新疆维吾尔自治区喀什地区2024年中考语文模拟试题及答案

新疆维吾尔自治区喀什地区2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、积累得分阅读下面的文段，完成下面小题。喀什位于祖国西部边陲，是丝路古道的璀璨明珠，是古今游客____的绿州，是今日中国最年轻的经济特区。提到喀什，不得不说喀什古城。她是世界上规模最大的生土建筑群之一。汉唐风韵、民俗风情、欧式建筑特色在这里融汇交织，形成独特的喀什韵味。除夕夜的春晚喀什会场，各族群众带来的器乐展示、情景演绎等表演，共同奏响了中华民族一家亲的绚丽乐章。除了鲜活的人文风情，你想要的壮丽美景，喀什也都能给你：沙丘起伏绵廷不绝的塔克拉玛干沙漠、秋日里黄叶如染的胡杨林、巍峨耸立的喀喇昆仑山、遍布崎岖的高山峡谷的帕米尔高原以及横卧于昆仑山脉之上，蜿蜒曲折的盘龙古道。当地流传着一句话：“今日走过了所有的弯路，从此人生尽是坦途。”来喀什吧，吹吹千年西域的风，听听古城里的民谣，吃吃新疆的烤羊肉串，看看长河的落日余辉，体验不一样的南疆风情！1．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。2．下列加点字的注音不正确的一项是（）A．边陲（chuí） B．璀璨（càn）C．绚丽（xùn） D．崎岖（qū）3．下列词语中字形正确的一项是（）A．绿州 B．融汇交织 C．绵廷不绝 D．落日余辉4．填入文中括号内的成语恰当的一项是（）A．兴致勃勃 B．乐不思蜀 C．恋恋不舍 D．流连忘返5．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A．《金色花》的作者是泰戈尔，诺贝尔文学奖获得者，印度作家、诗人。主要作品有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”C．《孙权劝学》节选自的《资治通鉴》，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。记载了从战国到五代的史事。D．“始龀”“而立”“加冠”“不惑”“花甲”“耄耋”，是按从小到大的年龄顺序排列的。6．请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

诗句简评诗中有美景采菊东篱下，①（陶渊明《饮酒》）田园生活，恬淡闲适诗中有故事②，独与老翁别。（杜甫《石壕吏》）战乱之苦，难以言说诗中有真情③，落日故人情。（李白《送友人》）依依惜别，比喻巧妙诗中有抱负④，⑤。（文天祥《过零丁洋》）爱国之情，至死不渝⑥，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）报国之志，溢于言表诗中有哲理⑦，⑧（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）新旧交替，自然规律阅卷人二、活动得分【活动一】书香校园；某学校教学楼里要创办公共读书角，用两架书柜营造读书环境，并召集管理团队，请你为活动设计文案。7．选词补对联请从下面提供的词汇中拼接组合，补充两个书柜上空缺的对联。对联一：书香绕梁随思绪飘万里，①对联二：②增智不负苦读人待选短语：君品如兰千万卷阅千卷长新知藏书虽无8．回信来应聘根据读书角的招聘启事，请在年级微信群里回复信息，表明自己的心愿和应聘的优势。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。提高“书香校园”建设水平，。第一、优化学校读书环境，营造良好读书氛围。第二、加强学生阅读指导，着力提高学生的阅读能力。第三、注重读、思、行结合，引导广大学生在读万卷书、行万里路中实现全面发展。打造“书香校园”，推进全民阅读，让青少年的精神世界更丰满。【活动二】书海畅游10．阅读整本书要重视序言、目录及开头。下列理解不正确的一项是（）

