vb股票计算器课程设计

vb股票计算器课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解股票投资的基本概念，掌握股票价格的计算方法；

2.帮助学生学会使用VB编程语言编写股票计算器程序，实现对股票价格的计算与分析；

3.使学生了解我国股市的基本规则和运作方式。

技能目标：

1.培养学生运用VB编程语言解决实际问题的能力；

2.提高学生分析数据、处理数据的能力，学会运用计算器进行股票投资分析；

3.培养学生的团队协作能力，学会在项目中分工与协作。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对股票投资市场的兴趣，激发学生学习计算机编程的热情；

2.培养学生正确的投资观念，认识到投资风险与机遇，形成理性投资的态度；

3.引导学生关注社会经济发展，了解国家政策对股市的影响。

分析课程性质、学生特点和教学要求：

1.课程性质：本课程为计算机编程与投资学相结合的实践性课程，旨在培养学生的实际操作能力和投资分析能力；

2.学生特点：学生具备一定的计算机编程基础，对投资市场有一定的了解，但实际操作和综合分析能力有待提高；

3.教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生在动手实践过程中掌握知识，提高能力。

1.独立编写VB股票计算器程序，实现股票价格的计算与分析；

2.掌握投资市场的基本分析方法，为实际投资提供参考；

3.具备团队协作能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容

1.股票投资基础知识：

-股票的定义、类型及投资风险；

-股票价格的计算方法；

-我国股市的基本规则和运作方式。

2.VB编程基础：

-VB编程环境及基本操作；

-数据类型、变量和常量；

-程序控制结构（顺序、分支、循环）；

-过程和函数。

3.VB股票计算器编程：

-设计股票计算器界面；

-编写计算股票价格的核心算法；

-实现数据输入、结果显示和保存功能；

-异常处理和程序调试。

4.投资分析方法：

-基本面分析；

-技术面分析；

-消息面分析。

5.项目实践：

-分组进行项目实践，明确分工和任务；

-编写项目计划书，明确项目进度安排；

-按照教学大纲完成股票计算器的开发；

-组织项目汇报和评审。

教学内容安排和进度：

1.第1周：股票投资基础知识学习；

2.第2周：VB编程基础学习；

3.第3-4周：VB股票计算器编程；

4.第5周：投资分析方法学习；

5.第6周：项目实践；

6.第7周：项目汇报和评审。

教材章节关联：

本教学内容与教材中“第五章计算机在投资分析中的应用”相关，涉及股票投资基础知识、编程基础、项目实践等方面，旨在帮助学生将所学知识应用于实际投资分析中。

三、教学方法

1.讲授法：

-对于股票投资基础知识和VB编程基础等理论知识，采用讲授法进行教学，为学生提供清晰的知识框架；

-讲授过程中注重启发式教学，引导学生主动思考，提出问题，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：

-在学习投资分析方法时，组织学生进行小组讨论，分享各自观点，培养学生分析问题和解决问题的能力；

-针对项目实践过程中遇到的问题，开展课堂讨论，促进学生之间的交流与合作。

3.案例分析法：

-通过分析实际股票投资案例，使学生更好地理解理论知识，提高学生的实际应用能力；

-案例分析过程中，鼓励学生发表自己的见解，培养学生的批判性思维。

4.实验法：

-在VB股票计算器编程环节，采用实验法，让学生动手编写程序，实际操作过程中掌握编程技巧；

-安排课后实验任务，要求学生完成实验报告，巩固所学知识。

5.项目教学法：

-将项目实践贯穿整个教学过程，学生分组进行项目开发，培养团队协作能力；

-教师在项目过程中提供指导，引导学生自主学习，培养学生解决问题的能力。

6.情景教学法：

-创设实际投资场景，让学生在模拟环境中学习，提高学生的实践操作能力；

-通过角色扮演，让学生站在投资者的角度思考问题，增强学生的投资意识。

7.反馈与评价：

-在教学过程中，及时给予学生反馈，指导学生调整学习方法；

-采用多元化评价方式，包括课堂表现、实验报告、项目成果等，全面评估学生的学习效果。

四、教学评估

1.平时表现：

-评估学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等，占总评的20%；

-关注学生在实验和项目实践中的表现，如团队合作、沟通能力、解决问题能力等，占总评的30%。

2.作业评估：

-定期布置与课程内容相关的作业，包括理论知识巩固和实践操作任务，占总评的20%；

-对作业进行详细批改，给予学生反馈，指导学生改进学习方法。

3.考试评估：

-设置期中和期末考试，考查学生对股票投资知识、VB编程技能和投资分析方法的掌握程度，占总评的30%；

-考试形式包括闭卷考试和开卷考试，注重考查学生的实际应用能力和综合分析能力。

4.项目成果评估：

-对学生完成的项目进行评审，评估项目成果的质量，如功能实现、界面设计、创新性等，占总评的20%；

-组织项目汇报和答辩，评估学生的表达能力和团队协作能力。

5.自评与互评：

-鼓励学生进行自我评估，反思学习过程中的优点和不足，促进自我提升；

-组织学生进行互评，培养学生客观评价他人成果的能力。

6.评估反馈：

-在教学过程中，定期向学生反馈评估结果，帮助学生了解自己的学习进度和不足之处；

-根据评估结果，调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。

7.评估记录与归档：

-记录学生的平时表现、作业、考试和项目成果等评估数据，确保评估过程的透明和公正；

-将评估结果归档，为学生的学业评价和未来发展提供参考。

五、教学安排

1.教学进度：

-本课程共计14周，每周2课时，共计28课时；

-第1-2周：股票投资基础知识学习；

-第3-4周：VB编程基础学习；

-第5-6周：VB股票计算器编程；

-第7周：投资分析方法学习；

-第8-14周：项目实践及评估。

2.教学时间：

-课时安排在学生精力充沛的时段，如上午或下午；

-考虑到学生课外活动和休息时间，避免在周末安排课程；

-针对项目实践环节，适当安排课外时间，以方便学生进行讨论和协作。

3.教学地点：

-理论课程：安排在多媒体教室，方便教师使用PPT、视频等教学资源；

-实践课程：安排在计算机实验室，确保学生能够实际操作和编程实践。

4.教学资源：

-提供丰富的教学资源，包括课本、课件、网络资料等；

-利用校园网络，为学生提供在线学习平台，方便学生自主学习。

5.个性化教学：

-根据学生的实际情况和需求，调整教学计划和内容；

-鼓励学生在