2.1 认识自己 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年 级上册

第一单元

少年有梦2024部编版

新教材2.1认识自己道德修养：学会用理性的态度面对他人的评价；增强认识自我、完善自我的意识。健全人格：深刻认识了解自己，处理好他人的关系，体悟生命的美好。责任意识：积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完成自我完善。教学重点正确认识自己；教学难点不断深化对自己的认识。核心素养目标请同学们认真阅读课本P9-11内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、为什么我们要正确认识自己？2、怎样通过对自我的全面分析来认识自己？3、怎样通过他人的评价来认识自己？4、如何正确对待他人的评价？5、怎样在生活实践中认识自己？6、我们通过什么途径认识自己？自学导航

名人赏析正确认识自己，有助于增强自信，促进自我发展。

成名前，王源是个内向、羞涩的男孩。但他喜欢唱歌，经常自己琢磨。2010年TF选拔练习生，王源以出色的外形和演唱入选，才正确认识自己，发现自己的唱歌天赋。尽管少年成名，但他更努力地去学习成长，尽全力提高自己的弱项（跳舞）。今天的他，退去青涩、从容淡定，成为大众喜爱的优质偶像，更凭借自身努力受邀参加联合国青年论坛。析--认识自己之因情境探究：学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小刚：那这比赛我不参加了！讨论：（1）小刚对自己的认识你赞同吗？示例：只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。（2）小刚对自己这样的认识，会给他带来哪些的影响？示例：会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。②正确认识自己,能够促进与他人的交往。(人际层面)③正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界(社会层面)材料分析我国第一任总理周恩来，是伟大的革命家、思想家,对我国党建、革命、外交事业做出巨大贡献在严格的家风的影响下,周恩来总理自幼对自己严格要求。在当时的黑暗社会下,他认识到并且坚信:只有像自己一样的青少年志存高远,努力学习,报效祖国,国家才能崛起,恢复往日之强盛。13岁的周恩来提出“为中华之崛起而读书。”想一想:从正确认识自己的意义角度，谈谈周总理的故事对我们有什么启示？10页，做笔记了，亲！笔记梳理1.正确认识自己的重要性有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。寻--认识自己之道议学思考：既然认识自己如此重要，那我们该怎样认识自己呢？一、瘦弱的强壮的个子高高的

胖乎乎的苗条的二、活泼的自信的果断的热心的孤独的有毅力的三、课代表班级的“开心果”妈妈的“好帮手”身体特征和生理状况个性心理个人在群体中的关系（1）通过自我的全面分析来认识自己①通过对自我的全面分析来认识自己。②我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。知识要点我们通过什么途径认识自己？（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。知识要点我们通过什么途径认识自己？（1）①通过他人的评价来认识自己。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③正确对待他人的评价是走向成熟的表现。④我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。知识要点我们通过什么途径认识自己？（2）正确对待他人的评价

用心聆听平静拒绝勇于面对寻--认识自己之道1，重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。2.用理性的心态面对他人的评价。

如何正确看待他人的评价？（1）正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（2）正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对。3.如何正确对待他人的态度与评价？

P11笔记落实中小学生劳动技能大赛，千余名学生“华山论剑”比赛

5月30日，在太原小店区举办的首届中小学生劳动技能大赛上，千余名学生“华山论剑”，交流切磋。

此次劳动技能大赛有38所学校组队参加，比赛项目涉及水果拼盘、孔明锁组装、钟表制作等10类，展示项目为服装设计、模型设计、水火箭等3类，比赛项目均与学生生活密切相关，孩子们在竞技中成长，在竞技中收获。在孔明锁组装比赛中，孩子们想象丰富、动手动脑、比的是思维，更是沉稳。还有整理书包、水果拼盘、剪纸、香包制作等项目，孩子们比学赶超，学思结合，知行合一。参与比赛和展示的学生们有哪些收获？可见，我们还可以用通过什么方式全面认识自己？2、如何认识自己？（认识自己的途径）③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。2.怎样正确认识自己？①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。0102③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。03年龄增长知识积累视野开阔自我认识逐步深入发展自己完善自己认识自己是一个过程正确认识自己的途径学习任务二课堂总结2.1认识自己促进自我发展促进与他人的交往怎样正确认识自己（途径）如何正确对待他人的评价自我的全面分析他人评价生活实践正确认识自己的意义重视、客观冷静聆听、面对、沟通、理性1.七年（1）班李伟在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”李伟认识自我的途径是（

）A．通过他人的评价B．考试的成绩反馈C．自我观察和分析D．老师对他的评价C检测目标2.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句话对我们个人的成长启示是（）①要看到梅与雪的差别②要看到别人的优点与长处③要看到梅与雪的共性④要正确的认识和评价自己A

②

③B①③C②④D①②C检测目标

3、“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（）A.要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己B.要重视他人评价，理性对待他人评价C.看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的D.正确认识自己就能塑造完美的自