作品序言、目录及开头理解A《骆驼祥子》我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号。（第一章）介绍书名及主人公外号的由来，暗示祥子的命运。B《红星照耀中国》它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。（中文重译本序）点明纪实作品的真实性，其基本特点是用事实说话。C《儒林外史》说楔子敷陈大义借名流隐括全文。（第一回回目）“名流”指杜少卿，他辞官隐居会稽山。D《朝花夕拾》他日仰流云时，会在我的眼前一闪烁吧。（小引）指明回忆性散文的写作缘由。A．A B．B C．C D．D11．按要求完成问题。知识卡片——诗歌意象意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，有了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”等；有的出现次数不多，却也带给读者深刻的印象，如“手推车”“鱼化石”等。阅读《艾青诗选》，从上面的四个意象中选择一个，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。12．有人说，《简·爱》是灰姑娘故事的翻版，也有人说其实是颠覆，你怎么看呢？请结合表格和《简·爱》整本书阅读，发表你的看法（提示：可结合人物自身条件、人生经历、主题等）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《格林童话》中的灰姑娘的命运出身背景遇见王子前，美丽的灰姑娘受继母百般虐待，但她一直逆来顺受。命运转变想去参加上层社会的舞会，却受继母百般阻挠→得到鱼、牛、鸟、榛树等神奇力量的帮助，成功参加舞会。舞会上，与王子相遇→因魔法持续时间有限，匆忙逃离舞会时拉下一只水晶鞋。→王子以鞋试婚找到了灰姑娘。故事结局王子表达对灰姑娘的爱意，灰姑娘答应嫁给王子，完成命运转变，过上了幸福的生活。阅卷人三、阅读得分13．古代诗歌阅读送杜少府之任蜀州唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人海内存知己，天涯若比邻、无为在歧路，儿女共沾巾下面对本诗内容解析不正确的一项是（）A．诗歌首联中诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。B．颔联从正面描写离别之情过渡到劝勉之意，用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友借以减轻友人悲凉孤独之意。C．颈联境界开阔、格调高昂，一扫离别的千古愁云，给人积极向上的力量，为历代传唱名句。D．诗歌尾联的意思是：虽然在这即将分离的岔路口，但我们无须像恋爱中的寻常男女般挥泪告别。文言文阅读；阅读选文，完成下面小题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉，河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患；惟能前知其当然，事至不惧而徐为之图是以得至于成功。（选自苏轼《晁错论》）14．下列选项中加点词意思相同的一组是（）A．指通豫南牧童遥指杏花村B．年且九十得过且过C．子子孙孙无穷匮也匮乏D．惧其不已生生不已15．用现代汉语翻译下列句子。①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。___________________________________________________________________________________________②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？___________________________________________________________________________________________16．对选【甲】文内容理解不正确的一项是（）A．本文首先交代了太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文的移山、负山等情节做铺垫。B．文章愚公似愚而智，智叟似智而愚，这样的对比增强了这则寓言的讽刺效果。C．文章最后写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的精神所感动，山最终被移走，反映了古代劳动人民的迷信思想。D．文章除了用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“助之”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公的形象更加丰满、高大。17．对【乙】文中画线句的停顿划分正确的一项是（）A．事至/不惧而徐/为之图是以得至于成功B．事至不惧/而徐为之图/是以得至于成功C．事至不惧而徐/为之图是/以得至于成功D．事至不惧而徐为之/图是以得/至于成功18．用自己的话说说选【乙】文的观点是什么？是如何进行论证的？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读；阅读下面的文章，完成下面小题。博观约取，广闻天下，一起关注新闻热点。请阅读下面的材料，完成问题。材料一：近期ChatGPT掀起了现象级的风暴。这个聊天机器人诞生2个月用户就破亿，其强大的能力。超乎人们的想象。深度学习神经网络算法的优化，使得机器学习能力改善，能够更好的将通过数据进行训练；互联网带来数据爆发，互联网平台企业手中握有大量数据，算法是开采方式，那么数据就是石油；以GPU为主力的终端算力和以超算服务器为主力的云端算力，以算力堆叠的方式解决了算力瓶颈问题，（选自人民日报《ChatGPT影响》2023年2月16日）材料二：政务服务数字化水平不断提升，成为数字中国建设取得积极成效的鲜明标识。户籍证明、社保转接等200多项群众经常办理事项实现跨省通办，90%以上的政务服务实现网上可办，平均承诺时限压缩了一半以上；全国一体化政务服务平台注册用户已超过10亿人，数字政务惠民便民覆盖面广、成效显著，《2022联合国电子政务调查报告（中文版）》显示，我国电子政务水平排名已从2012年的78位上升到2022年的43位。新时代十年来，我国数字政府治理服务效能显著提升，“数据跑”替代了“群众跑”，带来实实在在的便利、不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。（选自人民日报《发展高效协同的数字服务》2023年4月6日）材料三：马克思说，人有意识，人会劳动……可有一个问题他无法说清楚：什么是人？