2024年世界环境日活动总结标准范文（二篇）

第2页共2页2024年世界环境日活动总结标准范文____月____日，即世界环境日之际，我校作为省级“绿色学校”，秉持“美的环境陶冶美的心灵”之理念，持续优化校园环境，并将环境教育融入学生的人格培养之中，全面推进“绿色教育”。为增强师生环保意识，推动环保行为自觉化，营造浓厚的环保氛围，我校积极响应教育局、环保局的活动要求，开展了主题为“迎绿色奥运，建绿色家园”的环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：一、强化组织管理，深化环保意识我校始终重视环保宣传教育，领导层具备强烈的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为首要责任人，始终致力于环保教育的推进。每学期的学校计划与德育计划中均明确环保创建目标，强化过程管理，定期研究并制定落实措施，同时加强日常检查与督促，确保环保教育取得实效。我们重视资料建设，对重大活动进行拍照录像，积累文字资料，以资留存。此外，我们还注重阵地建设，设有宣传橱窗，各班级均设有宣传板报，结合活动内容开展手抄报和板报评比活动。学校主要区域、草坪等均有环保宣传标语，营造浓厚的环保氛围。每年世界环境日，我校均会组织主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提升生活质量。二、参与多元活动，注重教育实效1.通过班队会课，引导学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。学生以手抄报、绘画、征文等形式，深化环保意识。2.在国旗下讲话中，结合____月____日世界环境日，强调环境保护的重要性，提升全校师生的环保意识。3.开展“争当环保小卫士”活动，全校师生积极参与。各中队均撰写“争当环保小卫士”决心书，承诺从小事做起，从我做起。学生自觉关闭滴水的水龙头、无人时的电灯，分类处理生活用品，购物时自觉拒绝超薄塑料袋，不制造白色垃圾，用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动开展情况，少先队评选出63名校园环保小卫士，并通过红领巾广播、板报等渠道进行大力宣传，进一步增强全体师生的环保意识。4.校园内活跃着两支由学生自愿组成的特别小分队——“环保小卫队”和“护绿小分队”，他们积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，每日巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园绿化、美化、香化、净化贡献自己的力量。5.各班级利用班会时间，加强对学生的爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。同时，加强师生的护导值日工作，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。2024年世界环境日活动总结标准范文（二）环境保护作为我国的基本国策，是一项具有深远意义和重大价值的伟大事业，不仅造福当代，更惠及千秋。联合国环境规划署将本年度世界环境日的主题定为“营造绿色城市，呵护地球家园”，而省委宣传部亦将宣传月活动聚焦于“建设绿色广东，需要你我行动”。为了加强环境教育，有效提升青少年的环保意识，我校紧密围绕这些主题，结合绿色教育理念，以“环境和绿色文明”为核心，开展了一系列环保宣传活动。我们着重强调人与自然的和谐共生与和谐发展，积极弘扬环境文化，致力于爱护绿色侨乡。同时，我们大力推广绿色消费和环保生活方式，以提升全校师生的环境意识，培养环境道德，共同构建绿色校园环境。现将活动总结如下：一、强化组织管理，深化环保意识我校一贯高度重视环保宣传教育，学校领导层展现出强烈的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，由校长亲自担任第一责任人，并长期保持对环保教育的持续关注和投入。学校每学期都明确制定环保创建目标，并抓好过程管理，确保各项措施的有效落实。我们注重日常检查和督促，定期进行评比总结，以确保环保教育活动的质量和效果。同时，我们重视资料的积累和建设，对重大活动进行拍照录像，整理文字资料，以备后续参考和分享。此外，我们还加强阵地建设，通过学校宣传橱窗和各班级宣传板报等渠道，结合活动宣传内容，定期更新内容，并开展板报评比活动，以营造浓厚的环保氛围。二、积极参与活动，注重教育实效1.我们充分利用班队会课开展环保教育，向学生介绍我县环保成就，增强学生对环境保护的信心和决心。2.在特定时间节点，如世界环境日，我们开展专门的环境保护教育，以增强学生的环保意识。3.通过“争当绿色卫士”等活动，我们鼓励学生从自身做起，从身边小事做起，如关闭滴水的水龙头、节约用电、分类处理生活垃圾等，以实际行动践行环保理念。同时，我们利用红领巾广播、板报等渠道，大力宣传环保知识，以增强全体师生的环境意识。4.学校“绿色卫士”积极参与校园的绿化、净化、美化工作，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园环境的改善做出了积极贡献。5.我们利用朝会课等时间，对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。同时，我们每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写、不追逐狂奔、不大声喧哗等，以维护校园正常的教学秩序。三、重视课外实践，规范环保行为课堂教学是环保教育的主阵地，而课外实践则是其延伸和拓展。结合“6.5”世界环境日等重要节点，我们组织了全校性的教育活动，如张贴宣传标语、举办专题讲座、开展“美丽的校园”摄影赛、废旧物品制作赛等，并向学生家庭发放倡议书等活动，取得了良好的教育效果。此外，我们还结合环境保护内容建立了多个兴趣小组和实践基地如“护苗小卫士”、“草地维护组”、“天气预报组”等，并配备专业辅导老师进行指导。每周三为兴趣小组活动日，我们有详细的活动方案记录。同时我们还组织学生参与校园的绿化、净化、美化劳动如大扫除、草坪除草等活动，并划分包干区实行卫生包干责任制进行垃圾分类处理。为了增强学生的大卫生观念