第18课+冷战与国际格局的演变+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第18课冷战与国际格局的演变课程标准通了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。学习目标1．分析两极格局形成的原因，了解美苏两极格局形成的过程，理解经济实力、国家利益与国家外交政策之间的关系。（唯物史观、历史解释）2．结合美苏冷战出现的背景及其典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战与世界格局变化之间的相互影响。（唯物史观、历史解释、史料实证）3．了解二战后20世纪六七十年代世界多极力量的发展，分析多极力量成长对两极格局的冲击，认识国际格局演变的历程及影响因素。（唯物史观、历史解释）4．学习冷战发生、发展过程中的典型事件，认识国际关系中大国应该要有责任意识和外交理性，感受国际关系朝着多极化趋势发展的进步性；体会多元、理性认识和分析问题的价值。（家国情怀）知识导航冷战：20c40s中后期—20c90s初，以美为首的资本主义阵营与以苏为首的社会主义阵营两大集团间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态原因：直接：冷战后美苏失去战时同盟的基础；根本：国家利益、国家战略的不同思想：社会制度和意识形态的根本对立导火索/序幕：1947.6丘吉尔铁幕演说铁幕的实质：资本主义与社会主义制度的隔阂。国家战略：美：二战后确立了全球扩张战略苏：为了确保东欧国家对苏友好，苏联努力扩张影响，从而保障国家安全原因：自十月革命以来一直被资本主义包围，形成了领土扩张、以空间换时间的国家安全战略国家利益：美：称霸全球，打击苏联苏：确保周边和国际环境的安全以恢复经济、发展社会主义社会制度：美：资本主义，自由竞争的市场经济体制，两党竞争的民主共和制苏：社会主义，计划经济体制，无产阶级专政的一党制意识形态：美：自由主义，将美国的自由民主制扩张到全球；反苏反共；对外表现为孤立主义和干涉主义苏：马列主义，消灭剥削和两极分化，实现共产主义；对外表现为大国沙文主义和民族利己主义特点：阵线分明稳定：资本主义头号强国美国与社会主义头号强国苏联及其盟国的争夺、对抗斗争方式：冷战、政治对抗、军事对峙、局部热战和代理人战争、意识形态对立矛盾：两种社会制度的矛盾（内部的分歧要服从战略大局地区：欧洲是最重要的争夺区，亚洲是势力范围交界区是大国的国家利益之争遏制政策的前奏：美：凯南的长电报：美国要依靠实力抵制苏联扩张，但不引起美苏全面军事冲突苏：诺维科夫断定美国对外政策是谋求世界霸权，将苏联视为主要障碍并正准备战争开始的标志：1947.3杜鲁门主义：宣布世界已分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反共的国家是二战后美国首次公开表明反对苏联、称霸世界的立场目的：通过遏制共产主义捍卫开放型的资本主义市场经济冷战经过：美国苏联政治1947杜鲁门主义，冷战开始1947共产党和工人情报局经济1947马歇尔计划/西欧复兴计划1949经济互助委员会/经互会是以苏联计划经济模式/斯大林模式为主导的经济体系军事1949北大西洋公约组织/北约美国控制的军事政治集团，在美主导下共同遏制苏联1955华沙条约组织/华约，冷战格局正式形成地缘政治西德：联邦德国第一次柏林危机，美苏分区占领德国东德：民主德国苏联解体后并入西德马歇尔计划意义：积极：一定程度上复兴了西欧的经济，稳定了资本主义秩序。局限：为美国政治上控制西欧铺平道路。是冷战的重要组成部分，目的是维护美国利益、限制共产主义。两极格局的特点：不完全：有些国家处于两大集团之外，如印度、印度尼西亚等；不对称：在冷战中，美国及其盟国的实力总体大于苏联和它的盟国。冷战的特征：苏联处于弱势地位，政治经济发展不平衡；双方势均力敌，为避免同归于尽都不敢轻易动用核武；激烈军备竞赛的同时，避免兵戎相见的自我控制，通过政治谈判解决问题；对峙中既有冲突，也有缓和。