随着当今日新月异的科技浪潮向哲学领域进军，人和机器的界限也变得日渐模糊。跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；就在春节时微信的“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨。凭着电光火石的计算能力，机器早已胜任了许多原本被需要人情味的角色。与此同时，人在原本属于机器的角色中也占有一席之地。我们应当看看亚马逊公司的仓库中取代了摄像头、机械臂，掐着秒表上厕所的员工们；看看硅谷郊外深居简出，对着眼花缭乱的0与1乐此不疲的程序员们：在分工日益细化的社会中，许多职位等待着专精于一技之长的人。人与机器的差异不应让我们感到畏惧，因为我们早已看到跨过它的曙光。（选自《2023作文参考》）材料四：龙年新春的长假还没结束，空气中的烟火味依然浓郁，研发ChatGPT的OpenAI又丢出了一个王炸，再次发布轰动全球的人工智能文生视频大模型：Sora。文字和图片在2023年刚被AI攻破，如今2024年才刚刚开始，内容创作的最后一座堡垒也被Sora正式占领。19．下列选项的概述和分析不正确的一项是（）A．材料一从算法变革、数据爆发、算力提升等三个方面论述了ChatGPT带来的改变。B．数字中国建设取得积极成效，2022年的相关调查显示我国政府服务水平上升到43位，人民群众的幸福感十足。C．“春节时微信的‘抢红包’，……凭着电光火石的计算能力”从这里我们应该认识到，目前机器所能取代的，只是那些重复单调的劳动力。D．硅谷程序员的事例说明机器程序需要由人的脑力劳动创造，这也说明机器的来源在于人类。20．请概括“材料二”中的数字政务服务取得的成效。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．读了上述几则材料，你觉得应该怎样看待人工智能的发展？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成下面小题。（题目）王力①气温上来后，阳光也跟着强盛了些。休息时间来到窗前，视线远处长身玉立的保俶塔此刻正亮着温润的光，捧着它的宝石山也闪现出不一样的色彩来。我分明看清，那是一种鲜亮的绿意在蔓延。②不久前从它身下经过，眼见它身披一件枯黄色的裘衣，冬眠般沉默不语。原来，在寒风吹彻时最是思念的春天，总算来到了人间，哪怕眼下耳畔依然有寒风的余音，也是毫不在意了。下午，宝石山被阳光洗涤得更加鲜亮，那股绿意随之更加浓郁，就像是春一下子臻入深的层次。屋内此时的我，正值忙碌到困倦疲乏，只想沉沉睡上一场，不去理会外头日光如何的澄亮。③就在我即将睡去时，窗外响起一声鸟鸣。④这声鸟鸣，带来久违的熟悉，就像是故友的问候声，竟叫我迷离的双眼登时一亮。鸟鸣快得不过一声，几乎要被我当作错觉。可是我真真切切地听见了，而且我还听出它的不同。它不似秋鸟叫得那么凄切，为满目的萧条所折服。它也不似冬鸟叫得如哀号声一样，仿佛叫严寒冻坏了嗓门。它的声音是圆润的，歌喉是清亮的，只一声便将我吸引住。想必那位艺术家此时是真正的无拘无碍，只有满心的欢喜，所以歌唱声也是显得分外欢快，让人立马就会想起春天的诸多愉快事。⑤叫声将我从座位上惊起，心想春竟然这么快就来到了。或许找到刚才舒展歌喉的那位艺术家就能揭晓答案。我向窗外张望了一番，只见外面的树已经掉光了叶子，它无论站在树上何处都会被看见。对面的屋檐下也看不到一只在那里停留栖息的麻雀，眼前并不见艺术家的身影，内心的好奇依旧久久无法平息。⑥我奔下楼去，寻遍外头的角角落落，就连一片羽毛都未见着。刚才的艺术家，此时全然不见了踪影。它是此时知我在寻自己，而故意躲藏了起来？还是趁着我奔跑下楼的时候移步到了别处？那位艺术家想必是个古怪难请之人。但是那一声清亮的歌唱分明已经唤醒沉睡的记忆。⑦黄昏归家途中路过桃花河，在一片恍惚的暮光里，我看见河畔的柳树枝上已经冒出点点翠绿，虽然新叶尚未冒芽，但生命之光已经毫不掩饰地闪耀起来。在它们身下，那一湾河水也流得更加温婉。正是这些细碎的，容易被忽略的无数微小，组合成了眼前大片秀丽的春光，⑧走进路边食肆，晚餐是一碗饺子，简单又包罗万千。我将饺子咬开一角，里头翠绿的荠菜忙把春的滋味送到舌尖，时节的脚步不再神秘。品完一碗春，周边的高校刚刚散学，我在狭小的人行道迎着青春的浪潮逆流而上，时不时与一张姣好的面容不期而遇。记得不久前她们只是幼小的孩童，一团美还含在花苞里盖于现世，如今，她们已大胆涂抹口红眼影，成为吸引眼球的风华我无法相信眼前迅速的转变，于是想到笋芽儿一冒出地表就长成了势头，何况是万代不息的人。⑨远处那丛暗影是去年拜访过的桃树，曾经的风华已化作脚下一片深沉，一如孕育生命的襁褓。此时的树身仍未摆脱孤寂，单薄的身躯刚经历严寒横行，走过的一刹那，我分明闻到了花苞的气息，似乎也探寻到了春隐于暗处的美。⑩放观四野，虽然仍像冬日悄然无声，但我白日里已听见一声清亮的鸟鸣，接下去会有许多与春有关的声音响起，让人相信春天要正大光明地来到了。（选自上观新闻2023-02-23，有删改）班级开展读书交流会，请你参加，完成以下活动任务。22．你认为下面两个题目哪一个更好？请发表你的观点，并阐明你的理由。A《窗外一声春》B《窗外鸟鸣声声春》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．请你根据文章内容，仿照示例，完成下面的思维导图，理清作者思路。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．品味第⑨段中画线句的含义。曾经的风华已化作脚下一片深沉，一如孕育生命的襁褓。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．品味加点词语的含义，体会加点词在句中的作用。①在一片恍惚的暮光里，我看见河畔的柳树枝上已经冒出点点翠绿，虽然新叶尚未冒芽，但生命之光已经毫不掩饰地闪耀起来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②此时的树身仍未摆脱孤寂，单薄的身躯刚经历严寒横行，走过的一刹那，我分明闻到了花苞的气息，似乎也探寻到了春隐于暗处的美。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人四、写作得分26．习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，青春逢盛世，奋斗正当时。在我们的追梦路上，虽有坎坷，但脚踏实地；虽经历风雨，仍不懈追求；一路上的成长与收获，是时光给予我们的最好馈赠。请以“梦想因▲而闪耀”为题，写一篇记叙文。要求：⑴把题目补充完整；⑵思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；⑶不少于600字；⑷字迹工整，书写规范，标点正确。

