2024年宁都中小学教师招聘真题_第1页
2024年宁都中小学教师招聘真题_第2页
2024年宁都中小学教师招聘真题_第3页
2024年宁都中小学教师招聘真题_第4页
2024年宁都中小学教师招聘真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年宁都县中小学教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。A.质量规格B.发展方向C.社会价值D.发展速度【答案】:C2.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关注自我【答案】:C3.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A.定性评价B.考查性评价C.定量评价D.形成性评价【答案】:D4.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。A.方法B.学识C.态度D.能力【答案】:C5.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.途径B.基础C.内容D.唯一选择【答案】:B6.如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?()A.难度B.效度C.区分度D.信度【答案】:C7.由于外部诱因引起的学习动机称作()。A.激励性学习动机B.外部学习动机C.诱因性学习动机D.强化性动机【答案】:B8.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.选择功能B.调节功能C.保持功能D.监督功能【答案】:C9.陶行知为了改变农村的教育面貌,探索乡村教育新模式,即()。A.学友制B.学徒制C.实习制D.小先生制【答案】:D10.在《大教学论》中,教育家夸美纽斯提出了教育要适应()的思想。A.自然B.个人C.时代D.社会【答案】:A11.为了激发和保护学生的学习动机,开展活动,如老师所料,成绩有所提升,但是学生相互猜忌的现象严重,表明教育()。A.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能B.既有正向显性功能,又有正向隐性功能C.既有正向显性功能,又有负向隐性功能D.既有负向显性功能,又有负向隐性功能【答案】:C12.言语沟通中首先应该学会()。A.倾听B.尊重C.沟通D.表达【答案】:A13.古代教学组织形式主要采用的是()。A.个别教学B.混合教学C.班级授课D.分组教学【答案】:A14.从道德论上来看,康德认为()是德育的前提和根基。A.自由B.秩序C.公平D.自律【答案】:A15.教育是()的活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,也是教育的质的规定性。A.保存人类文明B.传递生活的经验C.传授科学文化知识D.培养人【答案】:D16.某教育论著既是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结,也是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的专著是()。A.《学记》B.《中庸》C.《论语》D.《乐记》【答案】:A17.《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,其作者是西汉时期史学家()。A.班固B.司马光C.班超D.司马迁【答案】:D18.在太空中,宇航员观察星星时发现()。A.星星十分清晰B.星光闪烁C.当太空舱位于地球和太阳之间时,星光闪烁D.有时闪烁,有时清晰【答案】:A19.近世所说的海上“丝绸之路”开辟于两汉时期,其出发地是()。A.广东沿海港口B.广州C.登州D.福建沿海港口【答案】:D20.一种认识是不是真理,要看它()。A.能否付诸实践B.能否满足人们的需要C.能否被多数人认可D.能否在实践中最终取得预期的效果【答案】:D21.以下叙述中反映了陆地自然带分布规律的是()。A.从沿海向内陆的地域分异在北半球中纬度地带最为明显B.高山地区气候、植被、土壤等自然因素无明显的分布规律C.陆地自然带以热带雨林带为中心南北对称分布D.各自然带之间具有明显的界线【答案】:A22.“互联网+”智慧能源中,对于电动汽车等技术的推广,属于()的内容。A.探索能源消费新模式B.发展机遇电网的通信设施和新型业务C.建设分布式能源网络D.推进能源生产智能化【答案】:A23.《题西林壁》的作者是()。A.王安石B.杜甫C.李白D.苏轼【答案】:D24.