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文档简介
洛阳市伊滨区12月2023-2024学年第一学期九年级第二次质量监测数学试卷满分:120分考试时间:100分钟一、选择题(每小题3分,共30分)1.下面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B.C. D.2.下列事件中,是必然事件的是(
)A.从一副扑克牌中到红桃 B.打开电视,正在播放新闻C.两个无理数的积是无理 D.三角形的内角和为3.设方程的两个根为m,n,那么的值等于(
)A.15 B.13 C. D.94.已知点与点关于原点对称,则的值为(
)A.6 B.5 C.4 D.35.在平面直角坐标系中,是以点为圆心,为半径的圆.则下列说法正确的是(
)A.原点在外 B.原点在内C.原点在上 D.无法确定6.已知点,,在二次函数的图象上,,,的大小关系是(
)A. B. C. D.7.以半径为1的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则(
)A.不能构成三角形 B.这个三角形是等腰三角形C.这个三角形是直角三角形 D.这个三角形是钝角三角形8.已知二次函数,当时,y随的增大而增大,当时,y随的增大而减小,则当时,y的值为()A. B. C. D.9.已知抛物线与x轴相交于点A,B(点A在点B左侧),顶点为M.平移该抛物线,使点M平移后的对应点M'落在x轴上,点B平移后的对应点B'落在y轴上,则平移后的抛物线解析式为()A. B. C. D.10.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示有下列4个结论:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④a+b>m(am+b)(m≠1的实数),其中正确结论的个数为()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题(每小题3分,共15分)11.若是关x的方程的解,则的值为.12.一个扇形的弧长是,其圆心角是,此扇形的面积为13.若二次函数的图象上有且只有三个点到x轴的距离等于m,则m的值为.14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠DCE=55°,则∠BOD=°.15.如图,在中,,,,是内部的一个动点,满足.则线段长的最小值为.三.解答题(共75分)16.解方程(1)(2)17.如图所示的正方形网格中,的顶点均在格点上,请在所给直角坐标系中按要求画图:(1)作出关于坐标原点成中心对称的;(2)作出以点为旋转中心,将绕点顺时针旋转得到的.(3)求在(2)的旋转过程中,点旋转到所经过的路程长.(结果保留)18.已知关于x的一元二次方程.求证:方程总有两个实数根;若方程有一个根是负数,求m的取值范围.19.为了激发学生的航天兴趣,某校举行了太空科普知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制了如图所示的两幅尚不完整的统计图.(其中A表示“”;B表示“”;C表示“”;D表示“”).请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:(1)本次调查一共随机抽取了______名学生的成绩,扇形统计图中______.(2)请补全条形统计图.(3)在一次交流活动中,老师决定从成绩为B的4名学生中随机选取2名学生来进行采访,已知这4名学生中只有1名男同学,请用画树状图或列表的方法求选取到2名同学中刚好有这位男同学的概率.20.某商店购进一批成本为每件30元的商品,经调查发现,该商品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系:,且规定商品的单价不能低于成本价,但不高于50元.(1)销售单价为多少元时,每天能获得800元的利润;(2)若使销售该商品每天获得的利润最大,销售单价应定为多少元?最大利润为多少元?21.小林同学不仅是一名羽毛球运动爱好者,还喜欢运用数学知识对羽毛球比赛进行技术分析,下面是他对击球线路的分析.如图,在平面直角坐标系中,点A,C在x轴上,球网与y轴的水平距离,,击球点P在y轴上.若选择扣球,羽毛球的飞行高度与水平距离近似满足一次函数关系;若选择吊球,羽毛球的飞行高度与水平距离近似满足二次函数关系.
(1)求点P的坐标和a的值.(2)小林分析发现,上面两种击球方式均能使球过网.要使球的落地点到C点的距离更近,请通过计算判断应选择哪种击球方式.22.在古代,智慧的劳动人民已经会使用“石磨”,其原理为在磨盘的边缘连接一个固定长度的“杠杆”,推动“杠杆”带动磨盘转动,将粮食磨碎.如图,AB为圆O的直径,AC是的一条弦,D为弧BC的中点,作于点E,交AB的延长线于点F,连接DA.(1)若,则圆心O到“杠杆EF”的距离是多少?说明你的理由;(2)若,求阴影部分的面积.(结果保留)23.综合与实践课上,老师让同学们以“图形的变换”为主题开展数学活动.(1)操作判断如图1,将矩形纸片折叠,使落在边上,点与点重合,折痕为,即可得到正方形,沿剪开,将正方形折叠使边,都落在正方形的对角线上,折痕为,,连接,如图2.根据以上操作,则____________.(2)迁移探究将图2中的绕点按顺时针旋转,使它的两边分别交边,于点,,连接,如图3.探究线段,,之间的数量关系,并说明理由.(3)拓展应用连接正方形对角线,若图3中的的边,分别交对角线于点,,将正方形纸片沿对角线剪开,如图4,若,,请直接写出的长.