答案解析部分【答案】1．今日走过了所有的弯路，从此人生尽是坦途。2．C3．B4．D【解析】【点评】（1）本题考查字形的识记。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（2）本题考查字音的识记。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

（3）本题考查字形的识记。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（4）本题考查成语的正确使用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。1．题干要求用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里，书写时注意“弯、坦途”等字的写法。

故答案为：今日走过了所有的弯路，从此人生尽是坦途。2．C.绚丽（xùn）——xuàn，灿烂美丽；

故答案为：C。3．A.绿州——绿洲，通常指的是在沙漠等荒凉地区中，由于有水源而形成的肥沃土地；

C.绵廷不绝——绵延不绝，连续不断，一直延续，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现；

D.落日余辉——落日余晖，太阳刚落山时的傍晚阳光；

故答案为：B。4．A.兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。

B.乐不思蜀：比喻乐而忘返或乐而忘本。

C.恋恋不舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

D.流连忘返：原本指因迷恋于游乐，而忘了回去。现多指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。

结合语段内容可知，这里要填写的词语时用来形容“古今游客”对喀什美景的留恋，因此应填“流连忘返”；

故答案为：D。5．【答案】D【解析】【分析】ABC.正确；

D.有误，始龀（七八岁）、加冠（二十岁）、而立（三十岁）、不惑（四十岁）、花甲（六十岁）、耄耋（八十岁以上）。因此，“始龀”“而立”“加冠”“不惑”“花甲”“耄耋”并不是完全按照从小到大的年龄顺序排列的。正确的顺序应该是“始龀”“加冠”“而立”“不惑”“花甲”“耄耋”；

故答案为：D。

【点评】本题考查文学文化常识。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。6．【答案】悠然见南山；天明登前途；浮云游子意；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；会挽雕弓如满月；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春【解析】【分析】注意本题中的易错字：悠、登、途、浮、雕、畔。故答案为：悠然见南山；天明登前途；浮云游子意；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；会挽雕弓如满月；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春。【点评】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。【答案】7．君品如兰长新知阅千卷；藏书虽无千万卷8．本年级学生张志博，我应聘图书角管理员这个职位。我的优点是热爱读书，做事积极主动，认真细致。我会以饱满的热情服务大家，认真登记借阅图书信息，我能够细致地将读书角的图书进行分类并整洁地整理书柜。如果可以作为图书管理员为大家服务，我将发扬自己的优点，以身作则，尽好职责。尊敬的老师，请相信我有能力担当图书管理员这个职位，谢谢！9．可以从以下三方面入手【解析】【点评】（1）本题考查对联补写。补写对联要注意格式一致，字数相同，词性一致，上下联内容相关，与且能反映主题。根据题干要求所写对联要能体现书籍和阅读的意义与价值。

（2）本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

（3）本题考查补写句子。补写句子首先要通读语段，结合上下文内容，要使补写的句子与上下文在语义上保持连贯，逻辑相符。7．“书香绕梁”与“君品如兰”，“随思绪”与“长新知”，“飘万里”与“阅千卷”，词性相对。上联描绘了书香萦绕梁柱，思绪随之飘远万里的情景；下联则以“君品如兰”形容人的品德高尚，通过“长新知阅千卷”表达了增长知识、博览群书的含义。故①空可填：君品如兰长新知阅千卷。

“增智”和“藏书”都是动宾结构的词汇；“不负”对“虽无”，“苦读人”对“千万卷”。上下联内容都与读书学习相关，上联强调增长智慧不辜负刻苦读书的人，下联说明藏书虽没有千万卷之多。故②可填：藏书虽无千万卷。

故答案为：君品如兰长新知阅千卷；藏书虽无千万卷8．根据题干要求应聘，应聘时要简单介绍自己的基本信息，在回复中明确表示对该职位的兴趣和渴望，并列举自己与应聘职位相关的优势和能力，体现自己对读书的热情和积极性，并且具备良好的团队合作精神，让招聘者相信你能认真对待工作。注意回复时避免冗长复杂的表述，语言要得体。

