泰安中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷3

内部命题预测试卷内部命题预测试卷第第页内部命题预测试卷泰安中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）

单项选择题

A、史莫克

B、奥苏贝尔

C、莫雷若

D、加涅

2：把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。

单项选择题

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

3：首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组织的教育著作是（）。

单项选择题

A、杜威的《民主主义与教育》

B、赫尔巴特的《普通教育学》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、昆体良的《雄辩术原理》

4：以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。

单项选择题

A、教师素质

B、心理素质

C、教学能力

D、教育机智

5：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

单项选择题

A、组织策略

B、复述策略

C、元认识策略

D、精细加工策略

6：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

7：具有一定的组织结构是班集体形成的基础。（）

判断题

对

错

8：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

单项选择题

A、自板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

9：对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、概括策略

10：高水平和达到自动化水平的技能也称为（）

单项选择题

A、自动技能

B、智力技能

C、熟练技巧

D、动作技能

11：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

12：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。

单项选择题

A、极大的影响

B、不大的影响

C、积极的影响

D、消极的影响

13：（）不是联合国安理会常任理事国。

单项选择题

A、中国

B、英国

C、法国

D、德国

14：“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

15：在钢的分类中，优质钢是按照什么标准来分类的?（）

单项选择题

A、化学成分

B、用途

C、冶炼方法

D、冶炼质量

16：在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（）

单项选择题

A、教师的职业心理倾向

B、教师的职业知识

C、教师的职业能力

D、教师的职业技能

17：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

单项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、D。美育

18：教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为（）。(2014年上半年)