参考答案与解析
1.B解析:∵平行四边形是中心对称图形,不是轴对称图形,∴圆与平行四边形组合图形是中心对称图形,∴选项A错误;∵正方形,圆是中心对称图形,也是轴对称图形,∴圆与正方形的组合图形是中心对称图形,也是轴对称图形,∴选项B正确;∵等边三角形不是中心对称图形,是轴对称图形,∴圆与等边三角形的组合图形是轴对称图形,∴选项C错误;两个三角形组成的图形是中心对称图形,∴选项D错误.故选B.2.D解析:解:A.从一副扑克牌中到红桃是随机事件,不符合题意;B.打开电视,正在播放新闻是随机事件,不符合题意;C.两个无理数的积是无理是随机事件,不符合题意;D.三角形的内角和为是必然事件,故符合题意;故选:D.3.A解析:解:方程的两个根为m,n,,,∴.故选:A.4.B解析:根据中心对称的性质,,,解得,∴故选:B.5.C解析:解:∵点P的坐标是,∴,而的半径为,∴等于圆的半径,∴点在上.故选:C.6.B解析:解:由题意得,抛物线的对称轴为直线,,,,,,,;故选:B.7.C解析:由于内接正三角形、正方形、正六边形是特殊内角的多边形,可构造直角三角形解答.解:(1)因为OC=1,所以OD=1×sin30°=;(2)因为OB=1,所以OE=1×sin45°=;(3)因为OA=1,所以OD=1×cos30°=.因为,所以这个三角形是直角三角形.故选:C.8.A解析:解:∵当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小,∴抛物线的对称轴为直线,∴,∴当时,,故选:A.9.A解析:解:当y=0,则,(x﹣1)(x﹣3)=0,解得:x1=1,x2=3,∴A(1,0),B(3,0),=,∴M点坐标为:(2,﹣1).∵平移该抛物线,使点M平移后的对应点M'落在x轴上,点B平移后的对应点B'落在y轴上,∴抛物线向上平移一个单位长度,再向左平移3个单位长度即可,∴平移后的解析式为:=.故选A.10.C解析:∵抛物线开口向下,∴a<0;∵抛物线的对称轴为直线x=-=1,∴b>0;∵抛物线与y轴的交点在x轴的上方,∴c>0,∴abc<0,故①错误;当x=-1时,y<0,即a-b+c<0,∴b>a+c,故②不正确;当x=2时,y>0,即4a+2b+c>0,故③正确;∵抛物线的对称轴为直线x=1,∴x=1时,y有最大值a+b+c,∴a+b+c>am2+bm+c(m≠1),∴a+b>m(am+b),故④正确.故选C.11.2019解析:解:∵是关x的方程的解,∴,即:,∴;故答案为:2019.12.解析:解:设扇形的半径为r,则解得:∴扇形的面积故答案为:.13.4解析:解:∵,∴抛物线开口向上,抛物线对称轴为直线x=1,顶点为(1,-4),∴顶点到x轴的距离为4,∵函数图象有三个点到x轴的距离为m,∴m=4,故答案为:4.14.110°解析:解:∵∠DCE=55°,∴∠BCD=125°,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠A=55°,∴∠BOD=2∠A=110°,故答案为:110°.15.解析:解:,,,,,,如图,取的中点为,连接,,是内部的一个动点,的运动轨迹为以为圆心,为半径的劣;当、、三点共线时,最小,此时最小,如图,,;故答案:.16.(1),(2),解析:(1)解:,,或,解得:,;(2)解:,或,解得:,.17.(1)见详解(2)见详解(3)解析:(1)解:如图,为所求作;(2)解:如图为所求作;(3)解:如图,点旋转到所经过路程为的长,,,,故点旋转到所经过路程为.18.(1)详见解析;(2)m<3.解析:证明:关于x的一元二次方程,,方程总有两个实数根;解:由求根公式可求得或,若方程有一个根为负数,则,解得,综上可知若方程有一个根是负数,m的取值范围为.19.(1)60;25(2)详见解析(3)解析:(1)解:一共随机抽取的学生人数:(名);(2)解:(名),补全条形统计图如下.(3)解:设成绩为B的四名学生分别用女1、女2、女3、男表示,画出的树状图如下:共有12种等可能结果,其中刚好有这位男同学的结果数为6,∴选取到两名同学中,刚好有这位男同学的概率为.20.(1)销售单价为40元时,每天能获得800元的利润;(2)若使销售该商品每天获得的利润最大,销售单价应定为50元,此时最大利润为1200元.解析:(1)解:由题意得,整理得,解得,由题意得,∴不合题意,舍去,∴,答:销售单价为40元时,每天能获得800元的利润;(2)解:设商品的利润为w元,由题意得(),∵-2<0,∴当时,w随x的增大而增大,∴当x=50时,w有最大值,此时w=1200,答:若使销售该商品每天获得的利润最大,销售单价应定为50元,此时最大利润为1200元.21.(1),,(2)选择吊球,使球的落地点到C点的距离更近解析:(1)解:在一次函数,令时,,∴,将代入中,可得:,解得:;(2)∵,,∴,选择扣球,则令,即:,解得:,即:落地点距离点距离为,∴落地点到C点的距离为,选择吊球,则令,即:,解得:(负值舍去),即:落地点距离点距离为,∴落地点到C点的距离为,∵,∴选择吊球,使球的落地点到C点的距离更近.22.(1)45cm;(2).解析:(1)解:连接AD,∵D为弧BC的中点,∴,∵,∴,∴,∵,∴,即圆心O到EF的距离为OD
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