示例：本年级学生张志博，我非常希望能够应聘读书角的岗位。我一直对阅读充满热爱，心愿就是能为同学们营造一个良好的读书氛围，让更多的人爱上读书。我具备一定的组织能力，可以策划有趣的读书活动来提升大家的参与度。我相信在读书角工作，不仅能发挥我的优势，还能让同学们更深入地体会阅读的魅力。希望老师能给我这个机会，我一定会认真对该工作，谢谢！

故答案为：本年级学生张志博，我应聘图书角管理员这个职位。我的优点是热爱读书，做事积极主动，认真细致。我会以饱满的热情服务大家，认真登记借阅图书信息，我能够细致地将读书角的图书进行分类并整洁地整理书柜。如果可以作为图书管理员为大家服务，我将发扬自己的优点，以身作则，尽好职责。尊敬的老师，请相信我有能力担当图书管理员这个职位，谢谢！9．这段文字先是总述提高“书香校园”建设水平需要采取多方面的措施，接着从三个方面分别阐述了具体的措施，最后总结打造“书香校园”的意义。所以横线处的内容应起到总领下文的作用。故可填：可以从以下三方面入手。

故答案为：可以从以下三方面入手【答案】10．C11．示例一：“土地”象征多灾多难的祖国，表达了诗人对祖国和人民命运的深切的担忧以及深深的爱。示例二：“太阳”象征光明、希望、温暖和力量，表达了诗人对生活的热爱和对未来的信心，驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。12．故事内容和情节看，她们的经历很相似，简似乎是灰姑娘的翻版。但其实是对灰姑娘形象和命运的颠覆！比如⑴人物自身条件不同：灰姑娘美丽，但简·爱矮小，难看；⑵性格不同：灰姑娘性格逆来顺受，但是简·爱从小就敢于反抗；⑶从人生经历看，灰姑娘去参加舞会，主要依靠得神奇力量的帮助，而简·爱从小靠自己独立去报纸上登报找工作获得家庭教师的工作，依靠自己的才能胜任这份工作；⑷从命运转变的主要原因上看，灰姑娘是因为王子主动追求，而简·爱是自己主动追求罗切斯特先生，这有本质的区别，是女性第一次独立自主的主动追求有爱情的婚姻；⑸从故事结果来看，灰姑娘是因为王子娶妻，而简·爱是简·爱不抛弃男主而选择留下照顾男主；⑹从主题上看，灰姑娘歌颂了美丽与善良，批判丑恶的主题，而简·爱歌颂了一个追求独立自主、自尊自爱的新女性形象。【解析】【点评】（1）本题考查名著内容理解。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解事件发生的背景及产生的影响。

（2）本题考查诗歌中的意象和情感分析。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

（3）本题考查名著中人物形象的比较分析。作品通常通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写揭示人物的思想感情和性格特征10．ABD.正确；

C.有误，“名流”指王冕，王冕性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老；

故答案为：C。11．艾青诗歌常用的意象是土地与太阳。

（1）土地。诗人正是通过对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂。也深深地体现了诗人对大自然的热爱，对生活在这片土地上辛勤劳动的农民百姓的热爱，希望农村生活蒸蒸日上。

（2）太阳。他的《向太阳》与《黎明的通知》里的太阳象征着诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。人们从太阳里所受到的启示是：创造性劳动，民主，自由，平等，博爱与革命。这也蕴含着诗人希望在新时代里：人们应该与寂寞、彷徨与哀愁告别，勇敢地走向太阳，走向新生活。

故答案为：示例一：“土地”象征多灾多难的祖国，表达了诗人对祖国和人民命运的深切的担忧以及深深的爱。示例二：“太阳”象征光明、希望、温暖和力量，表达了诗人对生活的热爱和对未来的信心，驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。12．《灰姑娘》《简·爱》是两部不同的经典，两个不同的故事，都有一个大致相同故事背景——欧洲的乡村和城堡，相同的文化背景——基督教文化，相同的主人公成长经历和跌宕起伏的命运遭际，大致相同的故事结局——主人公都寻找到了自己的人生归宿和爱情伴侣。简似乎是灰姑娘的翻版，但其实是对灰姑娘形象和命运的颠覆，他们的性格等差异迥然：

（1）从自身条件看：灰姑娘，虽然名字土里土气，却是落难的富家千金，是“粗头乱服”也掩盖不住的天香国色，只消一双水晶鞋便可艳压群芳。而简·爱，是一个孤儿，年幼时被送到舅母加抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。她出身卑微，相貌平凡。

