传统文化的继承;教学设计

传统文化的继承;教学设计传统文化的继承教学设计

一.三维目标

〔一〕学问与实力目标

1.学问目标：让学生了解文化的继承性。分析传统文化的相对稳定性和显明的民族性，解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，知道符合社会开展规律的传统文化对社会与人的开展的踊跃作用，而一成不变的传统文化那么会起阻碍社会进步、阻碍社会开展的消极作用。明确一个民族、一个国家只有发挥传统文化的踊跃作用，克制传统文化的消极作用，才能兴隆兴旺的道理；阐述继承传统文化，发挥传统文化的踊跃作用的正确看法是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

2.实力目标：造就学生自主学习与合作探究的本事；通过对传统文化的学习，使学生学会辩证视察和相识问题。

〔二〕过程与方法

1、过程：指导课前学生课前以小组为单位分别探究中国传统习俗、建筑、文艺和思想，了解文化的继承性；利用课堂时间让个别小组代表展示探究成果，老师在学生探究得出结论的根底上加以归纳总结；在学习中，接着与学生一起探究传统文化的其他特性以及在现实生活中的作用，明确其作用的双重性，并树立正确对待传统文化的看法。

2、方法：案例教学法探讨法

〔三〕情感、看法和价值观目标：通过赏析生活中的传统文化，分析当代中国传统文化对社会的进步和人的开展的踊跃作用，领悟中国传统文化的价值，激发学生酷爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热忱。树立正确“对待传统文化价值的看法”。

二.教学重难点：传统文化的特点，对传统文化的辩证相识

三.教学过程设计

1、传统文化面面观

〔导入〕张岱年老先生的话引出课题——传统文化的继承

〔多媒体展示〕元、明、清三代的青花瓷作品

设问：同学们知道这是什么吗？〔陶瓷〕什么瓷？——青花瓷

或许我们很多同学对青花瓷并不熟识，但这种传统艺术品却与我们古老的文明的国度有着不解之缘，产于唐代，成熟于元朝，盛行于明代，而在清康熙年间到达巅峰，历史的车轮滚滚而过，几百年间，民族精神的火炬薪火相传，青花瓷不但没有灰飞烟灭，却因其宝贵而成为保藏家们的挚爱，因其绘画装饰清秀素雅而成为中国历代文人家居瓷器的首选，更因其间蕴含的中国传统文化而让某些人沉醉、歌颂……

今年的春节晚会上，周杰伦演唱的歌曲——《青花瓷》以其独特的魅力折服了全部的观众，歌中古筝撩拨，牙板嘹亮，琵琶淙淙，中国风非常动人，加上周董敷衍的哼唱，一种超凡的意境盎然而生……

下面我们一起观赏这首歌，在这之前，请大家留意：歌词中有哪些词汇传神地描绘出传世青花瓷的风采？——

〔多媒体播放〕《青花瓷》

学生：谨慎观看、思索、探讨。

师：提问并归纳总结。“素胚”“天青色”“仕女图”“牡丹”“泼墨山水画”等蕴含着中国传统文化的词汇描摹了传世青花瓷的风采，周杰伦的唱腔柔情而古朴，略带江南戏曲的雏形，绝妙填词配复古音乐，构成了一首佳作。综观周董的歌，几乎每一首都在演绎着传统——民俗、古建筑、传统乐器以及影响着中国人几千年的“孝”都有所表达。

一言以概之，从周杰伦的歌我们可以看到中国传统文化的持续，而我们可以感受到文化的继承性……

2、传统文化在今日

〔过渡〕接下来我们再运用上述事例，进一步探讨传统文化有哪些特点？

〔1〕传统文化的民族性

当周杰伦站在春晚的舞台上，他要表达的不仅仅是对音乐的酷爱，而是一个歌颂着中华民族传统美德的年轻人，一个用传统去演绎现代、缔造经典的歌手，一个黑眼睛、黄皮肤的“龙的传人”，对祖国统一的剧烈的认同感，我们通过歌中的传统文化元素可以明显感受到浓郁的中华民族风。这就是传统文化具有民族性的表达。

〔2〕传统文化具有相对稳定性

歌词中传达出的“孝”是中华民族传统道德之本，古代人们把它看作最重要的德行之一，甚至认为只有对长辈的肯定听从才是“孝”。而现代我们提倡的“孝”，那么是周杰伦在歌词中表达出来的意思，即在长辈与晚辈人格同等前提下晚辈对长辈的敬重，当然还有关爱和陪伴。

设问：从“孝”的演化，我们可看出传统文化具有什么特点？

也就是说，“孝”这种中华传统思想在世代相传中仍保存着根本特征――即敬重长辈，但详细内涵却因时而变――即去除盲目的局部，封建的等级思想，顺应社会生活，强调了在人格同等前提下的敬重与孝顺。

〔3〕作用的双重性

通过以上对“孝”的分析，我们可以看出，在社会开展过程中，随着生产力的开展，经济、政治的改变，假如传统文化能够顺应社会生活的变迁，内容能够与时俱进，就会对社会与人的开展起着踊跃的作用；反之，假如一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨害人们成长的作用。〔过渡〕传统文化对社会与人的开展既可能起踊跃作用，又可能起消极作用，那么，我们应当如何继承传统文化，发挥其踊跃作用呢？

3、取其精华，去其糟粕

〔1〕正确对待传统文化的意义

〔展示〕历届奥运会开幕式的特色

一个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面地开展，更好地缔造新生活。

一个国家只有发挥传统文化的踊跃作用，克制传统文化的消极作用，才能兴隆兴旺。

〔张艺谋〕08奥运会开幕式之困惑

设问：面对浩如烟海的中华传统文化，我们应当如何继承，发挥其踊跃作用呢？

学生：思索，出谋献策。

师：总结归纳。对待传统文化的正确的看法是“取其精华，去其糟