冷战中的对抗：第二次柏林危机：1958年，苏联修筑柏林墙，冷战加剧古巴导弹危机：1962年，苏联在古巴部署发射范围可达美国的导弹被美发现，以苏联撤退为结束冷战中的局部热战/代理人战争：朝鲜战争/中：抗美援朝：1950-1953越南战争：1955-1975两极格局下的多极化趋势：以美为首西方阵营的分化：欧洲：以法德和解为开始，欧洲煤钢联营-欧洲原子能共同体-欧洲经济共同体-欧共体-欧盟日本：通过美国大规模军事订货实现经济起飞，开始谋求政治大国地位；从对美一边倒的被动外交转为以日美为基础的多变自主、全方位的和平外交日本发展的启示：1.发展经济/生产力要始终放在首要地位与时俱进，对生产关系进行适当改革重视科技和教育的重要性把握机遇、充分利用有利的国际环境以苏为首社会主义阵营的瓦解：苏联大国沙文主义和民族利己主义导致的东欧国家反对苏联控制的斗争+中苏关系破裂中国成为国际社会中重要政治力量的标志：自主研发两弹一星（1960导弹，1964原子弹，1970人造地球卫星）第三世界国家：不属于美苏为首的两大集团的政治经济不发达的发展中国家发端于1955年万隆会议，是第一次没有白种人参与的、有色人种独立召开的洲际会议周恩来：求同存异方针推动会议圆满结束里程碑：不结盟运动，是发展中国家以独立政治力量登上历史舞台的重要标志多极化趋势出现的原因：根本：世界经济力量多极化美苏超级大国在长期斗争中实力相对衰落西欧、日本的冲击使得西方阵营开始分化不结盟运动使得第三世界国家/发展中国家以独立的政治力量登上国际舞台二十世纪六七十年代社会主义阵营的瓦解反对一国独霸、要求国际关系民主化的呼声越来越高多极化趋势的影响：利于促进世界的和平稳定繁荣发展利于抑制削弱霸权主义、强权政治利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序两极格局瓦解前夕美苏关系的演变：紧张：苏联入侵阿富汗，美国大搞战略防御计划/星球大战计划，企图拖垮苏联缓和：①1985年后关系缓和，美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。②1987年，美苏签署多项条约，裁军取得重要进展。③苏联战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一等。瓦解：苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势，国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位，最终形成东欧剧变、苏联解体的局面。两极格局瓦解的原因：直接：苏联解体根本：两极格局基础不稳，力量不均衡，世界经济力量的多极化趋势加强习题巩固1.第二次世界大战后美国外交官凯南形容："美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。"凯南评述的主要是美苏（)A．都成为超级大国B．进行冷战对峙C．共同对付法西斯D．军事实力接近2.1949年，苏联主导成立的经济互助委员会与斯大林提出的"两个平行市场"理论，使苏联与东欧国家的经济趋于封闭。由此可知，苏联（)A．加强宣传攻势渗透意识形态B．积极缓和同西方国家的关系C．借助经济交流扭转冷战劣势D．企图在经济上与西方国家抗衡3.1956年9月，美国总统艾森豪威尔提出美苏之间要进行"大规模人民对人民的交流"，鼓励美国公民越洋过海去社会主义国家访问和交流。这一做法的主要目的是（)A，缓和与苏联的紧张关系B．促进世界和平与发展C．加深对苏联的客观认识D，对外渗透文化价值观4．某学生制作的手抄报设置了五个栏目，每个栏目的小标题分别是"杜鲁门主义""马歇尔计划""德国分裂""'北约'成立""'华约'成立"。由此推断，这份手抄报的标题最有可能是（)A．第二次世界大战B．冷战和两极格局形成C．多极力量的成长D．苏联发动阿富汗战争5．二战后的欧洲，经济凋敝，百废待兴。美国人正是利用这一机会，不遗余力地加强对欧洲尤其是对西欧的控制权，借机开展了对西欧的"援助大行动"。从经济角度讲这种"援助"指的是