（2）从性格上看，灰姑娘逆来顺受，她在面对继母和继姐残暴对待的时候唯一能做的事就是保持一种沉默的服从——即使是事关一生的终身大事。而简·爱是对灰姑娘形象的继承和发展，是对女性传统观念的一次大胆突破。简·爱面对不公平的待遇没有了灰姑娘的忍让和退缩，而是据理反驳，奋力抗争，用坚定的声音向不合理的社会和男性为主导的世界发出了强力的挑战。简·爱的世界没有华丽的衣裳和魔力的水晶鞋，而是用自己的人格魅力征服了万千读者，赢得了爱情。

（3）从人生经历上看，灰姑娘因为继母与两位姐姐的阻挠不能去参加舞会，当她失望伤心时，一位仙女帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐，并将老鼠变成马夫，南瓜变成马车，又变了一套漂亮的衣服和一双水晶（玻璃）鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘想去参加王子舞会的愿望得以实现。而简·爱靠自己独立去报纸上登广告谋求家庭教师的职业，后来桑菲尔德庄园的女管家聘用了她，她依靠自己的才能获得了工作。

（4）从命运转变上看，灰姑娘在追求幸福的过程中，她也一直是被动的，被精灵推着向前走，是王子一直在主动追求她。最重要的是与其说她的善良美丽征服了王子，不如说只是她的超高颜值完胜了所有姑娘。而简·爱，在她和罗切斯特先生的爱情中，她也是主动去追求的。当高傲的罗切斯特先生触犯了她的尊严时，她大声疾呼：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。”简·爱不仅追求爱情，还要追求平等的、有尊严的爱情。

（5）从故事结果来看，尽管有后母及姐姐的阻碍，但最后灰姑娘答应了王子求婚，两人从此过着幸福快乐的生活。而简·爱，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。简·爱同情罗切斯特的不幸命运，认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬，后来又破产成了残废，但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运，所以最终与他结婚。

（6）从主题上看，灰姑娘的故事向我们传达了这么一个人生历练过程：即使极度艰难困苦，只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得幸福生活的。而简·爱歌颂了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

故答案为：故事内容和情节看，她们的经历很相似，简似乎是灰姑娘的翻版。但其实是对灰姑娘形象和命运的颠覆！比如⑴人物自身条件不同：灰姑娘美丽，但简·爱矮小，难看；⑵性格不同：灰姑娘性格逆来顺受，但是简·爱从小就敢于反抗；⑶从人生经历看，灰姑娘去参加舞会，主要依靠得神奇力量的帮助，而简·爱从小靠自己独立去报纸上登报找工作获得家庭教师的工作，依靠自己的才能胜任这份工作；⑷从命运转变的主要原因上看，灰姑娘是因为王子主动追求，而简·爱是自己主动追求罗切斯特先生，这有本质的区别，是女性第一次独立自主的主动追求有爱情的婚姻；⑸从故事结果来看，灰姑娘是因为王子娶妻，而简·爱是简·爱不抛弃男主而选择留下照顾男主；⑹从主题上看，灰姑娘歌颂了美丽与善良，批判丑恶的主题，而简·爱歌颂了一个追求独立自主、自尊自爱的新女性形象。13．【答案】A【解析】【分析】A.有误，首联一“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意；

故答案为：A。

【点评】本题考查诗歌内容理解和辨析。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容，尤其是要理解诗歌精神层面的具体感受，突出其内涵型，重点剖析诗歌的言语表达及辨析。【答案】14．D15．①于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。②就凭你残余的年岁和剩下的力量，甚至不能毁掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石头怎么样呢？16．C17．B18．自古成大事的人，不仅仅有绝世的才华，更有坚韧不拔的意志。用大禹治水的例子来证明的。【解析】【点评】（1）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（3）本题考查内容理解和辨析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，辨析即可。

（4）本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。

（5）本题考查概括论点和分析论证思路的能力。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。

【参考译文】：【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八万尺，本来在冀州的南面，河阳的北面。山的北面有位愚公，年龄将近九十岁了，面对着大山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕着山走，于是召集全家商量说：“我跟你们尽全力削平险峻，使道路直通豫州的南边，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭借你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北面。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。一年时间，才能往返一次。河曲一位叫智叟的人笑着劝阻他们，说：“你也太不明智了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能对泥土和石块怎么样呢？”北山愚公长叹道：“你的思想太过顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还用发愁挖不平吗？”河曲智叟无话可答。操蛇之神听说了这件事，怕他不停地干下去，便去禀告了天帝。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。【乙】古代的成就大事业的人，不但要有超出普（通世）人的才华，也必须要有坚韧不拔的意志。过去大禹治水，打通龙门，疏通大河，来使河流流进大海。当他的功业尚未成就的时候，也有溃堤、渗露（冲突也是溃堤的渗露的意思）等等可怕灾祸，只有能够预先知道事情的来龙去脉，事情到了（可以）不畏惧而且（能够）慢慢地为这件事情谋划，因此能够得到最终的成功。14．A.直/用手指着；

