第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融同步练习--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册一、单选题1．北魏孝文帝下令“革衣服之制”。采用中原的传统服饰，详细规定了官吏的朝服和妇女服饰的具体样式；另外，还提倡鲜卑贵族改用汉姓以及与汉族士族通婚等等。这样做主要是为了A．改变本民族穿着习惯 B．迎合汉族姓氏制度C．改变本民族的通婚方式 D．推动其政权封建化2．下图为中国古代某政权迁都路线图。这次迁都旨在A．促进鲜卑族汉化 B．防止皇族内部叛乱C．加快匈奴的封建化 D．加强对黄河流域的控制3．史书记载，北魏初期“时民困饥流散，豪右多有占夺”。孝文帝针对上述问题采取的措施有①户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官之禄②五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长③男子十五岁以上，授给露田四十亩，桑田二十亩④魏之先出于黄帝，以土德王，土为万物之元，宜改姓元氏A．①② B．②③ C．③④ D．①③4．南朝人食用用麦制成的胡饼、烧饼十分流行，不仅有众多文士作《饼赋》《饼说》之类时文颂之，而且从皇家到百姓都以饼作为节令食品或祭祀食品。此现象形成的重要因素有（

）A．北方人民的南迁 B．铁犁牛耕技术传播C．丝绸之路的开通 D．南方土地大量开垦5．据《资治通鉴》记载，北魏太和二十年（公元496年），孝文帝下诏命鲜卑贵族改用汉姓。他说“魏之先出于黄帝，以土为德”，而土为“黄中之色，万物之元”，故改拓跋氏为元氏。据此可知，孝文帝改姓氏的直接目的是（

）A．宣示北魏政权的正统性 B．加强北魏对中原的统治C．改变鲜卑族的社会习俗 D．促进北方各民族的交融6．北魏均田令规定，地主按其拥有奴婢和耕牛的数量可另外获得土地。奴婢受田同农民一样，耕牛每头受田三十亩。这一规定旨在A．保障贵族地主的利益 B．根本上解决土地兼并C．平均分配土地和赋税 D．提升奴婢的社会地位7．孝文帝按“宗有功、祖有德”的原则，推最先实现在中原进行统治的拓跋理为太祖，不再为拓跋理以前的祖先设庙祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。据此可知孝文帝的改革（

）A．加强了君主专制中央集权 B．实现了全国的统一进程C．增强了对汉文化的认同 D．冲击了儒家的主流地位8．不能反映下图所示历史时期阶段特征的是（

）A．儒学复兴 B．民族交融C．江南开发 D．政权分立9．史学家黄仁宇认为：北魏孝文帝改革“不期然地做了中国再统一的工具”。这是因为这次改革A．结束了分裂状态 B．为民主制的发展奠基C．促进了民族融合 D．改变了国贫现象10．透过下图“北魏骑马武士陶俑”能获知①北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景②北魏是“马背上得天下”的政权③北魏时陶瓷艺术水平高④北魏时实行民族压迫政策A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④11．成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，号称洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这主要反映了A．魏晋时期，战乱未波及洛阳城 B．北朝繁荣，吸引南方士族北迁C．北魏学习汉文化，促进其繁荣昌盛 D．国家统一促进了北魏经济的发展12．北魏孝文帝亲率大军30万南下“伐齐”,适逢秋雨连绵之际,道路泥泞,历经近一个月大军才抵达洛阳城下。孝文帝表示如果大家都不想南征,索性将国都从平城迁徙到这里在场的大臣多不愿迁都,但更不愿意“南征”。利弊权衡之后迁都洛阳之事,就在孝文帝自编自导自演的话剧中顺利实现了。迁都洛阳,表明孝文帝改革A．缓解了民族矛盾 B．推动了国家统一C．促进了社会繁荣 D．顺应了历史趋势13．“436年，魏灭北燕，冯业率三百人浮海归宋，居住广东新会，为罗州刺史。冯氏非本地人，号令不行。高凉郡有“蛮”族部落十余万家，酋长冼氏。梁末，罗州刺史冯宝娶冼氏女为妻。冼夫人约束冼氏部落使从民礼，冯氏政令才得行施。冯氏数百人终于影响冼氏十余万家。”对上述材料的解读，正确的是A．材料中的“魏”指的是曹魏 B．冯冼联姻加强了对岭南的治理C．“蛮”族内迁促进了民族交融 D．政府以行政手段推动民族交流14．东吴时，南方出现亩产5石稻的高产纪录，而南朝时亩产高达10石左右，豫章（今江西北部）甚至创造了“一亩二十斛（1斛即1石）”的最高纪录。这种现象出现的主要原因是A．孝文帝迁都洛阳，移风易俗 B．大运河的开通C．南方农业生产的发展繁荣 D．农业耕作技术的改进15．下图为1972年在甘肃嘉峪关发掘的魏晋壁画。画中出现的人物形象既有汉族牧民，也有鲜卑农民。此外，还出现了大量的丝束蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具。此图可以用来说明A．中原先进生产方式向外扩展 B．鲜卑民族的生活方式封建化C．西北与中原的贸易往来频繁 D．丝绸之路促进中外经济交流16．东晋时期，北方南下人口避开沿江膏腴之地，逐空荒而居，不与当地土著发生经济利益冲突，而且多向江南的岗埠地区发展，种植麦、菽。由此可见，人口迁移A．加剧了江南的人地矛盾 B．促进了南方地区的开发C．改变了当地的经济结构 D．有助于北方经济的恢复二、材料分析题17．北魏孝文帝改革，对北魏社会的变化和中国历史发展进程都带来深远影响。阅读下列材料：材料一

通过把部分国有土地、户绝田、罪没田、无主荒地分配给无地少地农民，适当限制土地的占有、买卖与继承，从而有效调控了全境的土地占有关系，解决了因田业无主或产权纠纷而产生的大量农田抛荒问题，遏制了土地兼并与土地集中势头，扶植了人数众多的自耕农（包括汉族和内迁各族农户），同时又有力地加强了对基层社会的控制，使国家掌握了大量的劳动人口和赋役负担者，增加了财政收入。到孝明帝正光年间（520~524年），北魏全境国家所控制的户口数量已超过西晋武帝太康元年全国户口的一倍，史载“于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。——摘编自《简明中国历史读本》材料二

孝文帝只追求与汉文化相吻合，而忘掉了自己国家政权存在的基础，它对于中国历史进程宏观而言，无论怎样肯定都不为过。但对于北魏王朝、拓跋鲜卑前途命运而言，则怎样贬斥之也合情合理。——周建江《太和十五年：北魏政治文化变革研究》完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，概括孝文帝改革的措施，并分析其影响。（2）孝文帝为“追求与汉文化吻合”采取了哪些措施？材料二的作者是如何评价孝文帝改革的？18．阅读下列材料，回答问题。材料

北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。——摘编自朱绍侯《中国古代史》(1)据材料并结合所学知识，指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。概括这一时期民族融合的特点。(2)据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678910答案DABAAACACB题号111213141516答案CDBDAB17．（1）措施：均田制、新的租调制、三长制。影响：有利于抑制土地兼并；促进北方经济的恢复与发展，增加国家财政收入；稳定社会秩序，缓和社会矛盾。（2）措施：迁都洛阳；推行汉化（或汉化的具体措施）。评