“东鲁春风吾与点,南华秋水我知鱼”与两个典故有关,这两个典故是()。A.孔子论仁B.相濡以沫C.曾皙述志D.曾皙述志【答案】:C25.古人行文简略,优秀的作品常常“字不虚设”,阅读者决定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏,应该像作家写作这些文章时那样“______”。填入划横线部分最恰当的一项是:()A.精益求精B.孜孜不倦C.心无旁骛D.字斟句酌【答案】:D26.风是地球上空的传送带,它将大陆的沙尘吹向海洋,又将海洋的水汽吹向大陆,沙尘和水汽相遇,便能结合为云,最终化作降水。可见,沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色,而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说,沙尘也是决定全球生态平衡的因子。从这段文字我们不能推出的是()。A.沙尘在一定情况下是构成降水的必要条件B.沙尘逐渐积聚形成沙尘暴,在全球范围内起了保持生态平衡的作用C.沙尘这种天气现象古巳有之,它在地球生态平衡中起着一定的作用D.沙尘不仅在土壤的分布和补充上,而且在全球水循环上也扮演着重要角色【答案】:B27.电脑上的“大脑训练”游戏曾经被斥责为(),但最近发表的一个研究结果表明,这种训练确实能够提高65岁以上老年人的记忆力和注意力。事实上,人的大脑也在()让老年人的退休生活变得愉快。填入括号部分最恰当的一项是:A.天方夜谭想方设法B.奇谈怪论忠心耿耿C.无稽之谈尽其所能D.荒谬之词尽心尽力【答案】:C28.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必须不断增长智慧和能力。由于新环境的生存挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自掘坟墓。这段文字未暗示的信息是:()A.我们需要不断增长自己的智慧和能力B.教育不应一味地因循守旧、不知变通C.教育应使人们获得高质量的智力提升D.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓【答案】:D29.世界银行的一位副行长有这样一段高论给我们以启发,他说:“以往的发展经验给予我们两个至关重要的启示:一是仅仅依靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的。另一个教训是,技术绝对不是解决所有问题的办法。这些提醒我们必须改变错误的观念和行为方式,而改变的源泉就是文化。”这段文字意在表明()。A.人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握B.以往的发展经验非常重要C.靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的D.我们必须改变错误的观念和行为方式【答案】:A30.“乐天知命”是我们常听到的一句话,长久以来更是道家、儒家、佛教或禅宗所推崇的人生观。“乐天知命”的概念,最早可追溯自《易经*系辞上传》第四章。文中提到“与天地相似,故不违。知周乎万物,而道济天下,故不过。旁行而不流,乐天知命,故不优。安土敦乎仁,故能爱。”翻译成白话,就是指一个人若能直道而行、不偏颇,就可以泰然处世;若能认识命运,就可以没有忧虑。

这段文字意在说明()。A.“乐天知命”是中国传统文化所推崇的人生观B.“乐天知命”不是一件容易的事C.“乐天知命”概念的来源D.“乐天知命”的《易经》解释【答案】:C31.1979年英国政府首次公布酒后驾驶数据,当年有1640人死于酒后驾驶交通事故。而据英国交通部最新统计,2008年酒后驾驶交通事故中的死亡人数,比2007年下降7%,比1979年下降了近75%。英国酒后驾驶得到控制,主要是因为立法、执法及宣传教育配合到位。英国认定酒后驾驶的标准相当明确,而且对于酒驾的处罚也很严厉。酒后驾驶造成人员死亡的最高监禁期为14年。即便酒后驾驶未造成交通事故,未带来任何损失,也将面临民事法庭的严厉惩罚。如果二次酒后驾驶,“驾照”会被吊销36个月,且要重新体检、考试才能拿到“驾照”。这段文字主要说明的是:()A.英国关于酒驾的法律规定B.英国酒后驾驶得到有效控制的原因C.在英国酒驾将付出沉重代价D.英国酒驾问题已得到实质性解决【答案】:B32.有的人藐视一切他们弄不懂的事物,以()来掩盖自身的()。填入括号部分最恰当的一项是:A.无畏平庸B.不屑自卑C.轻蔑无知D.愚昧自负【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD34.原始社会教育的特点是()。A.为生产劳动服务B.无阶级性C.