B.将近/姑且，暂且；

C.尽/缺乏；

D.均为“停止”；

故答案为：D。15．重点词语：

（1）荷（hè）：扛的意思。夫：成年男子。箕畚（jīběn）：簸箕，一种用竹片或柳条编成的器具。这里是用箕畚装土石的意思。

（2）以：凭借。曾（zēng）：副词，加强否定语气，可译为“连……也……”，常与“不”连用。一毛：一草一木，地面所生的草木，这里指山的一小部分。

故答案为：①于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上；

②就凭你残余的年岁和剩下的力量，甚至不能毁掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石头怎么样呢？16．ABD.正确；

C.有误，“迷信思想”表述错误，山最终被移走，反映的是古代劳动人民征服自然的美好愿望；

故答案为：C。17．本句句意为：事情到了（可以）不畏惧而且（能够）慢慢地为这件事情谋划，因此能够得到最终的成功。其中“事至不惧“而徐为之图”“是以得至于成功”并列关系，均是表明“事至”的表现。

故答案为：B。18．依据“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”句意可知，这句话是本文的中心论点。依据“禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患；惟能前知其当然，事至不惧而徐为之图是以得至于成功”句意可知，这是列举大禹治水因具有坚韧不拔的意志，从而论证中心论点。

故答案为：自古成大事的人，不仅仅有绝世的才华，更有坚韧不拔的意志。用大禹治水的例子来证明的。【答案】19．B20．①群众经常办理事项实现跨省通办、网上可办；②全国一体化政务服务平台注册用户覆盖面广；③我国电子政务水平排名上升到43位。21．人工智能发展迅速；对于人工智能日益强大的事实不需要过于恐惧，人工智能只是人类的一种劳动工具，但同时，也要警惕人工智能像人类一样思考，最终给人类带灾难。人工智能是人类工作和生活的好助手，但人类不能过于依赖人工智能，要具备独立思考和判断的能力。对于人工智能的相关知识，要努力学习，熟练掌握。人工智能现在是科技发展的前沿阵地，我们应刻苦学习，让我国的人工智能技术居于世界前列。【解析】【点评】（1）本题考查辨析信息。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

（2）本题考查筛选信息。按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。

（3）本题考查阅读启示。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。19．B.根据材料二中的“不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感”可知，本项“人民群众的幸福感十足”有误；

故答案为：B。20．根据“200多项群众经常办理事项实现跨省通办，90%以上的政务服务实现网上可办”可得：群众可实现跨省网上办事；根据“全国一体化政务服务平台注册用户已超过10亿人，数字政务惠民便民覆盖面广、成效显著”可得：数字政务惠民便民覆盖面广、成效显著；根据“我国电子政务水平排名已从2012年的78位上升到2022年的43位”可得：我国电子政务水平排名上升到43位。据此可作答。

故答案为：①群众经常办理事项实现跨省通办、网上可办；②全国一体化政务服务平台注册用户覆盖面广；③我国电子政务水平排名上升到43位。21．开放类试题，言之成理即可。

如：根据材料二中的“随着当今日新月异的科技浪潮向哲学领域进军，人和机器的界限也变得日渐模糊”可得：让人的个性之光照耀未来；结合生活实际可知，人工智能的功能的日益强大，但更多的是对人类行为的模仿。所以人类要努力成为创新型人才，不被人工智能所束缚。对于人工智能日益强大的事实不需要过于恐惧，人工智能只是人类的一种劳动工具而已，但同时，也要警惕人工智能像人类一样思考，最终给人类带灾难。虽然人工智能暂时能给生活带来便利，但是如果过度依赖，终有一天会危及人类自身。面对如此现在，我们应更努力学习，研究人工智能但又不能让它控制人类，真正实现我国科技大国的目标。

故答案为：人工智能发展迅速；对于人工智能日益强大的事实不需要过于恐惧，人工智能只是人类的一种劳动工具，但同时，也要警惕人工智能像人类一样思考，最终给人类带灾难。人工智能是人类工作和生活的好助手，但人类不能过于依赖人工智能，要具备独立思考和判断的能力。对于人工智能的相关知识，要努力学习，熟练掌握。人工智能现在是科技发展的前沿阵地，我们应刻苦学习，让我国的人工智能技术居于世界前列。【答案】22．我认为A《窗外一声春》更好。结构上，“窗外的一声鸟鸣”，作为文章的一条线索，贯穿全篇。文章第③段写我听到窗外一声鸟鸣，接下来写我被这一声鸟鸣吸引，下楼寻找，末段又提到这一声鸟鸣，前后呼应。内容上，“一声”与“声声”相比，“一声”更能表现早春特点，更符合文章内容。23．听鸟鸣；室外寻春迹；相信春要来24．“曾经的风华”指桃树花叶满枝的景象，“脚下一片深沉”指桃树花叶落地化归泥土的景象。这句话不仅描绘出此时桃树无花无叶的单薄形象，更是说落红落叶化归泥土，“如孕育生命的襁褓”，滋养生命，促新生命绽放。25．①“冒”，指向外透，往上升。“点点”，指微小的连续的点状。“冒出点点翠绿”，准确生动地描绘出早春时节柳芽将萌未萌时的样子，富有动感。“我”从柳枝上发现春天来临的迹象，感受到蓬勃的生命力。这句话表达了我对春天来临的欣喜。②“分明”，在这里是“清楚”的意思。此时树上并没有花，我却清楚地闻到花香，作者用想象中的情景，表现对春天即将盛大到来的热切盼望和坚定信心。【解析】【点评】（1）本题考查标题作用。标题的一般作用：概括文章内容；点明文章主旨；奠定全文感情基调；充当文章行文线索；激发读者的阅读兴趣；等等。作答时，需联系全文内容和主旨具体分析。

