镜子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖

时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液,在盖玻

片另一侧用吸水纸吸引碘液。所以,题中正确顺序为:⑥滴加生理盐水、①用牙签刮取细胞、④放置材料、②盖盖玻

片、③染色。故选B。

【点睛】

熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。

17>D

【解析】

男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等,女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,

各有不同的功能。

【详解】

男性的主要性器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素,A正确;②卵巢是女性的主要性器官,卵巢有产生卵细胞,

分沁雌性激素的作用,B正确;人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成③受精卵,可见,精子和卵细胞结合形

成受精卵的场所是输卵管,C正确;胎儿成熟后从阴道产出的过程称为分娩,④是精子与卵细胞结合形成受精卵的过

程,D错误。

【点睛】

解题的关键是正确记忆女性和男性生殖系统的结构和功能。

18、D

【解析】

血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

【详解】

红细胞的主要功能是运输氧气,血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离,血小板的主要功

能是止血和加速凝血,白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。因此,具有止血和凝血作用的是血小板。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。

19、D

【解析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色

体是XX。

【详解】

人的性别遗传过程如图:

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◎T\3A宓一的

从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿。因此如果某一性状总是由父亲传

给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在Y染色体上。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

20、A

【解析】

生物多样性的保护措施包括:就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有

效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。

【详解】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水

体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物

园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传

资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华

人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于

我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

故答案为A

【点睛】

理解掌握保护生物多样性的主要措施是解题的关键。

21、森林古猿受精卵睾丸输卵管子宫

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