教育手段极端简单E.在特定场所进行D.在社会生活中进行【答案】:ABCD35.培养自学能力的方法有()。A.明确目标B.好学多问C.借助学习工具D.利用好社会教育资源【答案】:ABC36.下列人物及其地位对应正确的有()。A.赫尔巴特现代教育之父B.裴斯泰洛奇慈爱儿童之父C.夸美纽斯实用主义之父D.康德师范教育的奠基人【答案】:AB37.下列哪些表述符合生活起源论的观点()。A.教育即经验不断地改造B.教育是在劳动的基础上产生的C.教育起源于社会生活和人类自身发展需要D.教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量【答案】:AC38.我们认为职业道德意识性要素包括了()要素。A.职业态度B.职业理想C.职业良心D.职业荣誉【答案】:AB39.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.社会舆论B.传统习惯C.社会经济D.社会法律【答案】:AB40.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()。A.社会性E.复杂性B.模仿性C.意识性D.规律性【答案】:AC41.构成教育活动最基本的要素有()。A.教育环境E.教育形式B.教育内容C.教育者D.受教育者【答案】:CD42.在日常生活中,要做到文明礼让,应该()。A.要懂得谦让,学会宽容B.注意仪表端庄,举止文明得体,待人主动热情C.即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出不满D.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪【答案】:BD43.边塞诗人是以古代边塞地区生活和自然风光为题材写作的诗人,其诗作大多描写边塞的山川景物和风土人情,以反映塞上战争和军旅生活为主。下列属于边塞诗人的有()。A.王昌龄B.岑参C.孟浩然D.高适【答案】:ABD44.矛盾解决的形式主要有()。A.矛盾一方克服另一方B.矛盾双方融合成一个新事物C.矛盾双方同归于尽D.矛盾的调和【答案】:ABCD45.关于法的分类的说法正确的是()。A.依据法的地位、效力、内容和制定主体、程序不同,可以把法分为根本法和普通法B.依据法的创制方式和表达形式的不同,可以把法分为成文法和不成文法C.依据法的适用范围的不同,可以把法分为一般法和特别法D.依据法规定的内容不同,可以把法分为实体法和程序法【答案】:ABCD46.商品是()。A.基本属性是价值B.满足人们某种需要的,用来交换的劳动产品C.经过交换且非进入使用过程的劳动产品D.为交换而产生的对他人或社会有用的劳动产品【答案】:BCD47.兴乐镇拥有常住人口5876人,其中选民4145人。在选举新一届人民代表大会代表的过程中,有2273人参加投票。宫某作为代表候选人得票最多,共获得选票1096张。

对兴乐镇的该次选举效力说法正确的是()。A.选举无效,参加投票的人数应超过常住人口的1/2B.选举有效,参加投票的人数超过全体选民的1/2即可C.选举有效,参加投票的人数超过常住人口的1/3即可D.选举无效,参加投票的人数应超过全体选民的2/3【答案】:B48.关于社会参与下的社区居民自治,下列表述正确的有()。A.建立以政府财政为主导的社区建设投入体系B.鼓励资源共享,让社会资源参与社区共建C.发挥社区成员的优势和特长,鼓励各尽所能D.形成“社会的事情大家办”的运行机制【答案】:BCD49.社会工作者小李选取某社区作为个案,分析社区治理的特征.机制.模式等内容。关于这项研究的说法,正确的有()。A.该研究的资料可以是某社区治理的新闻报道B.该研究的资料收集处理相对容易并便于比较分析C.该研究可以尝试建构本土化的社区治理理论D.该研究可以梳理某社区的发展历史及其治理特点【答案】:ABC50.被征地人员‎基本养老保‎险参保人员‎已达到参照‎退休年龄(男满60周‎岁,女满55周‎岁)且已经开始‎享受退养待‎遇死亡的,其()、()、()三项之和低‎于原被征地‎人员个人实‎际缴费额的‎,区财政给予‎补齐。A.死亡时全市‎本年度职工‎月平均工资‎为基数计发‎的2个月的‎丧葬费和1‎个月的一次‎性补助费B.累计已领取‎的退养金C.个人帐户余‎额D.死亡时全市‎上年度职工‎月平均工资‎为基数计发‎的2个月的‎丧葬费和1‎个月的一次‎性补助费【答案】:BCD51.对下列()违反消防安全规定的行为,单位应当责成有关人员当场改正并督促落实。A.违章使用明火作业B.燃气用具的安装不符合消防技术标准和管理规定C.消火栓、灭火器材被遮挡影响使用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论