（2）本题考查内容理解和概括。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行概括。

（3）本题考查句子理解。解答本题，要结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主旨分析其蕴含的思想感情。

（4）本题考查词语赏析。赏析词语，一般先理解词语的本义；然后结合文章具体内容，理解其语境义，并分析其表达效果22．本文主要讲述了作者通过一系列细节和感受，逐步发现和体验春天的到来。作者从观察宝石山绿意渐浓、听到清脆的鸟鸣、寻找歌唱的鸟儿、发现柳树新绿、品尝荠菜饺子等细节中，感受到春天的气息和生命的活力。同时，作者也表达了对春天和生命的赞美，认为春天是美好和充满希望的季节，生命的成长和变化也是神奇和值得期待的。最后，作者展望了春天的到来和未来的美好，让人充满期待和希望。

示例：我认为B《窗外鸟鸣声声春》更好。“我”虽只听到一声鸟鸣，但却寻到了柳枝上的点点新绿、温婉的河水等春天的景象，知道接下去会有许多与春有关的声音响起，相信春天要正大光明地来到了。“声声”比“一声”更能表达作者对春天到来的坚定信念和热切赞美。

故答案为：我认为A《窗外一声春》更好。结构上，“窗外的一声鸟鸣”，作为文章的一条线索，贯穿全篇。文章第③段写我听到窗外一声鸟鸣，接下来写我被这一声鸟鸣吸引，下楼寻找，末段又提到这一声鸟鸣，前后呼应。内容上，“一声”与“声声”相比，“一声”更能表现早春特点，更符合文章内容。23．第一空，结合③段中“就在我即将睡去时，窗外响起一声鸟鸣”，④段中“这声鸟鸣，带来久违的熟悉，就像是故友的问候声，竟叫我迷离的双眼登时一亮。鸟鸣快得不过一声，几乎要被我当作错觉。可是我真真切切地听见了，而且我还听出它的不同。它不似秋鸟叫得那么凄切，为满目的萧条所折服。它也不似冬鸟叫得如哀号声一样，仿佛叫严寒冻坏了嗓门。它的声音是圆润的，歌喉是清亮的，只一声便将我吸引住”可概括为：听鸟鸣；

第二空，结合⑥段中“我奔下楼去，寻遍外头的角角落落，就连一片羽毛都未见着。刚才的艺术家，此时全然不见了踪影”可概括为：室外寻春迹；

第三空，结合⑩段中“放观四野，虽然仍像冬日悄然无声，但我白日里已听见一声清亮的鸟鸣，接下去会有许多与春有关的声音响起，让人相信春天要正大光明地来到了”可概括为：相信春要来。

故答案为：听鸟鸣；室外寻春迹；相信春要来24．结合“远处那丛暗影是去年拜访过的桃树，曾经的风华已化作脚下一片深沉，一如孕育生命的襁褓。此时的树身仍未摆脱孤寂，单薄的身躯刚经历严寒横行，走过的一刹那，我分明闻到了花苞的气息，似乎也探寻到了春隐于暗处的美”的内容可知，第⑨段中画线句“曾经的风华已化作脚下一片深沉，一如孕育生命的襁褓”含义深刻。首先，“曾经的风华”指的是桃树曾经繁花满枝、生机盎然的景象，而“脚下一片深沉”则形象地描绘了桃花落地后，化归泥土的沉静与深沉。这句话不仅描绘了桃树此刻无花无叶、略显单薄的形象，更通过比喻，赋予了桃花落叶化归泥土的深刻意义。“一如孕育生命的襁褓”这一比喻，将桃花落叶化归泥土的过程比作生命的孕育和滋养过程。就像婴儿的襁褓一样，桃花落叶为桃树和整个生态环境提供了养分和能量，孕育着新的生命。这种生命的循环和更新，正是自然界中生命得以持续繁荣的关键。因此，这句话不仅是对桃树此刻