单项选择题

A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓

B、合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通

C、不合法，教师授课应该使用普通话

D、不合法，违反教师应当弘扬的优秀文化传统规定

19：教材的主体部分是（）。

单项选择题

A、讲授题纲和讲义

B、教科书和参考书

C、教科书和讲义

D、讲义和参考书

20：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。

单项选择题

A、培养人

B、参与政治活动

C、传播文化与科学知识

D、参与经济活动

21：教学设计包括（）

多项选择题

A、教学目标

B、教学策略

C、教学媒体

D、教学实施

E、教学评价

22：定势主要表现为一种（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、正迁移或负迁移

D、不是迁移

23：在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）

单项选择题

A、学生的家庭类型

B、学生在家庭中的地位

C、学生干部情况

D、课外与校外活动情况

24：团干部的作用有（）

多项选择题

A、先锋作用

B、核心作用

C、桥梁和纽带作用

D、组织和管理作用

25：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（）

单项选择题

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、超习俗阶段

D、后习俗阶段

26：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

27：教师是教育影响和学生的（）

单项选择题

A、中介

B、基础

C、过渡

D、指挥员

28：下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（）

单项选择题

A、环境对人的身心发展有重要影响

B、遗传对人的身心发展起决定性作用

C、教育对人的身心发展起主导作用

D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

29：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。

单项选择题

A、生产力的发展决定着教育目的的性质

B、生产力的发展必然引起教育结构的变化

C、生产力的发展制约着人才培养的规格

D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革

30：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）

判断题

对

错

31：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁姆

C、加涅

D、罗杰斯

32：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）

单项选择题

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培

D、陶行知

33：热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。（）

判断题

对

错

34：从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

单项选择题

A、人格魅力

B、知识学问

C、道德行为

D、教学业绩

35：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是（）

单项选择题

A、夸美纽斯

B、维果斯基

C、卡普捷烈夫

D、赫尔巴特

36：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）

单项选择题

A、元认知策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、复述策略

37：在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。

单项选择题

A、教育行政复议

B、教育申诉

C、民事诉讼

D、行政诉讼

38：在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。

单项选择题

A、道德形象

B、人格形象

C、财富形象

D、文化形象

39：家庭教育具有先主性，是指（）

单项选择题

A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B、儿童有主观能动性

C、家庭教育与学校教育是统一的

D、家庭教育的作用更大

40：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、技能型课程

41：教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（）

判断题

对

错

42：奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）

判断题

对

错

43：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）

判断题

对

错

44：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

45：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

单项选择题

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

46：下列作品中属于儿童文学作品的是（）。

单项选择题

A、《十万个为什么》

B、《三字经》

C、《长袜子皮皮》

D、《上下五千年》

47：妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案（）

单项选择题

A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙

B、姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙

C、姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿长袖衫和白色裙

48：德育过程的结构要素有（）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育目标

E、德育方法

49：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

50：刺激—应联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

51：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

单项选择题

A、自陈量表法

B、主题统觉测验

C、罗夏克墨迹测验

D、句子完成法

52：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）

单项选择题

A、文化知识教育

B、艺术教育

C、读写算教育

D、军事体操教育

53：桑代克认为学习过程是（）。

单项选择题

A、顿悟过程

B、同化和顺应过程

C、主动地形成认知结构的过程

D、试误过程

54：教育心理学的研究对象是（）。

单项选择题

A、学与教二者相互作用的心理规律

B、教学的心理规律

C、学与教的心理规律

D、学习的心理规律

55：惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）

多项选择题

A、批评

B、谴责

C、训导

D、处分

E、表扬

56：社区在发展教育中的功能包括（）

多项选择题

A、服务功能

B、教育功能

C、宣传功能

D、经济功能

E、协调功能

57：下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

单项选择题

A、等边三角形的三个角相等

B、三角形两边之和大于第三边

C、直角三角形的两个锐角都是45度

D、三角形内角和为180度

58：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（）。

单项选择题

A、教学相长，互相尊重

B、乐教善教，讲究教法

C、严于律己，为人师表

D、有教无类，教书育人

59：所谓依法执教就是以罚执教。（）

判断题

对

错

60：“十年树木，百年树人”反映了德育的（）。

单项选择题

A、创造性特点

B、长期性特点

C、主体性特点

D、示范性特点

1：答案C

解析由心理学家莫雷诺1934年提出（本解析由宝宝提供）

2：答案A

解析根据上课要完成的不同教学任务，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。

3：答案C

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证。

4：答案A

解析题干为教师素质的定义。

5：答案B

解析

6：答案B

解析

7：答案错误

解析具有明确的共同目标是班集体形成的基础。

8：答案C

解析杜威主张儿童是教学过程的中心。

9：答案B

解析精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义，并促进记忆的一种策略。故选B。

10：答案C

解析见“熟练技巧”定义。

11：答案C

解析认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯提供)

12：答案A

解析研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。

13：答案D

解析联合国安理会常任理事国是中国、俄罗斯、英国、法国和美国。

14：答案C

解析识记性试题。“长善救失”“教学相长”的教学思想是由世界上第一部教育专著《学记》首先提出的。(本解析由张恩凯提供)

15：答案D

解析钢按化学成分可分为碳素钢和合金钢；按冶炼质量(根据硫、磷的含量)可分为普通质量钢、优质钢、高级优质钢和特级优质钢；按冶炼方法可分为平炉钢、转炉钢和电炉钢；按用途可分为结构钢、工具钢和特殊性能钢。

16：答案A

解析

17：答案A

解析

18：答案C

解析教师的语言行为规范要求教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。

19：答案C

解析

20：答案A

解析

21：答案A,B,C,E

解析

22：答案C

解析

23：答案D

解析在班主任班级管理的内容中，了解和研究学生的内容主要包括：①了解和研究学生个人。包括：思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平；体质健康状况、个人卫生习惯；课外与校外活动情况；兴趣、爱好、性格等。②了解和研究学生的群体关系、包括：班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。③了解和研究学生的学习和生活环境。包括：了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。

24：答案A,B

解析

25：答案B

解析题干中的现象属于习俗阶段中的第四期：权威和社会权力控制的定向。

26：答案C

解析

27：答案A

解析

28：答案B

解析遗传素质对人的身心发展不起决定作用，遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性，遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征，遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响，遗传素质具有一定的可塑性。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)

29：答案B

解析

30：答案错误

解析×教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

31：答案D

解析

32：答案A

解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。

33：答案正确

解析

34：答案C

解析教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用，因此，从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

35：答案C

解析

36：答案C

解析

37：答案A

解析教师或者学生对学校的行政处分不服的，不可以通过教育行政复议的方式获得救济，可以通过教育申诉制度进行申诉，如果还是没有得到恰当的处理，可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人，被申请人只能是做出具体行政行为的行政机关，学校不属于行政机关。

38：答案D

解析在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的文化形象。

39：答案A

解析

40：答案C

解析研究型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论，完全由学生自己来做，注重研究过程甚于注重结论。

41：答案正确

解析教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为认定政策问题、确定政策目标、拟定政策方案、选择政策方案等几个基本环节。(本解析由张恩凯提供)

42：答案错误

解析系统暂无解析

43：答案错误

解析心理健康教育的对象应以正常学生为主。

44：答案A

解析

45：答案A

解析

46：答案C

解析①《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书，其内容非常广泛，文字不长，深入浅出，非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。②《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，是儿童的必背读物。③《上下五